第頁共頁中班下學(xué)期美術(shù)教案《小蛛蛛織網(wǎng)》教案名稱：中班下學(xué)期美術(shù)教案《小蛛蛛織網(wǎng)》教案時長：2-3課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對美的感受能力，理解蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和形態(tài)；2.通過繪畫活動培養(yǎng)幼兒觀察和表達能力；3.提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.美術(shù)教具：彩紙、顏料、畫筆、剪刀等；2.教材資料：繪本《小蛛蛛織網(wǎng)》、圖片等；3.教師準(zhǔn)備：教案、活動表、音樂等。三、教學(xué)過程：第一課時：1.制作教室裝飾品：a.教師將繪本《小蛛蛛織網(wǎng)》出示給幼兒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蛛網(wǎng)并了解蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。b.教師介紹本課的主題為《小蛛蛛織網(wǎng)》，利用教具將畫面內(nèi)容呈現(xiàn)給幼兒觀看。并和幼兒一起欣賞插畫，引導(dǎo)幼兒觀察蛛網(wǎng)和蜘蛛的線條和形狀。c.提供彩紙、剪刀和膠水等，引導(dǎo)幼兒們按照自己的想法和創(chuàng)意制作蛛網(wǎng)和蜘蛛，并在教室中展示。第二課時：1.觀察自然界中的蛛網(wǎng)：a.教師帶領(lǐng)幼兒們到室外或周邊觀察自然界中的蛛網(wǎng)，了解蛛網(wǎng)的不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)。b.教師引導(dǎo)幼兒觀察蛛網(wǎng)的線條和形狀，并與幼兒們一起使用語言描述所觀察到的蛛網(wǎng)。第三課時：1.繪畫活動：a.教師提前準(zhǔn)備好彩紙、顏料、畫筆等美術(shù)教具，放在幼兒面前。b.教師引導(dǎo)幼兒觀察自然界中的蛛網(wǎng)，并鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察和想象繪制一張蛛網(wǎng)的圖片。c.教師可以播放輕松優(yōu)美的音樂，營造一個放松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。d.在繪畫過程中，教師要花時間和每個幼兒互動，了解他們的想法和創(chuàng)作過程，并積極鼓勵他們表達個性。e.繪畫完成后，教師可以組織幼兒們展示自己的作品，并互相欣賞和評論。四、教學(xué)評價：1.觀察幼兒對蛛網(wǎng)的觀察和表現(xiàn)能力；2.評價幼兒對繪圖過程的投入和創(chuàng)造力；3.評價幼兒在展示和評論他人作品時的主動性和合作性。五、教學(xué)延伸：1.借助科普書籍或視頻，進一步了解蛛網(wǎng)的形成和蜘蛛的生態(tài)習(xí)性；2.進行更多的繪畫活動，如繪制蜘蛛、昆蟲、自然景觀等，鼓勵幼兒表