2024年英文畢業(yè)演講稿(5篇)

目錄

第1篇英文畢業(yè)典禮演講稿

第2篇大學(xué)英文畢業(yè)典禮演講稿

第3篇英文畢業(yè)演講稿

第4篇中英文畢業(yè)典禮演講稿

第5篇精彩英文畢業(yè)典禮演講

英文畢業(yè)典禮演講稿

sherylsandbergtoldagraduatingclassoftsinghuauniversitythatgreatleaderswant'genuineenthusiasm',somethingshesaidherlatehusband,davegoldberg,alwayshad.

雪莉·桑德伯格鼓勵清華大學(xué)畢業(yè)學(xué)子說，偉大的領(lǐng)袖需要“真正的激情”，而這一點(diǎn)她和她已故先生戴夫·哥德伯格(davegoldberg)一直懷有。

'noonewonmoreheartsthanmybelovedhusbanddave…h(huán)eraisedtheperformanceofeveryonearoundhim,'shesaidduringacommencementspeechonsaturdayinbeijing.'hediditasceoofsurveymonkey,agreatcompanyhehelpedbuild,andhediditformeandourchildren.'

雪莉·桑德伯格周六在北京發(fā)表的畢業(yè)演講中說道，“沒有人能像我摯愛的丈夫戴夫·哥德伯格那樣贏得那么多人的心，他讓身邊的人表現(xiàn)更為出色，他在調(diào)查猴子(surveymonkey，美國一家網(wǎng)絡(luò)調(diào)查公司)擔(dān)任首席執(zhí)行官時(shí)就是如此。這是他幫助建立起來的一個(gè)極為出色的公司。同時(shí)他也讓我和我們的孩子成為更好的人?！?/p>

goldbergandsandberg,45,wereataprivateresortinpuntamita,mexico,withtheirfamilywhenhefelloffatreadmillanddiedfromsevereheadtraumaonmay1.hewasjust47.

哥德伯格出事之時(shí)，他正與桑德伯格(45歲)以及他們的孩子在墨西哥蓬美達(dá)的私人度假勝地游玩。他健身的時(shí)候從跑步機(jī)上摔下來撞到頭，最后因頭部重傷救治無效于5月1日去世，年僅47歲。

thisisbelievedtobesandberg'sfirsttimepubliclyspeakingaboutherhusbandsincehisuntimelydeath.

這是她的丈夫英年早逝之后，桑德伯格首次在公眾面前提起此事。

以下是其演講部分重點(diǎn)摘要:

ibelievethatyouarethefutureleaders,notonlyofchinabutoftheworld.andforeachofyou,iwishfourthings:

我相信你們不僅將成為中國的領(lǐng)袖，同時(shí)還將成為全球的領(lǐng)袖。對你們在座的每一個(gè)人，我有4點(diǎn)期冀：

1.thatyouareboldandhavegoodfortune.fortunefavorsthebold.

希望你足夠勇敢并有好運(yùn)。命運(yùn)偏愛勇者。

2.thatyougiveandgetthefeedbackyouneed.feedbackisagift.

希望你能給予并得到你要所需的反饋。反饋是一種禮物。

3.thatyouempowereveryone.nothingissomebodyelse’sproblem.

希望你能給身邊的人以力量。不要置身事外，要以身作則。

4.thatyousupportequality.leanin!

希望你支持男女平等。向前一步!

congradulations!

祝賀你們!

大學(xué)英文畢業(yè)典禮演講稿

大學(xué)英文畢業(yè)典禮演講稿

honorableteachers,principles,dearparentsandstudents:

goodmorningtoyouall.onthissunnyandunforgettableday,wegladlywelcomeyoutoourgrade12’sgraduationceremony.

twoyearsago,whenwefirstcametothisprogramandbeganourthreeyearsofhighschooleducation.itwasyourenthusiasmthatinfluencedus,givingusthehearttokeepmovingforward;itwasyourencouragementthatmotivatedus,encouragingustopersevere.itwasyourhighspiritsthatencouragedus,andpointedusintherightway.itwasyourharmonythatunitedus,urgingustostandourgroundandchargefearlesslyforward.

threeyears,36months(thirty-six),1095days(onethousandandninety-five),26280hours(twenty-sixthousandtwohundredandeighty),1576800minutes(1millionfivehundredandseventy-sixthousandeighthundred),94608000seconds(ninety-fourmillionsixhundredandeightthousand).yourconfidence,patienceanddeterminationhavegrown.undertheguidanceofmrs.lv,youhaveachievedsuccesswhichwecelebratetoday.

welookuptoyouasrolemodelsandyouareourheroes.webuiltarelationshipnotunlikethatofagreat,big,family.workingtogetherhasmadeusfamiliartoeachotherandknoweachotherfromthebottomofourhearts.seeingyoumatureeverydayfrommorningtonight,motivatingus,makesusmoremature.

yesterday,youwereproudofthisprogram,today,thisprogramisproudbecauseofyou.with51universityacceptanceletterscomingfromalldirections,peoplewereimpressedbyyouraccomplishments.we,thegrade11’swillshortlyturnintograde12’salreadyfeelthepressurethatissoontobeplaceduponus,andwethankyouforyourexample,whichwillgiveustheperseverancetosucceed.intheup-comingyear,wewillfollowyourfootsteps,andwillnevergiveupcreatingwhatwillbeourveryownmiracle.atthesametime,wewouldliketoinformourdearfuturesuccessors,wehopethatyouwillnotbeafraidofthefuturehardships;wealsohopethatyouputyourbesteffortsintoyourwork;tobecometheprideandfutureofsino–canadianprogramhereinjilincityno.1highschoolandchangchunexperimentalhighschool.

today,youwillturnoveranewchapterofyourlives,althoughtherewillbenumerousobstaclesblockingyourpaths,yourdeterminedheartswillbeforeverstrong.youwillwalktowardsthelightofthegloryoftomorrow,withourbestwishesfromthebottomofourhearts!goforit!!!

bestofluck,

thegrade11’s

大學(xué)英文畢業(yè)典禮演講稿

madampresidentfaust，membersoftheharvardcorporationandtheboardofoverseers，faculty，family，friends，and，mostimportantly，today'sgraduates，

尊敬的faust校長，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會的各位理事，各位老師，各位家長，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué)，

thankyouforlettingmesharethiswonderfuldaywithyou.

感謝你們，讓我有機(jī)會同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。

iamnotsureicanliveuptothehighstandardsofharvardcommencementspeakers.lastyear，j.k.rowling，thebillionairenovelist，whostartedasaclassicsstudent，gracedthispodium.theyearbefore，billgates，themega-billionairephilanthropistandcomputernerdstoodhere.today，sadly，youhaveme.iamnotwealthy，butatleastiamanerd.

我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺的是，英國億萬身家的小說家j.k.rowling女士，她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾?蓋茨先生，他是一個(gè)超級富翁、一個(gè)慈善家和電腦高手。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我也算一個(gè)高手。

iamgratefultoreceiveanhonorarydegreefromharvard，anhonorthatmeansmoretomethanyoumightcaretoimagine.yousee，iwastheacademicblacksheepofmyfamily.myolderbrotherhasanm.d./ph.d.frommitandharvardwhilemyyoungerbrotherhasalawdegreefromharvard.wheniwasawardedanobelprize，ithoughtmymotherwouldbesatisfied.notso.whenicalledheronthemorningoftheannouncement，shereplied，'that'snice，butwhenareyougoingtovisitmenext.'now，asthelastbrotherwithadegreefromharvard，maybe，atlast，shewillbesatisfied.

我很感激哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位，這對我很重要，也許比你們會想到的還要重要。要知道，在學(xué)術(shù)上，我是我們家的不肖之子。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫(yī)學(xué)博士，在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士;我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎的時(shí)候，我想我的媽媽會高興。但是，我錯(cuò)了。消息公布的那天早上，我給她打電話，她聽了只說：'這是好消息，不過我想知道，你下次什么時(shí)候來看我?'如今在我們兄弟當(dāng)中，我最終也拿到了哈佛學(xué)位，我想這一次，她會感到滿意。

anotherdifficultywithgivingaharvardcommencementaddressisthatsomeofyoumaydisapproveofthefactthatihaveborrowedmaterialfrompreviousspeeches.iaskthatyouforgivemefortworeasons.

在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，還有一個(gè)難處，那就是你們中有些人可能有意見，不喜歡我重復(fù)前人演講中說過的話。我要求你們諒解我，因?yàn)閮蓚€(gè)理由。

first，inordertohaveimpact，itisimportanttodeliverthesamemessagemorethanonce.inscience，itisimportanttobethefirstpersontomakeadiscovery，butitisevenmoreimportanttobethelastpersontomakethatdiscovery.

首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學(xué)中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者是重要的，但是在得到公認(rèn)前，最后一個(gè)將這個(gè)發(fā)現(xiàn)重復(fù)做出來的人也許更重要。

second，authorswhoborrowfromothersarefollowinginthefootstepsofthebest.ralphwaldoemerson，whograduatedfromharvardattheageof18，noted'allmybestthoughtswerestolenbytheancients.'picassodeclared'goodartistsborrow.greatartistssteal.'whyshouldcommencementspeakersbeheldtoahigherstandard?

其次，一個(gè)借鑒他人的作者，正走在一條前人開辟的最佳道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩人愛默生曾經(jīng)寫下：'古人把我最好的一些思想都偷走了。'畫家畢加索宣稱'優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊。'那么為什么畢業(yè)典禮的演說者，就不適用同樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?

ialsowanttopointouttheironyofspeakingtograduatesofaninstitutionthatwouldhaverejectedme，hadithechutzpahtoapply.iammarriedto'deanjean，'theformerdeanofadmissionsatstanford.sheassuresmethatshewouldhaverejectedme，ifgiventhechance.whenishowedheradraftofthisspeech，sheobjectedstronglytomyuseoftheword'rejected.'sheneverrejectedapplicants;herlettersstatedthat'weareunabletoofferyouadmission.'ihavedifficultyunderstandingthedifference.afterall，deansofadmissionsofhighlyselectiveschoolsareinreality，'deansofrejection.'clearly，ihavealottolearnaboutmarketing.

我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說，對我來說是有諷刺意味的，因?yàn)槿绻?dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請，一定會被拒絕。我的妻子jean當(dāng)過斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，如果當(dāng)年我申請斯坦福大學(xué)，她會拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過目，她強(qiáng)烈反對我使用'拒絕'這個(gè)詞，她從來不拒絕任何申請者。在拒絕信中，她總是寫：'我們無法提供你入學(xué)機(jī)會。'我分不清兩者到底有何差別。在我看來，那些大熱門學(xué)校的招生主任與其稱為'準(zhǔn)許你入學(xué)的主任'，還不如稱為'拒絕你入學(xué)的主任'。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來推銷自己。

myaddresswillfollowtheclassicalsonataformofcommencementaddresses.thefirstmovement，justpresented，werelight-heartedremarks.thisnextmovementconsistsofunsolicitedadvice，whichisrarelyvalued，seldomremembered，neverfollowed.asoscarwildesaid，'theonlythingtodowithgoodadviceistopassiton.itisneverofanyusetooneself.'so，herecomestheadvice.first，everytimeyoucelebrateanachievement，bethankfultothosewhomadeitpossible.thankyourparentsandfriendswhosupportedyou，thankyourprofessorswhowereinspirational，andespeciallythanktheotherprofessorswhoseless-than-brilliantlecturesforcedyoutoteachyourself.goingforward，theabilitytoteachyourselfisthehallmarkofagreatliberalartseducationandwillbethekeytoyoursuccess.toyourfellowstudentswhohaveaddedimmeasurablytoyoureducationduringthoselatenightdiscussions，hugthem.also，ofcourse，thankharvard.shouldyouforget，there'sanalumniassociationtoremindyou.second，inyourfuturelife，cultivateagenerousspirit.inallnegotiations，don'tbargainforthelast，littleadvantage.leavethechangeonthetable.inyourcollaborations，alwaysrememberthat'credit'isnotaconservedquantity.inasuccessfulcollaboration，everybodygets90percentofthecredit.

畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu)，我的演講也不例外。剛才是第一樂章----輕快的閑談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。這樣的忠告很少被重視，幾乎注定被忘記，永遠(yuǎn)不會被實(shí)踐。但是，就像王爾德說的：'對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘δ銢]有任何用處。'所以，下面就是我的忠告。第一，取得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從長遠(yuǎn)看，自學(xué)能力是優(yōu)秀的文理教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)行過的許多次徹夜長談，這為你的教育帶來了無法衡量的價(jià)值。當(dāng)然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過即使你忘了這一點(diǎn)，校友會也會來提醒你。第二，在你們未來的人生中，做一個(gè)慷慨大方的人。在任何談判中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，要牢記榮譽(yù)不是一個(gè)守恒的量。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。

英文畢業(yè)演講稿

英文畢業(yè)演講稿

theleadersofuniversity,membersofthefaculty,parents,andespecially,thegraduates:it’smyhonortostandheretodaytogivethispresentation!isummarizethekeywordsofschoolofartsandcommunication:diligent,steadfast,actual,vigor,passionandgratefultheschoolofartandcommunicationistheplacefullofpassionandthevigor.hereweenjoythehigheducationqualityandthejoyenvironment.ourschoolmakeusfeelkind,hereisawarmbigfamily,everyteachercaresusattentively.

membersofthecommunicationfamilyareoneofthegreatcollectionsofintellectualtalentintheworld.ourschoolisveryfriendly,studyatmosphereisrelaxed,thevividteachingwayexpandourthoughtsilently;theoptionalteachingformgiveusinnumerabledevelopmentspaces,letusfostertheindependentstudyabilityandtheexplorationspirit.andthiskindofabilityandthespiritmustprofoundlyaffectus.wehaveformedteamcooperationability,leadership,brainstormabilityandcrisismanagementabilityininnumerableteamwork;meanwhile,wehaveharvestedthefriendship,realizedthegroupstrengthandunderstoodcontaining,understandingandsupporting.wegrowupbitbybit.theschoolofartsandcommunicationisverypractical.wepaysgreatattentiontotheactualoperationability.

theusualnewssensitivitytrainingwillmakesolidfoundationofbasicskillsforlater.ourcurriculumconnectmarketclosely.theadvantageousforusistogetusedtothesocietyquicklyaftergraduation.ourmajorneeddeepinsidestory,broadfieldofvisionaswellassolidspecializedknowledge.four-yearstudyhasgivenuswholeunderstandingofcommunicationandformedtherelevantqualities.

weunderstandtheimportanceofaccumulation.theeducationmodelpaidgreatattentiontostudentsenglishlevel,letusintegratethebrand-newculturethroughanotherlanguage.andalsothismighthelpustounderstandadvancedscholarresearchandinformationmoreconvenient.masteringasecondlanguageislikeopenmorewindowsandlaiddownmorecommunicationchannelsforus.thenumberofstudentswhostudyabroadprogressivelyincreaseyearbyyearandthehighapplicationsuccessratioisthebestmunication,thiswordisnotonlyrepresentingamajor,hererecordsourshallotyears,recordsthebestmemoryinouryouthtime;therearelaugh,tears,endeavor,fantasyhopesandeverydetailweget-together.

the43rdpresidentofamerica----georgewbushsaidattheyalegraduationceremony:“westarttounderstandthatthelifeiswhatweusetolive,nottowaste.thebiggestrewardexistsisourheartilypayout.--topeoplewhoweloveandtheentrepreneurwhichworthustosacrifice”ourcommunicationmenhavesuchspecialcharacteristics.thecommunicationmeniswholovesliving,willliveandwillliveattentively.“honorableanddreams”isourslogan.weusethesunlightthesmilingfacetoface,acceptswiththebroadheart,resistslonelyandthetemptationwiththetenaciouswillofweeds,withthespiritwhichnevergiveuptotrackourdreams.inthefouryear,weleadabusyandrichlife.wehaveformedtherigorousattitudegradually,hasexercisedtheindependentthinkingability.webecomestrongintherepeateddifficulties,becomebraveandlearnedhowtoface.

oneofthenecessaryqualitiesofcommunicationmenistodoworkwithoutdisturbance.handlingmattersinthelimitedtimeasfaraspossibleandcompleteexcellentwithhighefficiency.thisisactuallyonekindofarrangementcombinationgame,makeordersaccordingtotheimportantdegree,thendefeatonebyone!thefour-yearuniversitylifehelpmeunderstandhowtoarrangetimeproperly,howtousethefragmentarytime,howtomakereasonablyplansandhowcouldmeplayhappilyandstudyefficiently.whatirememberaboveallaboutouruniversitywasbeinginthemidstofsomuchenergyandintelligence.itcouldbeexhilarating,intimidating,sometimesevendiscouraging,butalwayschallenging.itwasanamazingprivilege.iwastransformedbymyyearshere,thefriendshipsimade,andtheideasiworkedon.the27thpresidentofharvarduniversity---lawrencehassaid:“from“takes”to“gives”,from“ponderedto”“makechoice”,fromreliesonotherpeopletomaintainindependence,thisisamountainpeaktime.itisalsothetimewhichstartsandgetimportanttransition”.

recalledmyuniversitylifeandallthehardworkipaiday,thepainandthetribulationcanonlybeconsideredassomesmalltroublesome.allfocusonimmediately,thepresenteachdaycangiveourselvesthefuturerepayment.ilikeplacebytheseaside,ilikelisteningtothesoundofoceanwaves,ilikelookingthetidetaketurns.theschoolofartsandcommunicationofbeijingnormaluniversityzhuhaicampusistheplacewhichworthusmakingmanyefforts,withstandingmanypressurestostriveforsuccess.solongasmakeeverystepsteady,youwillfindyourselfrebornfresh!lookedfromtheagethattheschoolofartsandcommunicationisstillachild;wearehersecondsessiongraduate.

atthisgraduationtime,iwishourcollegecouldgrowmoreandmorestronger!saygoodbyetothebeautifulcampus,saygoodbyetolovableteachersandthefriends,webringeverybody'shopingandblessingtocontinuethemythofcommunication!thanksourparents’supportandthetrust,youwerelaborious!thanksourlovelyteachers,youtakeignorantusintothemediapalace!

thanksmydearfriends,youmakemeeverystepcalmlyfirm!thankseveryonewhohelpedusandgiveusopportunities!

大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)人的會員，老師，家長，尤其是畢業(yè)生:我很榮幸今天站在這里，給這個(gè)演講!我總結(jié)的關(guān)鍵詞文科和溝通:勤奮、踏實(shí)、實(shí)際、活力、激情和感激學(xué)校的藝術(shù)和溝通是地方滿腔的熱情和活力。這里我們享受高等教育質(zhì)量和快樂的環(huán)境。我們的學(xué)校讓我們感到親切，這里是一個(gè)溫暖的大家庭，所有的老師都關(guān)心我們講課。家族的成員之一的溝通人才最有智力的人類群體在世界上的更大。我們學(xué)校很友好，學(xué)習(xí)氣氛比較輕松，生動的教學(xué)方式擴(kuò)大我們的思想;可選的教學(xué)形式默默地給我們無數(shù)的發(fā)展空間，讓我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。

而這種能力和精神必須深刻地影響到我們。形成了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，腦力激蕩能力和危機(jī)管理能力在無數(shù)團(tuán)隊(duì)合作，并收獲了友誼，實(shí)現(xiàn)了該組織力量和理解包容，理解和支持。我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校的藝術(shù)品和溝通是很實(shí)際的。我們注重實(shí)際操作能力。通常的新聞靈敏度培訓(xùn)將使扎實(shí)的基本功待會兒再吃。我們的課程連接市場緊密相聯(lián)。為我們優(yōu)勢是為了適應(yīng)社會迅速的畢業(yè)典禮。

我們的主要需要具有深厚的底蘊(yùn)，廣闊的視野和扎實(shí)的專業(yè)知識。4年的研究給我們整體的認(rèn)識的交流和形成了有關(guān)品質(zhì)。我們的重要性認(rèn)識不足，積累。這一教育模式重視學(xué)生的英語水平，讓我們整合了全新的文化通過另一種語言。這可能也能幫助我們了解先進(jìn)的學(xué)者研究和信息更方便。掌握一第二語言更喜歡開著窗戶，放下更多的溝通渠道為我們準(zhǔn)備的。的學(xué)生人數(shù)逐步留學(xué)逐年增加和較高的應(yīng)用成功率是最好的證明。

溝通，這個(gè)詞已經(jīng)不僅僅只代表一個(gè)專業(yè)，這里記錄著我們的香蔥年，記錄在我們的青春時(shí)光的記憶;有笑，流淚，努力，幻想的希望和每一個(gè)細(xì)節(jié)我們聚會。美國第43任總統(tǒng)——喬治·w·布什說，在耶魯大學(xué)的畢業(yè)典禮:“我們開始了解你的生活是我們用來生活，而不是浪費(fèi)。我們的目標(biāo)是最大的回報(bào)盡情不快，——那些我們愛與企業(yè)家，值得我們?nèi)奚蔽覀兊臏贤ǖ娜擞羞@樣的特殊的特征。通訊人就是愛生活，都必存活、且將生活講課。

“光榮與夢想”是我們的口號。我們用陽光笑容在面對，接受與廣大的`心，抵制孤獨(dú)和的誘惑的堅(jiān)韌不拔的精神雜草，永遠(yuǎn)不要放棄追蹤我們的夢想。在四年了，我們過著忙碌的富裕的生活。我們已經(jīng)建立了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度逐漸，鍛煉了獨(dú)立思考的能力。我們變的強(qiáng)大的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為勇敢和學(xué)會面對。

一個(gè)溝通的必要的素質(zhì)的人不受干擾地完成工作。處理事情在有限的時(shí)間盡可能的、完整的優(yōu)秀的效率高。這其實(shí)是一種安排的組合游戲，訂購根據(jù)失敗的重要學(xué)位，然后一個(gè)又一個(gè)。四年的大學(xué)生活幫助我了解如何合理安排時(shí)間，如何利用零碎時(shí)間，如何使我怎么能合理規(guī)劃和歡快的玩和學(xué)習(xí)效率。我認(rèn)為我們學(xué)校回憶主要都與充沛的精力和中間智慧。它可能的生活使人興奮，讓人膽怯，有時(shí)甚至?xí)械叫箽猓肋h(yuǎn)充滿了挑戰(zhàn)。這是一種吸引人的特殊待遇。

我改變了我的哈佛求學(xué)過程中，在這里結(jié)識的朋友、發(fā)展起來的一些想法，永遠(yuǎn)地改變了我。哈佛大學(xué)的第27屆總統(tǒng)——-lawrence曾經(jīng)說:“從“需要”到“給”，從“思考““選定”，從依賴別人保持獨(dú)立，這是山峰。它也是開始的時(shí)候，讓重要的過度期?！被叵肫鹞业拇髮W(xué)生活，所有的辛苦我paiday，痛苦與磨難只能算作一些小麻煩。而一切的焦點(diǎn)馬上進(jìn)行，現(xiàn)在的每一天都給自己未來的回報(bào)。我喜歡的地方的海邊，我喜歡聽海浪的聲音，我喜歡尋找潮流輪流。

學(xué)校的藝術(shù)品和交流是北京師范大學(xué)珠海分校的地方，值得我們做了很多努力，承受許多壓力，爭取成功。只要讓每一位步伐穩(wěn)健，你會發(fā)現(xiàn)自己重生新鮮!從年齡看學(xué)校的藝術(shù)品和交流還是個(gè)孩子;我們是她的第二屆畢業(yè)生。在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我希望我們的大學(xué)能夠變得越來越強(qiáng)大。告別美麗的校園，說再見的可愛的老師和朋友，我們把每個(gè)人的希望和祝福繼續(xù)神話的溝通!謝謝你父母的支持和信任，您辛苦了!謝謝我們的可愛的老師，你拿無知的我們進(jìn)入媒體輝煌的宮殿。

感謝我的朋友們，你讓我每一步平靜地堅(jiān)定!感謝每一位幫助我們，給我們機(jī)會!祝你好運(yùn)!每個(gè)人!goodluck!everyone!

中英文畢業(yè)典禮演講稿

中英文畢業(yè)典禮演講稿

graduatesofyaleuniversity,iapologizeifyouhaveenduredthistypeofprologuebefore,butiwantyoutodosomethingforme.please,takeaoodlookaroundyou.lookattheclassmateonyourleft.lookattheclassmateonyourright.now,considerthis:fiveyearsfromnow,10yearsfromnow,even30yearsfromnow,oddsarethepersononyourleftisgoingtobealoser.thepersononyourright,meanwhile,willalsobealoser.andyou,inthemiddle?whatcanyouexpect?loser.loserhood.losercumlaude.

'infact,asilookoutbeforemetoday,idontseeathousandhopesforabrighttomorrow.idontseeathousandfutureleadersinathousandindustries.iseeathousandlosers.

'youreupset.thatsunderstandable.afterall,howcani,lawrencelarryellison,collegedropout,havetheaudacitytospoutsuchheresytothegraduatingclassofoneofthenationsmostprestigiousinstitutions?illtellyouwhy.becausei,lawrence'larry'ellison,secondrichestmanontheplanet,amacollegedropout,andyouarenot.

'becausebillgates,richestmanontheplanet--fornow,anyway--isacollegedropout,andyouarenot.

'becausepaulallen,thethirdrichestmanontheplanet,droppedoutofcollege,andyoudidnot.

'andforgoodmeasure,becausemichaeldell,no.9onthelistandmovingupfast,isacollegedropout,andyou,yetagain,arenot.

'hmm...youreveryupset.thatsunderstandable.soletmestrokeyouregosforamomentbypointingout,quitesincerely,thatyourdiplomaswerenotattainedinvain.mostofyou,iimagine,havespentfourtofiveyearshere,andinmanywayswhatyouvelearnedandenduredwillserveyouwellintheyearsahead.youveestablishedgoodworkhabits.youveestablishedanetworkofpeoplethatwillhelpyoudowntheroad.andyouveestablishedwhatwillbelifelongrelationshipswiththewordtherapy.allthatofisgood.forintruth,youwillneedthatnetwork.youwillneedthosestrongworkhabits.youwillneedthattherapy.

'youwillneedthembecauseyoudidntdropout,andsoyouwillneverbeamongtherichestpeopleintheworld.ohsure,youmay,perhaps,workyourwayuptono.10orno.11,likesteveballmer.butthen,idonthavetotellyouwhohereallyworksfor,doi?andfortherecord,hedroppedoutofgradschool.bitofalatebloomer.

'finally,irealizethatmanyofyou,andhopefullybynowmostofyou,arewondering,isthereanythingicando?isthereanyhopeformeatall?actually,no.itstoolate.youveabsorbedtoomuch,thinkyouknowtoomuch.yourenot19anymore.youhaveabuilt-incap,andimnotreferringtothemortarboardsonyourheads.

'hmm...yourereallyveryupset.thatsunderstandable.soperhapsthiswouldbeagoodtimetobringupthesilverlining.notforyou,classof00.youareawrite-off,soillletyouslinkofftoyourpathetic$200,000-a-yearjobs,whereyourcheckswillbesignedbyformerclassmateswhodroppedouttwoyearsago.

'instead,iwanttogivehopetoanyunderclassmenheretoday.isaytoyou,andicantstressthisenough:leave.packyourthingsandyourideasanddontcomeback.dropout.startup.

'foricantellyouthatacapandgownwillkeepyoudownjustassurelyasthesesecurityguardsdraggingmeoffthisstagearekeepingmedown...'

(atthispointtheoracleceowasusheredoffstage.)

中文譯文：

耶魯?shù)漠厴I(yè)生們，我很抱歉——如果你們不喜歡這樣的開場。我想請你們?yōu)槲易鲆患?。請?--好好看一看周圍，看一看站在你左邊的同學(xué)，看一看站在你右邊的同學(xué)。

請你設(shè)想這樣的情況：從現(xiàn)在起5年之后，2017年之后，或30年之后，今天站在你左邊的這個(gè)人會是一個(gè)失敗者;右邊的這個(gè)人，同樣，也是個(gè)失敗者。而你，站在中間的家伙，你以為會怎樣?一樣是失敗者。失敗的'經(jīng)歷。失敗的優(yōu)等生。

說實(shí)話，今天我站在這里，并沒有看到一千個(gè)畢業(yè)生的燦爛未來。我沒有看到一千個(gè)行業(yè)的一千名卓越領(lǐng)導(dǎo)者，我只看到了一千個(gè)失敗者。你們感到沮喪，這是可以理解的。為什么，我，埃里森，一個(gè)退學(xué)生，竟然在美國最具聲望的學(xué)府里這樣厚顏地散布異端?我來告訴你原因。因?yàn)?，我，埃里森，這個(gè)行星上第二富有的人，是個(gè)退學(xué)生，而你不是。因?yàn)楸葼?蓋茨，這個(gè)行星上最富有的人——就目前而言---是個(gè)退學(xué)生，而你不是。因?yàn)榘瑐?，這個(gè)行星上第三富有的人，也退了學(xué)，而你沒有。再來一點(diǎn)證據(jù)吧，因?yàn)榇鳡?，這個(gè)行星上第九富有的人——他的排位還在不斷上升，也是個(gè)退學(xué)生。而你，不是。

你們非常沮喪，這是可以理解的。

你們將來需要這些有用的工作習(xí)慣。你將來需要這種治療。你需要它們，因?yàn)槟銢]輟學(xué)，所以你永遠(yuǎn)不會成為世界上最富有的人。哦，當(dāng)然，你可以，也許，以你的方式進(jìn)步到第10位，第11位，就像steve。但，我沒有告訴你他在為誰工作，是吧?

根據(jù)記載，他是研究生時(shí)輟的學(xué)，開化得稍晚了些。

現(xiàn)在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數(shù)人，正在琢磨，我能做什么?我究竟有沒有前途?當(dāng)然沒有。太晚了，你們已經(jīng)吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們再也不是19歲了。你們有了內(nèi)置的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學(xué)位帽。

嗯......你們已經(jīng)非常沮喪啦。這是可以理解的。所以，現(xiàn)在可能是討論實(shí)質(zhì)的時(shí)候啦——

絕不是為了你們，2016年畢業(yè)生。你們已經(jīng)被報(bào)銷，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去干那年薪20萬的可憐工作吧，在那里，工資單是由你兩年前輟學(xué)的同班同學(xué)簽字開出來的。事實(shí)上，我是寄希望于眼下還沒有畢業(yè)的同學(xué)。我要對他們說，離開這里。收拾好你的東西，帶著你的點(diǎn)子，別再回來。退學(xué)吧，開始行動。

我要告訴你，一頂帽子一套學(xué)位服必然要讓你淪落，就像這些保安馬上要把我從這個(gè)講臺上攆走一樣必然。(此時(shí)，larry被帶離了講臺)

精彩英文畢業(yè)典禮演講

在美國大學(xué)畢業(yè)季里，畢業(yè)典禮上有很多激勵人心的時(shí)刻，有很多精彩的演講讓我們受益匪淺，現(xiàn)在讓我們來欣賞一下關(guān)于精彩英文畢業(yè)典禮演講吧。

1.史蒂芬·喬布斯stevejobs

蘋果電腦首席執(zhí)行官，2022年6月12日畢業(yè)于斯坦福大學(xué)

rememberingthatyouaregoingtodieisthebestwayiknowtoavoidthetrapofthinkingyouhavesomethingtolose.youarealreadynaked.thereisnoreasonnottofollowyourheart.yourtimeislimited,sodon'twasteitlivingsomeoneelse'slife.don'tbetrappedbydogma—whichislivingwiththeresultsofotherpeople'sthinking.don'tletthenoiseofothers'opinionsdrownoutyourowninnervoice.andmostimportant,havethecouragetofollowyourheartandintuition.theysomehowalreadyknowwhatyoutrulywanttobecome.everythingelseissecondary。

記著你總會死去，這是我知道的防止患得患失的最佳辦法。赤條條來去無牽掛，還有什么理由不隨你的心?!你的時(shí)間是有限的，因此不要把時(shí)間浪費(fèi)在過別人的生活上。不要被教條所困——使自己的生活受限于他人的思想成果。不要讓他人的意見淹沒了你自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，要有勇氣跟隨你的內(nèi)心與直覺，它們好歹已經(jīng)知道你真正想讓自己成為什么。其他的，都是次要的。

2.大衛(wèi)·福斯特·華萊士davidfosterwallace

小說家，2022年5月21日畢業(yè)于肯尼恩學(xué)院

therearethesetwoyoungfishswimmingalongandtheyhappentomeetanolderfishswimmingtheotherway,whonodsatthemandsays,“morning,boys.how'sthewater?”andthetwoyoungfishswimonforabit,andtheneventuallyoneofthemlooksoverattheotherandgoes,“whatthehelliswater?”...simpleawareness;awarenessofwhatissorealandessential,sohiddeninplainsightallaroundus,allthetime,thatwehavetokeepremindingourselvesoverandover:“thisiswater。”“thisiswater?！眎tisunimaginablyhardtodothis,tostayconsciousandaliveintheadultworlddayinanddayout。

有兩條小魚一起在水里游，碰到一條老魚迎面游過來。老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，并說：“早上好，孩子們。水怎么樣?”這兩條小魚繼續(xù)往前游了一會兒后，其中一條小魚實(shí)在忍不住了，看了一下另一條小魚，問道：“水到底是什么東西?”……簡單的意識;對我們生活中如此真實(shí)、如此必不可少、無處不在、無時(shí)不在的事物的意識，需要我們一遍一遍地提醒自己：“這是水?！薄斑@是水。”天天都保持意識清醒而鮮活，在成人世界中做到這點(diǎn)，是不可想象地難。