教師節(jié)教師發(fā)言稿精彩6篇教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇2

各位老師，同學們：

大家早上好!今天我們在這里集會，共同慶祝教師節(jié)!在此，讓我代表校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為機構(gòu)的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職工表示最衷心的感謝!感謝大家為機構(gòu)發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的家人表示節(jié)日的問候!百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們機構(gòu)始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的條件下攜手互助，團結(jié)奮進，克服了重重困難，把機構(gòu)辦成了一所社會認可、家長信賴的機構(gòu)，為社會培養(yǎng)了一批又一批的人才。機構(gòu)重視師資隊伍建設(shè)，造就了一支知識扎實、業(yè)務能力強的教師隊伍。通過廣大教工的不懈努力，機構(gòu)已被評為市級示范高中，在校生數(shù)列全市普高第四位。目前，我校學風濃，教風嚴，校風正;我們的辦學正朝著實施一流、管理一流、成績一流的目標邁進!全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們機構(gòu)不斷發(fā)展的原動力。沒有全校老師和教育工不計辛勞的付出，就沒有我們機構(gòu)蒸蒸日上的今天!

借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗，以優(yōu)異的成績考入這里，老師們會用愛心滋潤你們的心靈，用知識武裝你們的頭腦，希望你們尊重老師，虛心好學，珍惜時光，在高中這一人生發(fā)展的重要階段，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，力爭考入大學，早日成為國家和社會的有用之才，實現(xiàn)自己的人生理想。

最后，祝各位老師節(jié)日愉快，家庭幸福!祝同學們學習進步，健康成長!

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

大家好!

在這個充滿喜悅的季節(jié)里，我們共同迎來了第37個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既緊張又激動。在此，我向在座的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

來工作一年多了，體會到了其中的真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章，文章里對好老師的定義是：在傳授知識的同時還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關(guān)心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。

一年的工作道路并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但我看到身邊的老教師會香老師工作一直認真負責，一絲不茍。我也會經(jīng)常反省自己。并且告訴自己：不要放棄!用愛去寬容他們，呵護他們。我相信野百合也有美麗的春天。經(jīng)過自己不斷努力，功夫不負有心人，今年我班學生的期末成績還算優(yōu)異。

在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學經(jīng)驗實在不敢當，但我相信只要有心，一定會有不一樣的效果。以下是我教學中的一些方法：

1、上課前備好每一堂課。

2、認真鉆研教材，對教材的每句話、每個字都弄清楚，運用自如。

3、了解學生的興趣、需要、方法、習慣。

4、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意調(diào)動學生積極性。

5、做好課后輔導，針對不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的學生，要抓好思想教育，

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。

潘校說“山區(qū)學校留不住老師?！蹦俏矣X得山區(qū)學校同樣也吸引老師。這里有幽默風趣、慈祥和樂、愛寫文章的校長;有熱心幫助，親如家人的長輩;有無話不說，如同姐妹的朋友;更有那美如畫的風景;的.山，的水，的人，無一樣不吸引我。平時我可能不太會表達自己的情感，但對于我是打內(nèi)心的喜愛。

今后，我會不斷學習，把認真負責作為自己的座右銘，始終把學生放在第一位，把學生的成長當做我最大的快樂。更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下，繼續(xù)為的教育事業(yè)貢獻我的微薄之力。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位來賓：

大家好!

今天有幸在這里和大家一起慶祝第個教師節(jié)，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂!并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝!

七年前，大學剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠離故土，來到鳳崗。我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了中學。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。

我是一名中學的普通教師，在學校領(lǐng)導和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來，我有五年擔任初三英語教學及班主任工作。事業(yè)是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進入僑中的時候，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會,一個物體損壞了,還可以再補救，但是對于學生來說,如果耽誤了學習和受教育的機會,將影響他一生的前途和命運。學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生。

我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。很多時候，當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學生做作業(yè)。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當別人的小孩放學已經(jīng)回到家的時候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經(jīng)?？吹接行『⑴吭趯W校辦公桌上睡著了,因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問我，“你們幾點下班”，其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家，但心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！我今天演講的題目是“上善若水，大愛無痕”。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。

我國古代偉大的哲學家、思想家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”我們教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩；納瑣屑于胸中，化萬物以時日；先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動；遇不平則咆哮，處池塘則坦然。

是呀，“上善若水”，我們教師就是“善利萬物”的水。當其為雨露，則潤物而無聲；當其為云霞，則遮天以蔽日；當其為池塘，則包容萬物；當其為瀑流，則一瀉千里；當其為河海，則滾滾而成濤。蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。

“大音希聲，大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，就是這種春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求給與回報的“大愛”。

教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。

三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成！謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇6

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

大家早上好！

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第XX個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導；謝謝你們——可心可愛的同學。

相信好多老師有著與我相同的感受。回望身后的教壇之路，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。于是，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們，教師是種職業(yè)，把它當作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點、新的目標，我們更要高標準嚴要求，以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活，在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功