小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃為了貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實搞好語文教育教學(xué)工作，我們語文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃和中心工作的安排意見，結(jié)合組內(nèi)實際情況，特制訂工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我校本學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的語文教研將以追求有效性教學(xué)為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階

二、工作目標(biāo)

針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點，我們制定以下目標(biāo)：

1.教學(xué)成績：四年級合格率100%，優(yōu)秀率60%；五年級合格率100%，優(yōu)秀率50%；六年級合格率100%，優(yōu)秀率50%。教學(xué)中讓學(xué)生樂學(xué)，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。2.教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化。3.常規(guī)教學(xué)：深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。4.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。5.學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、寫規(guī)范字、古詩文背誦、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦活動。有計劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。三、工作重點

1、借助自能課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)在前期語文課堂改革的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)語文自能高效課堂改革，立足于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以王雪梅快樂誦讀為重點，深化研究，努力促進(jìn)早出成果。

2、認(rèn)真開展好教研活動。(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開展集體備課活動。(2)開展教學(xué)示范課、觀摩課等教研活動。(3)做好常規(guī)督查工作。重點協(xié)助教導(dǎo)處督查教師教案的準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后反饋、作業(yè)批改等，幫助教師查找問題，分析原因，制定整改措施，提出改進(jìn)方法。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。3、以優(yōu)化作業(yè)布批為重點，加大評價改革力度，全面提升語文素養(yǎng)。加強作業(yè)改革，提倡個性化作業(yè)及批改方式多樣化，加大學(xué)生評價改革的力度，采取開放、綜合、多元、多樣的方式方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、興趣與方法、知識與技能、實踐能力與創(chuàng)新精神、分析問題和解決問題能力等方面的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行檢測和評價。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。4、推進(jìn)讀書工程，提升進(jìn)行質(zhì)量。結(jié)合年級課文學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定誦讀篇目，有計劃、有步驟的開展讀書活動。重視讀書指導(dǎo)和過程監(jiān)控，扎實組織開展經(jīng)典詩文誦讀活動。四、工作措施

1、幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期要求組內(nèi)教師積極參與教研活動，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師教育教學(xué)水平和理論知識。

2、加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。3、積極認(rèn)真參加各項教研活動，做好活動記錄；珍惜各種公開教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學(xué)習(xí)提高。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。4、扎實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工作計劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。

5、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。

本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則，重視對每一個學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果。

6、要求組內(nèi)每位教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。五、具體安排二月份：1.制訂個人教學(xué)計劃。2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)新策略。3.組織組內(nèi)教師互相聽課。4.開展讀書和誦讀古詩文活動。三月份：1、自能高效課堂暨作業(yè)改革展示活動2、讀書教師和讀書明星評選四月份1、第六屆讀書節(jié)活動2、語文教學(xué)論文評選五月份：語文素養(yǎng)展示畢業(yè)班專題研討會六月份：1.制訂復(fù)習(xí)計劃，上好復(fù)習(xí)課。小學(xué)高年級教研組教學(xué)教研工