研學旅行概論研學旅行的主體——中小學生3第一節(jié)中小學生的心理特點和研學對策第二節(jié)對中小學生的特殊保護第三節(jié)研學旅行中良好師生關系的培育1.感知覺發(fā)展較快4.思維以形象思維為主2.注意力水平有限

5.想象力豐富3.有意識記、意義識記逐漸占主導6.情緒情感較單純第一節(jié)中小學生的心理特點和研學對策一、小學生的心理特點和研學對策(一)小學生的心理特點7.自我意識更多地依賴他人的評價1.有效溝通2.以身作則3.培養(yǎng)自信5.品德培養(yǎng)4.習慣養(yǎng)成(二)研學對策第一節(jié)中小學生的心理特點和研學對策2.閉鎖性3.興趣廣泛4.可塑性大1.過渡性第一節(jié)中小學生的心理特點和研學對策一、中學生的心理特點和研學對策(一)中學生的心理特點1.豐富活動形式和內(nèi)容2.對學生的興趣愛好進行引導3.注重情感交流和團隊合作4.發(fā)揮學生的主動性01020304對策(二)研學對策第一節(jié)中小學生的心理特點和研學對策020103050604給予未成年人特殊、優(yōu)先保護保護與教育相結合聽取未成年人的意見尊重未成年人人格尊嚴保護未成年人隱私權和個人信息適應未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點應當堅持最有利于未成年人的原則。第二節(jié)對中小學生的特殊保護一、保護未成年人的原則和要求《未成年人保護法》第5條的規(guī)定《未成年人保護法》第6條的規(guī)定國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育,加強愛國主義、集體主義和中國特色社會主義的教育,培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德,抵制資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕,引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益,增強自我保護的意識和能力。教育職責教育職責第二節(jié)對中小學生的特殊保護二、對未成年人的教育職責01030204保護(4)學校應當關心、愛護未成年學生,不得因家庭、身體、心理、學習能力等情況歧視學生。對家庭困難、身心有障礙的學生,應當多加關愛;對行為異常、學習有困難的學生,應當耐心幫助。(1)學校應當全面貫徹國家教育方針,堅持立德樹人,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,注重培養(yǎng)未成年學生的認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進未成年學生的全面發(fā)展。(3)學校的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。(2)學校應當建立未成年學生保護工作制度,健全學生行為規(guī)范,培養(yǎng)未成年學生遵紀守法的良好行為習慣。第二節(jié)對中小學生的特殊保護三、學校對未成年人的保護05070608保護(8)學校應當建立安全管理制度,對未成年人進行安全教育,完善安保設施、配備安保人員,保障未成年人在校期間的人身和財產(chǎn)安全。學校安排未成年人參加文化娛樂、社會實踐等集體活動,應當保護未成年人的身心健康,防止發(fā)生人身傷害事故。(5)學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。為未成年人提供的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務設施,應當安裝未成年人網(wǎng)絡保護軟件或者采取其他安全保護技術措施。未經(jīng)學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理。(7)學校應當開展勤儉節(jié)約、反對浪費、珍惜糧食、文明飲食等宣傳教育活動,幫助未成年人樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的意識,養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活習慣。(6)學校應當組織未成年學生參加與其年齡相適應的日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動,幫助未成年學生掌握必要的勞動知識和技能,養(yǎng)成良好的勞動習慣。第二節(jié)對中小學生的特殊保護三、學校對未成年人的保護(1)全社會應當樹立關心、愛護未成年人的良好風尚。(2)愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心、兒童之家應當對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館、社區(qū)公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務場所以及影劇院、體育場館、動物園、植物園、公園等場所,應當按照有關規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。(3)國家鼓勵愛國主義教育基地、博物館、科技館、美術館等公共場館開設未成年人專場,為未成年人提供有針對性的服務。(4)城市公共交通以及公路、鐵路、水路、航空客運等應當按照有關規(guī)定對未成年人實施免費或者優(yōu)惠票價。四、社會對未成年人的保護第二節(jié)對中小學生的特殊保護(5)未成年人集中活動的公共場所應當符合國家或者行業(yè)安全標準,并采取相應安全保護措施。(6)公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應當優(yōu)先救護未成年人。(7)旅館、賓館、酒店等住宿經(jīng)營者接待未成年人入住,或者接待未成年人和成年人共同入住時,應當詢問父母或者其他監(jiān)護人的聯(lián)系方式、入住人員的身份關系等有關情況;發(fā)現(xiàn)有違法犯罪嫌疑的,應當立即向公安機關報告,并及時聯(lián)系未成年人的父母或者其他監(jiān)護人。(8)營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經(jīng)營者,不得允許未成年人進入;游藝娛樂場所設置的電子游戲設備,除國家法定節(jié)假日外,不得向未成年人提供。四、社會對未成年人的保護第二節(jié)對中小學生的特殊保護(9)學校周邊不得設置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點。(10)任何人不得在學校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。(11)密切接觸未成年人的單位招聘工作人員時,應當向公安機關、人民檢察院查詢應聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄;發(fā)現(xiàn)其具有前述行為記錄的,不得錄用。(12)任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡通信內(nèi)容。(13)學校、社區(qū)、圖書館、文化館、青少年宮等場所為未成年人提供的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務設施,應當安裝未成年人網(wǎng)絡保護軟件或者采取其他安全保護技術措施。第二節(jié)對中小學生的特殊保護四、社會對未成年人的保護(1)各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利,并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、殘疾未成年人接受義務教育。(4)地方人民政府應當采取措施,防止任何組織或者個人侵占、破壞學校、幼兒園、嬰幼兒照護服務機構等未成年人活動場所的場地、房屋和設施。(2)地方人民政府應當建立和改善適合未成年人的活動場所和設施,支持公益性未成年人活動場所和設施的建設和運行,鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所和設施,并加強管理。

(5)各級人民政府及其有關部門應當對未成年人進行衛(wèi)生保健和營養(yǎng)指導,提供衛(wèi)生保健服務。(3)地方人民政府應當采取措施,鼓勵和支持學校在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期將文化體育設施對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。(6)教育行政部門應當加強未成年人的心理健康教育,建立未成年人心理問題的早期發(fā)現(xiàn)和及時干預機制。第二節(jié)對中小學生的特殊保護五、政府對未成年人的保護(7)地方人民政府應當培育、引導和規(guī)范有關社會組織、社會工作者參與未成年人保護工作,開展家庭教育指導服務,為未成年人的心理輔導、康復救助、監(jiān)護及收養(yǎng)評估等提供專業(yè)服務。(一)專制型1.教師具有絕對權威2.以命令的方式行事3.師生關系疏遠(二)民主型(三)放任型1.開放2.平等3.互助1.無序2.隨意師生關系的類型第三節(jié)研學旅行中良好師生關系的培育一、師生關系的類型(一)尊重師長,愛護學生(二)平等與民主(三)心理相容(四)教學相長01020304特