村級夜校管理制度1.管理目的村級夜校是村級基層教育的重要組成部分，通過夜?？梢蕴岣叽迕竦奈幕刭|(zhì)，擴(kuò)大村民的知識面，增強(qiáng)村民的綜合素質(zhì)。因此，本管理制度的目的是為了健全村級夜校的管理，提升夜校教育的質(zhì)量和效果，為全體村民的教育提供保證。2.管理機(jī)構(gòu)村級夜校設(shè)立管理機(jī)構(gòu)，由村委會負(fù)責(zé)派出一個工作人員負(fù)責(zé)夜校的日常管理，包括：制定夜校管理計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃確定夜校教師聘用標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和管理負(fù)責(zé)夜校教學(xué)設(shè)備的管理審核夜校教學(xué)成果3.教學(xué)設(shè)施村級夜校應(yīng)當(dāng)建設(shè)教學(xué)用房，并配備教學(xué)設(shè)備，如黑板、桌椅、投影儀等必要設(shè)備。4.教學(xué)管理村級夜校應(yīng)當(dāng)根據(jù)村民的實(shí)際需求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程安排。同時，應(yīng)確保教學(xué)過程及教學(xué)方法具有操作性、實(shí)踐性、可操作性。村級夜校應(yīng)當(dāng)在每學(xué)期開學(xué)之前招聘教師，要求教師具備相應(yīng)的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，確保教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。教學(xué)管理包括教務(wù)管理、學(xué)生管理和崗位職責(zé)管理。4.1教務(wù)管理村級夜校應(yīng)當(dāng)在教務(wù)管理方面落實(shí)以下措施：制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，包括教材、教學(xué)大綱、教學(xué)課程、測驗(yàn)、考試和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等內(nèi)容。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程安排進(jìn)行備課和上課教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)得以完成。定期組織教師進(jìn)行教學(xué)交流、教案評審和教學(xué)研討活動，提升教學(xué)水平。4.2學(xué)生管理學(xué)生管理工作主要包括學(xué)員招生、班級管理、宣傳教育等方面，在學(xué)生管理方面落實(shí)如下措施：制定科學(xué)合理的學(xué)員招生計(jì)劃，通過多種方式進(jìn)行宣傳，鼓勵更多的村民參加夜校學(xué)習(xí)。成立學(xué)生班級，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期組織學(xué)生家長會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行輔助教育。4.3崗位職責(zé)管理村級夜校應(yīng)當(dāng)聘用具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)管理人員，按照工作職責(zé)清單分配崗位任務(wù)。選派教師按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行備課和教學(xué)工作。宣傳員負(fù)責(zé)夜校宣傳工作，執(zhí)行宣傳計(jì)劃，以吸引更多的村民參加夜校學(xué)習(xí)。5.教學(xué)評估村級夜校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期教學(xué)評估，通過對教學(xué)建設(shè)、學(xué)生教育、學(xué)生管理、教師教育、社會服務(wù)等方面的工作，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的監(jiān)督和評估，獲取教學(xué)成果評估報(bào)告，為改善教學(xué)質(zhì)量和效果提供依據(jù)。6.教學(xué)文件管理村級夜校應(yīng)當(dāng)制定教學(xué)文件管理制度，建立教學(xué)檔案，保管教學(xué)各類文件，并實(shí)行教學(xué)文件的分級管理，做到教學(xué)文件的嚴(yán)格保密和安全。教學(xué)文件包括：教學(xué)大綱、教材、試卷、考試成績、教師評價(jià)等教學(xué)記錄。7.教師培訓(xùn)村級夜校應(yīng)該為夜校教師提供專業(yè)知識培訓(xùn)、教育教學(xué)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，從而提高教師的教學(xué)水平。同時，村級夜校應(yīng)當(dāng)組織學(xué)習(xí)討論會、教學(xué)研討會和教師教育學(xué)研討活動，加強(qiáng)夜校工作的組織管理、科學(xué)規(guī)劃和教學(xué)內(nèi)容的定位