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文檔簡介
紹興市重點中學2024屆數(shù)學高一上期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.“”是“”的()A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充要條件 D.既非充分也非必要條件2.下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)=|ln(2-x)|在其上為增函數(shù)的是()A. B.C. D.3.一個三棱錐的正視圖和俯視圖如圖所示,則該三棱錐的側視圖可能為A. B.C. D.4.設,,,則下列大小關系表達正確的是()A. B.C. D.5.已知函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),且,當時,,則()A. B.C. D.6.已知x,,且,則A. B.C. D.7.4張卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,從這4張卡片中隨機抽取2張,則取出的2張卡片的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為()A. B.C. D.8.若,則的值為A. B.C. D.9.若,則有()A.最小值為3 B.最大值為3C.最小值為 D.最大值為10.命題“x0,x2x0”的否定是()A.x0,x2x0 B.x0,x2x0C.x0,x2x0 D.x0,x2x0二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,,則_________.12.函數(shù)的最大值為().13.,,則的值為__________.14.函數(shù)的最大值是__________15.已知是第四象限角,,則______16.已知一容器中有兩種菌,且在任何時刻兩種菌的個數(shù)乘積為定值,為了簡單起見,科學家用來記錄菌個數(shù)的資料,其中為菌的個數(shù),現(xiàn)有以下幾種說法:①;②若今天值比昨天的值增加1,則今天的A菌個數(shù)比昨天的A菌個數(shù)多10;③假設科學家將B菌的個數(shù)控制為5萬,則此時(注:)則正確的說法為________.(寫出所有正確說法的序號)三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.,,且,,且為偶函數(shù)(1)求;(2)求滿足,的的集合18.已知函數(shù).(1)判斷并證明的奇偶性;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值和最大值.19.如圖,已知四棱柱的底面是菱形,側棱底面,是的中點,,.(1)證明:平面;(2)求直線與平面所成的角的正弦值.20.已知函數(shù),且.(1)求函數(shù)的定義域,并判斷函數(shù)的奇偶性.(2)求滿足的實數(shù)x的取值范圍.21.已知角的終邊經過點,,,求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】利用充分條件和必要條件的定義分析判斷即可【詳解】當時,,當時,或,所以“”是“”的充分非必要條件,故選:A2、D【解析】函數(shù)定義域為當時,是減函數(shù);當時,是增函數(shù);故選D3、D【解析】由幾何體的正視圖和俯視圖可知,三棱錐的頂點在底面內的射影在底面棱上,則原幾何體如圖所示,從而側視圖為D.故選D4、D【解析】利用中間量來比較三者的大小關系【詳解】由題.所以.故選:D5、A【解析】由奇偶性結合得出,再結合解析式得出答案.【詳解】由函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),且,,而,則故選:A6、C【解析】原不等式變形為,由函數(shù)單調遞增,可得,利用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的單調性逐一分析四個選項即可得答案【詳解】函數(shù)為增函數(shù),,即,可得,由指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的單調性可得,B,D錯誤,根據遞增可得C正確,故選C【點睛】本題考查指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的單調性,是中檔題.函數(shù)單調性的應用比較廣泛,是每年高考的重點和熱點內容.歸納起來,常見的命題探究角度有:(1)求函數(shù)的值域或最值;(2)比較兩個函數(shù)值或兩個自變量的大??;(3)解函數(shù)不等式;(4)求參數(shù)的取值范圍或值7、D【解析】從4張卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4中隨機抽取2張的基本事件有:12,13,14,23,24,34,一共6種,其中數(shù)字之積為偶數(shù)的有:12,14,23,24,34一共有5種,所以取出的2張卡片的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為,故選:D8、B【解析】根據誘導公式將原式化簡為,分子分母同除以,即可求出結果.【詳解】因為,又,所以原式.故選B【點睛】本題主要考查誘導公式和同角三角函數(shù)基本關系,熟記公式即可,屬于基礎題型.9、A【解析】利用基本不等式即得,【詳解】∵,∴,∴,當且僅當即時取等號,∴有最小值為3.故選:A.10、B【解析】根據含有一個量詞命題否定的定義,即可得答案.【詳解】命題“x0,x2x0”的否定是:“x0,x2x0”.故選:B二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】利用兩角差的正切公式可計算出的值.【詳解】由兩角差的正切公式得.故答案為:.【點睛】本題考查利用兩角差的正切公式求值,解題的關鍵就是弄清角與角之間的關系,考查計算能力,屬于基礎題.12、【解析】利用可求最大值.【詳解】因為,即,,取到最小值;所以函數(shù)的最大值為.故答案為:.【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的最值問題,借助正弦函數(shù)的值域能方便求解,側重考查數(shù)學抽象的核心素養(yǎng).13、#0.3【解析】利用“1”的代換,構造齊次式方程,再代入求解.【詳解】,故答案為:14、【解析】由題意得,令,則,且故,,所以當時,函數(shù)取得最大值,且,即函數(shù)的最大值為答案:點睛:(1)對于sinα+cosα,sinαcosα,sinα-cosα這三個式子,當其中一個式子的值知道時,其余二式的值可求,轉化的公式為(sinα±cosα)2=1±2sinαcosα(2)求形如y=asinxcosx+b(sinx±cosx)+c的函數(shù)的最值(或值域)時,可先設t=sinx±cosx,轉化為關于t的二次函數(shù)求最值(或值域)15、【解析】利用同角三角函數(shù)的基本關系求出的值,在利用誘導公式可求得結果.【詳解】因為是第四象限角,,則,所以,.故答案為:.16、③【解析】對于①通過取特殊值即可排除,對于②③直接帶入計算即可.【詳解】當nA=1時,PA=0,故①錯誤;若PA=1,則nA=10,若PA=2,則nA=100,故②錯誤;B菌的個數(shù)為nB=5×104,∴,∴.又∵,∴故選③三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】(1)首先利用向量數(shù)量積的坐標運算并且結合二倍角公式與兩角和的正弦公式化簡函數(shù)的解析式,可得:.由已知為偶函數(shù)知其圖象關于y軸對稱,可得:當x=0成立,從而可得,再根據θ的范圍即可得到答案(2)由(1)可得:,再結合余弦函數(shù)的圖象及性質可得:,進而結合x的取值范圍得到結果試題解析:(1)由題意可得:所以函數(shù)解析式為:;因為為偶函數(shù),所以有:即:又因為,所以(2)由(1)可得:,因為,所以由余弦函數(shù)的圖象及性質得:,又因為,所以x的集合為考點:1.兩角和與差的正余弦公式、二倍角公式;2.向量數(shù)量積的坐標運算;3.三角函數(shù)的性質18、(1)奇函數(shù),證明見解析;(2)最小值為,最大值為.【解析】(1)利用函數(shù)奇偶性的定義證明即可;(2)設,可知函數(shù)為增函數(shù),由,可得出,且有,將問題轉化為二次函數(shù)在上的最值問題,利用二次函數(shù)的基本性質求解即可.【詳解】(1)函數(shù)定義域為,關于原點對稱,,因此,函數(shù)為奇函數(shù);(2)設,由于函數(shù)為增函數(shù),函數(shù)為減函數(shù),所以,函數(shù)為增函數(shù),當時,則,且,則,令,.所以,,.【點睛】本題考查函數(shù)奇偶性的證明,同時也考查了指數(shù)型函數(shù)在區(qū)間上最值的求解,利用換元法轉化為二次函數(shù)的最值問題是解題的關鍵,考查化歸與轉化思想的應用,屬于中等題.19、(1)詳見解析;(2).【解析】(1)連接交于點,連接,,可證明四邊形是平行四邊形,從而,再由線面平行的判定即可求解;(2)作出平面的垂線,即可作出線面角,求出相關線段的長度即可求解.試題解析:(1)連接交于點,連接,,∵為菱形,∴點在上,且,又∵,故四邊形是平行四邊形,則,∴平面;(2)由于為菱形,∴,又∵是直四棱柱,∴,平面,∴平面平面,過點作平面和平面交線的垂線,垂足為,得平面,連接,則是直線平面所成的角,設,∵是菱形且,則,,在中,由,,得,在中,由,,得,∴.考點:1.線面平行的判定;2.線面角的求解.20、(1)定義域為,奇函數(shù);(2)當時的取值范圍是;當時的取值范圍是【解析】(1)根據題意,先求出函數(shù)的定義域,進而結合函數(shù)的解析式可得,即可得結論;(2)根據題意,即,分與兩種情況討論可得的取值范圍,綜合即可得答
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