小學數(shù)學奧數(shù)基礎教程(六年級)-15_第1頁
小學數(shù)學奧數(shù)基礎教程(六年級)-15_第2頁
小學數(shù)學奧數(shù)基礎教程(六年級)-15_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學數(shù)學奧數(shù)根底教程(六年級)本教程共30講棋盤的覆蓋同學們會下棋嗎?下棋就要有棋盤,下面是中國象棋的棋盤〔圖1〕,圍棋棋盤〔圖2〕和國際象棋棋盤〔圖3〕。用某種形狀的卡片,按一定要求將棋盤覆蓋住,就是棋盤的覆蓋問題。實際上,這里并不要求一定是某種棋盤,只要是有關覆蓋假設干行、假設干列的方格網(wǎng)的問題,就是棋盤的覆蓋問題。棋盤的覆蓋問題可以分為兩類:一是能不能覆蓋的問題,二是有多少種不同的覆蓋方法問題。例1要不重疊地剛好覆蓋住一個正方形,最少要用多少個右圖所示的圖形?分析與解:因為圖形由3個小方格構成,所以要拼成的正方形內所含的小方格數(shù)應是3的倍數(shù),從而正方形的邊長應是3的倍數(shù)。經(jīng)試驗,不可能拼成邊長為3的正方形。所以拼成的正方形的邊長最少是6〔見右圖〕,需要用題目所示的圖形36÷3=12〔個〕。分析與解:在五年級學習“奇偶性〞時已經(jīng)講過類似問題。左上圖共有34個小方格,17個1×2的卡片也有34個小方格,好象能覆蓋住。我們將左上圖黑白相間染色,得到右上圖。細心觀察會發(fā)現(xiàn),右上圖中黑格有16個,白格有18個,而1×2的卡片每次只能蓋住一個黑格與一個白格,所以17個1×2的卡片應當蓋住黑、白格各17個,不可能蓋住左上圖。例3下列圖的七種圖形都是由4個相同的小方格組成的?,F(xiàn)在要用這些圖形拼成一個4×7的長方形〔可以重復使用某些圖形〕,那么,最多可以用上幾種不同的圖形?分析與解:先從簡單的情形開始考慮。顯然,只用1種圖形是可以的,例如用7個〔7〕;用2種圖形也沒問題,例如用1個〔7〕,6個〔1〕。經(jīng)試驗,用6種圖形也可以拼成4×7的長方形〔見下列圖〕。能否將7種圖形都用上呢?7個圖形共有4×7=28〔個〕小方格,從小方格的數(shù)量看,如果每種圖形用1個,那么有可能拼成4×7的長方形。但事實上卻拼不成。為了說明,我們將4×7的長方形黑、白相間染色〔見右圖〕,圖中黑、白格各有14個。在7種圖形中,除第〔2〕種外,每種圖形都覆蓋黑、白格各2個,共覆蓋黑、白格各12個,還剩下黑、白格各2個。第〔2〕種圖形只能覆蓋3個黑格1個白格或3個白格1個黑格,因此不可能覆蓋住另6種圖形覆蓋后剩下的2個黑格2個白格。綜上所述,要拼成4×7的長方形,最多能用上6種圖形。例4用1×1,2×2,3×3的小正方形拼成一個11×11的大正方形,最少要用1×1的正方形多少個?分析與解:用3個2×2正方形和2個3×3正方形可以拼成1個5×6的長方形〔見左下列圖〕。用4個5×6的長方形和1個1×1的正方形可以拼成1個11×11的大正形〔見右下列圖〕。上面說明用1個1×1的正方形和假設干2×2,3×3的正方形可以拼成11×11的大正方形。那么,不用1×1的正方形,只用2×2,3×3的正方形可以拼成11×11的正方形嗎?將11×11的方格網(wǎng)每隔兩行染黑一行〔見下頁右上圖〕。將2×2或3×3的正方形沿格線放置在任何位置,都將覆蓋住偶數(shù)個白格,所以無論放置多少個2×2或3×3的正方形,覆蓋住的白格數(shù)量總是偶數(shù)個。但是,右圖中的白格有11×7=77〔個〕,是奇數(shù),矛盾。由此得到,不用1×1的正方形不可能拼成11×11的正方形。綜上所述,要拼成11×11的正方形,至少要用1個1×1的小正方形。例5用七個1×2的小長方形覆蓋下列圖,共有多少種不同的覆蓋方法?分析與解:盲目無章的試驗,很難搞清楚。我們采用分類討論的方法。如下列圖所示,蓋住A所在的小格只有兩種情況,其中左下列圖中①②兩個小長方形只能如圖覆蓋,其余局部有4種覆蓋方法:右下列圖中①②③三個小長方形只能如圖覆蓋,其余局部有3種覆蓋方法。所以,共有7種不同覆蓋方法。例6有許多邊長為1厘米、2厘米、3厘米的正方形硬紙片。用這些硬紙片拼成一個長5厘米、寬3厘米的長方形的紙板,共有多少種不同的拼法?〔通過旋轉及翻轉能相互得到的拼法認為是相同的拼法〕解:有一個邊長3厘米紙片有如下3種拼法:有兩個邊長2厘米紙片的有如下4種拼法:有一個邊長2厘米及11個邊長1厘米紙片的有2種拼法,邊長全是1厘米紙片的有1種拼法。共有不同的拼法3+4+2+1=10〔種〕。答:共有10種不同的拼法。練習15在不重疊的情形下,不能再在正方形中多放一個這樣的卡片?〔要求卡片的邊緣與格線重合〕4.小明有8張連在一起的電影票〔如右圖〕,他自己要留下4張連在一起的票,其余的送給別人。他留下的四張票可以有多少種不同情況?5.有假設干個邊長為1、邊長為2、邊長為3的小正方形,從中選出一些拼成一個邊長為4的大正方形,共有多少種不同拼法?〔只要選擇的各種小正方形的數(shù)目相同就算相同的拼法〕7.能不能用9個1×4的長方形卡片拼成一個6×6的正方形?答案與提示練習151.3個。提示:左下列圖是一種放法。2.圖〔2〕。提示:圖〔1〕的小方格數(shù)不是3的倍數(shù);圖〔3〕的小方格數(shù)是3的倍數(shù)但拼不成;圖〔2〕的拼法見右上圖。3.不能。提示:右圖中黑、白格各18個,每張卡片蓋住的黑格數(shù)是奇數(shù),9張卡片蓋住的黑格數(shù)之和仍是奇數(shù),不可能蓋住18個黑格。4.25種。提示:形如圖〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕的依次有3,10,6,6種。5.6種。解:用小正方形拼成邊長為4的大正方形有6種情形:〔1〕1個3×3,7個1×1;〔2〕1個2×2,12個1×1;〔3〕2個2×2,8個1×1;〔4〕3個2×2,4個1×1;〔5〕4個2×2;〔6〕16個1×1。6.5種。提示:蓋住A有下列圖所示的5種方法,其中左下列圖所示的3種都無法覆蓋;下中圖中,①放好后,左下方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論