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Word文檔下載后可自行編輯1/18.1中國建筑的特征——20212022學(xué)年高一語文人教統(tǒng)編必修下冊同步課時作業(yè)登錄在線組卷平臺助您教考全無憂
8.1中國建筑的特征——2021-2022學(xué)年高一語文人教統(tǒng)編版必修下冊同步課時作業(yè)
一、
1.下列加粗字的注音正確的一項是()
A.額枋(fáng)軸線(zhóu)切削(xiāo)瓦當(dāng)(dāng)
B.框架(kuàng)穹?。╭ióng)屋脊(jī)帷幕(wéi)
C.房檁(lǐn)抱廈(xià)斗拱(gǒng)畫舫(fǎng)
D.門檻(kǎn)椽子(chuán)接榫(sǔn)輪廓(kuò)
D
音形相近字字音分辨;形近字的字音;多音字字音分辨
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。
A“枋”應(yīng)讀“fāng”,注音錯誤;
B“脊”應(yīng)讀“jǐ”注音錯誤;
C“廈”應(yīng)讀“shà”注音錯誤;
D注音正確;
故解析為:D。
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個選項中的字詞都是常見易讀錯的字,有多音字,有形聲字,有形近字,針對命題特點,只要平時多注意積累,勤查字典,問題就可迎刃而解。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來,互相促進,相輔相成,效果會更好。
2.下列句子,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.這個體系分布到很廣大的地區(qū):西起蔥嶺,東至日本、朝鮮,南至越南、緬甸,北至黑龍江,包括蒙古人民共和國的區(qū)域在內(nèi)。
B.孔子思想中雖保留了天命的主宰地位,但其具體內(nèi)容,總是同“德”之存失,“斯文”之興衰,“道”之行廢等精神聯(lián)系在一起。
C.中國建筑怎樣用舉架的公式求得屋頂?shù)那婧颓€輪廓;怎樣結(jié)束瓦頂;怎樣求得臺基、臺階、欄桿的比例;怎樣切削生硬的結(jié)構(gòu)部分;這都是我們建筑上兩三千年沿用并發(fā)展下來的慣例法式。
D.在《詩經(jīng)》里就有“如鳥斯革,如翚斯飛。”的句子來歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。
A
標(biāo)點符號的使用
本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。
A.使用正確;
B.“‘德’之存失,‘斯文’之興衰,‘道’之行廢”為同類的短句并列,且中間的停頓較短,所以句中的兩個逗號應(yīng)改為頓號,使用錯誤;
C.最后一個“;”改為“:”,因為后面有“這都是”,說明是對前面內(nèi)容的總結(jié),使用錯誤;
D.去掉引號里面的句號,使用錯誤;
故解析為:A。
本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。解答本題,一要積累、熟記常見標(biāo)點符號的意義和用法,二要結(jié)合語句進行判斷。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的一套符號,它的作用有表示停頓,表示語氣,表示詞語的性質(zhì)和作用。標(biāo)點符號分兩大類:點號和標(biāo)號。標(biāo)號包括破折號、括號、省略號、書名號、引號、連接號、間隔號、著重號、專名號等,主要標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用。點號包括頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號及冒號等,主要表示語言中種種停頓。
3.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項是()
A.這座恢弘建筑此前享有世界第一高樓的美譽,雖然現(xiàn)在位居第二,我想它的魅力還是前所未有的,它可是臺北的一個知名的地標(biāo)啊。
B.整個建筑工藝精致、繪雕并舉、雄渾嚴謹,是典型的三堂四橫一圍的客家圍龍屋,是一座美輪美奐的典型中國園林式豪宅。
C.盡管我們早已進入世界建筑大國的行列多年,但是,真正堪稱上品的建筑攝影卻寥若晨星。
D.城市的古建筑隱在高樓大廈的鋼筋水泥叢中,門可羅雀,無比寂寞。一部分保留下來了;一部分仍被視作“城中村”,面臨拆遷的命運。
B
成語的使用
本題考查正確使用成語的能力。
A項,前所未有:從來沒有過的。結(jié)合“雖然現(xiàn)在位居第二”“魅力”分析,不合語境,使用錯誤;
B項,美輪美奐:原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。使用正確;
C項,寥若晨星:稀少得好像清晨的星星一樣。形容很少。結(jié)合“真正堪稱上品的建筑攝影”分析,不合語境。可以用“鳳毛麟角”,使用錯誤;
D項,門可羅雀:形容門庭冷落車馬稀少;形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少之況。結(jié)合“城市的古建筑隱在高樓大夏的鋼筋水泥叢中”“無比寂寞”分析可知,望文生義,使用錯誤;
故解析為:B。
本題考查正確使用成語的能力。其測驗重點是:一感彩的誤用,二望文生義,三適用對象弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累,注意從整體上把握成語的含義,區(qū)分形似神異的成語,注意成語的感彩,注意有雙重含義的成語。
4.(2016高二上·磁縣月考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華,__________,__________,__________,__________,__________,__________,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。
①卻輝映著輝煌的過去②鮮明地折射出中國悠久的歷史③具有很高的文物價值④它們看似陳舊⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口
A.④①③⑥②⑤B.③⑤②⑥④①
C.②⑤⑥①④③D.⑥④①③②⑤
B
語句連貫
本題考查語言表述簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。首先初步感知文段大意,再結(jié)合上下文具體語境,抓住代詞,關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵詞語等來分析推理、判斷,可以用排除法。③和上文聯(lián)系緊密,所以是首句。⑤②⑥說明古村落具有很高的文物價值的原因。④①是轉(zhuǎn)折關(guān)系,與下文聯(lián)系緊密,所以放在尾句。
故解析為:B。
排序題的基本思路是:通讀全題語句,明確題目要求;試著排小組的句子或相連最緊密的句子,再把小組句子連成大組句段;把連好的語段速讀一遍,把不連貫的地方再略微調(diào)整。簡述為通讀——試排——連讀——微調(diào)。其中“試排”環(huán)節(jié)的解題思路有:確保話題一致性,把同一話題語句排起來;確定句子間的合理順序性,或按時間,或按空間,或按邏輯推理;確證句子代詞指代的內(nèi)容,或兩句有重復(fù)的詞語。確切抓總領(lǐng)句、起始句、總結(jié)句、結(jié)尾句等,注意關(guān)聯(lián)詞語和總括性的詞語;確保內(nèi)容上的前后照應(yīng)。
5.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.文章重點概括了中國建筑在結(jié)構(gòu)和裝飾上的基本特征,提出了中國建筑學(xué)的“文法”理論,以及世界各民族建筑之間的“可譯性”問題,是梁思成建筑美學(xué)思想的具體體現(xiàn)。
B.不僅中國古代建筑是我國現(xiàn)代建筑設(shè)計的借鑒,而且早已產(chǎn)生了世界性的影響,成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。
C.斗拱這個詞在談?wù)撝袊沤ㄖ胁豢刹惶?,由于它在歷代建筑中的做法極富變化,因而成為古建筑鑒定的最主要依據(jù)。
D.中國古代建筑優(yōu)美柔和的輪廓和變化多樣的形式而引人注意,令人贊賞。
C
語序不當(dāng);成分殘缺或贅余;結(jié)構(gòu)混亂
本題考查辨析并修改病句的能力。
A項,結(jié)構(gòu)混亂,“是梁思成建筑美學(xué)思想的具體體現(xiàn)”這一句缺少主語,造成句式雜糅,可在句前加上“這”,使用錯誤;
B項,語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞“不僅”移到“中國古代建筑”的后邊,使用錯誤;
C項,使用正確;
D項,成分殘缺,在“優(yōu)美柔和”前邊加上“以它”,使用錯誤;
故解析為:C。
本題考查辨析并修改病句的能力。病句題一般可通過以下方法篩選正確解析:一讀,通讀語段,是查找病句的前提;二找,認真分析,查找病因,看有沒有語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯;三改,針對病因,對癥下藥,進行刪、補、換、移,修改病句;四查,對修改后的句子進行校對閱讀,看是否通順、句意準(zhǔn)確。
閱讀下面的文字,回答問題。
中國古建筑是中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn),其材、質(zhì)、色在世界建筑史上________。繪制于這些古建筑之上的彩畫是建筑物不可分割的組成部分,也是建筑物真實性和完整性的重要標(biāo)識。中國古建筑彩畫分為官式彩畫與地方彩畫,它們各具特色,既是中國建筑文化________的體現(xiàn),也是區(qū)別于世界其他地區(qū)建筑文化的主要特征之一。
中國古建筑彩畫的修繕保護仍沿用傳統(tǒng)的人工修復(fù)方式,建筑彩畫的技藝都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承,由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺少,古建筑彩畫遺存瀕臨消亡,古建筑彩畫遺存的科學(xué)保護與傳承已________。近年來,專家們把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物的數(shù)字存檔,這既可對文物進行虛擬修復(fù),又可對文物進行虛擬展示。龍門石窟三維數(shù)字化工程、各大博物館開發(fā)的數(shù)字博物館正是成功應(yīng)用的________。運用數(shù)字技術(shù)完整記錄,整理、修復(fù)、存儲古建筑彩畫遺存信息,(),搭建新的學(xué)習(xí)平臺。
6.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.獨樹一幟多樣性刻不容緩案例
B.自成一家普遍性事不宜遲案例
C.自成一家多樣性刻不容緩個例
D.獨樹一幟普遍性事不宜遲個例
7.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.建筑彩畫的技藝傳承都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授,但由于逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝,古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡
B.建筑彩畫的技藝傳承都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授,但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失,古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡
C.建筑彩畫的技藝都是通過彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承,但由于逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝,古建筑彩畫遺存瀕臨消亡
D.建筑彩畫的技藝都是通過彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承,但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失,古建筑彩畫遺存瀕臨消亡
8.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.既能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空,又能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式,還能為建筑彩畫的永久保存和科學(xué)修繕提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料
B.既能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空,又能為古建筑彩畫的永久保存和科學(xué)修繕提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料,還能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式
C.既能為古建筑彩畫的科學(xué)修繕和永久保存提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料,又能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空,還能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式
D.既能為古建筑彩畫的科學(xué)修繕和永久保存提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料,又能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式,還能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空
6.A
7.D
8.C
語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動;語序不當(dāng)
(1)本題考查正確使用詞語的能力。詞語的考查是命題的一個常項。主要側(cè)重同義詞語的選擇、詞語使用正誤等兩種方式??疾橹攸c是測驗?zāi)切┏R姷秩菀子缅e的詞語。答題時首先明確詞語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。
(2)本題考查辨析并修改語病的能力。要讀懂句子,弄清它要表述什么意思;在弄清句子要表述的意思后,再回到原句上去看哪個詞影響了原意,并根據(jù)劃分的句子成分和特征等區(qū)分是哪種語病。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等;利用修改方法,改正錯誤但不要改變句子要表述的意思。
(3)本題考查學(xué)生語言表述之銜接能力。首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,銜接和呼應(yīng)自然,要加強對語境的分析與體會,同時應(yīng)注意句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。
6.獨樹一幟:比喻與眾不同,自成一家。自成一家:技藝、思想、主義等有獨到之處,以自己獨特的風(fēng)格而形成一派?!蔼殬湟粠谩焙汀白猿梢患摇毕啾?,“自成一家”偏重口語,“獨樹一幟”偏重書面。用于“中國古建筑”“其材、質(zhì)、色在世界建筑史上”的特點應(yīng)選擇“獨樹一幟”。結(jié)合“它們各具特色”可知,空二應(yīng)選擇“多樣性”。刻不容緩:形容情勢十分緊迫,一刻也不容耽擱。事不宜遲:事情急迫須立刻處理,不應(yīng)拖延。“古建筑彩畫遺存的科學(xué)保護與傳承”作空三的主語,所以空三不能選擇“事不宜遲”。案例:已有的可作典型事例的案件。個例:個別的、特殊的事例。結(jié)合“龍門石窟三維數(shù)字化工程”“各大博物館開發(fā)的數(shù)字博物館”可知空四不能選擇“個例”。
故解析為:A
7.A“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”和“古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡”不能構(gòu)成因果關(guān)系,“缺少”用詞不當(dāng),“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”應(yīng)改為“彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失”“古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡”主謂搭配不當(dāng),應(yīng)改為“古建筑彩畫遺存頻臨消亡”;
B“古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡”主謂搭配不當(dāng),應(yīng)改為“古建筑彩畫遺存瀕臨消亡”;
C“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”和“古建筑彩畫遺存頻臨消亡”不能構(gòu)成因果關(guān)系,“缺少”用詞不當(dāng),“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”應(yīng)改為“彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失”;
故解析為:D
8.AD根據(jù)括號后的“搭建新的學(xué)習(xí)平臺”,可以排除A、D;B結(jié)合“既可對文物進行虛擬修復(fù),又可對文物進行虛擬展示”,可以排除B。
故解析為:C
9.閱讀下面文字,回答問題。
中國園林是中國建筑藝術(shù)的突出成就,也是世界各系園林中的重要典型。它________,________,________,________,使自然美典型化,變成園林美。中國園林講究“巧于因借,精在體宜”,重視成景和得景的精微推求,以組織豐富的觀賞畫面。同時,還模擬自然山水,使詩情畫意更加深濃,趣味雋永。中國園林具有中華文化,也是民族內(nèi)在的精神品格。
(1)將下面句子分別填入文中橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①又注入了文化內(nèi)涵與審美情趣
②以自然為藍本
③攝取自然美的精華
④采取建筑空間構(gòu)圖的手法
A.②①④③B.②③①④C.③②④①D.④①③②
(2)文中畫線的句子有語病,請指出錯誤原因并修改。要求:保留原有信息。
(1)B
(2)錯誤原因:成分殘缺,搭配不當(dāng)。中國園林具有中華文化的特點,是民族內(nèi)在精神品格的生動寫照。
語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動;搭配不當(dāng);成分殘缺或贅余
(1)通讀整個選項可知,選項內(nèi)容主要是先講述中國園林的自然美,然后再講述文化美、審美情趣美。采用分類法作答,講述“自然美”的是②③;講述“文化美、審美情趣美”的是①4再根據(jù)選項,可以排除A、D;②為狀語,放在③的前面,排除C。故解析為:B
(2)“具有”與“中華文化”搭配不當(dāng),將具有”改為“承載著”;“園林”是“精神品格”搭配不當(dāng),修改為“是民族內(nèi)在精神品格的生動寫照”。句子修改為:中國園林承載著中華文化,是民族內(nèi)在精神品格的生動寫照。
(1)本題考查學(xué)生語言表述之銜接能力。首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,銜接和呼應(yīng)自然,要加強對語境的分析與體會,同時應(yīng)注意句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。
(2)本題考查辨析并修改語病的能力。要讀懂句子,弄清它要表述什么意思;在弄清句子要表述的意思后,再回到原句上去看哪個詞影響了原意,并根據(jù)劃分的句子成分和特征等區(qū)分是哪種語病。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等;利用修改方法,改正錯誤但不要改變句子要表述的意思。
10.根據(jù)下面一段文字,在“設(shè)計理念”“住宅特點”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空不超過5個字)
設(shè)計理想住宅,應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā),以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設(shè)計,住宅區(qū)里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體,為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境;采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣,為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間;采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用,高效采集太陽能以滿足家庭用電需求,為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。
①②③④
①以人為本;②生態(tài)和諧;③空間舒適;④生活節(jié)能
語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動;篩選并整合文本信息
由設(shè)計理想住宅應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心”可知理想住宅”的設(shè)計理念是“以人為本”由“住宅區(qū)里人與自然和諧相處……良好生態(tài)環(huán)境”可知“理想住宅”的特點之一為“和諧的生態(tài)環(huán)境”;由“采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣為人們提供恒溫、恒濕恒氧的舒適生活空間”可知“理想住宅”的特點之二為“舒適的生活空間”;由“采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)……為人們提供最佳的節(jié)能生活方式”可知“理想住宅”的特點之三為“節(jié)能的生活方式”。根據(jù)以上分析可概括解析,注意字數(shù)限制。
故解析為:①以人為本;②生態(tài)和諧;③空間舒適;④生活節(jié)能
本題考查壓縮語段的能力。解答本題,首先要審題,明確題干要求,然后閱讀語段,把握語段的中心內(nèi)容和層次思路,再根據(jù)材料中心與各層大意,分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的,哪些可以舍去,最后根據(jù)字數(shù)要求,對保留的內(nèi)容進行文字上的加工,使語言簡明。
11.下面是給“斗拱”下的定義。請把這句話調(diào)整為以“斗拱”開頭的語句,要保持信息的完整和語句的流暢。
在一副梁架上,在立柱和橫梁交接處,在柱頭上加上一層層逐漸挑出的稱作“拱”的弓形短木,兩層拱之間用稱作“斗”的斗形方木塊墊著。這種用拱和斗綜合構(gòu)成的單位叫作“斗拱”。
“斗拱”是指由梁架上在立柱和橫梁交接處的一層層逐漸挑出的被稱作“拱”的弓形短木和兩層拱之間墊著的被稱作“斗”的斗形方木塊綜合構(gòu)成的建筑單位。
壓縮語段;語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動
以“斗拱”開頭,也就是把“斗拱”作為陳述的對象,句式是:斗拱是建…筑單位。關(guān)鍵點是對“斗”和“拱”的解說,從“在一副梁架上,在立柱和橫梁交接處,在柱頭上加上一層層逐漸挑出的稱做“拱”的弓形短木”可以篩選出對“拱”解釋的信息:“梁架上”在立柱和橫梁交接處”一層層逐漸挑出的稱做拱的弓形短木”,從“兩層拱之間用稱做斗的斗形方木塊墊著”是對“斗”的解釋,把以上體現(xiàn)“斗拱”特點的信息做句子賓語前面的定語即可。
故解析為:“斗拱”是指由梁架上在立柱和橫梁交接處的一層層逐漸挑出的被稱作“拱”的弓形短木和兩層拱之間墊著的被稱作“斗”的斗形方木塊綜合構(gòu)成的建筑單位。
本題給文段下定義的能力。解答此類題型,要按照格式“被定義概念=種差(即事物本質(zhì)特征)+屬概念”,將重要信息連詞成句,被定義詞語和其內(nèi)涵之間要用“是”來連接?!跋露x”題型的解題步驟如下:一、分析材料,確定屬概念。篩選出材料中的幾個關(guān)鍵詞,確定比文段中的定義對象大一級的關(guān)鍵詞為屬概念。二、篩選信息,確定種差。在材料中找出或概括出體現(xiàn)被定義對象本質(zhì)特點的一些關(guān)鍵詞,確定為種差。三整合信息,合理表述。按照下定義的格式,將提取出的關(guān)鍵詞連結(jié)成詞,確定解析。
閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
古村落亦稱傳統(tǒng)村落,是指聚居年代久遠,具有歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會、經(jīng)濟價值的歷史村落。我國古村落數(shù)量眾多、豐富多彩、價值獨特。它不僅擁有豐厚的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而且具有豐富多彩的自然生態(tài)景觀遺產(chǎn);是我國農(nóng)耕文明的根基、精粹和各個民族的“DNA博物館”,也是我國不可再生的文化資源和富有利用價值的旅游資源,更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體和中華民族的精神家園。
(摘編自周乾松《保護古村落的價值意義》)
材料二:
中央黨校哲學(xué)部教授趙建軍認為,傳統(tǒng)村落的保護應(yīng)與綠色發(fā)展理念相結(jié)合,打造出原生態(tài)、古村落、高科技相融合的村落綠色發(fā)展新業(yè)態(tài)。政府應(yīng)統(tǒng)籌考慮、系統(tǒng)規(guī)劃,充分發(fā)揮其在傳統(tǒng)村落的普查與保護名錄認定、保護政策與法律的制定、保護監(jiān)管與獎懲問責(zé)、宣傳教育與科學(xué)研究等方面的引導(dǎo)、激勵和調(diào)節(jié)作用。復(fù)蘇傳統(tǒng)村落的歲時節(jié)令、草根信仰、手工技藝、音樂舞蹈等歷史傳統(tǒng)和文化記憶,不斷優(yōu)化傳統(tǒng)村落的文化生態(tài),重建村落民眾對傳統(tǒng)村落的認同感和歸屬感,形成傳統(tǒng)村落保護的持久內(nèi)生動力。
(摘編自王珊《讓古村落煥發(fā)新活力》)
材料三:
為防止城鎮(zhèn)化造成的自然村消失,山東凝聚各方力量,用不同方式喚醒沉睡的鄉(xiāng)村記憶。從去年開始,齊魯網(wǎng)策劃齊魯古村落保護項目,通過微紀錄片、深度文字解答等手段,挖掘古村落的文化基因和豐富內(nèi)涵。故鄉(xiāng)不僅僅是一間房、一個村莊,還有更豐富的內(nèi)容等待我們?nèi)ネ诰?。比如棗莊的柳琴戲、菏澤的兩夾弦等非遺戲曲,在“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的原則下,不斷迸發(fā)出新的活力,成為傳遞鄉(xiāng)愁的最美聲音。
(摘編自齊魯網(wǎng))
材料四:
站在高處遠眺,山水環(huán)繞的良戶村形似鳳凰,散落的民居,或依山麓,或臨水邊,或藏林間,與周圍的然生態(tài)渾然天成,原汁原味地呈現(xiàn)古樸的原始風(fēng)貌,構(gòu)成天人合一的意境。在《良戶古村落保護開發(fā)規(guī)劃圖》前,楊建新說:“對古村落保護與開發(fā),要保留原址、原狀、原物,原真性再現(xiàn)出古代生活的圖景,讓古風(fēng)古韻原汁原味地流淌?!比缃竦牧紤舸澹⒁饷篮玫哪镜?、磚雕、石雕隨處可見,仍然安存于幾百年來所在的位置上。照壁、墻體、屋脊上的磚雕,牌坊、石欄桿、碑刻上的石雕,梁架、花板和室內(nèi)的家具上的木雕,取材自然,風(fēng)情古韻依然鮮活。
(摘編自光明網(wǎng)《活態(tài)保護:讓古村落充滿生機》)
材料五:
浙江目前有傳統(tǒng)村落176個,以建德市新葉村為例,該村是我國首批傳統(tǒng)村落,是國家文物局保護與利用綜合試點推進的6個村落之一。浙江省以“傳統(tǒng)村落保護試驗田”為目標(biāo),為整個浙江傳統(tǒng)村落保護和利用摸索出一條可行的道路。在保護利用的基礎(chǔ)上,適度開發(fā)文化旅游項目,為古村落保護提供經(jīng)濟補償基礎(chǔ),形成保護、開發(fā)的良性循環(huán),同時引導(dǎo)村民發(fā)展相關(guān)的旅游事業(yè)。
(摘編自張永恒《保護古村落刻不容緩》)
12.下列關(guān)于古村落相關(guān)情況的理解,不正確的一項是()
A.古村落是指聚居年代久遠的歷史村落,它具有歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會、經(jīng)濟等多方面的價值。
B.我國有著數(shù)量眾多的古村落,這些古村落既有著豐富多彩的自然生態(tài)景觀遺產(chǎn),也有著豐厚的文化遺產(chǎn)。
C.?dāng)?shù)量眾多、豐富多彩、價值獨特的古村落是我國農(nóng)耕文明的根基、精粹,是各個民族的“DNA博物館”。
D.我國的古村落是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體和中華民族的精神家園,其中的文化資源具有不可再生性。
13.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()
A.材料一指出了我國古村落的特點和價值,材料二則從專家的角度講解了保護古村落的原因和措施。
B.針對城鎮(zhèn)化造成的自然村消失,山東凝聚各方力量,用不同方式喚醒沉睡的鄉(xiāng)村記憶,比如齊魯網(wǎng)就策劃了齊魯古村落保護項目。
C.良戶村民居散落各處,與周圍的自然生態(tài)渾然天成,原汁原味地呈現(xiàn)古樸的原始風(fēng)貌,這與保護開發(fā)規(guī)劃是分不開的。
D.浙江省在古村落保護方面走在了全國的前列,其主要經(jīng)驗就是加大經(jīng)濟投入,大力發(fā)展旅游事業(yè),形成保護、開發(fā)的良性循環(huán)。
14.我們應(yīng)該怎樣保護古村落?請根據(jù)以上材料簡要概括。
12.D
13.C
14.①秉承綠色發(fā)展理念;②(政府)做好統(tǒng)籌規(guī)劃;③注重挖掘古村落的文化內(nèi)涵;④盡量保持原貌;⑤適度開發(fā),與保護形成互補;⑥因地制宜。
社會科學(xué)類;理解概括文本主要內(nèi)容;篩選并整合文本信息
(1)本題考查考生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力??忌氐皆模鶕?jù)對原文內(nèi)容的把握,充分理解內(nèi)容和選項,認真細心的去比對分析,從對比中尋找關(guān)鍵詞,根據(jù)一些關(guān)鍵詞來是非題的對錯。錯誤類型要注意有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等。
(2)本題考查學(xué)生分析概括材料內(nèi)容的能力。解答此類題目,首先要回到文本,找到與選項相關(guān)的句子,深入理解的觀點;然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子或者關(guān)鍵詞,再進行對比和研究,從而選出正確選項。
(3)本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。
12.D“我國的古村落是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體和中華民族的精神家園”偷換概念,原文為古村落“是我國不可再生的文化資源”
故解析為:D
13.A材料二沒有講解原因”根據(jù)對原文的理解。政府應(yīng)統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)規(guī)劃,充分發(fā)揮其在傳統(tǒng)村落的普查與保護名錄認定、保護政策與法律的制定、保護監(jiān)管與獎懲問責(zé)、宣傳教育與科學(xué)研究等方面的引導(dǎo)、激勵和調(diào)節(jié)作用。復(fù)蘇傳統(tǒng)村落的歲時節(jié)令、草根信仰、手工技藝、音樂舞蹈等歷史傳統(tǒng)和文化記憶,不斷優(yōu)化傳統(tǒng)村落的文化生態(tài),重建村對傳統(tǒng)村落的認同感和歸屬感,形成傳統(tǒng)村落保護的持久內(nèi)生動力。以上是保護措施。
B“針對城鎮(zhèn)化造成的自然村消失”理解有誤,原文為“為防止城鎮(zhèn)化造成的自然村消失”C正確。
D“大力發(fā)展旅游事業(yè)”錯,原文是“適度開發(fā)文化旅游項目,為古村落保護提供經(jīng)濟補償基礎(chǔ)”。
故解析為:C
14.依據(jù)材料二“中央黨校哲學(xué)部教授趙建軍認為,傳統(tǒng)村落的保護應(yīng)與綠色發(fā)展理念相結(jié)合,打造出原生態(tài)、古村落、高科技相融合的村落綠色發(fā)展新業(yè)態(tài)”秉承綠色發(fā)展理念。依據(jù)材料二“政府應(yīng)統(tǒng)籌考慮、系統(tǒng)規(guī)劃,充分發(fā)揮其在傳統(tǒng)村落的普查與保護名錄認定、保護政策與法律的制定、保護監(jiān)管與獎懲問責(zé)、宣傳教育與科學(xué)研究等方面的引導(dǎo)、激勵和調(diào)節(jié)作用”,(政府)做好統(tǒng)籌規(guī)劃。依據(jù)材料二“復(fù)蘇傳統(tǒng)村落的歲時節(jié)令、草根信仰、手工技藝、音樂舞蹈等歷史傳統(tǒng)和文化記憶,不斷優(yōu)化傳統(tǒng)村落的文化生態(tài),重建村落民眾對傳統(tǒng)村落的認同感和歸屬感,形成傳統(tǒng)村落保護的持久內(nèi)生動力”材料三“齊魯網(wǎng)策劃齊魯古村落保護項目,通過微紀錄片、深度文字解答等手段,挖掘古村落的文化基因和豐富內(nèi)涵。故鄉(xiāng)不僅僅是一間房、一個村莊,還有更豐富的內(nèi)容等待我們?nèi)ネ诰颉?,注重挖掘古村落的文化?nèi)涵。依據(jù)材料四“山西省高平市良戶文化旅游開發(fā)公司董事長楊建新說:'對古村落保護與開發(fā),要保留原址、原狀、原物,原真性再現(xiàn)出古代生活的圖景,讓古風(fēng)古韻,原汁原味地流淌。如今的良戶村,寓意美好的木雕磚雕、石雕隨處可見,仍然安存于幾百年來所在的位置上。照壁、墻體、屋脊上的磚雕,牌坊、石欄桿、碑刻上的石雕梁架、花板和室內(nèi)的家具上的木雕,取材自然,風(fēng)情古韻依然鮮活”,盡量保持原貌。依據(jù)材料五“在保護利用的基礎(chǔ)上,適度開發(fā)文化旅游項目,為古村落保護提供經(jīng)濟補償基礎(chǔ),形成保護、開發(fā)的良性循環(huán),同時引導(dǎo)村民發(fā)展相關(guān)的旅游事業(yè)”,適度開發(fā),與保護形成互補,因地制宜。
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8.1中國建筑的特征——2021-2022學(xué)年高一語文人教統(tǒng)編版必修下冊同步課時作業(yè)
一、
1.下列加粗字的注音正確的一項是()
A.額枋(fáng)軸線(zhóu)切削(xiāo)瓦當(dāng)(dāng)
B.框架(kuàng)穹?。╭ióng)屋脊(jī)帷幕(wéi)
C.房檁(lǐn)抱廈(xià)斗拱(gǒng)畫舫(fǎng)
D.門檻(kǎn)椽子(chuán)接榫(sǔn)輪廓(kuò)
2.下列句子,標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.這個體系分布到很廣大的地區(qū):西起蔥嶺,東至日本、朝鮮,南至越南、緬甸,北至黑龍江,包括蒙古人民共和國的區(qū)域在內(nèi)。
B.孔子思想中雖保留了天命的主宰地位,但其具體內(nèi)容,總是同“德”之存失,“斯文”之興衰,“道”之行廢等精神聯(lián)系在一起。
C.中國建筑怎樣用舉架的公式求得屋頂?shù)那婧颓€輪廓;怎樣結(jié)束瓦頂;怎樣求得臺基、臺階、欄桿的比例;怎樣切削生硬的結(jié)構(gòu)部分;這都是我們建筑上兩三千年沿用并發(fā)展下來的慣例法式。
D.在《詩經(jīng)》里就有“如鳥斯革,如翚斯飛?!钡木渥觼砀桧炏褚硎嬲沟奈蓓敽统鲩?。
3.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項是()
A.這座恢弘建筑此前享有世界第一高樓的美譽,雖然現(xiàn)在位居第二,我想它的魅力還是前所未有的,它可是臺北的一個知名的地標(biāo)啊。
B.整個建筑工藝精致、繪雕并舉、雄渾嚴謹,是典型的三堂四橫一圍的客家圍龍屋,是一座美輪美奐的典型中國園林式豪宅。
C.盡管我們早已進入世界建筑大國的行列多年,但是,真正堪稱上品的建筑攝影卻寥若晨星。
D.城市的古建筑隱在高樓大廈的鋼筋水泥叢中,門可羅雀,無比寂寞。一部分保留下來了;一部分仍被視作“城中村”,面臨拆遷的命運。
4.(2016高二上·磁縣月考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華,__________,__________,__________,__________,__________,__________,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。
①卻輝映著輝煌的過去②鮮明地折射出中國悠久的歷史③具有很高的文物價值④它們看似陳舊⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口
A.④①③⑥②⑤B.③⑤②⑥④①
C.②⑤⑥①④③D.⑥④①③②⑤
5.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.文章重點概括了中國建筑在結(jié)構(gòu)和裝飾上的基本特征,提出了中國建筑學(xué)的“文法”理論,以及世界各民族建筑之間的“可譯性”問題,是梁思成建筑美學(xué)思想的具體體現(xiàn)。
B.不僅中國古代建筑是我國現(xiàn)代建筑設(shè)計的借鑒,而且早已產(chǎn)生了世界性的影響,成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。
C.斗拱這個詞在談?wù)撝袊沤ㄖ胁豢刹惶?,由于它在歷代建筑中的做法極富變化,因而成為古建筑鑒定的最主要依據(jù)。
D.中國古代建筑優(yōu)美柔和的輪廓和變化多樣的形式而引人注意,令人贊賞。
閱讀下面的文字,回答問題。
中國古建筑是中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn),其材、質(zhì)、色在世界建筑史上________。繪制于這些古建筑之上的彩畫是建筑物不可分割的組成部分,也是建筑物真實性和完整性的重要標(biāo)識。中國古建筑彩畫分為官式彩畫與地方彩畫,它們各具特色,既是中國建筑文化________的體現(xiàn),也是區(qū)別于世界其他地區(qū)建筑文化的主要特征之一。
中國古建筑彩畫的修繕保護仍沿用傳統(tǒng)的人工修復(fù)方式,建筑彩畫的技藝都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承,由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺少,古建筑彩畫遺存瀕臨消亡,古建筑彩畫遺存的科學(xué)保護與傳承已________。近年來,專家們把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物的數(shù)字存檔,這既可對文物進行虛擬修復(fù),又可對文物進行虛擬展示。龍門石窟三維數(shù)字化工程、各大博物館開發(fā)的數(shù)字博物館正是成功應(yīng)用的________。運用數(shù)字技術(shù)完整記錄,整理、修復(fù)、存儲古建筑彩畫遺存信息,(),搭建新的學(xué)習(xí)平臺。
6.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.獨樹一幟多樣性刻不容緩案例
B.自成一家普遍性事不宜遲案例
C.自成一家多樣性刻不容緩個例
D.獨樹一幟普遍性事不宜遲個例
7.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.建筑彩畫的技藝傳承都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授,但由于逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝,古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡
B.建筑彩畫的技藝傳承都是彩畫藝匠師徒之間的口傳心授,但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失,古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡
C.建筑彩畫的技藝都是通過彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承,但由于逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝,古建筑彩畫遺存瀕臨消亡
D.建筑彩畫的技藝都是通過彩畫藝匠師徒之間的口傳心授來傳承,但由于彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失,古建筑彩畫遺存瀕臨消亡
8.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.既能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空,又能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式,還能為建筑彩畫的永久保存和科學(xué)修繕提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料
B.既能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空,又能為古建筑彩畫的永久保存和科學(xué)修繕提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料,還能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式
C.既能為古建筑彩畫的科學(xué)修繕和永久保存提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料,又能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空,還能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式
D.既能為古建筑彩畫的科學(xué)修繕和永久保存提供系統(tǒng)的數(shù)字化資料,又能為教育提供更加便捷、直觀的教學(xué)方式,還能拓展彩畫藝術(shù)的展示時空
9.閱讀下面文字,回答問題。
中國園林是中國建筑藝術(shù)的突出成就,也是世界各系園林中的重要典型。它________,________,________,________,使自然美典型化,變成園林美。中國園林講究“巧于因借,精在體宜”,重視成景和得景的精微推求,以組織豐富的觀賞畫面。同時,還模擬自然山水,使詩情畫意更加深濃,趣味雋永。中國園林具有中華文化,也是民族內(nèi)在的精神品格。
(1)將下面句子分別填入文中橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①又注入了文化內(nèi)涵與審美情趣
②以自然為藍本
③攝取自然美的精華
④采取建筑空間構(gòu)圖的手法
A.②①④③B.②③①④C.③②④①D.④①③②
(2)文中畫線的句子有語病,請指出錯誤原因并修改。要求:保留原有信息。
10.根據(jù)下面一段文字,在“設(shè)計理念”“住宅特點”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空不超過5個字)
設(shè)計理想住宅,應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā),以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設(shè)計,住宅區(qū)里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體,為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境;采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣,為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間;采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用,高效采集太陽能以滿足家庭用電需求,為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。
①②③④
11.下面是給“斗拱”下的定義。請把這句話調(diào)整為以“斗拱”開頭的語句,要保持信息的完整和語句的流暢。
在一副梁架上,在立柱和橫梁交接處,在柱頭上加上一層層逐漸挑出的稱作“拱”的弓形短木,兩層拱之間用稱作“斗”的斗形方木塊墊著。這種用拱和斗綜合構(gòu)成的單位叫作“斗拱”。
閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
古村落亦稱傳統(tǒng)村落,是指聚居年代久遠,具有歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會、經(jīng)濟價值的歷史村落。我國古村落數(shù)量眾多、豐富多彩、價值獨特。它不僅擁有豐厚的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而且具有豐富多彩的自然生態(tài)景觀遺產(chǎn);是我國農(nóng)耕文明的根基、精粹和各個民族的“DNA博物館”,也是我國不可再生的文化資源和富有利用價值的旅游資源,更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體和中華民族的精神家園。
(摘編自周乾松《保護古村落的價值意義》)
材料二:
中央黨校哲學(xué)部教授趙建軍認為,傳統(tǒng)村落的保護應(yīng)與綠色發(fā)展理念相結(jié)合,打造出原生態(tài)、古村落、高科技相融合的村落綠色發(fā)展新業(yè)態(tài)。政府應(yīng)統(tǒng)籌考慮、系統(tǒng)規(guī)劃,充分發(fā)揮其在傳統(tǒng)村落的普查與保護名錄認定、保護政策與法律的制定、保護監(jiān)管與獎懲問責(zé)、宣傳教育與科學(xué)研究等方面的引導(dǎo)、激勵和調(diào)節(jié)作用。復(fù)蘇傳統(tǒng)村落的歲時節(jié)令、草根信仰、手工技藝、音樂舞蹈等歷史傳統(tǒng)和文化記憶,不斷優(yōu)化傳統(tǒng)村落的文化生態(tài),重建村落民眾對傳統(tǒng)村落的認同感和歸屬感,形成傳統(tǒng)村落保護的持久內(nèi)生動力。
(摘編自王珊《讓古村落煥發(fā)新活力》)
材料三:
為防止城鎮(zhèn)化造成的自然村消失,山東凝聚各方力量,用不同方式喚醒沉睡的鄉(xiāng)村記憶。從去年開始,齊魯網(wǎng)策劃齊魯古村落保護項目,通過微紀錄片、深度文字解答等手段,挖掘古村落的文化基因和豐富內(nèi)涵。故鄉(xiāng)不僅僅是一間房、一個村莊,還有更豐富的內(nèi)容等待我們?nèi)ネ诰?。比如棗莊的柳琴戲、菏澤的兩夾弦等非遺戲曲,在“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的原則下,不斷迸發(fā)出新的活力,成為傳遞鄉(xiāng)愁的最美聲音。
(摘編自齊魯網(wǎng))
材料四:
站在高處遠眺,山水環(huán)繞的良戶村形似鳳凰,散落的民居,或依山麓,或臨水邊,或藏林間,與周圍的然生態(tài)渾然天成,原汁原味地呈現(xiàn)古樸的原始風(fēng)貌,構(gòu)成天人合一的意境。在《良戶古村落保護開發(fā)規(guī)劃圖》前,楊建新說:“對古村落保護與開發(fā),要保留原址、原狀、原物,原真性再現(xiàn)出古代生活的圖景,讓古風(fēng)古韻原汁原味地流淌?!比缃竦牧紤舸?,寓意美好的木雕、磚雕、石雕隨處可見,仍然安存于幾百年來所在的位置上。照壁、墻體、屋脊上的磚雕,牌坊、石欄桿、碑刻上的石雕,梁架、花板和室內(nèi)的家具上的木雕,取材自然,風(fēng)情古韻依然鮮活。
(摘編自光明網(wǎng)《活態(tài)保護:讓古村落充滿生機》)
材料五:
浙江目前有傳統(tǒng)村落176個,以建德市新葉村為例,該村是我國首批傳統(tǒng)村落,是國家文物局保護與利用綜合試點推進的6個村落之一。浙江省以“傳統(tǒng)村落保護試驗田”為目標(biāo),為整個浙江傳統(tǒng)村落保護和利用摸索出一條可行的道路。在保護利用的基礎(chǔ)上,適度開發(fā)文化旅游項目,為古村落保護提供經(jīng)濟補償基礎(chǔ),形成保護、開發(fā)的良性循環(huán),同時引導(dǎo)村民發(fā)展相關(guān)的旅游事業(yè)。
(摘編自張永恒《保護古村落刻不容緩》)
12.下列關(guān)于古村落相關(guān)情況的理解,不正確的一項是()
A.古村落是指聚居年代久遠的歷史村落,它具有歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會、經(jīng)濟等多方面的價值。
B.我國有著數(shù)量眾多的古村落,這些古村落既有著豐富多彩的自然生態(tài)景觀遺產(chǎn),也有著豐厚的文化遺產(chǎn)。
C.?dāng)?shù)量眾多、豐富多彩、價值獨特的古村落是我國農(nóng)耕文明的根基、精粹,是各個民族的“DNA博物館”。
D.我國的古村落是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體和中華民族的精神家園,其中的文化資源具有不可再生性。
13.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()
A.材料一指出了我國古村落的特點和價值,材料二則從專家的角度講解了保護古村落的原因和措施。
B.針對城鎮(zhèn)化造成的自然村消失,山東凝聚各方力量,用不同方式喚醒沉睡的鄉(xiāng)村記憶,比如齊魯網(wǎng)就策劃了齊魯古村落保護項目。
C.良戶村民居散落各處,與周圍的自然生態(tài)渾然天成,原汁原味地呈現(xiàn)古樸的原始風(fēng)貌,這與保護開發(fā)規(guī)劃是分不開的。
D.浙江省在古村落保護方面走在了全國的前列,其主要經(jīng)驗就是加大經(jīng)濟投入,大力發(fā)展旅游事業(yè),形成保護、開發(fā)的良性循環(huán)。
14.我們應(yīng)該怎樣保護古村落?請根據(jù)以上材料簡要概括。
解析解答部分
1.D
音形相近字字音分辨;形近字的字音;多音字字音分辨
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。
A“枋”應(yīng)讀“fāng”,注音錯誤;
B“脊”應(yīng)讀“jǐ”注音錯誤;
C“廈”應(yīng)讀“shà”注音錯誤;
D注音正確;
故解析為:D。
本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個選項中的字詞都是常見易讀錯的字,有多音字,有形聲字,有形近字,針對命題特點,只要平時多注意積累,勤查字典,問題就可迎刃而解。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來,互相促進,相輔相成,效果會更好。
2.A
標(biāo)點符號的使用
本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。
A.使用正確;
B.“‘德’之存失,‘斯文’之興衰,‘道’之行廢”為同類的短句并列,且中間的停頓較短,所以句中的兩個逗號應(yīng)改為頓號,使用錯誤;
C.最后一個“;”改為“:”,因為后面有“這都是”,說明是對前面內(nèi)容的總結(jié),使用錯誤;
D.去掉引號里面的句號,使用錯誤;
故解析為:A。
本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。解答本題,一要積累、熟記常見標(biāo)點符號的意義和用法,二要結(jié)合語句進行判斷。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的一套符號,它的作用有表示停頓,表示語氣,表示詞語的性質(zhì)和作用。標(biāo)點符號分兩大類:點號和標(biāo)號。標(biāo)號包括破折號、括號、省略號、書名號、引號、連接號、間隔號、著重號、專名號等,主要標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用。點號包括頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號及冒號等,主要表示語言中種種停頓。
3.B
成語的使用
本題考查正確使用成語的能力。
A項,前所未有:從來沒有過的。結(jié)合“雖然現(xiàn)在位居第二”“魅力”分析,不合語境,使用錯誤;
B項,美輪美奐:原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。使用正確;
C項,寥若晨星:稀少得好像清晨的星星一樣。形容很少。結(jié)合“真正堪稱上品的建筑攝影”分析,不合語境??梢杂谩傍P毛麟角”,使用錯誤;
D項,門可羅雀:形容門庭冷落車馬稀少;形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少之況。結(jié)合“城市的古建筑隱在高樓大夏的鋼筋水泥叢中”“無比寂寞”分析可知,望文生義,使用錯誤;
故解析為:B。
本題考查正確使用成語的能力。其測驗重點是:一感彩的誤用,二望文生義,三適用對象弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累,注意從整體上把握成語的含義,區(qū)分形似神異的成語,注意成語的感彩,注意有雙重含義的成語。
4.B
語句連貫
本題考查語言表述簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。首先初步感知文段大意,再結(jié)合上下文具體語境,抓住代詞,關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵詞語等來分析推理、判斷,可以用排除法。③和上文聯(lián)系緊密,所以是首句。⑤②⑥說明古村落具有很高的文物價值的原因。④①是轉(zhuǎn)折關(guān)系,與下文聯(lián)系緊密,所以放在尾句。
故解析為:B。
排序題的基本思路是:通讀全題語句,明確題目要求;試著排小組的句子或相連最緊密的句子,再把小組句子連成大組句段;把連好的語段速讀一遍,把不連貫的地方再略微調(diào)整。簡述為通讀——試排——連讀——微調(diào)。其中“試排”環(huán)節(jié)的解題思路有:確保話題一致性,把同一話題語句排起來;確定句子間的合理順序性,或按時間,或按空間,或按邏輯推理;確證句子代詞指代的內(nèi)容,或兩句有重復(fù)的詞語。確切抓總領(lǐng)句、起始句、總結(jié)句、結(jié)尾句等,注意關(guān)聯(lián)詞語和總括性的詞語;確保內(nèi)容上的前后照應(yīng)。
5.C
語序不當(dāng);成分殘缺或贅余;結(jié)構(gòu)混亂
本題考查辨析并修改病句的能力。
A項,結(jié)構(gòu)混亂,“是梁思成建筑美學(xué)思想的具體體現(xiàn)”這一句缺少主語,造成句式雜糅,可在句前加上“這”,使用錯誤;
B項,語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞“不僅”移到“中國古代建筑”的后邊,使用錯誤;
C項,使用正確;
D項,成分殘缺,在“優(yōu)美柔和”前邊加上“以它”,使用錯誤;
故解析為:C。
本題考查辨析并修改病句的能力。病句題一般可通過以下方法篩選正確解析:一讀,通讀語段,是查找病句的前提;二找,認真分析,查找病因,看有沒有語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯;三改,針對病因,對癥下藥,進行刪、補、換、移,修改病句;四查,對修改后的句子進行校對閱讀,看是否通順、句意準(zhǔn)確。
6.A
7.D
8.C
語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動;語序不當(dāng)
(1)本題考查正確使用詞語的能力。詞語的考查是命題的一個常項。主要側(cè)重同義詞語的選擇、詞語使用正誤等兩種方式??疾橹攸c是測驗?zāi)切┏R姷秩菀子缅e的詞語。答題時首先明確詞語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。
(2)本題考查辨析并修改語病的能力。要讀懂句子,弄清它要表述什么意思;在弄清句子要表述的意思后,再回到原句上去看哪個詞影響了原意,并根據(jù)劃分的句子成分和特征等區(qū)分是哪種語病。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等;利用修改方法,改正錯誤但不要改變句子要表述的意思。
(3)本題考查學(xué)生語言表述之銜接能力。首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,銜接和呼應(yīng)自然,要加強對語境的分析與體會,同時應(yīng)注意句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。
6.獨樹一幟:比喻與眾不同,自成一家。自成一家:技藝、思想、主義等有獨到之處,以自己獨特的風(fēng)格而形成一派。“獨樹一幟”和“自成一家”相比,“自成一家”偏重口語,“獨樹一幟”偏重書面。用于“中國古建筑”“其材、質(zhì)、色在世界建筑史上”的特點應(yīng)選擇“獨樹一幟”。結(jié)合“它們各具特色”可知,空二應(yīng)選擇“多樣性”??滩蝗菥彛盒稳萸閯菔志o迫,一刻也不容耽擱。事不宜遲:事情急迫須立刻處理,不應(yīng)拖延?!肮沤ㄖ十嬤z存的科學(xué)保護與傳承”作空三的主語,所以空三不能選擇“事不宜遲”。案例:已有的可作典型事例的案件。個例:個別的、特殊的事例。結(jié)合“龍門石窟三維數(shù)字化工程”“各大博物館開發(fā)的數(shù)字博物館”可知空四不能選擇“個例”。
故解析為:A
7.A“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”和“古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡”不能構(gòu)成因果關(guān)系,“缺少”用詞不當(dāng),“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”應(yīng)改為“彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失”“古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡”主謂搭配不當(dāng),應(yīng)改為“古建筑彩畫遺存頻臨消亡”;
B“古建筑彩畫遺存瀕臨滅亡”主謂搭配不當(dāng),應(yīng)改為“古建筑彩畫遺存瀕臨消亡”;
C“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”和“古建筑彩畫遺存頻臨消亡”不能構(gòu)成因果關(guān)系,“缺少”用詞不當(dāng),“逐漸缺少彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝”應(yīng)改為“彩畫傳統(tǒng)材料及傳統(tǒng)技藝的逐漸缺失”;
故解析為:D
8.AD根據(jù)括號后的“搭建新的學(xué)習(xí)平臺”,可以排除A、D;B結(jié)合“既可對文物進行虛擬修復(fù),又可對文物進行虛擬展示”,可以排除B。
故解析為:C
9.(1)B
(2)錯誤原因:成分殘缺,搭配不當(dāng)。中國園林具有中華文化的特點,是民族內(nèi)在精神品格的生動寫照。
語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動;搭配不當(dāng);成分殘缺或贅余
(1)通讀整個選項可知,選項內(nèi)容主要是先講述中國園林的自然美,然后再講述文化美、審美情趣美。采用分類法作答,講述“自然美”的是②③;講述“文化美、審美情趣美”的是①4再根據(jù)選項,可以排除A、D;②為狀語,放在③的前面,排除C。故解析為:B
(2)“具有”與“中華文化”搭配不當(dāng),將具有”改為“承載著”;“園林”是“精神品格”搭配不當(dāng),修改為“是民族內(nèi)在精神品格的生動寫照”。句子修改為:中國園林承載著中華文化,是民族內(nèi)在精神品格的生動寫照。
(1)本題考查學(xué)生語言表述之銜接能力。首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,銜接和呼應(yīng)自然,要加強對語境的分析與體會,同時應(yīng)注意句中關(guān)聯(lián)詞語的運用。
(2)本題考查辨析并修改語病的能力。要讀懂句子,弄清它要表述什么意思;在弄清句子要表述的意思后,再回到原句上去看哪個詞影響了原意,并根據(jù)劃分的句子成分和特征等區(qū)分是哪種語病。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等;利用修改方法,改正錯誤但不要改變句子要表述的意思。
10.①以人為本;②生態(tài)和諧;③空間舒適;④生活節(jié)能
語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動;篩選并整合文本信息
由設(shè)計理想住宅應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心”可知理想住宅”的設(shè)計理念是“以人為本”由“住宅區(qū)里人與自然和諧相處……良好生態(tài)環(huán)境”可知“理想住宅”的特點之一為“和諧的生態(tài)環(huán)境”;由“采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣為人們提供恒溫、恒濕恒氧的舒適生活空間”可知“理想住宅”的特點之二為“舒適的生活空間”;由“采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)……為人們提供最佳的節(jié)能生活方式”可知“理想住宅”的特點之三為“節(jié)能的生活方式”。根據(jù)以上分析可概括解析,注意字數(shù)限制。
故解析為:①以人為本;②生態(tài)和諧;③空間舒適;④生活節(jié)能
本題考查壓縮語段的能力。解答本題,首先要審題,明確題干要求,然后閱讀語段,把握語段的中心內(nèi)容和層次思路,再根據(jù)材料中心與各層大意,分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的,哪些可以舍去,最后根據(jù)字數(shù)要求,對保留的內(nèi)容進行文字上的加工,使語言簡明。
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