2024寒假德育主題教育實踐活動方案范文3篇2024寒假德育主題教育實踐活動方案1傳統(tǒng)節(jié)慶文化源遠流長，豐富多彩，是進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育的絕好素材。寒假已至，春節(jié)臨近。__月__日、__月__日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)。為豐富假期生活、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進健康成長，為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導，學校結(jié)合校本課程開發(fā)建設(shè)，決定20__年寒假開展以“我們的節(jié)日·春節(jié)”及“我們的節(jié)日·元宵”為主題的寒假綜合實踐活動，過一個健康、文明、安全和有童趣、有中國味、有成長意義的假期。具體安排如下：一、活動時間“我們的節(jié)日·春節(jié)”的主題活動截止時間：__月__日“我們的節(jié)日·元宵”的主題活動截止時間：__月__日二、活動內(nèi)容（一）“我們的節(jié)日·春節(jié)”的主題活動內(nèi)容：1、掃除中的年味新年家家都會大掃除，掃除舊年塵土，迎來新年喜氣。其意是把一切“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門，寄托了中華民族一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。請拍照留下你的掃除瞬間，對比家中掃除前后的區(qū)別，記下你的感受，爭做“勞動達人”。（活動對象：全體少先隊員）2、巧手下的年味剪窗花、寫對聯(lián)、貼福字、做花燈是春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，象征著吉祥，表達了人們對美好生活的向往。同學們，讓我們用靈巧的雙手傳承這些中華傳統(tǒng)習俗，留下美好回憶。（活動對象：一二年級少先隊員）3、舌尖上的年味中國自古就有“民以食為天”，春節(jié)期間“吃”成為大部分人主要的活動，親朋好友圍坐在熱氣騰騰的飯桌旁，透出一股喜慶熱鬧。而除夕的年夜飯更是過春節(jié)的重頭戲，年夜飯不但豐富多彩，而且很講究意頭。席上一般有雞（寓有計）、魚（寓有年年有余）、生菜（寓生財）等以求吉利。在中華民俗中的，除夕守歲吃”餃子”，是任何山珍海味所無法替代的重頭大宴。舌尖上的年夜飯，吃的不僅是美味，更有一份歡樂和團圓。今年的年夜飯，同學們不妨學著做一道美食，露一手，讓家人嘗嘗我們的手藝。記錄下制作過程、分享制作感受，爭做“美食達人”。（活動對象：五六年級少先隊員）4、慧眼中的年味“百里不同風，千里不同俗。”春節(jié)，作為我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各個地區(qū)有著不同的過年習俗，每個家庭也有著一些自己的風俗習慣。請同學們通過繪畫展示出自己眼中的年味兒（要求：8k紙大小，橫版）（活動對象：三四年級少先隊員）（二）“我們的節(jié)日·元宵”的主題活動內(nèi)容：1、五彩斑斕元宵味仔細觀察，尋找身邊的“元宵味”，主動了解元宵節(jié)由來、習俗，如放鞭炮、煙花、拜大年、團圓飯、吃湯圓、吃餃子、賞花燈、逛廟會，用照片把“年味”保存下來。（活動對象：全體少先隊員）2、巧手制作元宵燈充分調(diào)動隊員們積極動手，在這次元宵節(jié)活動中制作彩色鞭炮裝飾或者元宵花燈。材料要求運用生活中的“廢舊材料”制作，例如舊掛歷、舊紙盒、舊紅包紙、廢舊布塊等。（活動對象：一二三年級少先隊員）3、趣味元宵歡樂多嘗試制作元宵節(jié)食物，包括湯圓、餃子，與家人共享。畫一份手抄報、猜燈謎、講述習俗故事、朗誦詩歌，為節(jié)日增添色彩（活動對象：四五六年級少先隊員）四、活動要求除以上活動形式外，各中隊也可以自行結(jié)合班級建設(shè)開展不同的活動，各位隊員亦可以結(jié)合多種方式來展現(xiàn)節(jié)日氛圍，抒發(fā)自己的感受，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。以上各活動請在截止日期前，先行將照片（作品拍照到班群）的方式回收，所有的作品建議有制作過程，多張圖片拼圖，并寫上班級姓名，以拼圖的方式發(fā)到班級群內(nèi)。由輔導員老師擇優(yōu)匯總到釘釘云盤中。下學期初，各中隊選取學生代表作品上交參與評選。優(yōu)秀作品將通過學校公眾號或者展板進行分享。2024寒假德育主題教育實踐活動方案2為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導我校少年兒童體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，弘揚中華傳統(tǒng)美德，豐富學生寒假生活，增強社會責任感和家庭主人翁精神，根據(jù)上級關(guān)于做好假期生活引導和節(jié)日文化傳承的有關(guān)文件精神，決定開展寒假“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵”主題教育實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動對象一至六年級全體學生二、活動時間寒假期間（20__年__月__日至__月__日）三、活動內(nèi)容1、合理安排作息時間，合理地安排時間完成假期作業(yè)和堅持鍛煉。先制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。一二年級可以在家長幫助下完成，其余年級同學自己完成并請家長修改和監(jiān)督，做到學習、休息、鍛煉不耽誤。每天堅持鍛煉身體，堅持每天跑步、跳繩、打球等體育活動。（跳繩、籃球、跑步、羽毛球等任選一項）并用A4紙自已繪制表格進行記錄，記錄內(nèi)容要有時間、活動項目、完成情況和家長簽名?？梢詫τ涗洷砀襁M行裝飾，開學時統(tǒng)一交給班級老師。希望開學時再見到大家的時候，每個同學都能長得高點兒，壯點兒。2、參與日常家務勞動。重點加強生活習慣養(yǎng)成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭與家人的事幫著做”：每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、采購年貨等，學習一項家務小本領(lǐng)。每位同學拍下兩張參加家務勞動的照片，粘貼在A4紙上，開學時統(tǒng)一交給班級老師。3、體驗中華傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。春節(jié)前夕，與家人一道打掃屋子，為自家、左鄰右舍等張貼春聯(lián)，掛福字，并收集記錄不同的春聯(lián)，認真誦讀，體味中華傳統(tǒng)文化的氣息；與家長到年貨市場買年貨，觀察中國人春節(jié)時喜歡購買哪些東西過年；與長輩一起過年，聽長輩講講過年習俗和家庭故事，給長輩和親友拜年，學習傳統(tǒng)過年習俗，體驗豐富多彩的春節(jié)文化，如：春節(jié)的由來、春節(jié)的對聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的習俗、壓歲錢的調(diào)查等，過一個中國味十足的中國年。4、傳承元宵文化。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日，有很多的傳統(tǒng)習俗。做燈籠，鬧元宵，是中國獨有的，富有民族風格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式。今年的元宵節(jié)，就讓我們從制作燈籠開始吧！假期里，請同學們跟自己的家長一起制作一盞花燈，開學時帶進來交給老師。（燈籠以“鼠年”為主題，以閩南傳統(tǒng)工藝精品掛燈為主，以出彩世中運，多彩新晉江，文旅融合、建設(shè)大美晉江為方向，突出展示晉江文化魅力、包括古街、古橋、古寺、古韻、古早味等旅游資源、非遺活態(tài)文化等為創(chuàng)作元素進行設(shè)計，凸顯獨特的藝術(shù)色彩。）同時了解和學習燈謎有關(guān)知識，為開學參加學校的“做花燈、賞花燈”傳統(tǒng)活動做好準備。5、與好書交朋友。堅持閱讀，養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣。“腹有詩書氣自華”，在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書哦！堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時以上，家長要與孩子一起選擇書籍，一起閱讀，共同成長（從20__年晉江市“寒假讀一本好書”推薦書目清單中進行選擇，和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購買）。根據(jù)自己閱讀的書籍撰寫一篇讀后感。讀后感的要求為：①主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。②必須學生是本人的真實作品，不能抄襲。③字數(shù)：一-二年級150字左右，三年級-四年級400字左右，五年級-六年級600字左右④一律用400字方格紙，學生本人用鋼筆（水筆）或圓珠筆楷書或行書手寫，一式一份。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導老師。開學時將讀后感交給老師。學校將分年級進行評選優(yōu)秀讀后感，并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選。6、寫一手好字。常言道：“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。在假期里請同學們每天練一練字，把字寫漂亮。（一、二年級至少抄寫10首古詩；三、四年級至少抄寫15首古詩；五、六年級至少抄寫20首古詩。抄寫的古詩可從《古詩80首》中選擇。）開學時，請將作品交給老師，由班級老師挑選優(yōu)秀作品參加學校評選。四、工作要求1、各班教師要通過期末家長會、家長微信群、日常家校聯(lián)系等途徑，及時傳達、落實學?；顒右螅?、各班可根據(jù)學生的不同年齡特點，合理布置本年段假期生活作業(yè)，并要求完成學校的活動內(nèi)容，讓學生主動參與、積極體驗、受到教育；3、各班積極搜集學生、家長、家庭各類活動成果，包括征文等，開學后學校會組織進行分類、分批展示及評選。最后，祝全體家長、老師們、孩子們：新春吉祥、健康快樂！向所有關(guān)心、支持我校成長和發(fā)展的社會各界人士、海外僑胞們表示衷心的感謝和誠摯的問候！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福！2024寒假德育主題教育實踐活動方案3親愛的同學們：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。為了傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，讓學生過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，__村實驗學校開展“我們的節(jié)日—春節(jié)元宵節(jié)”主題活動，大家積極行動起來吧！活動主題以春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再傳承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引少先隊員們廣泛參與，培養(yǎng)和樹立少先隊員認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。活動時間__月__日——__月__日活動內(nèi)容（一）品年味、賞年俗、歡歡喜喜“幸福年”春節(jié)是中華民族重要的節(jié)日。寒假期間，各中隊組織學生品年味，賞年俗，積極參加各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，了解過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的，感受年文化。唱一支歌，彈一首曲，畫幅畫，練書法，剪窗花……行動起來，琴棋書畫，藝術(shù)相伴，生活更美。1、一、二年級用8K素描紙花樣“畫__?！?，用圖畫記錄中國年。和家長一起做小燈籠，享受親子時光。2、三、四年級利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料制作一項“__”的手工作品。剪紙是我國的一項傳統(tǒng)藝術(shù)形式。剪窗花，貼窗花，更讓我們的生活充滿樂趣！設(shè)計一幅窗花作品，可用卡紙或畫框做底并裝飾美化。拍照或小視頻在班級群分享。3、五、六年級制作一份__年臺歷。用繪本和臺歷的形式制定出20__年的__年計劃、生活計劃、勞動計劃等，比比誰做的有創(chuàng)意，誰寫的有詩意。（二）知家風、立家訓、弘揚中華傳統(tǒng)美德1、參觀家祠家譜，知曉家族故事指導學生用春節(jié)回老家，在家長的帶領(lǐng)下參觀祖屋、家祠等查閱家譜，向家中老人了解家族名人，家族故事，家風家訓故事。或在父母帶領(lǐng)下，尋訪、參觀反映我們池州歷史、體現(xiàn)池州文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園。了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。用照片記錄參觀過程，并寫幾句解說或是感受，在班級群分享。2、家書共讀，涵養(yǎng)家風家規(guī)指導學生與父母、家人共同閱讀家風家訓名篇，推薦閱讀《劉伯堅給親屬的遺書》《趙一曼寫給兒子的信》《鄧貞謙獄中絕筆書》《陳覺給妻子趙云霄留下的訣別書》《謝覺哉寫給子女的信》《左權(quán)寫給母親的信》等紅色家書，涵養(yǎng)家風家規(guī)，構(gòu)建家風文化，營造注重家庭、注重家教、注重家風的文明新風尚。（三）樂運動、喜陽光、健康伴一生遠離電子產(chǎn)品，千萬不能被電視、電子游戲和網(wǎng)絡所構(gòu)筑的聲光世界所包圍。每天堅持鍛煉一小時，并拍照上傳班級群分享。1、指導孩子按時作息，不睡懶覺，不熬夜，每日堅持運動。可以選擇自己喜歡的運動項目，如：跳繩、跳操、籃球、羽毛球，乒乓球等，積極鍛煉身體，爭當“運動小達人”。也可以趁冬日陽光好，戶外運動，與大自然親密接觸。2、寒假期間，視力健康也不容忽視。同學們，每天兩次的眼保健操，要做到穴位準確，持之以恒。（四）做家務、練絕活、勞動滋味甜1、倡導學生每天參加一項家務勞動，寒假解鎖一項勞動技能，爭做“勞