小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課《認(rèn)識圖形二》試題附答案_第1頁
小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課《認(rèn)識圖形二》試題附答案_第2頁
小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課《認(rèn)識圖形二》試題附答案_第3頁
小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課《認(rèn)識圖形二》試題附答案_第4頁
小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課《認(rèn)識圖形二》試題附答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第2課《認(rèn)識圖形二》試題附答案

第二講認(rèn)識圖形（二）

一、認(rèn)識三角形

1.這叫“三角形”。

頂點(diǎn)

頂點(diǎn).邊粗頂點(diǎn)

三角形有三條邊，三個(gè)角，三個(gè)頂點(diǎn)。

2.這叫“直角三角形”。

直角三角形是一種特殊的三角形，它有一個(gè)角是直角。它的三條邊中有兩

條叫直角邊，一條叫斜邊。

3.這叫“等腰三角形

底

它也是一種特殊的三角形，它有兩條邊一樣長（相等），相等的兩條邊叫

“腰”,另外的一條邊叫“底

4.這叫“等腰直角三角形”或叫“直角等腰三角形它既是直角三角

形，又是等腰三角形。

5.這叫“等邊三角形”。

它的三條邊一樣長（相等），三個(gè)角也一樣大（相等）。

二、認(rèn)識四邊形

1.這叫“四邊形

四邊形有四條邊，內(nèi)部有四個(gè)角。

2.這叫“等這梯形

它是一種特殊的四邊形，它的上下兩邊平行，左右兩邊相等。平行的兩邊

分別叫上底和下底，相等的兩邊叫腰。

3.這叫“平行四邊形

它的兩組對邊分別平行而且相等，兩組對角分別相等。

4.這叫“長方形

它的兩組對邊分別平行而且相等，四個(gè)角也都是直角。

5.這叫“菱形

菱形的四條邊都相等，對角分別相等。

6.這叫“正方形

正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直隹。

三、認(rèn)識圓和扇形

1.這叫“圓”。

圓是個(gè)很美的圖形.圓中心的一點(diǎn)叫圓心，圓心到圓上一點(diǎn)的連線叫圓的

當(dāng)徑，過圓心連接圓上兩點(diǎn)的連線叫圓的直徑。

直徑把圓分成相等的兩部分，每一部分都叫“半圓

2.這叫“扇形”。

圓的一部分叫“圓弧由一條圓弧和兩條半徑構(gòu)成的圖形叫“扇形

習(xí)題二

1.用橡皮筋在釘子板上套出各種圖形。

信封

小學(xué)一年級奧數(shù)題：認(rèn)識圖形例題講解（二）

［例3］下面5個(gè)圖形中，哪個(gè)與其他4個(gè)不同?

［例4］下面這些圖形，哪個(gè)能一筆畫成？哪個(gè)不能一筆畫成?

日中品☆

公儻）田

答案

例3

分析：觀察每個(gè)圖形都是由兩個(gè)圖形組成的，并且每個(gè)圖形是相

同的，只是大小不同，只有第四個(gè)圖形是由兩個(gè)不同圖形組成的,

所以第四個(gè)圖形是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論