何謂中國高三作文近年來，中國以愈發(fā)磅礴的姿態(tài)行走于國際社會?！爸袊α俊薄爸袊俣取北M顯瀟灑之魅力；與此同時“中國式過馬路”“中國式教育”也在國人的感慨中吸引著無數(shù)目光。“中國”一詞之下，掩藏著別樣的風(fēng)景，但我想，歷經(jīng)五千年滄桑的中國會在時代的洪流中堅(jiān)定方向。

透過中國，喧囂的街頭掩不去涓涓流淌的溫柔情愫。近日各地設(shè)立的免費(fèi)冰箱為環(huán)保工人、快遞員提供清涼水源。媒體暗訪發(fā)現(xiàn)，很多開設(shè)的冰箱中，多出了附近居民無聲放入的冷飲與水果。無言的關(guān)懷最是動人，一方小城的柔情讓我們感受到在社會快速發(fā)展的今天，依然擁有細(xì)碎的感動值得珍藏。

透過中國，磅礴的雨夜蓋不住隱隱閃爍的朦朧光芒。網(wǎng)上曾經(jīng)被轉(zhuǎn)發(fā)無數(shù)的外賣單，上面簡短地寫著“路上小心”“雨天路滑，不必著急”。只是一句話便讓我們觸碰到屏幕那頭對于素昧平生之人的點(diǎn)滴真情，那是一份無法忽視的理解，在微涼的夜里直擊心靈。

透過中國，激烈的競爭壓不倒奮力前進(jìn)的拼搏精神，從國產(chǎn)大飛機(jī)首飛到可燃冰穩(wěn)定開采，從復(fù)興號高鐵開拓中國速度到航母下水展現(xiàn)中國創(chuàng)造，中國力量讓世界感動。在這樣一個繼往開來的新時代，中國勢必以最為積極的姿態(tài)迎接一切未知。

走過滄桑歲月，中國的腳步愈發(fā)堅(jiān)定，無論是人文情懷還是國際面孔，中國都呈現(xiàn)以更加優(yōu)雅從容的一面。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶動的社會穩(wěn)步前進(jìn)，使中國攜著自信，昂首向前；千年積淀的民族文化，以其獨(dú)特的氣韻與魅力走出國門，將祖先的瑰麗遺產(chǎn)傳播四海；中國更是以負(fù)責(zé)任的態(tài)度參與到國際事務(wù)中去，以發(fā)展與貢獻(xiàn)贏得廣泛認(rèn)同。

但與成就同行的還有令人擔(dān)憂的、形形色色的“中國式”。縱觀“中國式”的不足，于各方戲謔與調(diào)侃之中，我們應(yīng)該注意到的是素質(zhì)教育的漏洞與行為規(guī)范的疏忽，以及體制觀念的不成熟。不乏有如此損失國家形象的不文明行為出現(xiàn)在我們身邊；拋去規(guī)則意識不強(qiáng)的少數(shù)群體不講，“中國式過馬路”“中國式接送孩子”的雜亂與無序愈演愈烈，實(shí)則與旁觀者的無言甚至效仿聯(lián)系極為密切。于是，微小的便利在約束的漏洞之外被無限放大，以至于成為眾人無奈的通病。這樣看來，倘若擁有一份強(qiáng)大有力的引領(lǐng)，自旁觀者而起的改變會輕易波及其他群體。中國需要的便是改變并推動。

至于更加深入的教育或思維問題，則需要國人的進(jìn)一步追問與思考。中國的客觀條件使激烈的競爭延續(xù)至今，并且在短時間內(nèi)無法撼動，教育在無可奈何之中添上一絲功利的氣息。在各方的反省與調(diào)整中，我們能夠看到中國的蛻變，教育范圍的拓展，方式的多元化推進(jìn)，教育機(jī)會的合理化趨勢，是中國向世人證明自己的有力途徑。仍有復(fù)雜難解的問題出現(xiàn)，可我們同時也目睹著他們的改觀逐漸明晰，或許這便是中國存在的意義。

在這樣一個嶄新而又充滿期待的時期，中國應(yīng)當(dāng)以沉淀多年的文化精華感染并熏陶社會的內(nèi)在氛圍，以發(fā)展包容的眼光去看待本土之外的種種積極之處，