勞技制作發(fā)卡教案教案標(biāo)題：勞技制作發(fā)卡教案教案目標(biāo)：1.了解勞技制作發(fā)卡的基本步驟和技能要求。2.提高學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)意表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容：1.勞技制作發(fā)卡的材料和工具介紹。2.發(fā)卡的基本制作步驟。3.設(shè)計(jì)與創(chuàng)意發(fā)卡的方法和技巧。4.發(fā)卡的裝飾與裝飾原則。教學(xué)準(zhǔn)備：1.材料：彩色紙、剪刀、膠水、裝飾用品（如線、鈕扣、絲帶、珠子等）。2.工具：量規(guī)、鉛筆、尺子。3.實(shí)物或圖片展示勞技制作發(fā)卡的樣板。教學(xué)步驟：步驟一：引入（5分鐘）介紹勞技制作發(fā)卡的基本概念和花紋圖案，并展示樣板發(fā)卡，引發(fā)學(xué)生的興趣。步驟二：材料和工具介紹（10分鐘）向?qū)W生介紹所需材料和工具，并說明其用途。鼓勵學(xué)生提問和討論，確保學(xué)生對材料和工具的使用有基本的了解。步驟三：發(fā)卡的基本制作步驟（20分鐘）1.解說并演示制作發(fā)卡的基本步驟，包括選擇合適的紙張、量取所需尺寸、剪裁紙張、折疊、粘貼等過程。2.引導(dǎo)學(xué)生按照演示的步驟一起制作發(fā)卡。步驟四：設(shè)計(jì)與創(chuàng)意發(fā)卡的方法和技巧（15分鐘）1.介紹一些常見的發(fā)卡設(shè)計(jì)和創(chuàng)意表達(dá)方法，如圖案繪制、剪紙、裝飾等。2.鼓勵學(xué)生思考并提供個性化的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，引導(dǎo)他們嘗試不同的技巧和樣式。步驟五：發(fā)卡的裝飾與裝飾原則（15分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生了解發(fā)卡裝飾的重要性，包括選擇合適的裝飾物、顏色搭配、平衡感等。2.討論與學(xué)生分享一些發(fā)卡裝飾的原則和技巧，并鼓勵他們運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中。步驟六：總結(jié)與展示（5分鐘）1.學(xué)生展示自己制作的發(fā)卡，并分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受。2.教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在制作發(fā)卡過程中培養(yǎng)的手工制作能力、創(chuàng)意表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。拓展活動：邀請學(xué)生參與學(xué)?；虬嗉壍陌l(fā)卡制作比賽，鼓勵創(chuàng)造力和合作精神的發(fā)揮。可以提供一些額外的裝飾材料和工具，讓學(xué)生有更多的選擇余地和自由發(fā)揮的空間。評估方式：1.觀察學(xué)生在制作發(fā)卡過程中的參與度和技巧運(yùn)用情況。2.評價(jià)學(xué)生制作的發(fā)卡的創(chuàng)意性、工藝性和美觀度。教案撰寫小結(jié)：通過本次勞技制作發(fā)卡教案，學(xué)生將學(xué)習(xí)到制作發(fā)卡的基本步驟和技能要求，提高手工制作能力和創(chuàng)意表達(dá)能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)