付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁皇帝的新衣讀后感范文
第1篇:皇帝的新衣讀后感
給你一篇皇帝的新衣讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。
今年暑假我讀了安徒生的童話,讓我印象最深的,非《皇帝的新衣》莫屬。
這個(gè)童話講的是很多年以前有一位皇帝,他特別喜愛好看的新衣服。他把全部的錢都花到了衣服上去。有一天來了兩個(gè)騙子說自己能織出只有聰慧的人才能看見的最漂亮的衣服,還有凡是不稱職和愚蠢的人都看不見這衣服。他們給皇上假裝穿上后,叫人來看看皇上的衣服好不好看,可這兩個(gè)大臣根本什么都沒有看見,這兩位大臣以為自己不稱職,他們不想讓人知道,就撒謊說這個(gè)衣服很美麗,于是皇上決斷舉辦一個(gè)游車。大家都不想讓自己不聰慧,于是都說好看。最末究竟有一個(gè)小孩子指出了這個(gè)事情,皇上才茅塞頓開。
讀完這個(gè)童話,我想告知這位皇帝:人的好壞不在外表,而是在內(nèi)心,只要是內(nèi)心良善,就算是衣服再破,人們也會(huì)喜愛和愛戴你。你要花時(shí)間去管理管理自己國家的軍隊(duì),不能成天游手好閑,把心思花在這些衣服上面,假如你的國亡了,你還會(huì)有這些衣服嗎?沒有了。所以你要愛護(hù)你的國家。
最末我想說:"我很佩服說出實(shí)話的孩子,他沒去掩蓋自己的錯(cuò)誤,沒看見就是沒看見不必去掩蓋,假如發(fā)覺錯(cuò)誤,要盡力的去改正。
我們要像小男孩學(xué)習(xí)說實(shí)話不要說謊。
第2篇:皇帝的新衣讀后感
盼望你能喜愛這篇皇帝的新衣讀后感范文。
享譽(yù)世界的丹麥作家寫下了不少教育我們,同時(shí)也使大人們受益的童話故事,其中童話故事《皇帝的新衣》就是安徒生的代表作之一。
這個(gè)故事主要講的是,一個(gè)皇帝什么事情都不喜愛做,每天就沉醉在他的美麗的衣服里,但他治理國家卻是那樣的無能!他竟然相信了兩個(gè)騙子的鬼話:誰看不到他們制作的衣服誰就是最愚蠢的。那些大臣們竟然都是那樣的虛偽,反而到是那些在街上看喧鬧無知小孩說出了說出了事情的真相,真令人佩服!皇帝最末也顏面全失,到底是誰的錯(cuò)呢?是騙子的錯(cuò)?還是那個(gè)小孩的錯(cuò)?還是大臣的錯(cuò)?總的來說,我覺得就是那時(shí)社會(huì)上的不良風(fēng)氣在作怪。
雖然在我們的這個(gè)社會(huì)上,沒有這樣的事,這究竟還是童話,但還有一些為了自己的名利惡意奉承自己上司的這些人,我覺得我們肯定要在這個(gè)故事中受到啟發(fā),不要當(dāng)大臣一樣虛偽的人,在學(xué)習(xí)中,我們不要怕暴露自己的缺點(diǎn)而受別人嘲諷,由于在我們的學(xué)習(xí)中來不得半點(diǎn)假,越把自己不懂的地方暴露出來就越好,不要不懂裝懂,只有這樣,我們的.成果才會(huì)越來越好。
第3篇:皇帝的新衣讀后感
給大家?guī)砘实鄣男乱伦x后感范文,供大家參考!
今日,我讀了《皇帝的新裝》這那么故事,它出自《格林童話》,告知我們要老實(shí)的做人。
皇帝的新裝描述了皇帝喜歡穿新衣服,一天來了兩個(gè)騙子,說自己能織出不但美麗而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰慧,稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處,騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件"衣服'出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這那么童話,我問自己:作為一國之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞,是由于他們知道人們心中的弱點(diǎn),只是為了滿意虛榮心。
事實(shí)上虛榮心是原來就有的,但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提示人們:我們要保持一顆真誠的心,不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。
我也是一樣,看到別人玩悠悠球,自己也想玩,但是爸爸媽媽不給我買,就算買了還是覺得別人的比我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與文化遺產(chǎn)保護(hù)數(shù)字化技術(shù)報(bào)告
- 2025年工業(yè)廢水處理設(shè)備全球市場報(bào)告
- 2025年農(nóng)業(yè)科技智慧農(nóng)場創(chuàng)新報(bào)告
- 安全督查培訓(xùn)課件模板
- 賓館總機(jī)班年終總結(jié)(3篇)
- 2025年農(nóng)業(yè)科技行業(yè)智慧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新報(bào)告及精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)發(fā)展路徑分析報(bào)告
- 2026年細(xì)胞治療 罕見病精準(zhǔn)治療項(xiàng)目公司成立分析報(bào)告
- 特殊教育學(xué)校數(shù)字教育資源無障礙化建設(shè)的教師培訓(xùn)需求與實(shí)施路徑研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2026年新能源行業(yè)技術(shù)突破報(bào)告及產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新報(bào)告
- 2026年數(shù)字孿生 航空發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)維項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- GB/T 12060.3-2011聲系統(tǒng)設(shè)備第3部分:聲頻放大器測量方法
- 蒂森克虜伯無機(jī)房MC2安裝說明
- 四年級數(shù)學(xué)下冊解決問題練習(xí)題
- 《康復(fù)評定技術(shù)》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 幼兒園四季交替課件
- 指骨骨折課件
- 初中物理教師新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題及答案五套
- 《單位工程施工組織設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)任務(wù)書及指導(dǎo)書
- 2022年牡丹江市林業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試《林業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》題庫及答案解析
- KTV接待收銀前臺(tái)員工培訓(xùn)資料
- 中波天饋線系統(tǒng)介紹
評論
0/150
提交評論