從這張圖中，大家發(fā)現了什么？黃袍加身北宋的建立時間：960年人物：趙匡胤事件：陳橋兵變都城：開封第六課北宋的政治宋太祖強化中央集權重文輕武的政策王安石變法壹貳叁目錄第壹章節(jié)宋太祖強化中央集權宋太祖強化中央集權其故非他，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。天下自唐季（末）以來，數十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其何故也？吾欲息天下之兵，為國家建長久之計，其道何如？其今所以治之，無他奇巧也，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。趙晉宋太祖根據上述的對話，回答以下的問題：

1.趙普認為五代更替頻繁的主要原因

2.針對問題，趙普提出的解決方法藩鎮(zhèn)太重，君弱臣強（地方權力大，中央勢弱）“外重內輕”奪其權，制錢谷，收精兵中央：采取分化事權的辦法，削弱相權地方：文臣擔任州縣長官；三年一換；設置通判影響：利：加強了中央集權弊：造成了中央官僚機構臃腫（“冗官”“冗費”）奪其權皇帝丞相丞相皇帝樞密使三司使參知政事軍權財權改革后副相收精兵影響：利：加強了對軍隊的控制弊：削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力措施：（1）解除禁軍將領兵權（2）統(tǒng)調分離（3）地方禁軍定期換防（4）收地方精兵措施：（1）取消節(jié)度使稅收的權利（2）在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央影響：使地方喪失了割據一方的經濟基礎制錢谷第貳章節(jié)重文輕武的政策材料一：勸學詩

趙恒（宋真宗）富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。重文輕武的政策材料二：太祖勒石，鎖置殿中，使嗣君即位，入而跪讀。其戒有三：一、保全柴氏子孫；二、不殺士大夫；三、不加農田之賦。嗚呼！若此三者，不謂之盛德也不能。

——《宋論》卷一《太祖三》根據上述材料，說說你的看法材料三：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！瓭M朝朱紫貴，盡是讀書人?！瓕W乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人……——《神童詩》汪洙（北宋）重文輕武北宋為加強中央集權，防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，采取了一系列削奪武將兵權，抑制武將地位的措施注重文化教育，改革科舉制1.錄取人數多2.享受待遇高3.起授官職高4.提拔特別快宋太祖一朝科舉15次，錄取100多人，宋太宗一年錄取500多人，宋真宗科舉錄取人數更多。宋太宗

回答：材料反映了宋太宗實行“文治”的又一做法是什么？重科舉，納人才讀書——科考——做官——重文輕武材料一：王安石當官后，“每讀書至達旦，略假寐，日已高，急上府，多不及盥洗”?！渡凼下勔婁洝凡牧隙宏愐∠壬f：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世”。材料三：“中國科學技術發(fā)展到宋朝，已呈現巔峰狀態(tài)?！薄鴮W者李約瑟《中國科學技術史》結合課本內容及上述材料，說說科舉制度發(fā)展的影響在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素質的提高。造就了宋朝科技發(fā)達，文化昌盛，人才輩出的文治局面。討論：宋朝的“重文輕武”政策有何影響？重文輕武政策的影響積極影響：扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)定和社會的安定。消極影響：文官得到重用，逐漸形成以士大夫為主體的官僚集團，但由于政治機構的重疊，相互牽制，官吏冗多，人浮于事，既導致辦事效率下降，又增加了朝廷的財政支出。（“冗官”“冗費”）第叁章節(jié)王安石變法

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王安石(1021-1086)，字介甫，號半山。江西臨川人。22歲中進士后長期在地方任職，對百姓疾苦、社會弊病有較多了解，學問、道德、政績俱獲稱頌。王安石個人強烈的社會責任感，為人剛正，意志堅強。至神宗即位，安石已是“獨負天下大名三十余年”大家都認為“介甫不起則已，起則太平可立致，生民必被其澤”。王安石（1021——1086）天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！醢彩?/p>

原因：1.政治風氣因循保守，行政效率低下。2.北宋屢戰(zhàn)屢敗，軍費開支浩大，財政入不敷出。3.土地兼并劇烈，農民起義此起彼伏。時間：1069年人物：宋神宗、王安石目的：實現富國強兵王安石變法王安石變法的主要措施舉例領域措施內容目的經濟募役法征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服限制官僚等的特權，增加政府役的官僚等，也要交納役錢限制官僚等的特權，增加政府的收入方田均稅法核實土地，按土地的多少、好壞平均征收使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅，增加國家賦稅收入農田水利法鼓勵墾荒和興修水利促進農業(yè)發(fā)展軍事保甲法把農村人戶編制起來，有兩個以上成年男子加強對人民的控制，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，增強國家的軍事力量王安石變法的結果及意