努力，靜待花開(kāi)尊敬的各位評(píng)委：大家好！我是西康小學(xué)的張梅。花開(kāi)花落，二十春秋灑汗水，云卷云，袁教育獻(xiàn)青春。這句話送給袁寨的教育同，也送給我自己。九七年我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到江店小學(xué)任教，一干就是19年，去年輪崗交流到西康小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)二十年啦。工作以來(lái)，每天早早到校，用心備課，帶學(xué)生讀書(shū)，檢查學(xué)生作業(yè)，有時(shí)還會(huì)帶學(xué)生一起去郊游。漸漸我發(fā)現(xiàn)帶著孩子上班，雖然對(duì)學(xué)生的上課有一點(diǎn)影響，但學(xué)生的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生方面經(jīng)常得到校長(zhǎng)和同事的夸獎(jiǎng)。學(xué)生的優(yōu)秀也促使我提高自己的課堂教學(xué)水平，2008年我參加優(yōu)質(zhì)課比賽，獲阜陽(yáng)市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2009年獲得潁東區(qū)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，這也是時(shí)隔11年我再一次拿到該榮譽(yù)。2016年我?guī)У娜昙?jí)語(yǔ)文，在潁東區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中，連續(xù)三次考第一。今年我?guī)У牧昙?jí)語(yǔ)文在袁寨質(zhì)量檢測(cè)中又取得第一名。結(jié)合我近四年的教學(xué)經(jīng)歷，分享一下我的教學(xué)心得。要想考出好成績(jī)，不是把學(xué)生當(dāng)作考試的機(jī)器，而是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，選擇適合自己學(xué)情的教學(xué)方法，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，開(kāi)心學(xué)習(xí)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)是小學(xué)低年級(jí)。2013年秋，我接下江店小學(xué)一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文課。在農(nóng)村，一年級(jí)家長(zhǎng)大部分外出打工，學(xué)生多數(shù)是留守兒童，家庭教育缺失，所以，班主任培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣需要上花很長(zhǎng)的時(shí)間和很多的精力。我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)字上略遜讀書(shū)。為了掌握生字的正確書(shū)寫(xiě)方法，書(shū)寫(xiě)前，我先要提醒學(xué)生的坐姿（頭正，身直，臂開(kāi)，足平）和握筆姿勢(shì)，把重點(diǎn)生字在黑板上規(guī)范寫(xiě)出（現(xiàn)在也可以播放班班通中的生字動(dòng)畫(huà)），讓學(xué)生伸出手指跟著書(shū)空。做到：眼到、手到、口到、心到。接著，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生字筆畫(huà)在田字格中的位置，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)時(shí)要注意什么。最后在田字格上先描紅，后獨(dú)立書(shū)寫(xiě)三遍。發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易書(shū)寫(xiě)錯(cuò)的字，及時(shí)糾正，讓學(xué)生說(shuō)出錯(cuò)在哪。困難的學(xué)生需要課下一對(duì)一輔導(dǎo)。課后需及時(shí)鞏固。這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的前提。每天檢查作業(yè)是學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣的動(dòng)力，做到一個(gè)也不能少。開(kāi)學(xué)第一周班里就發(fā)生我沒(méi)想到的事。當(dāng)時(shí)，我一個(gè)一個(gè)檢查學(xué)生的作業(yè)本，檢查完發(fā)現(xiàn)班里少了一名學(xué)生。一問(wèn)學(xué)生才知道班里的一位小男生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，趁我檢查作業(yè)之際，悄悄溜走了。沒(méi)時(shí)間猶豫，孩子要哄回來(lái)，作業(yè)也要全部完成。我立刻請(qǐng)一位同事幫忙看著班級(jí)，帶上一名學(xué)生去找。找到時(shí)，該學(xué)生就坐在自家門(mén)口，沮喪著臉一聲不吭。我故意說(shuō)，你是因?yàn)槎亲油床呕丶业陌?，同學(xué)們都等這你回去上課呢。如果你在寫(xiě)作業(yè)上有困難，可以請(qǐng)同學(xué)幫忙，也可請(qǐng)老師幫忙，下次有事一定先跟老師說(shuō)一聲，別讓老師這么擔(dān)心。把這名學(xué)生帶出回學(xué)校后，利用下課，教他寫(xiě)完作業(yè)。后來(lái)每次布置作業(yè)，我都會(huì)問(wèn)一下能不能按時(shí)寫(xiě)完。一段時(shí)間后，該生的作業(yè)不僅能按時(shí)完成，而且寫(xiě)得特別工整、規(guī)范。這件小事讓我明白：孩子一時(shí)任性的抗拒，不代表這個(gè)孩子不優(yōu)秀，只需要我們多一些耐心，多一些等待。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天的事，至少需要二十一天，堅(jiān)持下來(lái)，也許要三個(gè)月時(shí)間，加上一年級(jí)學(xué)生年齡小，這更需要我們心平氣和，不足，教學(xué)方法的陳舊。我從心底渴望學(xué)習(xí)，格外珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，反思自己的課堂教學(xué)的不足。去年8月，我第一次外出學(xué)習(xí)，參加阜陽(yáng)市農(nóng)村骨干教師素養(yǎng)培訓(xùn)，短短五天，我領(lǐng)略了專(zhuān)家的敬業(yè)精神、先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念。10月，參加了第十六屆“相約名師，聚焦課堂”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩交流研討會(huì)，有幸目睹了全國(guó)名師的課堂風(fēng)采和個(gè)人魅力。印象最深的是名師駱正位執(zhí)教的《落花生》，課堂為學(xué)生而作，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的過(guò)程中，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，是直擊學(xué)生心靈的課堂。12月23日，安徽省小學(xué)語(yǔ)文第一教研片教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)在界首舉行。天降大雪，路面結(jié)冰。考慮路上的安全，好心的同事們紛紛勸我不要去，可我哪能放棄這袁寨鎮(zhèn)唯一的學(xué)習(xí)名額，還好一路有堵無(wú)險(xiǎn)。即欣賞安徽名師的精彩才藝展，又觀摩省內(nèi)名師精湛的課堂教學(xué)。特別是一年級(jí)語(yǔ)文《小書(shū)包》的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的方法值得學(xué)習(xí)。今年三月，赴西峽學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式。7月去武漢，參加潁東區(qū)骨干教師高級(jí)研修班，嗅到新一輪課改的氣息——核心素養(yǎng)。每一次外出學(xué)習(xí)前，必須把媽媽和婆婆同時(shí)接來(lái)看孩子，她們倆非常支持我學(xué)習(xí)，從未拒絕過(guò)。若是說(shuō)帶她們出去玩，旅游的話，她倆會(huì)一致認(rèn)為：孩子小，又花錢(qián)，堅(jiān)決不來(lái)。除了外出學(xué)習(xí)，在家一有空，我會(huì)利用電腦、手機(jī)學(xué)習(xí)。去年寒假，我在安徽基礎(chǔ)教育平臺(tái)觀看省級(jí)獲獎(jiǎng)微課，分析這些微課的亮點(diǎn)所在，反思自己微課的不足。手機(jī)里優(yōu)秀QQ群、名師群、繪本群也經(jīng)常安排學(xué)習(xí)研修活動(dòng)。在阜陽(yáng)市小語(yǔ)qq群，我觀摩2017阜陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽，通過(guò)群里上傳的圖片和視頻，我發(fā)現(xiàn)參賽的選手不僅教師基本功扎實(shí)，而且個(gè)個(gè)身懷絕技。前不久，在此群，我觀摩了蕪湖市鏡湖一小創(chuàng)新的樂(lè)學(xué)樂(lè)考模式。學(xué)以致用。2016年秋，在袁寨鎮(zhèn)聯(lián)片教研活動(dòng)中，我執(zhí)教的二年級(jí)語(yǔ)文《假如》，獲得大家的認(rèn)可，根據(jù)該課錄制的課例獲首屆安徽省鄉(xiāng)村信息化大賽二等獎(jiǎng)。今年三月，獲潁東區(qū)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)先進(jìn)個(gè)人。五月，潁東區(qū)小學(xué)課改交流研討活動(dòng)在袁寨西康小學(xué)舉行，我執(zhí)教的班會(huì)課《我的夢(mèng)想》，反響不錯(cuò)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作也給我?guī)?lái)意想不到的驚喜，在首屆潁東區(qū)微課大賽小學(xué)組團(tuán)體賽中，教研組的王爭(zhēng)艷老師、王文斌老師和我代表袁寨鎮(zhèn)參賽，獲得一等獎(jiǎng)。2017阜陽(yáng)市教師教育教學(xué)信息化大賽獲小學(xué)課件市級(jí)二等獎(jiǎng)；2016-2017年度“一師一優(yōu)課”《假如》獲市優(yōu)。2017年安徽省中小學(xué)微課評(píng)選活動(dòng)《食物的營(yíng)養(yǎng)》獲市優(yōu)。2017年阜陽(yáng)市教育教學(xué)論文評(píng)選《如