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2024屆河北省保定市數(shù)學(xué)高一下期末檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.三角函數(shù)是刻畫客觀世界周期性變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,單位圓定義法是任意角的三角函數(shù)常用的定義方法,是以角度(數(shù)學(xué)上最常用弧度制)為自變量,任意角的終邊與單位圓交點坐標(biāo)為因變量的函數(shù).平面直角坐標(biāo)系中的單位圓指的是平面直角坐標(biāo)系上,以原點為圓心,半徑為單位長度的圓.問題:已知角的終邊與單位圓的交點為,則()A. B. C. D.2.已知不等式的解集為,則不等式的解集為()A. B.C. D.3.在等差數(shù)列{an}中,已知a1=2A.50 B.52 C.54 D.564.設(shè)點,,若直線與線段沒有交點,則的取值范圍是A. B. C. D.5.當(dāng)時,不等式恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是()A. B. C. D.6.在空間直角坐標(biāo)系中,點關(guān)于軸對稱的點的坐標(biāo)為()A. B. C. D.7.已知點G為的重心,若,,則=()A. B. C. D.8.若一個三角形,采用斜二測畫法作出其直觀圖,則其直觀圖的面積是原三角形面積的()A.倍 B.2倍 C.倍 D.倍9.已知則的值為()A. B. C. D.10.在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中,公比.若,,,數(shù)列的前n項和為,則當(dāng)取最大值時,n的值為()A.8 B.9 C.8或9 D.17二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.體積為8的正方體的頂點都在同一球面上,則該球面的表面積為__________.12.的內(nèi)角的對邊分別為.若,則的面積為__________.13.已知,均為單位向量,它們的夾角為,那么__________.14.中,內(nèi)角、、所對的邊分別是、、,已知,且,,則的面積為_____.15.設(shè)數(shù)列的通項公式為,則_____.16.在△ABC中,,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在中,角,,所對的邊為,,,向量與向量共線.(1)若,求的值;(2)若為邊上的一點,且,若為的角平分線,求的取值范圍.18.如圖,在正方體中,是的中點,在上,且.(1)求證:平面;(2)在線段上存在一點,,若平面,求實數(shù)的值.19.已知首項為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項和為,且成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的最大項的值與最小項的值.20.設(shè)正項等比數(shù)列且的等差中項為.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,數(shù)列的前n項為,數(shù)列滿足,為數(shù)列的前項和,求.21.已知為等差數(shù)列,前項和為,是首項為的等比數(shù)列,且公比大于,,,.(1)求和的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解題分析】
先求出和的值,再根據(jù)誘導(dǎo)公式即可得解.【題目詳解】因為角的終邊與單位圓的交點為,所以,,則.故選:A.【題目點撥】本題考查任意角三角函數(shù)值的求法,考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,2、A【解題分析】
根據(jù)一元二次不等式的解集與一元二次方程根的關(guān)系,結(jié)合韋達(dá)定理可構(gòu)造方程求得;利用一元二次不等式的解法可求得結(jié)果.【題目詳解】的解集為和是方程的兩根,且,解得:解得:,即不等式的解集為故選:【題目點撥】本題考查一元二次不等式的解法、一元二次不等式的解集與一元二次方程根的關(guān)系等知識的應(yīng)用;關(guān)鍵是能夠通過一元二次不等式的解集確定一元二次方程的根,進(jìn)而利用韋達(dá)定理構(gòu)造方程求得變量.3、C【解題分析】
利用等差數(shù)列通項公式求得基本量d,根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)可得a4【題目詳解】設(shè)等差數(shù)列an公差為則a2+∴本題正確選項:C【題目點撥】本題考查等差數(shù)列基本量的求解問題,關(guān)鍵是能夠根據(jù)等差數(shù)列通項公式構(gòu)造方程求得公差,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解題分析】直線恒過點且斜率為由圖可知,且故選點睛:本題主要考查了兩條直線的交點坐標(biāo),直線恒過點,直線與線段沒有交點轉(zhuǎn)化為過定點的直線與線段無公共點,作出圖象,由圖求解即可.5、A【解題分析】
當(dāng)x>0時,不等式x2﹣mx+9>0恒成立?m<(x)min,利用基本不等式可求得(x)min=6,從而可得實數(shù)m的取值范圍.【題目詳解】當(dāng)x>0時,不等式x2﹣mx+9>0恒成立?當(dāng)x>0時,不等式m<x恒成立?m<(x)min,當(dāng)x>0時,x26(當(dāng)且僅當(dāng)x=3時取“=”),因此(x)min=6,所以m<6,故選A.【題目點撥】本題考查函數(shù)恒成立問題,分離參數(shù)m是關(guān)鍵,考查等價轉(zhuǎn)化思想與基本不等式的應(yīng)用,屬于中檔題.6、A【解題分析】
在空間直角坐標(biāo)系中,點關(guān)于軸對稱的點的坐標(biāo)為.【題目詳解】根據(jù)對稱性,點關(guān)于軸對稱的點的坐標(biāo)為.故選A.【題目點撥】本題考查空間直角坐標(biāo)系和點的對稱,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解題分析】
由重心分中線為,可得,又(其中是中點),再由向量的加減法運算可得.【題目詳解】設(shè)是中點,則,又為的重心,∴.故選B.【題目點撥】本題考查向量的線性運算,解題關(guān)鍵是掌握三角形重心的性質(zhì),即重心分中線為兩段.8、C【解題分析】
以三角形的一邊為x軸,高所在的直線為y軸,由斜二測畫法看三角形底邊長和高的變化即可.【題目詳解】以三角形的一邊為x軸,高所在的直線為y軸,由斜二測畫法知,三角形的底長度不變,高所在的直線為y′軸,長度減半,故三家性的高變?yōu)樵瓉淼膕in45°=,故直觀圖中三角形面積是原三角形面積的.故選C.【題目點撥】本題重點考查了斜二側(cè)畫法、平面圖形的面積的求解方法等知識,屬于中檔題.解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解斜二側(cè)畫法的內(nèi)涵,與x軸平行的線段長度保持不變,與y軸平行的線段的長度減少為原來的一半.9、B【解題分析】
直接利用兩角和的正切函數(shù)化簡求解即可.【題目詳解】tan(α+β),tan(β),則tan(α)=tan((α+β)﹣(β)).故選B.【題目點撥】本題考查兩角和與差的三角函數(shù)公式的應(yīng)用,考查計算能力.10、C【解題分析】∵為等比數(shù)列,公比為,且∴∴,則∴∴∴,∴數(shù)列是以4為首項,公差為的等差數(shù)列∴數(shù)列的前項和為令當(dāng)時,∴當(dāng)或9時,取最大值.故選C點睛:(1)在解決等差數(shù)列、等比數(shù)列的運算問題時,有兩個處理思路:一是利用基本量將多元問題簡化為一元問題;二是利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì),性質(zhì)是兩種數(shù)列基本規(guī)律的深刻體現(xiàn),是解決等差數(shù)列、等比數(shù)列問題的快捷方便的工具;(2)求等差數(shù)列的前項和最值的兩種方法:①函數(shù)法:利用等差數(shù)列前項和的函數(shù)表達(dá)式,通過配方或借助圖象求二次函數(shù)最值的方法求解;②鄰項變號法:當(dāng)時,滿足的項數(shù)使得取得最大值為;當(dāng)時,滿足的項數(shù)使得取得最小值為.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】正方體體積為8,可知其邊長為2,正方體的體對角線為=2,即為球的直徑,所以半徑為,所以球的表面積為=12π.故答案為:12π.點睛:設(shè)幾何體底面外接圓半徑為,常見的圖形有正三角形,直角三角形,矩形,它們的外心可用其幾何性質(zhì)求;而其它不規(guī)則圖形的外心,可利用正弦定理來求.若長方體長寬高分別為則其體對角線長為;長方體的外接球球心是其體對角線中點.找?guī)缀误w外接球球心的一般方法:過幾何體各個面的外心分別做這個面的垂線,交點即為球心.三棱錐三條側(cè)棱兩兩垂直,且棱長分別為,則其外接球半徑公式為:.12、【解題分析】
本題首先應(yīng)用余弦定理,建立關(guān)于的方程,應(yīng)用的關(guān)系、三角形面積公式計算求解,本題屬于常見題目,難度不大,注重了基礎(chǔ)知識、基本方法、數(shù)學(xué)式子的變形及運算求解能力的考查.【題目詳解】由余弦定理得,所以,即解得(舍去)所以,【題目點撥】本題涉及正數(shù)開平方運算,易錯點往往是余弦定理應(yīng)用有誤或是開方導(dǎo)致錯誤.解答此類問題,關(guān)鍵是在明確方法的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確記憶公式,細(xì)心計算.13、.【解題分析】分析:由,均為單位向量,它們的夾角為,求出數(shù)量積,先將平方,再開平方即可的結(jié)果.詳解:∵,故答案為.點睛:平面向量數(shù)量積公式有兩種形式,一是,二是,主要應(yīng)用以下幾個方面:(1)求向量的夾角,(此時往往用坐標(biāo)形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量的模(平方后需求).14、【解題分析】
由正弦定理邊角互化思想結(jié)合兩角和的正弦公式得出,再利用余弦定理可求出、的值,然后利用三角形的面積公式可計算出的面積.【題目詳解】,由邊角互化思想得,即,,由余弦定理得,,所以,,因此,,故答案為.【題目點撥】本題考查正弦定理邊角互化思想的應(yīng)用,考查利用余弦定理解三角形以及三角形面積公式的應(yīng)用,解題時要結(jié)合三角形已知元素類型合理選擇正弦、余弦定理解三角形,考查運算求解能力,屬于中等題.15、【解題分析】
根據(jù)數(shù)列的通項式求出前項和,再極限的思想即可解決此題?!绢}目詳解】數(shù)列的通項公式為,則,則答案.故為:.【題目點撥】本題主要考查了給出數(shù)列的通項式求前項和以及極限。求數(shù)列的前常用的方法有錯位相減、分組求和、列項相消等。本題主要利用了分組求和的方法。16、【解題分析】
因為所以注意到:故.故答案為:三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)32;(2)【解題分析】
由兩向量坐標(biāo)以及向量共線,結(jié)合正弦定理,化簡可得(1)由,,代入原式化簡,即可得到答案;(2)在和在中,利用正弦定理,化簡可得,,代入原式,化簡即可得到,利用三角形的內(nèi)角范圍結(jié)合三角函數(shù)的值域,即可求出的取值范圍.【題目詳解】向量與向量共線所以,由正弦定理得:.即,由于在中,,則,所以,由于,則.(1),.(2)因為,為的角平分線,所以,在中,,因為,所以,所以在中,,因為,所以,所以,則,因為,所以,所以,即的取值范圍為.【題目點撥】本題主要考查向量共線、正弦定理、二倍角公式、三角函數(shù)的值域等知識,考查學(xué)生轉(zhuǎn)化與求解能力,考查學(xué)生基本的計算能力,有一定綜合性.18、(1)證明見解析;(2)【解題分析】
(1)分別證明與即可.(2)設(shè)平面與的交點為,利用線面與面面平行的判定與性質(zhì)可知只需滿足,再利用平行所得的相似三角形對應(yīng)邊成比例求解即可.【題目詳解】(1)連接.因為正方體,故,且,又.故平面.又平面,故.同理,,,故.又,平面.故平面.(2)設(shè)平面與的交點為,連接.因為,平面,,故.又,故.設(shè)正方體邊長為6,則因為,故故,所以.又平面則只需即可.此時又因為,故四邊形為平行四邊形.故.此時.故.故【題目點撥】本題主要考查了線面垂直的證明以及根據(jù)線面平行求解參數(shù)的問題,需要根據(jù)題意找到線與所證平面內(nèi)的一條直線平行,并利用平面幾何中的相似方法求解.屬于中檔題.19、(1);(2)最大項的值為,最小項的值為【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)成等差數(shù)列,利用等比數(shù)列通項公式和前項和公式,展開.利用等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,可得值,進(jìn)而求通項.(2)首先根據(jù)(1)得到,進(jìn)而得到,但是等比數(shù)列的公比是負(fù)數(shù),所以分兩種情況:當(dāng)?shù)漠?dāng)n為奇數(shù)時,隨n的增大而減小,所以;當(dāng)n為偶數(shù)時,隨n的增大而增大,所以,然后可判斷最值.試題解析:(1)設(shè)的公比為q.由成等差數(shù)列,得.即,則.又不是遞減數(shù)列且,所以.故.(2)由(1)利用等比數(shù)列的前項和公式,可得得當(dāng)n為奇數(shù)時,隨n的增大而減小,所以,故.當(dāng)n為偶數(shù)時,隨n的增大而增大,所以,故.綜上,對于,總有,所以數(shù)列最大項的值為,最小值的值為.考點:等差中項,等比通項公式;數(shù)列增減性的討論求最值.20、(1);(2).【解題分析】
(1)利用已知條件列出方程,求出首項與公比,然后求解通項公式.(2)化簡數(shù)列的通項公式,利用裂項相消法求解數(shù)列的和即可.【題目詳解】(1)設(shè)等比數(shù)列的公比為,由題意,得,解得,所以.(2)由(1)得,∴,∴,∴.【題目點撥】本題考查數(shù)列的遞推關(guān)系式以及數(shù)列求和,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力
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