下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
地震安全演練心得體會
地震安全演練心得體會1
為提高我校廣闊師生對地震降臨時的防震避險意識,這半年來,我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識和自我愛護力量,并于2023年10月開展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參加,更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)學(xué)問,提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救力量,同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急狀況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)難大事的力量。
下午三點整,隨著演習(xí)總指揮熊校長“地震演習(xí)開頭“的命令,“嗚……!“一聲尖利的警報突然拉響,“地震了“正在教室上課的學(xué)生們在教師的指揮下,根據(jù)從前所習(xí)的要領(lǐng)馬上快速抱頭,閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后,一聲長鳴的哨音傳來,“主震完畢“,同學(xué)們又在教師的帶著下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒,雖然短暫,但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
作文這次演習(xí)活動開展得非常勝利,在演習(xí)過程中,每位同學(xué)都積極協(xié)作教師完成這項任務(wù),這個活動給我留下了很深的印象,懂得了在地震過程中如何逃命,也懂得如何與他人默契。真盼望學(xué)校多開展類似的活動。假如汶川那里早開展這樣的活動,災(zāi)難也不會這么慘!
地震安全演練心得體會2
2023年5月12日,是四川大地震七周年的紀念日。學(xué)校為了增加我們的防范意識,特地在下午進行了一次別開生面的避震演練。
下午其次節(jié)課剛上課,徐教師就來到教室里給我們講在避震演練中需要留意的幾個地方,然后演練就正式開頭了。播送里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!“隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的.涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出“咯咯“的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊急。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當馬騎。我呢!個子最小,就按教師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊急,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。播送里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!“鈴聲再次響起。同學(xué)們快速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。
到達操場后,我們發(fā)覺已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩嬉戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃命的緊急氣氛。后來,陳校長嚴厲地對我們說:“這次避震演練特別失敗,緣由在于同學(xué)們沒有仔細對待。在地震時,為了提高我們的自救力量,盼望同學(xué)們嚴厲仔細地對待這次演練,下面再來一次!“于是,我們回到了教室,徐教師對剛剛的演練進展了總結(jié)批判。隨后,其次次避震演練又開頭了。由于有了上一次的閱歷,同學(xué)們也根本把握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴厲多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和教師們的確定。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小數(shù)變式簡便運算題目及答案
- 四只貓行測題目及答案
- 植物有趣的問答題目及答案
- 高校教務(wù)工作答辯題目及答案
- 養(yǎng)老院工作人員請假及調(diào)休制度
- 武漢說課面試題目及答案
- 辦公室網(wǎng)絡(luò)安全防護制度
- 鐵桿莊稼制度
- 酒駕記錄封存制度
- 超市各部門崗位職責(zé)及制度
- DZ/T 0143-1994衛(wèi)星遙感圖像產(chǎn)品質(zhì)量控制規(guī)范
- 民宿入股合伙人合同范本
- 上海 衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)分類分級要求
- 《質(zhì)量管理體系成熟度評價指南》
- 遼寧大學(xué)第八屆校學(xué)術(shù)委員會認定的學(xué)術(shù)期刊分類標準及目錄
- 情緒反應(yīng)與身體健康的關(guān)系
- 游戲你來比劃我來猜的PPT
- 譯林版英語六年級上冊第八單元ChineseNewYear課件
- 《別惹螞蟻》劇本
- 典亮青春護航成長“民法典進校園”主題講座
- 黃沙、石子-水泥-磚采購合同
評論
0/150
提交評論