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文檔簡介

殘疾人分類（中殘聯(lián)）： 1712一1789）在巴黎創(chuàng)辦了第一所聾老師布萊爾(1809－1852）的創(chuàng)建，成為點(diǎn)字觸摸文字，從而大大地推5.伊塔(1775－1838)寫出最早的一本系統(tǒng)探討弱智問題的專著《一個(gè)野人的教化H）年S出“零拒絕年納性教化的思想11.中國最早建立的現(xiàn)代特殊學(xué)校是“瞽叟通文館1874由一位外國傳教士威廉·穆恩（）12.中國第一所聾啞學(xué)校是ft東登州的啟喑學(xué)館梅理士·（M）南導(dǎo)盲學(xué)校。這是人的聽覺系統(tǒng)由外耳、中耳、內(nèi)耳、聽神經(jīng)和大腦顳葉聽覺中樞外耳由耳廊和外耳道外耳的作用：外耳道有傳聲和擴(kuò)聲作用，中耳包括鼓室、鼓竇、乳突與咽鼓管聽骨鏈由錘骨、砧骨與鐙骨骨迷路包括耳蝸、前庭和半規(guī)管內(nèi)耳包括聽覺與平衡感覺的重要器官，由骨迷路與膜迷殊班一般為8特殊教化學(xué)()骨傳導(dǎo)：（言語殘疾不愈或病程超過兩年者),不能或難以進(jìn)行正常的言語交往活動(dòng)（3★1.特殊教化的意義答：1.★2.答：早期教化原則補(bǔ)償教化原則系統(tǒng)教化原則★3.特殊教化起源于歐洲，決不是偶然1．18★4.81-9061-8041-60★5.（一）（二）（三）（四）（五）（六）★6.答：1.★7.★8.（二）自我意識(shí)的獨(dú)立性不強(qiáng)（以老師的評(píng)價(jià)為準(zhǔn)（三）（四）?1.?2.自尊具有肯定的盲目性（夜郎自大?3.（五）（六）★9.聽力訓(xùn)練的內(nèi)容（可能論述答：宋念堂（1989）（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）（八））★10.答：1．2?1）豐富的語言輸入。?2）培育聽（看）?1）培育說的習(xí)慣。?2）仿說訓(xùn)練。?3）句子訓(xùn)練。?4）?5）復(fù)述訓(xùn)練。?6）敘述訓(xùn)練。?7）★11.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）為視覺障礙兒童選擇教化安置的主要原則是兒童是否能夠從所選用的安而隨時(shí)調(diào)整其安置的類型。★12.答：1.2.?3.?4.（－）（二）（一）（二）（三）★14.★15.?2.?4.?（1）?（2）?（3）?（4）?（5）★16.答：?1.?2.?3.?4.1.標(biāo)記使他人產(chǎn)生負(fù)面的看法反應(yīng)，導(dǎo)致自我應(yīng)驗(yàn)和預(yù)言（1880很多國家把特殊教化的發(fā)

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