第頁(yè)共頁(yè)中班安全課教案《會(huì)說(shuō)話的符號(hào)》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)，讓幼兒了解并掌握一些常見(jiàn)的安全符號(hào)。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)安全符號(hào)的認(rèn)知和理解能力。3.提高幼兒的安全意識(shí)和安全自我保護(hù)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.安全符號(hào)的圖片、海報(bào)或圖片卡片。2.教具：貼紙、彩筆、畫紙等。教學(xué)內(nèi)容和步驟：Step1：引入安全符號(hào)的概念（約10分鐘）1.老師出示一些常見(jiàn)的安全符號(hào)的圖片，如火災(zāi)逃生標(biāo)識(shí)、禁止吸煙標(biāo)志等，引導(dǎo)幼兒觀察并猜測(cè)這些圖片代表了什么意思。2.與幼兒一起簡(jiǎn)單討論這些符號(hào)的含義，并介紹安全符號(hào)的作用和重要性。Step2：學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全符號(hào)（約15分鐘）1.老師出示一幅包含多個(gè)不同安全符號(hào)的海報(bào)或圖片，并向幼兒解釋每個(gè)符號(hào)的含義。2.老師逐一指向每個(gè)符號(hào)，然后與幼兒一起模擬對(duì)話，例如：老師：這是什么符號(hào)？（指向禁止吸煙標(biāo)志）幼兒：禁止吸煙。老師：對(duì)，這個(gè)符號(hào)提醒我們?cè)谀男┑胤讲豢梢晕鼰熌?？幼兒：餐廳、醫(yī)院等地方不可以吸煙。3.通過(guò)類似的方式，逐個(gè)介紹常見(jiàn)的安全符號(hào)，并與幼兒進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話。Step3：制作和運(yùn)用安全符號(hào)（約20分鐘）1.將一些常見(jiàn)的安全符號(hào)提前準(zhǔn)備好，如警告標(biāo)志、逃生標(biāo)識(shí)等，并為每個(gè)符號(hào)準(zhǔn)備一個(gè)空白畫紙。2.老師向幼兒解釋每個(gè)符號(hào)的含義，并鼓勵(lì)幼兒自由繪制相應(yīng)的圖案或標(biāo)志在畫紙上。3.老師在每個(gè)幼兒完成的畫紙上貼上對(duì)應(yīng)的安全符號(hào)，并解釋使用該符號(hào)的意義。4.讓幼兒攜帶自己制作的安全符號(hào)，與其他同學(xué)分享并解釋它們的含義。Step4：復(fù)習(xí)和總結(jié)（約10分鐘）1.老師與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答。2.通過(guò)問(wèn)題和互動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)常見(jiàn)安全符號(hào)的掌握和認(rèn)知。Step5：安全符號(hào)與日常生活聯(lián)系（約5分鐘）1.老師與幼兒一起觀察和分析身邊常見(jiàn)的安全符號(hào)，如學(xué)校門口的橫杠禁止行駛標(biāo)志、超市里的交通指示標(biāo)志等。2.引導(dǎo)幼兒討論這些符號(hào)對(duì)我們的生活有什么幫助，如它們能讓我們避免危險(xiǎn)、警示我們注意安全等。3.老師鼓勵(lì)幼兒觀察和留意身邊的安全符號(hào)，并告訴家人或老師他們的發(fā)現(xiàn)。Step6：結(jié)束游戲（約5分鐘）1.老師提出一些關(guān)于安全符號(hào)的問(wèn)題，并鼓勵(lì)幼兒回答并分享自己的見(jiàn)解。2.鼓勵(lì)幼兒互相表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠了解并掌握一些常見(jiàn)的安全符號(hào)，并對(duì)它們的含義有了較好的理解。同時(shí)，通過(guò)制作和運(yùn)用安全符號(hào)的活動(dòng)，幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于幼