《三峽》——文言文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：加強(qiáng)誦讀，培養(yǎng)語感掌握課文基本知識(shí)能以本節(jié)課為例，掌握文言文復(fù)習(xí)的基本思路

復(fù)習(xí)點(diǎn)一：掌握重點(diǎn)作品的作家作品常識(shí)

對(duì)于《三峽》，你知道哪些關(guān)于這篇文章的作家作品常識(shí)。文學(xué)常識(shí)：１.本文選自《》，作者是＿＿＿，他是我國(guó)＿＿＿杰出的＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我國(guó)古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。２.三峽包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。水經(jīng)注疏酈道元北魏地理學(xué)水經(jīng)注瞿塘峽巫峽西陵峽

復(fù)習(xí)點(diǎn)二：理解常見文言實(shí)詞在文章中的含義。實(shí)詞一般意義的實(shí)詞特殊實(shí)詞通假字一詞多義詞類活用古今異義文言詞語1——通假字略無闕處（通“缺”缺口）文言詞語2——一詞多義1、自三峽七百里中自非亭午夜分2、沿溯阻絕絕巘多生怪柏（在，從，介詞）（如果，副詞）（斷，動(dòng)詞）（極，最，形容詞）文言詞語3——詞類活用1、乘奔御風(fēng)2、良多趣味3、空谷傳響（這里指飛奔的馬，動(dòng)詞用作名詞）（在空蕩的山谷，名詞用作狀語）（真，實(shí)在，形容詞用做副詞）1、不見曦月2、夏水襄陵3、沿溯阻絕4、或王命急宣5、雖乘奔御風(fēng)不以疾也6、素湍綠潭7、霜旦8、屬引凄異陽(yáng)光，這里指太陽(yáng)上逆流而上有時(shí)即使急流的水下霜的早晨接連不斷。屬zhǔ連接；引，延長(zhǎng)文言詞語4---解釋下列不同顏色字詞復(fù)習(xí)點(diǎn)四：理解性背誦、原文默寫本文寫景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現(xiàn)出來，如只用“□□□□，□□□□”8個(gè)字，便寫出了春冬之時(shí)的江水澄澈，景色明媚。（2分）（出自《三峽》）素湍綠潭，回清倒影填空：文中用“

”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“

”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分)（出自《三峽》）重巖疊嶂，隱天蔽日林寒澗肅精要練習(xí)1用原文回答：表現(xiàn)群山高峻的句子是：表現(xiàn)水流急速的句子是：表現(xiàn)春冬清流緩的句子是：表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月朝發(fā)白帝，暮到江陵。其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。素湍綠潭，回清倒影林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕1、文中側(cè)面寫山之高的句子是：2、文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：

3、寫三峽全景的句子是：

4、寫兩岸連山的句子是：

5、寫山高的句子是：

6、作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：

7、文章寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了\'\'的靜景，也描寫了\‘\'的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。

或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日

兩岸連山，略無闕處。

重巖疊嶂，隱天蔽日

清榮峻茂，良多趣味。

素湍綠潭，回清倒影懸泉瀑布，飛漱其間自非亭午夜分，不見曦月。

復(fù)習(xí)點(diǎn)五：理解并翻譯文章中的句子句子翻譯11、兩岸連山，略無闕處。2、自非亭午夜分不見羲月。3、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。4、素湍綠潭，回清倒影。兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方如果不是正午和半夜，就看不見太陽(yáng)和月亮。即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒影著各種景物的影子。句子翻譯25、清榮峻茂，良多趣味。6、每至晴初霜旦，林寒澗肅。7、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。8、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。每當(dāng)?shù)搅顺跚缁蚪Y(jié)霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。有時(shí)高處的猿猴放聲長(zhǎng)叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼?？帐幍纳焦壤飩鱽碓辰械幕芈暎褶D(zhuǎn)，很久才消失。復(fù)習(xí)點(diǎn)六：理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。你認(rèn)為《三峽》的內(nèi)容要點(diǎn)是什么？本文通過對(duì)三峽四季山水景物的描寫，表現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光。先寫“山”后寫“水”。寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。

復(fù)習(xí)點(diǎn)七：分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。你認(rèn)為《三峽》所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度是什么？表現(xiàn)作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛之情。

復(fù)習(xí)點(diǎn)八：對(duì)文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會(huì)和見解。

你認(rèn)為作者是從哪些方面描