四年級(jí)班主任日常工作計(jì)劃安排【10篇】

本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義訓(xùn)練為核心，以五項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練（方法），實(shí)行有效的（措施），促進(jìn)本班的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如規(guī)劃：

一、根本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有37位學(xué)生，其中女生(16)人，男生有(21)人，其中局部學(xué)生平常上課都比擬仔細(xì)。學(xué)生們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的治理力度，帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。

二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)

1、組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。有治理力量的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭榜樣作用。

2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成

學(xué)生的行為表現(xiàn)是外表化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生的誠懇謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事仔細(xì)、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)化被動(dòng)訓(xùn)練為自我治理的目的。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的訓(xùn)練。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)展一系列好玩活動(dòng)，如“（國慶節(jié)）”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！钡幕顒?dòng)。“（元旦）”開展朗讀競賽、寫字競賽等活動(dòng)。

三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)（安全訓(xùn)練）(交通、防火、防電、防溺水等)。

2、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，以《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際狀況重視培育學(xué)生高尚的道德情操。

3、針對(duì)學(xué)生的不憐憫況進(jìn)展有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4、定期進(jìn)展班級(jí)安全工作自查排解存在的安全隱患。

5、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。

6、對(duì)淘氣生不放任自流，查找緣由進(jìn)展急躁的個(gè)別輔導(dǎo)。

7、連續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建立，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部?！鞍嗉?jí)公約”要求人人遵守。

8、在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)展訓(xùn)練，特殊是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。

四、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。

1、利用班會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

2、訓(xùn)練學(xué)生不任憑到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出（游泳）。

3、適時(shí)進(jìn)展法制訓(xùn)練，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇2

隨著新一學(xué)年降臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下規(guī)劃：

一、班級(jí)簡析

本班共計(jì)學(xué)生65名，其中男同學(xué)35人，女同學(xué)30人。主要是原來的四(1)班學(xué)生59人，和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生（學(xué)習(xí)態(tài)度）和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做，根本上又是遠(yuǎn)路生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道教師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時(shí)間的了解，近四個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時(shí)，本班學(xué)生特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少分散力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫忙后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反應(yīng)狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)治理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的根底上，我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂觀性。在班級(jí)內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的治理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成局部，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建立好班級(jí)。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面進(jìn)展效勞。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇3

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣味。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校整體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深滲透滲出綻開素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)（文化）素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，重視培育和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)尋常治理工作，綻開豐富而成心義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理安康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特點(diǎn)。

二、班情份析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生15人，其中男生7人，女生8人。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、熱愛勞動(dòng)。能依照《小學(xué)生守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，部份學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來講，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但輕易急躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。干部狀態(tài)通過幾年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到榜樣帶頭作用，對(duì)待工作樂觀熱忱，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但力量上還缺少熬煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。

班級(jí)構(gòu)成狀況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視（家庭訓(xùn)練），能希看與教師樂觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚(yáng)?？偟膩碇v，班級(jí)特點(diǎn)比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展熱愛班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，弄好心理安康訓(xùn)練。

1、連續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、弄好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的尋常行為培育，爭取活動(dòng)紅旗。

3、弄好每位學(xué)生的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加安全意識(shí)，構(gòu)成肯定的力量。

4、弄好每位學(xué)生的心理安康訓(xùn)練，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

6、增進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面進(jìn)展，利用班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的各方面力量。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、構(gòu)成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

3、進(jìn)展共性特長，增進(jìn)身心安康。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇4

一、班級(jí)狀況：

四年級(jí)現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。少數(shù)民族50人。我班學(xué)生活潑、熱忱,學(xué)習(xí)踏實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成績好。能樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績好。已漸漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種緣由學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格治理，在今后的工作中通過他們的努力信任肯定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

二、班級(jí)治理目標(biāo)：

1、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)展五愛訓(xùn)練，做好身邊的每一件小上事，連續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀主動(dòng)學(xué)好各門功課，把握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步，

3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。課間：做到三輕。留意輕聲快步靠右行。兩操：快、靜、齊。

4、衛(wèi)生：喜愛勞動(dòng)自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),樂觀仔細(xì)參與小組值日勞動(dòng)，把握根本勞動(dòng)技能

三、實(shí)行的詳細(xì)措施：

A、思想方面：

1、充分利用時(shí)間進(jìn)展各種思想訓(xùn)練。

2、每周五召開班對(duì)會(huì)，做到日評(píng)，周（總結(jié)），月總評(píng)。

3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)榮耀榜，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家校聯(lián)系。

4、連續(xù)培育班級(jí)小干部，引導(dǎo)樂觀參加班級(jí)治理工作。

5、樂觀開展各項(xiàng)評(píng)比。樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)。

B、學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)每天記錄，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況。

2、作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。

3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得肯定的嘉獎(jiǎng)

4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。

5、課堂上樂觀發(fā)言，答復(fù)精彩的給表揚(yáng)。

C、紀(jì)律方面：

1、四人小組評(píng)比，每天做好記錄。

2、每周進(jìn)展大組評(píng)比優(yōu)勝組活動(dòng)

3、設(shè)立班委會(huì)，試行班長輪番值日，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展星級(jí)評(píng)比，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

4、評(píng)比紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。

D、勞動(dòng)方面：

1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評(píng)分，評(píng)比優(yōu)秀值日生。

2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

E、活動(dòng)方面：

1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，樂觀參加，嘉獎(jiǎng)樂觀分子。

2、教師和班干部共同制定活動(dòng)規(guī)劃。

F、法制方面：

向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與規(guī)劃生育法》等。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇5

一、紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組治理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的訓(xùn)練作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的.班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

二、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并樂觀與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象削減。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生溝通，多關(guān)懷一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。

做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有很多的缺乏。但當(dāng)我寫下這篇規(guī)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇6

新的學(xué)期，新的盼望，今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四年二班的班主任，由于這是自己帶了四年的班級(jí)，治理起來會(huì)更加得心應(yīng)手，在學(xué)校制定的：邁好抱負(fù)第一步——“愛國主義訓(xùn)練”的德育主題下，我將用更新的德育理念來治理好班級(jí)，讓我們班成為樂觀向上的優(yōu)秀班集體。

一、班級(jí)的德育目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心，力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、訓(xùn)練學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成喜愛祖國的好品質(zhì)。

3、培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

4、連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、師生中進(jìn)展賞識(shí)訓(xùn)練，教師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

6、樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我治理的力量。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班共有學(xué)生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多數(shù)活潑好動(dòng)，有時(shí)候自律性較差，間或會(huì)遺忘小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的守則和標(biāo)準(zhǔn)，但是他們卻有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，假如誰為班級(jí)扣分了，大家會(huì)為他非常惋惜，都會(huì)主動(dòng)幫忙他，催促他，以免他再犯同樣的錯(cuò)誤。治理起來還是比擬簡單的。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的根底，為教師工作有步驟，避開盲目性，特制定如下規(guī)劃：

1、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約。

2、在學(xué)生中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、多開展愛國主義訓(xùn)練活動(dòng)，從中培育喜愛祖國的好品質(zhì)。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

5、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

三、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用課外閱讀等一些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義思想訓(xùn)練。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作以學(xué)校訓(xùn)練（教學(xué)工作規(guī)劃）為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)、課外輔導(dǎo)和課堂教學(xué)為抓手，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級(jí)概況及根本目標(biāo)

我班共有40名學(xué)生，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級(jí)了，大局部孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，只有個(gè)別孩子的自制力量依舊較差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，有待進(jìn)一步培育。

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：本學(xué)期的重點(diǎn)是重視關(guān)心訓(xùn)練：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、治理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，通過自育自學(xué)的課堂和班級(jí)的多個(gè)治理崗位的熬煉，全部孩子都能進(jìn)展自主治理和自主學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，爭取班級(jí)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查成績優(yōu)異，獲得流淌紅旗。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我治理的力量。

三、根本措施和做法：

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有些遺忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，開學(xué)初要加強(qiáng)引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、利班會(huì)早讀時(shí)間，訂正學(xué)生的讀書寫字的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

2、開學(xué)初師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲罰法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。

3、本學(xué)期，我要連續(xù)加強(qiáng)寫鋼筆字，所以我會(huì)充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

4、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

課前由紀(jì)律委員治理，上課前做到整理好書本寧靜等待教師來上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)。上課仔細(xì)聽講、樂觀發(fā)言，留意小組的合作溝通。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，也是最簡單消失安全事故的時(shí)間，所以我除了平常加強(qiáng)訓(xùn)練外，還安排了兩位“安全巡察員”，一個(gè)負(fù)責(zé)教室的安全，一個(gè)負(fù)責(zé)走廊的安全，發(fā)覺有追趕打鬧和危急行為馬上制止，給孩子制造一個(gè)良好的活動(dòng)空間。

(三)班干部培育

班級(jí)治理光靠班主任一人來治理是不夠的，班干部是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個(gè)孩子熬煉的平臺(tái)。

(四)家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

我班中有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我要做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練，我要持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出惡作劇。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

(五)開展各種活動(dòng)

以學(xué)校的（教師節(jié)）、體育節(jié)、（圣誕節(jié)）、元旦節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我治理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、班級(jí)狀況

四(5)班現(xiàn)有學(xué)生59人。女：27人，男32人，其中4名奧體生。初步了解，本班是同年級(jí)班中最差的一個(gè)班，班內(nèi)大局部學(xué)生文明守紀(jì)，天資聰穎。但很多學(xué)生不自信，有自卑感，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，許多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，上課要么發(fā)愣要么好動(dòng)，下課瘋鬧。清潔衛(wèi)生習(xí)慣也差，不愛勞動(dòng)，也不會(huì)勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生、家長共同努力，逐進(jìn)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，重新找回自信，成為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

三、奮斗目標(biāo)

近期：依據(jù)班級(jí)實(shí)際與（學(xué)校工作規(guī)劃）。抓好常規(guī)訓(xùn)練，盡快使學(xué)生適應(yīng)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練，培育小干部力量和責(zé)任心。增加集體觀念與競爭意識(shí)，為形成良好班風(fēng)打好根底。

遠(yuǎn)期：通過一系列訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的根底。

四、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和光谷六小《一日常規(guī)》;

(2)以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓舞學(xué)生爭做合格的小公民;

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn);

(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的訓(xùn)練工作;

(5)建立公平的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我訓(xùn)練，、自我治理力量;

(6)結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進(jìn)展愛國訓(xùn)練;

(7)“創(chuàng)立文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

2、智育

(1)連續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)在學(xué)生中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng);

(5)鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性訓(xùn)練;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生訓(xùn)練

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào);

(2)豐富課余生活，培育興趣，樂觀參與假日活動(dòng);

(3)仔細(xì)做好兩操，開展有益、安康的課間活動(dòng);

(4)要求學(xué)生仔細(xì)上好各專業(yè)課;

(5)培育勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

五、工作措施

1、制度切實(shí)可行的工作制度和樂觀向上的班紀(jì)班規(guī)。

2、建立人人有崗責(zé)任制、明確（崗位職責(zé)）。

3、成立14個(gè)你追我趕學(xué)習(xí)活動(dòng)小組。

4、在學(xué)生自薦和學(xué)生推舉的根底上成立班干部委員會(huì)。

5、在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。樹立各方面的學(xué)習(xí)典范。

6、充分利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)展勵(lì)志性鼓勵(lì)訓(xùn)練。

7、嚴(yán)密聯(lián)系家長和科任教師進(jìn)展多方面的關(guān)愛訓(xùn)練。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇9

一、指導(dǎo)思想

力求在課堂上滲透環(huán)保學(xué)問的訓(xùn)練和教學(xué)，在活動(dòng)中增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動(dòng)家長參加到環(huán)保行動(dòng)中來。我班的環(huán)保工作嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校環(huán)保訓(xùn)練的工作思路，增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、根本狀況分析

目前，在學(xué)生中有許多環(huán)保意識(shí)比擬淡薄，認(rèn)為環(huán)保與自己無關(guān)，缺少應(yīng)有的訓(xùn)練，而且還有局部同學(xué)不知道怎樣開展環(huán)?；顒?dòng)，落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)上就更少了。必需連續(xù)加強(qiáng)和穩(wěn)固環(huán)保意識(shí)，樹立“愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。

三、工作措施

(一)做好宣傳訓(xùn)練，營造環(huán)保氣氛。

開展環(huán)保訓(xùn)練，主要是進(jìn)展宣傳環(huán)保學(xué)問，提高學(xué)生熟悉。利用每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會(huì)課進(jìn)展宣傳、訓(xùn)練，同時(shí)通過報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生更多地了解如何（變廢為寶），如何節(jié)能減排。

(二)從小事做起，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

為把環(huán)保意識(shí)落到實(shí)處，讓學(xué)生熟悉到環(huán)保其實(shí)就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級(jí)添一份綠色。在社會(huì)上少制造一些生活垃圾，就給社會(huì)環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)力氣。提高環(huán)保意識(shí)，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。

(三)收集可回收物品，增加學(xué)生的仆人翁意識(shí)

先教學(xué)生能正確分清哪些是可回收物品，哪些是不行回收物品，讓學(xué)生將平常喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來，由環(huán)保隊(duì)長定期將廢品送到回收站，并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于嘉獎(jiǎng)在那些樂觀參加環(huán)?；顒?dòng)的“環(huán)保小使者”。

(四)樂觀參加節(jié)能減排，提升低碳意識(shí)

由于我中隊(duì)的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動(dòng)”，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生樂觀參加到“家庭節(jié)能減排”活動(dòng)中來。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學(xué)生在過程中深切體會(huì)節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚(yáng)小手拉大手的樂觀效應(yīng)，順應(yīng)提升家長的環(huán)保意識(shí)。

四年級(jí)班主任日常工作規(guī)劃篇10

新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級(jí)布滿生氣與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定（班主任規(guī)劃）如下：

一、班情分析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

品德方面：