《航空運輸?shù)乩怼氛n程說課15旅游一班甘信強15旅游二班15旅游二班15旅游二班1、課程性質、任務與作用課程性質《航空運輸?shù)乩怼罚ǖ?版）是高職旅游管理民航專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，本課程開設在第二學年第一學期，是該專業(yè)學生掌握專業(yè)知識的入門課程。15旅游二班1、課程性質、任務與作用課程任務航空運輸?shù)乩斫坛掏ㄟ^介紹民航的專業(yè)知識和地理學的相關知識，提供豐富而生動的中國民航運輸?shù)乩碇R向學生傳授該學科的基礎知識和基本技能擴大學生的知識面，合理學生的知識結構補充學生的民航地理知識也是民航服務人員全面熱情宣傳、推廣中國的知識源泉15旅游二班1、課程性質、任務與作用課程作用為進一步學習其他專業(yè)知識以及畢業(yè)后從事民航相關工作奠定基礎培養(yǎng)學生對民航運輸布局、民航線路設計、調研能力全面掌握民航實務技能15旅游二班2、課程目標知識目標掌握中國與世界航空運輸?shù)乩淼母艣r；地圖與遙感及其航空應用；運輸網(wǎng)絡與運輸模型掌握地球與飛行、時差與飛行、氣象與飛行的相互作用；航空運輸布局的概況掌握民航與地理的關系15旅游二班2、課程目標能力目標培養(yǎng)良好的民航從業(yè)意識，對航空業(yè)市場的開拓精神和競爭意識對民航地理運輸有整體的把握15旅游二班2、課程目標情感目標了解民航的發(fā)展歷史，對民航業(yè)的運輸布局及與影響布局的因素有清晰的把握激發(fā)對民航事業(yè)的熱愛和愛國熱情培養(yǎng)良好的民航意識和服務意識15旅游二班3、課程重、難點課程重點地球空間、地球運動對導航和飛行的作用或影響；時差的相關概念及對飛行的作用或影響；航空飛行的氣象基礎，尤其是天氣要素；航空運輸布局狀況及影響因素15旅游二班3、課程重、難點課程難點中國航空運輸?shù)膮^(qū)劃、航線、機場及航空公司；世界航空運輸?shù)膮^(qū)劃航空運輸網(wǎng)絡的設置與合理運輸?shù)膶崿F(xiàn)地圖與遙感在航空的應用15旅游二班3、課程重、難點解決辦法在課堂講授過程中，穿插組織提問、答疑、講座、討論等互動式教學活動；在課后，布置課后作業(yè)和參考書目，讓學生掌握和鞏固知識要點與難點；指導學生實地調研，讓學生通過觀察理解航空運輸?shù)乩淼幕境ＷR15旅游二班4、教學資源簡要性實用性實踐性時代性15旅游二班二、教學內容教學內容的組織能力為目標基礎為依托情景為載體學生為主體二、教學內容教學內容的安排能力為目標基礎為依托情景為載體知識模塊順序理論學時實踐學時地球與飛行2時差與飛行2航空氣象基礎2航空運輸布局4中國航運地理10世界航運地理6運輸網(wǎng)絡與模型4地圖與遙感4合計34三、教學方法情景教學法詳細講授法以案例情景為載體引導學生自主探究性學習，用多媒體課件創(chuàng)設出形象鮮明的投影圖畫，通過“感知——理解——深化”三個教學階段進行講授時注意教學語言的準確性、科學性、邏輯性。充分調動學生的積極性，講中有導，講中有練。講授的內容具體形象，聯(lián)系舊知對抽象的概念原理，盡量使用其他方法，使之形象化，易于理解三、教學方法多媒體教學詳細講授法采取傳統(tǒng)與現(xiàn)代化教學結合；第一課堂與第二課堂相結合；聲像結合的多媒體教學；強調理論與實踐結合的原則通過創(chuàng)造問題情境、制定假設和學生分組討論，讓學生在開放性的討論中架起從未知到已知的橋梁，并且在這一過程中發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系四、學情分析學生思維活躍有創(chuàng)造性學生來源廣泛水平參差不齊學生沒有涉足實踐，缺乏實踐經(jīng)驗，對知識的理解存在一定的困難學習方法單一，缺少科學方法指導學生基礎較為薄弱，但求知欲望強烈，需要進一步夯實基礎知識，拓展知識儲備，掌握科學有效的學習方法和策略，提高學習