2022----2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試題初四語文一、知識積累及運(yùn)用。（共30分）1.下列加點(diǎn)字詞注音正確的一項是（）A.佝僂（ɡōulóu）稍遜（xùn）喑?。▂īn）褻瀆（xiè）B.襁褓（qiǎnɡbǎo）發(fā)窘（jiǒnɡ）靈柩（jiù）社稷（sū）C.枘鑿（nèizáo）棧橋（zhàn）遏制（è）諛詞（yú）D.蘊(yùn)涵（yùnhán）彌留（mí）剎那（shà）解剖（pāo）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音。B.社稷（sū）——jì；C.枘鑿（nèi

záo）——ruìzáo；D.剎那（shà）——chà，解剖（pāo）——pōu；故選A。2.（2015屆四川達(dá)州中考）下列詞語中沒有錯別字一項是（）A.世外桃源不脛而走挺而走險談笑風(fēng)聲B.黯然銷魂唉聲嘆氣走投無路罄竹難書C.粗制爛造披星帶月無精打采一瀉千里D.通宵達(dá)旦劍拔駑張一籌莫展再接再勵【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A.挺而走險——鋌而走險，談笑風(fēng)聲——談笑風(fēng)生；C.粗制爛造——粗制濫造，披星帶月——披星戴月；D.劍拔駑張——劍拔弩張，再接再勵——再接再厲；故選B。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B.逛了一天的公園，回到家我已經(jīng)筋疲力盡了。C.楊絳先生心懷恬淡，一生與世無爭，醉心于讀書。D.每年一到花季，來洛陽參觀牡丹游客絡(luò)繹不絕?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.抑揚(yáng)頓挫：指聲音高低曲折，十分和諧。多用于形容悅耳的聲音。句中用來指情節(jié)，用錯對象；B.筋疲力盡：形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。使用正確；C.與世無爭：不跟社會上的人發(fā)生爭執(zhí)。這是一種消極的回避矛盾的處世態(tài)度。使用正確；D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。使用正確；故選A。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是()A.近半年來，梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。B.“都到齊了嗎？同學(xué)們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！盋.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為。D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.“……”和“等”重復(fù)，刪去省略號；B.倒裝句，“都到齊了嗎”后面用逗號，“同學(xué)們”后用問號；D.三四之間的頓號刪去。故選C。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.上中學(xué)以來，他一直參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。B.大家外出游玩時一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C.有沒有健康的身體是搞好學(xué)習(xí)的前提。D.通過這次跳高比賽，使他的自信心增強(qiáng)了。【答案】A【解析】【詳解】本題考查病句辨析。B.否定不當(dāng)，可去掉“不要”；C.兩面對一面，應(yīng)刪去“沒有”；D.成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；故選A。6.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《孟子》是儒家經(jīng)典之一，是記錄孟子及其弟子言行的著作。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。B.杜甫，字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”“杜少陵”等。我國唐代偉大的浪漫主義詩人。C.魯迅，原名周樹人，偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》?！短僖跋壬愤x自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.艾青原名蔣正涵，號海澄，浙江金華人，詩人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。B.杜甫是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人；故選B。7.下列語法知識判斷錯誤的一項是（）A.“如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”是假設(shè)復(fù)句。B.“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷?！本渲小按肢E”是形容詞。C.“永恒的驕傲”“老師講課”“十分艱巨”“慢慢地離開”這四個短語類型相同。D.“李白的詩歌充滿強(qiáng)烈而又集中的藝術(shù)力量?！本渲小俺錆M”作謂語?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查語法知識。C.“老師講課”是主謂短語，其余的都是偏正短語；故選C。名著閱讀。（4分）8.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌（）的長篇小說。書中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如東京八十萬禁軍教頭（）；如粗中有細(xì)、豁達(dá)明理，能倒拔垂楊柳的（）；如下層俠義之士，有仇必復(fù)、有恩必報的（）。【答案】①.農(nóng)民起義②.林沖③.魯智深（或者魯提轄或者魯達(dá)）④.武松【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記?！端疂G傳》是第一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。書中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如東京八十萬禁軍教頭林沖，如粗中有細(xì)、豁達(dá)明理，能倒拔垂楊柳的魯智深，有仇必復(fù)、有恩必報的武松等。林沖，是《水滸傳》中的人物，綽號豹子頭，東京人氏，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。魯智深，是《水滸傳》中的人物，綽號花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，排第十三位，上應(yīng)天孤星，擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。武松因其在家中排行第二，又叫“武二郎”。血濺鴛鴦樓后，為躲避官府抓捕，改作頭陀打扮，江湖人稱“行者武松”。武松曾經(jīng)在景陽岡上空手打死一只吊睛白額虎，因此，“武松打虎”的事跡在后世廣為流傳。曾與魯智深、楊志等人聚義青州二龍山，三山聚義時歸順梁山，一百單八將之一，坐第十四把交椅，為十大步軍頭領(lǐng)之一，上應(yīng)天傷星，后受朝廷招安隨宋江征討遼國、田虎、王慶、方臘，最終在征方臘過程中被飛刀所傷，痛失左臂，被封為清忠祖師，最后在杭州六和寺病逝，壽至八十?？蓳?jù)此作答。9.古詩文默寫。（1）落紅不是無情物，______________。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）但愿人長久，_______________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）______________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（4）______________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（5）李白在《行路難》中表現(xiàn)自信樂觀精神和堅定信念的句子是：“______________，_______________。”（6）《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是：______________，_______________?！敬鸢浮竣?化作春泥更護(hù)花②.千里共嬋娟③.黑云壓城城欲摧④.露從今夜白⑤.長風(fēng)破浪會有時⑥.直掛云帆濟(jì)滄海⑦.野芳發(fā)而幽香⑧.佳木秀而繁陰【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯字詞：嬋娟、摧、滄海、幽、繁陰。古詩詞鑒賞。（4分）10.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）這首詩中運(yùn)用典故的詩句是哪兩句？（2）請對“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！弊骱喴p析?！敬鸢浮?0.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人11.作者運(yùn)用比喻和對偶的修辭，以“沉舟”和“病樹”來比喻遭貶謫的自己，這兩句詩在客觀上生動形象的揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。詩歌大意：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》。三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不滿司馬氏篡權(quán)而被殺害。后來向秀經(jīng)過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。序文中說：自己經(jīng)過嵇康舊居，因?qū)懘速x追念他。劉禹錫借用這個典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。爛柯人：指晉人王質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過了一百年。同代人都已經(jīng)亡故。作者以此典故表達(dá)自己遭貶23年的感慨。劉禹錫也借這個故事表達(dá)世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。據(jù)此可知，運(yùn)用典故的詩句是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！拘?詳解】本題考查詩句賞析?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意為：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。詩人用比喻的手法，以“沉舟”“病樹”比喻舊事物的衰退，“千帆”“萬木”比喻新事物的蓬勃，借自然事物的交替暗示社會變遷的規(guī)律，蘊(yùn)含著深刻的哲理。表現(xiàn)出詩人積極樂觀的人生態(tài)度和樂觀豪邁的豁達(dá)襟懷。二、閱讀理解。（40分）（一）（12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。嗟夫！予嘗求“古仁人”之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。11.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）求：______________（2）古仁人：______________（3）或：_______________（4）廟堂：______________12.翻譯下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）微斯人，吾誰與歸？13.“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同？14.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者怎樣的政治情懷？【答案】11.①.求：探求。②.古仁人：古代品德高尚的人③.或：或許，也許。④.廟堂：朝廷。12.（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）如果沒有這種人，我同誰一道呢？13.遷客騷人：以物喜，以己悲。古仁人：不以物喜，不以己悲（或憂國憂民）。通過對比，贊美了“古仁人”的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出了文章的主旨。14.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)了作者超越個人憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，革除時弊，積極進(jìn)取的政治情懷。【解析】【11題詳解】本題考查文言詞語理解。（1）句意：我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情。求：探求；（2）句意：我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情。古仁人：古代品德高尚的人；（3）句意：或者不同于以上兩種人的心情。或：或許，也許；（4）句意：在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓。廟堂：朝廷?！?2題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語有：（1）以，因?yàn)?。?）微，如果沒有。斯人，這樣的人。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)原文“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”可知，“遷客騷人”的覽物之情是陰風(fēng)苦雨則悲，風(fēng)和日麗則喜，即以物喜以己悲；根據(jù)“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，“古仁人”心胸曠達(dá)，不以物喜，不以己悲。聯(lián)系“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”可知，無論是在朝還是在野，憂民憂君之心不改。聯(lián)系“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂可知，他們具有“先憂后樂”的偉大襟懷?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?”意思是:唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？表面上寫“古仁人”的政治理念，實(shí)際上是作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表達(dá)自己的政治理想；結(jié)合“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思：在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂。表達(dá)了一種以民為本，憂國憂民的思想，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該把民眾的利益放在首位，把國家的繁榮和人民的幸福作為自己的責(zé)任，即以治國安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后；表達(dá)了他對國家興衰、民生疾苦的關(guān)注和擔(dān)憂。他認(rèn)為，應(yīng)該在國家繁榮時居安思危，不沉醉于享樂；在國家困難時挺身而出，不逃避責(zé)任，要有居安思危的憂患意識和苦己為人的奉獻(xiàn)精神，是對儒家傳統(tǒng)“與民同樂”觀念的發(fā)展?！军c(diǎn)睛】參考譯文：唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。（二）（12分）閱讀《我的叔叔于勒》選文部分，完成下面小題。①我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”②他回答道：“兩法郎五十生丁。”③我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。④我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狠狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！雹菸医o了他十個銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”⑥等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的?！雹呶艺f：“我給了他十個銅子的小費(fèi)?！雹辔夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！"她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個眼色。⑨后來大家都不再說話。⑩在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。?我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。15.菲利普夫人“沒再往下說”的最恰當(dāng)?shù)脑蚴牵ǎ〢.因?yàn)樗屡觯鍪莻€正直的人。B.因?yàn)樗屡鲋浪莻€無情無義人。C.因?yàn)樗屡鲋兰抑械氖虑?，有些不好意思。D.因?yàn)樗屡鲋懒擞诶盏膽K況，會解除與女兒的婚姻。16.文段中的“紫色的陰影”有什么深刻含義？此處的自然環(huán)境描寫有什么作用？17.選文中有一處細(xì)節(jié)描寫：“父親指著女婿對她使了個眼色?！闭埬阍O(shè)想當(dāng)時“父親”會有怎樣的心理活動，試用”父親”的口吻寫出來。18.作者安排“我”給于勒小費(fèi)的情節(jié)有何作用？19.結(jié)尾段有什么深刻含義？【答案】15.D16.（1）“紫色的陰影”語意雙關(guān)，既實(shí)指哲爾賽島，也象征在菲利晉夫婦心頭的陰影。（2）這里的自然環(huán)境描寫烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時的心情形成鮮明對比。17.示例：克拉麗絲怎么能當(dāng)著女婿的面就這么粗魯?shù)卣f話呢？女婿會認(rèn)為她是粗鄙的人的。再說，如果被女婿知道那個賣牡蠣的人就是我們所說的富翁弟弟于勒，他一定會解除婚姻的。哎呀，我得趕緊阻止克拉麗絲說話了。18.給于勒小費(fèi)，表明“我”是一個有同情心和正義感的人?！拔摇奔冋妗⑸屏嫉呐e動與菲利普夫婦自私、冷酷的行為形成對比，在“我”這個人物身上，寄托了作者的感情和對社會的希望。19.示例：反映了菲利普夫婦的自私和冷酷，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，加強(qiáng)了小說的諷刺效果。【解析】【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合⑧段“她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個眼色”可知，菲利普夫人“沒再往下說”，是因?yàn)樗屡鲋懒擞诶盏膽K況，會解除與女兒的婚姻。故選D。【16題詳解】本題考查詞句理解及環(huán)境描寫作用。結(jié)合⑩段“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了”等內(nèi)容可知，“紫色的陰影”指逐漸遠(yuǎn)去的哲爾賽島；聯(lián)系第④段“我心里默念道：‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔’”可知，菲利普一家發(fā)現(xiàn)于勒沒有成為有錢人而在島上賣牡蠣，內(nèi)心感到沮喪失望，此處為環(huán)境描寫，渲染菲利普夫婦內(nèi)心的失落和沮喪，與剛上船時欣喜若狂的心情形成鮮明對比。可據(jù)此作答?！?7題詳解】本題考查人物心理活動，開放試題，合理即可。示例：克拉麗絲說話太過粗魯了，為了十個銅子斤斤計較，這令我們尊敬的女婿瞧不起??！他會認(rèn)為我們是粗魯無禮，沒有教養(yǎng)的人。再說，千萬不能讓女婿知道那個賣牡蠣的窮光蛋是我的弟弟，我可是一直對外聲稱他是一個大富翁呢，女婿要是知道了肯定會跟我女兒解除婚約。不行，我得阻止她繼續(xù)說下去！【18題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合④段“我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狠狽不堪。我心里默念道：‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔’”等內(nèi)容可知，作者安排“我”給于勒小費(fèi)的情節(jié)，意在表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的善良以及對親情的珍視；同時將“我”的善良舉動和父母的行為進(jìn)行對比，更能突出菲利普夫婦的自私冷漠、趨炎附勢的丑惡嘴臉，表現(xiàn)出作者對資本社會人與人之間關(guān)系淡泊的諷刺和批判。【19題詳解】本題考查句段理解。結(jié)合?段“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”可知，結(jié)尾段寫菲利普夫婦更換了回去的船只，目的是避免和于勒相見。從中感受到菲利普夫婦的自私冷漠，以及對親情的漠視。簡單一句話，揭示出資本主義社會人與人之間金錢至上的關(guān)系，增強(qiáng)小說的諷刺效果?？蓳?jù)此作答。（三）（9分）閱讀下面的短文，完成下面小題。高速公路上的彎道①《詩經(jīng)》里記載：“周道如砥，其直如矢?！边@兩句詩形容周代的路況非常好，就像磨刀石那樣平整，像離弦之箭那樣筆直?？梢娮怨乓詠?，人們就希望道路平坦筆直，覺得這樣行駛車輛才安全并可快速行駛。②然而，現(xiàn)代許多國家修建高速公路時，對高速公路的直線路段長度加以限制，一般規(guī)定直線段跨段不超過設(shè)計時速的1/40～1/20。如一段高速公路的設(shè)計時速為每小時120千米，它的直線路段長度不能超過3～6千米。我國北京至天津塘沽高速公路全長152千米，彎道有33處之多，其中有十幾處彎道是故意設(shè)置的。國外有些高速公路彎道設(shè)置更多，美國加州的一段200千米長的高速公路，竟然有50多處彎道。③研究表明，在過于平坦筆直的路面上高速行車極易發(fā)生車禍。首先，發(fā)動機(jī)的聲調(diào)一成不變，駕駛員會因缺乏感官刺激逐漸產(chǎn)生精神疲勞，速度感和快速反應(yīng)能力會大大減弱，在這種情況下極易發(fā)生交通事故。再者，從眼睛的視覺特性來看，如果汽車司機(jī)長時間地注視著無限遠(yuǎn)方，會產(chǎn)生一種視差，把近處的東西看成是遠(yuǎn)方的東西，醫(yī)學(xué)上謂之“空虛近視”，對安全行車極為不利。同時從心理角度看，過于平坦筆直的道路，也會讓人產(chǎn)生心理懈怠，誘發(fā)“飆車”欲望。你也許已注意到，車輛從高速公路下來都一律經(jīng)過一段彎路，車輛緩慢地沿著彎道順從而下，這段彎道就是對駕駛?cè)藛T的安全引導(dǎo)，防止車輛下高速路后因車速過快而誘發(fā)安全事故。20.閱讀選文，請給“空虛近視”下一個定義。21.第②段中畫線部分使用了哪些說明方法？有什么作用？22.請簡要概括高速公路上人為設(shè)置彎道的具體作用。（答出兩點(diǎn)即可）23.下面對選文內(nèi)容分析有誤的一項是（）A.這是一篇說明文，說明對象是高速路上的彎道。B.第①段和第②段先通過具體事例提出本文的說明對象。C.第③段介紹在高速路上設(shè)置彎道的原因。D.本文的說明順序是時間順序。【答案】20.“空虛近視”是指長時間注視無限遠(yuǎn)方后會把近處東西看成是遠(yuǎn)方的東西的一種視差現(xiàn)象。21.舉例子和列數(shù)字。說明許多國家在修建高速公路時有意設(shè)置大量的彎道。22.防止駕駛員產(chǎn)生精神疲勞；防止駕駛員出現(xiàn)“空虛近視”；防止駕駛員出現(xiàn)心理懈怠；強(qiáng)制駕駛員降低車速。23.D【解析】【20題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)第③段中的“如果汽車司機(jī)長時間地注視著無限遠(yuǎn)方，會產(chǎn)生一種視差，把近處的東西看成是遠(yuǎn)方的東西，醫(yī)學(xué)上謂之‘空虛近視’”，可下定義為：空虛近視是指長時間注視無限遠(yuǎn)方后會把近處東西看成是遠(yuǎn)方東西的一種視差現(xiàn)象?！?1題詳解】本題考查說明方法及作用。結(jié)合②段畫線句“我國北京至天津塘沽高速公路全長152千米，彎道有33處之多，其中有十幾處彎道是故意設(shè)置的。國外有些高速公路彎道設(shè)置更多，美國加州的一段200千米長的高速公路，竟然有50多處彎道”可知，這句話運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法，列舉我國北京至天津塘沽高速公路和美國加州的一段告訴公路的長度及彎道數(shù)量，具體準(zhǔn)確說明許多國家在修建高速公路時有意設(shè)置大量的彎道，更具說服力且令人信服?！?2題詳解】本題考查說明內(nèi)容概括。結(jié)合第③段“研究表明，在過于平坦筆直的路面上高速行車極易發(fā)生車禍。首先，發(fā)動機(jī)的聲調(diào)一成不變，駕駛員會因缺乏感官刺激逐漸產(chǎn)生精神疲勞，速度感和快速反應(yīng)能力會大大減弱，在這種情況下極易發(fā)生交通事故”概括可知，高速公路上人為設(shè)置彎道，可防止駕駛員產(chǎn)生精神疲勞；結(jié)合③段“再者，從眼睛視覺特性來看，如果汽車司機(jī)長時間地注視著無限遠(yuǎn)方，會產(chǎn)生一種視差，把近處的東西看成是遠(yuǎn)方的東西，醫(yī)學(xué)上謂之‘空虛近視’，對安全行車極為不利”概括可知，高速公路上人為設(shè)置彎道，可防止駕駛員出現(xiàn)“空虛近視”；結(jié)合③段“同時從心理角度看，過于平坦筆直的道路，也會讓人產(chǎn)生心理懈怠，誘發(fā)‘飆車’欲望。你也許已注意到，車輛從高速公路下來都一律經(jīng)過一段彎路，車輛緩慢地沿著彎道順從而下，這段彎道就是對駕駛?cè)藛T的安全引導(dǎo)，防止車輛下高速路后因車速過快而誘發(fā)安全事故”概括可知，高速公路上人為設(shè)置彎道，可強(qiáng)制駕駛員降低車速?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。D.有誤，本文首先引用《詩經(jīng)》內(nèi)容，說明人們對筆直道路的渴望；接著列舉許多國家在修建高速公路時有意設(shè)置大量的彎道；最后詳細(xì)說明高速公路設(shè)置彎道的作用。因此屬于邏輯順序；故選D。（四）（7分）閱讀下面的短文，回答問題。最可悲的教育，是寒門養(yǎng)貴子①都說再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。父母們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，越來越看中“富養(yǎng)”孩子。就算勒緊褲腰帶，也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子，也無法憑空假裝富裕。結(jié)果是，父母在身后負(fù)重前行；子女在人前過得光鮮亮麗，還嫌父母沒見識、不懂生活。③真正的富養(yǎng)，富在見識和眼界。可是，在焦慮的現(xiàn)代社會，“富養(yǎng)”早已被人誤讀：許多父母簡單地將“富養(yǎng)“理解為“砸錢”，即給孩子提供最好的物質(zhì)條件。④之前去四川支教時，我見到一個現(xiàn)象：支教的那個班級里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春節(jié)期間才能回來見孩子一面。為了彌補(bǔ)對孩子的虧欠，他們給孩子買最新的iPad，每個月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢，這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲，他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們在物質(zhì)上貧乏嗎？比起周圍的孩子，他們的物質(zhì)條件算是好的。但有了基本的物質(zhì)，卻沒有與之匹配的教育，他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R。⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來不是靠砸錢就能獲得的。家長們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮，而應(yīng)該反省有沒有在精神上富養(yǎng)孩子。⑥在央視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季中，16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)得自信與從容，令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量，用她的話講就是：“先搶下來再說，反正我都會的?！钡⒉皇且粋€詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀，是出于熱愛，更是從小到大的耳濡目染——她父母喜歡閱讀，家中藏書很多。⑦在電視劇《請回答1988》里面，雙門洞的孩子都是在“富養(yǎng)”中長大的，他們富在精神世界，富在父母給了他們很多很多的愛孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致，以及好強(qiáng)的精神。雖然生活很清苦，但大家在一起比什么都開心。⑧給孩子很多愛，才會讓他明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易，但也讓他們更加懂得感恩父母，進(jìn)而嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)父母的一片苦心。⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象，而是教會孩子在生活的苦難面前堅強(qiáng)、堅忍，體會父母的不易，引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀，更讓他們明白：唯有精神的成長、意志的堅強(qiáng)，以及勇氣的磨煉，才能成就更好的自己。⑩西方精英教育堅持一個育人準(zhǔn)則：終身學(xué)習(xí)和全面成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以，“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。24.本文的中心論點(diǎn)是什么？（請用原文語句回答）25.文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？26.為了避免“寒門養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀阆朐趺醋?。【答案?4.“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。25.主要運(yùn)用了舉例論證的論證方法。具體有力地證明了家長應(yīng)該在精神上富養(yǎng)孩子的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明了本文的中心論點(diǎn)，使論證更有說服力。26.示例：我想我應(yīng)該在物質(zhì)生活上嚴(yán)格要求自己、不攀比、不過度消費(fèi)，在家庭財力允許的范圍內(nèi)適當(dāng)消費(fèi)；然后在精神生活上“富養(yǎng)”自己，即樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化知識、并磨煉意志，提升自己的思想境界?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查論點(diǎn)提煉。論點(diǎn)是作者觀點(diǎn)的完整表述，在形式上是一個簡明的表肯定或否定意思的判斷句。有的題目直接揭示論點(diǎn)；有的開篇點(diǎn)題，引出中心論點(diǎn)；還可以看結(jié)尾，有的文章篇末揭示中心；有時，還要注意文中直接表述句，體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的正面表述句也可能是文章中心論點(diǎn)。結(jié)合標(biāo)題“最可悲的教育，是寒門養(yǎng)貴子”和⑩段“所以，‘富養(yǎng)’并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)”等內(nèi)容可知，本文的中心論點(diǎn)為：“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求，而是富在養(yǎng)精神、見識和自我修養(yǎng)。【25題詳解】本題考查論證方法及作用。結(jié)合⑥段“在央視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季中，16歲的武亦姝在舞臺上表現(xiàn)得自信與從容，令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量，用她的話講就是：‘先搶下來再說，反正我都會的?！⒉皇且粋€詩詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩詞沉淀，是出于熱愛，更是從小到大的耳濡目染——她父母喜歡閱讀，家中藏書很多”可知，本段列舉《中國詩詞大會》第二季中奪冠的武亦姝說話的話以及其家庭背景，運(yùn)用舉例論證的方法，具體有力論證家長應(yīng)該在精神上富養(yǎng)孩子的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明了本文的中心論點(diǎn)，使論證更有說服力。【26題詳解】本題考查主觀表達(dá)。開放試題，言之有理即可。結(jié)合⑧段“給孩子很多愛，才會讓他明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易，但也讓他們更加懂得感恩父母，進(jìn)而嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)父母的一片苦心”等內(nèi)容可知，日常生活中，我們要正視自己的家庭環(huán)境和條件，不與他人攀比，不過度消費(fèi)；結(jié)合⑨段“富養(yǎng)不是為了滿足孩子對富人生活的想象，而是教會孩子在生活的苦難面前堅強(qiáng)、堅忍，體會父母的不易，引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀，更讓他們明白：唯有精神的成長、意志的堅強(qiáng)，以及勇氣的磨煉，才能成就更好的自己”可知，生活中我們要培養(yǎng)自己堅強(qiáng)樂觀、直面困境的勇氣和毅力，樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，為自己的夢想不懈努力。三、寫作（30分）請從下面兩個作文題目中任選一個題目，按要求作文。27.閱讀下面的文字,按要求作文。你是挫折,為我的世界蕩開圈圈漣漪;你是拼搏,為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢,為我的世界犁出段段航程,你是呵護(hù)的春風(fēng),是關(guān)愛的雨露,是友善的陽光；你是呵護(hù)的春雨,是求索的夏風(fēng),是奉獻(xiàn)的秋實(shí),是感思的冬雪……那些人,那些事,讓我的世界變得如此精彩。要求:①以“我的世界因你而精彩”為題寫一篇作文。②文體不限,不少于600字?！敬鸢浮课业氖澜缫蚰愣适澜绫緛硎呛诎椎模詮挠龅侥?，我的世界開始變得精彩。我學(xué)的第一首詩是你的：“床前明月光，疑是地上霜。”于是，我喜歡上了那皎潔的月光，我總是頭對著窗戶睡覺，就為了尋找你眼里的那片“霜”。我接觸的第一首詞也是你的。當(dāng)我大聲讀著“秦娥月，秦娥月，秦娥夢斷秦樓月……”時，我知道了，一向高傲如天邊孤星的你也有愁，你也會感嘆“咸陽古道音塵絕”。那時，小小年紀(jì)的我也學(xué)著你去愁——愁著你的愁，可哪里能明白你那“西風(fēng)殘照，漢家宮闕”中包含的無限愁??！原以為你是個只知“壺中天地長”的飲者，讀了“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”才知道，你也會感嘆日月如梭，你也唱“人生得意須盡歡”。你開始了你的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的人生追求，我也開始了對有關(guān)理想和人生的思考，奮斗。你的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，使我懂得了對待權(quán)貴要不卑不亢，既不要傲慢無禮，也不要卑躬屈膝。你的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讓我明白了時光的寶貴，要抓緊時間，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。遇到挫折，想放棄努力，你告訴我：“天生我才必有用，千金散盡乎還復(fù)來?！蔽夜钠鹩職?，爬起來，拍拍身上的土，擦去跌破傷口的血跡，繼續(xù)前行。在你眼中，我看到一輪毫無纖塵的明月，一座高大雄偉的天姥山，一條氣勢磅礴的黃河……我感受到了思鄉(xiāng)的陣陣心痛，失意的無限惆悵，壯志難酬的悲哀……我還感受了你不顧一切的豪邁，看破所有的淡泊；我還看到一條頂天立地的男子漢，一位風(fēng)中舞劍的英雄，一尊嗜酒如命的酒仙，一個多情善吟的詩人。你教會了我這么多，我竟不能與你同行在風(fēng)雨江湖，只能在月光下想象你的樣子，心中涌起陣陣波濤。光陰似箭，你去了哪里？那里可有筆墨紙硯供你揮灑？那里可有葡萄美酒借來消愁？你早已遠(yuǎn)去，但因?yàn)槟?，我的世界從此變得精彩?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道命題作文。本題是一句完整的句子，有三個因素“我的”“世界”“精彩”“你”，那么哪個是審題立意的重心呢？句子主干是“我的”世界精彩”，狀語是“因你”，我們說題目的表意重心往往在“偏”的部分，也就是說審題立意的重心在“因你”上，認(rèn)真審題后發(fā)現(xiàn)，這里的“你”既可指人，也可指物（擬人化，如大自然），可以是實(shí)指某個人，也可指一個群體。行文的重點(diǎn)應(yīng)是“你”，如我的人生（世界）因母親（你）而精彩，社會（世界）因你（助人為樂者、富有愛心者、默默耕耘者等）而精彩，我的世界因你（李白、蘇軾、李清照等）而精彩等。從以上幾個立意看，出彩點(diǎn)在于“你”這個“偏”的部分注意示題中的“你”，從標(biāo)題中的“世界”“因……而”“精彩”來看，寫記敘文似乎更能體現(xiàn)考生的寫作水平。【點(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫作時注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。（3）最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動，人物形象更飽滿。28.為點(diǎn)贊要求：①補(bǔ)全題目，再作文。②書寫工整，段落清晰。③不少于600字?！敬鸢浮坷模簽樽约狐c(diǎn)贊有人說：“所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強(qiáng)?！笔堑?，成長