答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)詩(shī)歌專題訓(xùn)練詞牌類（減字木蘭花）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。減字木蘭花·登巫山縣樓作[注]黃庭堅(jiān)襄王夢(mèng)里，草綠煙深何處是？宋玉臺(tái)頭，暮雨朝云幾許愁？飛花漫漫，不管羈人腸欲斷。春水茫茫，欲度南陵更斷腸。[注]建中靖國(guó)元年（公元1101年）正月，放逐在蜀中已近六年的黃庭堅(jiān)遇赦，從江安登舟，順長(zhǎng)江下三峽出川。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片兩個(gè)問(wèn)句：“何處是”即“是何處”，“幾許愁”實(shí)形容愁多。B．上片以君王與文臣對(duì)舉，雖是說(shuō)古事，卻不無(wú)現(xiàn)實(shí)的寓意。C．六年的放逐給詞人留下了太深的傷痕，故他仍自稱“羈人”。D．這首詞既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，也有對(duì)未來(lái)的憧憬，情感深沉。2．這首詞詞人情感抒發(fā)較有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。減字木蘭花朱敦儒劉郎①已老，不管桃花依舊笑②。要聽琵琶，重院鶯啼覓謝家。曲終人醉，多似潯陽(yáng)江上淚③。萬(wàn)里東風(fēng)，國(guó)破山河落照紅。[注釋]①劉郎：指唐詩(shī)人劉禹錫。他曾被貶至南方連州、朗州等地，作者此時(shí)也因戰(zhàn)亂而流浪南方。②崔護(hù)《題都城南莊》詩(shī)有“桃花依舊笑東風(fēng)”之句。這句是說(shuō)詩(shī)人已老，花月繁華引不起他的興致。③潯陽(yáng)江上：白居易《琵琶行》：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！?．下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．作者作此詞時(shí)已是在南渡之后，人已老，首句寫“劉郎已老”有自比之意。B．上片次句和首句緊密相連，語(yǔ)意有如一氣呵成，大有“萬(wàn)事不關(guān)心”之慨。C．下片開頭一句“曲終人醉”，接著上片的“聽琵琶”而來(lái)，琵琶彈奏完了，人也醉了。D．下片三四句，詞人在傷心中想象著落日映照的山河，隱喻國(guó)運(yùn)衰微的跡象。4．古人云“材富則約以用之”，朱敦儒的這首《減字木蘭花》與辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》都能做到壓縮材料來(lái)表達(dá)感情，請(qǐng)結(jié)合兩首詞各舉兩例概括分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。減字木蘭花【注】·留賈耘老毛滂曾教風(fēng)月，催促花邊煙棹發(fā)。不管花開，月白風(fēng)清始肯來(lái)。既來(lái)且住，風(fēng)月閑尋秋好處。收取凄清，暖日闌干助夢(mèng)吟?！咀⑨尅看嗽~寫于詞人任武康縣令之時(shí)，是一首挽留朋友賈耘老的詞。5．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片“曾教風(fēng)月”兩句，運(yùn)用擬人手法，讓清風(fēng)明月催促好友在春天到武康游玩。B．“不管花開”兩句表現(xiàn)出與熱鬧的春季相比，賈耘老更喜歡“月白風(fēng)清”的秋天。C．下片“既來(lái)且住”緊承“始肯來(lái)”三字，直接道出詞人希望好友多住些時(shí)日之意。D．本詞的突出之處是用語(yǔ)清新自然毫無(wú)藻飾，情從肺腑流出，富有清醇真摯之美。6．評(píng)論家說(shuō)“用線貴藏”，“線”即線索。這首詞的情感線索暗藏通篇，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。減字木蘭花蘇軾鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。休辭醉倒，花不看開人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔。7．下列判斷正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞描繪的是暮春時(shí)節(jié)的景象。B．這首詞用典，化用了韓愈的詩(shī)句。C．《減字木蘭花》是這首詞的題目。D．“花不看開人易老”和“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”表達(dá)了相同的情感。8．結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題。減字木蘭花李清照賣花擔(dān)上，買得一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看。減字木蘭花秦觀天涯舊恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。欲見回腸，斷盡金爐小篆香。黛蛾長(zhǎng)斂，任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓，過(guò)盡飛鴻字字愁。9．下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李詞“春欲放”三字，表達(dá)了她對(duì)花兒由衷喜愛(ài)，其中“春”字既指春色、春光，也可借指花兒本身。“春”字給人無(wú)窮的美感和聯(lián)想。B．李詞通過(guò)買花、賞花、戴花、比花，生動(dòng)地表現(xiàn)了女主人公放縱恣肆的獨(dú)特個(gè)性，展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)美好勝、嬌憨純真的女子形象。C．秦詞托思婦自訴口吻，以“愁”字貫串始終。“天涯”點(diǎn)明所思遠(yuǎn)隔，“舊恨”說(shuō)明分離已久，四字寫出空間、時(shí)間的懸隔。D．秦詞清麗雋永，出語(yǔ)凝重，通篇直抒怨情，愁腸百結(jié)，成功地塑造了一個(gè)“孤獨(dú)無(wú)依、愁眉不展、困倚危樓”的思婦形象。10．這兩首詞抒發(fā)的情感有何差異？請(qǐng)結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首清詞，完成下面小題。減字木蘭花·春夜聞隔墻歌吹聲項(xiàng)鴻祚闌珊心緒，醉倚綠琴相伴住。一枕新愁，殘夜花香月滿樓。繁笙脆管，吹得錦屏春夢(mèng)遠(yuǎn)。只有垂楊，不放秋千影過(guò)墻。11．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片從闌珊心緒寫起，描繪了一幅春夜愁思圖：春夜將盡，心緒紛亂；以酒解憂，以琴排愁；花香月滿，徹夜難眠。B．“相伴住”三字，寫出了作者想暫且用琴聲慰藉一下孤寂的心情，卻又心緒皆無(wú)、百無(wú)聊賴的情景，用詞形象生動(dòng)。C．“殘夜花香月滿樓”句，營(yíng)造了一種清幽意境。夜深人靜，花香月滿，正是這美好景色吸引了作者，令其夜不能寐。D．這首詞以其清新幽怨的風(fēng)格，纏綿委婉的筆調(diào)，抒發(fā)了作者內(nèi)心真實(shí)的思想感情，讀來(lái)真摯自然，富有藝術(shù)感染力。12．品讀詩(shī)詞，少不了根據(jù)詞句等揣摩。那么，請(qǐng)結(jié)合該詞揣測(cè)作者更可能是因何而“一枕新愁”？閱讀下面這首宋詞，完成小題。減字木蘭花·己卯儋耳春詞①蘇軾春牛春杖②，無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅。春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯，卷起楊花但雪花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于蘇軾謫居海南島儋耳（今儋縣）時(shí)，②古時(shí)立春日習(xí)俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，謂之打春。下闋春幡，指春旗；春勝，剪紙圖案，以示迎春。13．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．本詞開篇以立春打春的習(xí)俗發(fā)端，并言風(fēng)從海上來(lái)，不僅寫出地處海島的特點(diǎn)，而且境界壯闊。B．一陣春風(fēng)吹酒醒，詩(shī)人無(wú)法感受故鄉(xiāng)打春的歡娛，借酒澆愁亦不失豪放。C．上片寫桃花，下片寫楊花，紅白相襯，分外妖嬈，都是實(shí)寫。D．寫楊花句，是全詞點(diǎn)睛之筆，早春時(shí)節(jié)，中原時(shí)或降香。作者拿海南所無(wú)的雪花來(lái)寫海南早見的楊花，于是發(fā)出了“不似天涯”的感嘆。14．作者在本詞中使用了多種手法，請(qǐng)結(jié)合本詞內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。參考答案：1．D2．①運(yùn)用了用典、借景抒情等手法。②借襄王、宋玉已作古來(lái)諷喻現(xiàn)實(shí)政治的黑暗，明君賢臣不得相遇。③借花絮、江水之景抒寫自己雖東去朝中謁見，南歸鄉(xiāng)里團(tuán)圓，但心里充滿著郁悶憂憤之情?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。D.“也有對(duì)未來(lái)的憧憬”錯(cuò)。詩(shī)句“花漫漫，不管羈人腸欲斷。春水茫茫，欲度南陵更斷腸”，意思是落花到處飄零，讓人心生傷感，再加上羈旅在外，滿懷離愁，二者一齊涌上心頭。春水茫茫，上面似有愁云籠罩，我想度過(guò)南陵，見此卻更感傷心斷腸。詞中出現(xiàn)兩次“斷腸”，可見詞人失去了政治熱情。故選D。2．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。①上片運(yùn)用典故，以襄王在何處，宋玉已作古，表達(dá)了對(duì)于政治現(xiàn)實(shí)的失望與不滿。下片“飛花漫漫”“春水茫茫”，寫春天里那漫天飛飛揚(yáng)揚(yáng)的花絮，城樓下那茫茫的長(zhǎng)江水。表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心充滿著悲傷與痛苦。由此看出，運(yùn)用了用典、借景抒情等手法。②“襄王夢(mèng)里，草綠煙深何處是？宋玉臺(tái)頭，暮雨朝云幾許愁”，意思是我站在巫山縣城樓上眺望陽(yáng)臺(tái)故址，但見芳草萋萎，煙霧迷濠，當(dāng)年楚襄王與巫山神女幽會(huì)的神秘夢(mèng)境到底在哪里？楚陽(yáng)臺(tái)遺址上仍然是暮雨朝云，情景一如當(dāng)年，但哪還有神女的影子？用兩個(gè)問(wèn)句“草綠煙深何處是”“暮雨朝云幾許愁”作懷古，以歷史的思考表達(dá)了對(duì)于政治清明昌盛、君臣遲契合作的疑惑與猶豫。由此看出，借襄王、宋玉已作古來(lái)諷喻現(xiàn)實(shí)政治的黑暗，明君賢臣不得相遇。③下片“飛花漫漫，不管羈人腸欲斷。春水茫茫，欲度南陵更斷腸”，意思是落花到處飄零，讓人心生傷感，再加上羈旅在外，滿懷離愁，二者一齊涌上心頭。春水茫茫，上面似有愁云籠罩，我想度過(guò)南陵，見此卻更感傷心斷腸。由此看出，借花絮、江水之景抒寫自己雖東去朝中謁見，南歸鄉(xiāng)里團(tuán)圓，但心里充滿著郁悶憂憤之情。3．D4．①兩首詞都善于運(yùn)用“典故”來(lái)壓縮材料。②朱敦儒的《減字木蘭花》首句詞人借助劉禹錫的典故入詞，“劉郎已老”以“劉郎”自謂，短短四字寫出時(shí)光流逝、歲月不再，暗傷懷抱之意；次句詞人活用崔護(hù)詩(shī)句，以此典故入詞，短短七字，卻表達(dá)了“人老萬(wàn)事休’的滄桑之感。③辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》上片前三句借助“孫權(quán)的典故”僅三句十二字表達(dá)了作者懷念英雄，收復(fù)失地的理想；上片“斜陽(yáng)草樹”三句十四字借助“劉裕的典故”表達(dá)了作者懷念古人，北伐的決心?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。D.“想象著落日映照的山河”錯(cuò)誤，此時(shí)是詞人面對(duì)東風(fēng)萬(wàn)里，夕陽(yáng)西下的眼前實(shí)景，將破碎的山河置于黯淡的夕照中，用光和照來(lái)象征和暗示南宋政權(quán)已近夕照黃昏，中原失地，恢復(fù)無(wú)望。故選D。4．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。兩首詞都善于運(yùn)用“典故”來(lái)壓縮材料。《減字木蘭花》中“劉郎已老”說(shuō)自己像劉禹錫一樣，年歲已老，既慨嘆年華老去又表達(dá)無(wú)力回天的無(wú)奈寫出時(shí)光流逝、歲月不再，暗傷懷抱之意；“桃花依舊笑”活用崔護(hù)詩(shī)句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，美景依舊，但詩(shī)人憂心國(guó)事，已經(jīng)無(wú)心賞景，表達(dá)了“人老萬(wàn)事休’的滄桑之感?！岸嗨茲￡?yáng)江上淚”，典出白居易的《琵琶行》，想借音樂(lè)排解愁緒，但曲終淚濕衣衫。都說(shuō)“商女不知亡國(guó)恨”，但很明顯，這名歌女彈奏的曲目表達(dá)的可能是亡國(guó)破家之恨。歌女、詩(shī)人代表不同階層共同的情感體會(huì)。“國(guó)破山河落照紅”化用“國(guó)破山河在，城春草木深”，直接點(diǎn)明山河依舊，但中原淪陷，國(guó)運(yùn)衰敗，讓人悲不自禁，悲從中來(lái)。辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》上片前三句說(shuō)，歷經(jīng)千古的江山，再也難找到像孫權(quán)那樣的英雄。當(dāng)年的舞榭歌臺(tái)還在，英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。借助“孫權(quán)的典故”僅三句十二字表達(dá)了作者懷念英雄，收復(fù)失地的理想。上片“斜陽(yáng)草樹”三句意思為斜陽(yáng)照著長(zhǎng)滿草樹的普通小巷，人們說(shuō)那是當(dāng)年劉裕曾經(jīng)住過(guò)的地方。回想當(dāng)年，他領(lǐng)軍北伐、收復(fù)失地的時(shí)候是何等威猛。借助“劉裕的典故”表達(dá)了作者懷念古人，北伐的決心。此外還有“劉義隆的典故”表達(dá)借鑒歷史，伐金需做好準(zhǔn)備，委婉勸誡韓侘胄不能草率行事的目的；借助“拓跋燾的典故”表達(dá)詞人的隱憂及對(duì)南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿；借助“廉頗的典故”，以廉頗自比，抒寫自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)而朝廷卻不重用，報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的苦悶。5．B6．詞的線索是詞人對(duì)待好友的真摯之情。上片，“曾教風(fēng)月，催促花邊煙棹發(fā)”表現(xiàn)了詞人對(duì)好友熱情的邀約。“始肯來(lái)”三字在嗔怪中蘊(yùn)含著詞人對(duì)好友熱情的期盼。下片，“既來(lái)且住”表達(dá)詞人對(duì)好友熱烈的挽留之意?！笆杖∑嗲?，暖日闌干助夢(mèng)吟”是詞人誠(chéng)摯的勸慰：收束凄苦之情，在溫暖的秋日倚著欄桿繼續(xù)在夢(mèng)中吟詠。【解析】5．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“與熱鬧的春季相比，賈耘老更喜歡‘月白風(fēng)清’的秋天”錯(cuò)。詞中的意思是“賈耘老沒(méi)有在春意鬧的季節(jié)赴約，而是在‘月白風(fēng)清’的秋天才來(lái)到武康”，只是點(diǎn)明了賈耘老到武康的季節(jié)，沒(méi)有介紹賈耘老對(duì)季節(jié)的喜好之意。故選B。6．本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。詞的線索是詞人熱情對(duì)待好友的真摯之情。表面是詞作者在嗔怪、勸留、開導(dǎo)，暗中包含賈耘老的解釋、告困、婉拒。好像一問(wèn)一答，兩個(gè)好朋友相逢后在一起促膝談心。詞里洋溢著詞人對(duì)朋友的真摯深情。詞的上片點(diǎn)明詞人有約在身，請(qǐng)好友于花事鬧的春天到武康優(yōu)游。“曾教風(fēng)月，催促花邊煙棹發(fā)”是表達(dá)詞人對(duì)好友熱情地邀約?！笆伎蟻?lái)”三字有對(duì)好友的嗔怪之意，在嗔怪中含著對(duì)好友期盼的熱情。下片，“既來(lái)且住”表達(dá)詞人對(duì)好友熱烈地挽留之意?！凹葋?lái)且住”接“始肯來(lái)”三字，以直抒胸臆之法，誠(chéng)摯地招呼好友，要他多住些時(shí)日?！笆杖∑嗲?，暖日闌干助夢(mèng)吟”是詞人誠(chéng)摯的勸慰，勸他收束凄苦之情，在溫暖的秋日倚欄桿，繼續(xù)在夢(mèng)中作詩(shī)。結(jié)句是這首詞的突出之處是用語(yǔ)清新自然無(wú)藻飾，情從肺腑流出，富有一種清醇蘊(yùn)藉之美。7．A8．①上片描寫“鶯語(yǔ)”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時(shí)的生機(jī)與美麗。②下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。③全詞表達(dá)了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時(shí)光的情感（熱愛(ài)生活、享受人生的豪放情感）?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。A.“……是暮春時(shí)節(jié)的景象”錯(cuò)誤。由關(guān)鍵詞“鶯初解語(yǔ)”“春”“微雨”“草色遙看近卻無(wú)”等判斷出該詞描繪的是初春時(shí)期鶯兒啼叫、細(xì)雨蒙蒙、草色輕淡、花朵含苞欲放的美好景象，而不是“暮春時(shí)節(jié)的景象”。故選A。8．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。上片作者主要描寫了早春的美麗景色景色，抓住“鶯語(yǔ)”“草色”“微雨”等意象，再結(jié)合“初解語(yǔ)”“如酥”“遙看近卻無(wú)”等特點(diǎn)，表現(xiàn)出初春時(shí)節(jié)的美好與生機(jī)，抒發(fā)了“最是一年春好處”的感嘆，表達(dá)了作者對(duì)早春的喜愛(ài)。下片“花不看開人易老”花是不經(jīng)開的，人是容易老的，從而抒發(fā)了一種光陰易逝的感嘆，而“莫待春回，顛倒紅英間綠苔”不要等到春天回到大地時(shí)再觸目傷懷，百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。表達(dá)了作者一種珍惜光陰和時(shí)間，不要虛度人生、錯(cuò)過(guò)大好時(shí)光的感慨。9．D10．（1）李詞通過(guò)寫女子買花，擔(dān)心情郎覺(jué)得自己沒(méi)有春花美麗，便把春花插在鬢角向情郎撒嬌讓情郎品評(píng)的一系列的動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫，充分地表現(xiàn)了女子與情郎相會(huì)時(shí)那種甜蜜又有些隱隱擔(dān)憂的復(fù)雜而細(xì)膩的情感。（2）秦詞通過(guò)寫愛(ài)人遠(yuǎn)去天涯，自己孤獨(dú)無(wú)依無(wú)人噓寒問(wèn)暖，只好呆呆看著小篆香慢慢燃盡，春去秋，無(wú)力地獨(dú)倚高樓，愁眉不展，看大雁飛盡的一系列動(dòng)作，抒發(fā)了女子孤獨(dú)寂寞、愁腸百結(jié)、綿綿無(wú)盡的思念之情。【解析】9．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“通篇直抒怨情”錯(cuò)誤。秦詞開篇兩句直抒怨情，而后借物抒懷，筆法變化有致，意境含蓄。故選D。10．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力?！芭吕刹碌?，奴面不如花面好”，此句活活畫出一位新嫁娘自矜、好勝甚至帶有幾分妒忌的心理。為了爭(zhēng)取新郎的歡愛(ài)，詞人就把花兒簪鬢發(fā)上，讓新郎看看哪一個(gè)更美。充分地表現(xiàn)了女子與情郎相會(huì)時(shí)那種甜蜜又有些隱隱擔(dān)憂的復(fù)雜而細(xì)膩的情感。秦詞寫一女子獨(dú)處懷人的苦悶情懷。上片寫女子獨(dú)自凄涼，愁腸欲絕。獨(dú)居高樓，已是凄涼，而這種孤凄的處境與心情，竟連存問(wèn)同情的人都沒(méi)有，就更覺(jué)得難堪了。所以，她只好呆呆看著小篆香慢慢燃盡，“斷盡”二字著意，突出了女主人公柔腸寸斷，一寸相思一寸灰的強(qiáng)烈感情狀態(tài)。下片寫百無(wú)聊賴的女主人公困倚危樓。“黛蛾長(zhǎng)斂，任是春風(fēng)吹不展?！睆膬?nèi)心轉(zhuǎn)到表情的描寫。長(zhǎng)斂的黛蛾，任憑春風(fēng)吹拂，也不能舒展，足見愁恨的深重。結(jié)拍“困倚危樓，過(guò)盡飛鴻字字愁?！苯Y(jié)拍兩句，點(diǎn)醒女主人公獨(dú)處高樓的處境和引起愁恨的原因。高樓騁望，見懷遠(yuǎn)情殷，而“困倚”、“過(guò)盡”，則騁望之久，失望之深自見言外。秦詞抒發(fā)了女子孤獨(dú)寂寞、愁腸百結(jié)、綿綿無(wú)盡的思念之情。11．C12．①?gòu)臉?biāo)題及相關(guān)詞句可知，詞人表面是因“惜春”而“愁”，實(shí)則更可能是因?qū)Ω魤讶说乃紤俣俺睢?。②上片寫詞人因擔(dān)心春天將逝而“愁”，下片先寫詞人似乎因比鄰的樂(lè)聲攪得自己難以成眠而“愁”，但接著以帶有怨恨語(yǔ)氣的“只有”“不放”一轉(zhuǎn)，點(diǎn)明了“愁”之更可能的原因：不解人意的垂楊，擋住視線，使他連墻外蕩秋千的女子的影子也看不到。③表達(dá)了詞人對(duì)隔墻佳人的愛(ài)戀，卻又無(wú)法向?qū)Ψ奖磉_(dá)的惆悵與哀怨?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“正是這美好景色吸引了作者，令其夜不能寐”錯(cuò)誤。因?yàn)樵~人滿腹愁緒，故夜不能寐，因而嗅著庭院花香，看見滿樓月色。故選C。12．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。從標(biāo)題“春夜聞隔墻歌吹聲”及“繁笙脆管，吹得錦屏春夢(mèng)遠(yuǎn)。只有垂楊，不放秋千影過(guò)墻”（隔壁不知是誰(shuí)吹奏出急促的笙歌，把我這錦屏美夢(mèng)相思之情吹走。只有這綠蔭匝地的垂楊啊，不放秋千的影子越過(guò)墻頭）可知，詞人表面是因“惜春”而“愁”，實(shí)則更可能是因?qū)Ω魤讶说乃紤俣俺睢?。上片開頭兩句“闌珊心緒，醉倚綠琴相伴住”，寫作者感到春意闌珊，只有綠琴相伴，在這樣一個(gè)寂寥寧?kù)o的春夜，作者萬(wàn)般的愁緒無(wú)處排遣，只好借酒澆愁?！耙徽硇鲁?，殘夜花香月滿樓”，寫作者夜深難眠，滿腹愁緒無(wú)處傾訴，感知長(zhǎng)夜將盡、花香襲人、月光照遍小樓?？梢?，上片寫詞人因擔(dān)心春天將逝而“愁”。下片作者用含蓄的筆墨道出了這種“新愁”的由來(lái)?！胺敝亟^管，吹得錦屏春夢(mèng)遠(yuǎn)”，終于道出了是隔墻鄰居家繁雜的管弦樂(lè)聲，把自己難成的春夢(mèng)吹向了遙遠(yuǎn)的地方，從句子表面來(lái)看，似乎是比鄰的弦管樂(lè)聲攪得自己難以入睡。后文“只有垂楊，不放秋千影過(guò)墻”，點(diǎn)明自己難以入睡的真正原因，是作者對(duì)隔墻佳人的思戀，才使得他臥不安席。那個(gè)打秋千的女子，才是作者為之輾轉(zhuǎn)反側(cè)而產(chǎn)生“一枕新愁”的根源。夜深人靜，作者因相思而產(chǎn)生的種種愁緒卻無(wú)法傳遞紿對(duì)方。因此，只好把這種哀怨發(fā)泄到了庭院中的垂楊上，仿佛那靜靜的垂楊也不解人意，偏偏擋住了作者的視線，從而使他連蕩秋千的女子的影子也看不到。表達(dá)了作者對(duì)佳人深深的愛(ài)戀，卻又無(wú)法向?qū)Ψ奖磉_(dá)的惆悵與哀怨。13．B14．①擬人：上節(jié)三四句把春神人格化，乞得春神之力，把桃花染成粉紅，見出造物主孳乳人間萬(wàn)物的親切之情。突出了邊陲絢麗的春光和充滿