本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生社團(tuán)活動策劃書范文高校校內(nèi)里有許多社團(tuán)，而每個社團(tuán)在每個學(xué)期中都有相應(yīng)的活動。下面是由策劃書網(wǎng)我為大家細(xì)心整理的“高校生社團(tuán)活動策劃書范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，盼望對您有所關(guān)心。更多高校生活動策劃書在策劃書網(wǎng)策劃書欄目，盼望您關(guān)注與閱讀。高校生社團(tuán)活動策劃書范文【一】

一.活動背景：

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中供應(yīng)心理學(xué)關(guān)心與指導(dǎo)的重要方式，為參與者供應(yīng)一種良好的社會活動場所，制造一種信任的、暖和的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀看、學(xué)習(xí)、體驗，熟悉自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

二.活動目的：

本活動意在加強(qiáng)男女之間溝通交往，豐富高校生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺。

三、活動時間地點(diǎn)

xxxx教學(xué)樓及xxxx

四、活動成員

xxx工高校大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

A串名字嬉戲20分鐘

嬉戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名，其次名同學(xué)輪番介

紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學(xué)說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最終介紹的一名同學(xué)要將前面全部學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的：使同學(xué)們相互熟悉，利于活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進(jìn)了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要立刻站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟識彼此的名字。

預(yù)備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子

C畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手，將手掌的外形畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期盼(也就是盼望咱們這個小組達(dá)到什么樣的效果)。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所實行的措施，并相互共享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避開冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

預(yù)備：預(yù)備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印,

我來比你來猜道具:嬉戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參與人員:兩人一組,可多組參與

嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(留意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

預(yù)備：具有表演性的成語

E演講50分鐘

這種方法可以訓(xùn)練口才，增進(jìn)團(tuán)體成員之間的相互了解。例如，自己先預(yù)備一些題目，如“我的媽媽”、“當(dāng)我小的時候”、“我的抱負(fù)”、“十年后的我”等等，然后將題目和團(tuán)體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團(tuán)體成員預(yù)備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標(biāo),一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。

預(yù)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的幻想》。

其次期：真誠合作(戶外金沙灘)

A踩汽球30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最終保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有嘉獎，依據(jù)出局的挨次打算演講的挨次。

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作力量。

預(yù)備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑40分鐘

分組進(jìn)行，兩人或兩人以上綁腿跑競賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊獲勝。實行獎懲，獲勝團(tuán)隊事物嘉獎，失敗團(tuán)隊表演節(jié)目?？偨Y(jié)閱歷。

目的：加強(qiáng)團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)力量，活躍氣氛。

預(yù)備：繩子若干

C蒙眼五角形20分鐘

蒙著眼睛做嬉戲，一個團(tuán)隊還能合作開心嗎?由于我們是一家人，由于我們有著共同的目標(biāo)，所以我們能行!

規(guī)章：用眼罩將全部學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀看一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般愛護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個團(tuán)隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點(diǎn)必需對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。

預(yù)備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

預(yù)備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

A信任之旅：30分鐘抽簽打算，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。競賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn)。實行獎懲，勝出團(tuán)隊實物嘉獎，失敗團(tuán)隊表演節(jié)目。

預(yù)備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C可憐的小貓

1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手摩挲小貓的頭，并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

3.摩挲者不笑，則小貓叫其次次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

A救援行動之通關(guān)密語20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互爭論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持，團(tuán)隊意識的討。

高校生社團(tuán)活動策劃書范文【二】

一、活動背景：為了提高校內(nèi)文化氛圍，豐富大家的課外消遣生活，提升同學(xué)的生活品質(zhì)，增加我們的綜合素養(yǎng)，激發(fā)大家樂觀向上的生命熱忱，為同學(xué)們制造更好地溝通、學(xué)習(xí)和消遣的平臺和自我展現(xiàn)的平臺。增加院系之間的聯(lián)系與溝通。通過一場完善的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的高校生活，它不應(yīng)當(dāng)是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)布滿陽光的高校世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：xx月xx日xxx--xxx

四、活動地點(diǎn)：高校生活動中心

五、活動對象：面對全院

六、活動的前期宣揚(yáng)：面對全院同學(xué)。宣揚(yáng)單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣揚(yáng)單宣揚(yáng)橫幅、廣播臺宣揚(yáng)，xx網(wǎng)宣揚(yáng)等(a.海報宣揚(yáng)——海報、噴繪、橫幅、宣揚(yáng)單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣揚(yáng))。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開頭后，先由社團(tuán)的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛?，F(xiàn)場觀眾間續(xù)上場。

兔子舞：邀請各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場觀眾間續(xù)上場。

嬉戲誰是我的夢中舞伴?

嬉戲內(nèi)容：需要男生一人(可依據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生協(xié)作。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可依據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著裝扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊?，主持人連續(xù)發(fā)問，始終問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

嬉戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾依據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

6、嬉戲《查找partner》。沒有舞伴的參與者必需手上有一張我們特制的卡片。嬉戲規(guī)章如下：參與者依據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

8、觀眾離場，工作人員清理場地。

高校生社團(tuán)活動策劃書范文【三】

一.活動目的

為了營造良xxx校內(nèi)文化，全面提高高校生綜合素養(yǎng)，調(diào)動廣闊同學(xué)參加社團(tuán)活動的樂觀性和主動性，使廣闊同學(xué)在活動參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校內(nèi)精神文明和促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展，體現(xiàn)時代性、參加性、競爭性，活躍我院高校生社團(tuán)文化生活，培育和提高我院高校生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)社團(tuán)文化氛圍，推動我院社團(tuán)的進(jìn)展。特此，我院高校生社團(tuán)聯(lián)合會策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動。

二.活動內(nèi)容

1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展現(xiàn)。

2.各社團(tuán)的海報展現(xiàn)。

3.嬉戲互動。

三.活動流程

活動前期預(yù)備：

1.提起兩天出海報及通知宣揚(yáng)此次活動。

2.社團(tuán)在xx月xx號前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌支配。

3.社團(tuán)在xx月xx號前將活動所需海報預(yù)備好，并打印巡禮月活動照片。

4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)供應(yīng)一個互動嬉戲，并設(shè)置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一供應(yīng)獎品。相關(guān)道具必需在xx月xx號前預(yù)備好。

活動當(dāng)天：

1.各社團(tuán)將海報等放置在場地兩側(cè)。

2.由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。

3.由各社團(tuán)介紹嬉戲規(guī)章，邀請過往同學(xué)組隊參加，優(yōu)勝者可以參加抽獎活動，獎品到社聯(lián)詢問臺處兌換。

活動后期工作：

1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展現(xiàn)。

2.將活動總結(jié)交至學(xué)院報社，由報社幫助宣揚(yáng)。

四.活動當(dāng)天支配

1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前預(yù)備到位。

2.所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前預(yù)備到位，并調(diào)試好。

3.嬉戲道具在早晨9：30分前預(yù)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一支配各社團(tuán)的活動場地。

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡介。

5.在12：00-13：50之間支配各社團(tuán)的節(jié)目展現(xiàn)，在12：40前關(guān)閉全部音響設(shè)施。

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間支配各社團(tuán)的互動嬉戲，18：30結(jié)束全部活動。

五.活動時間

預(yù)備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六.活動地點(diǎn)

xx廣場或籃球場

七.活動人員

全院同學(xué)

社聯(lián)成員

各社團(tuán)成員

八.留意事項

1.提前完成對各個社團(tuán)節(jié)目以及互動嬉戲等的審核，以確?；顒禹槷?dāng)開展。

2.活動當(dāng)天支配人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮