選題意圖七年級的學(xué)生對幾何形體有了基本的認(rèn)知，,也能利用點(diǎn)線面知表達(dá)的并能完成一些繪畫作品。本節(jié)課以幾何形體為載體，著注重對形體的感受，培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括和聯(lián)想創(chuàng)意的能力。通過解構(gòu)一些形體，鍛煉學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生學(xué)會透過表面理解形體內(nèi)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)。是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。七年級的學(xué)生第一次接觸這種設(shè)計應(yīng)用類的藝術(shù)實(shí)踐，如果直接講述，學(xué)生就會存在較大的困難，也較難實(shí)現(xiàn)。這就使得學(xué)生聯(lián)想創(chuàng)意受到了很大的局限?？墒侨绻枚嗝襟w技術(shù)(錄制了幾何形體的聯(lián)想的整個創(chuàng)作過程)來進(jìn)行示范，這個過程就變得非常方便，也非常形象直教學(xué)用途通過本節(jié)微課讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何從身邊生活入手，理解簡放的葫蘆，復(fù)雜至人物，都是由幾何形體的組合構(gòu)成的能去表現(xiàn)，才能去大膽的聯(lián)想、創(chuàng)意。在微課中鼓勵學(xué)生開拓思路大膽的進(jìn)行聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，嘗試動手表現(xiàn)這些普通事物中蘊(yùn)藏的美，借此提高自身的審美品味。并在以后的設(shè)計繪畫中這類6分鐘設(shè)計意圖《幾何形體的聯(lián)想》第二課時)們學(xué)習(xí)完成七年級下冊《幾何形體的明確學(xué)習(xí)內(nèi)容(播放悉尼歌劇院視頻)劇院學(xué)生觀看視頻，體會幾何形體的聯(lián)想與創(chuàng)意，為后面完成藝術(shù)實(shí)踐做準(zhǔn)1.以幾何形體為載，學(xué)習(xí)歸納、概括3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的敏感度和熱愛生活的美好感情，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維.。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)知形體的基本構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用幾何形體作為基本形進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)意塞尚所說引出聯(lián)想，并具體到圓臺明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解重難點(diǎn)讓學(xué)生通過本環(huán)節(jié)了解學(xué)習(xí)目標(biāo)以幾何形體為載，學(xué)習(xí)歸納、概括形體，培養(yǎng)聯(lián)想、創(chuàng)意的能力。通過學(xué)習(xí)后能完成出屬作業(yè)要求：自選工具材料，用幾何形體去聯(lián)想創(chuàng)意，完成一技巧：穿插、切割、變形、疊加3.有裝飾運(yùn)用點(diǎn)線面飽和畫面體，繪制線稿1.繪制要點(diǎn)2.繪制工具教師視頻演示如何完成《幾何形體的聯(lián)想》1.主要要把握好幾何形體的應(yīng)用，在確立主要幾何形體的前2.在添畫細(xì)節(jié)的過程