版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
天上有座七彩橋,不用水泥和木料,只能看看不能走,太陽(yáng)公公把它造。猜一猜:第一課時(shí)
cǎi
hóng
彩虹10語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)象形字
彩虹10hóng
“虹”是象形字?!昂纭笨偸浅霈F(xiàn)在雨后,古人就認(rèn)為“虹”是能呼風(fēng)喚雨的“神龍”,在雨后從天上下來(lái)喝水。古文中就有“虹飲于河”的說(shuō)法,意思是說(shuō):一條龍?jiān)谔炜绽锕碜?,頭伸進(jìn)黃河里喝水。古人又把神龍喚為“大蟲”,所以“彩虹”的“虹”就用“蟲”作了偏旁。
你見過(guò)的彩虹是什么形狀和顏色的?互動(dòng)課堂這座橋指的是(
),你是怎么知道的?欣賞圖片,讀好句子。座zuò“座”字一座(
)辨一辨座坐一(
)橋(
)下(
)位請(qǐng)(
)座座坐坐邊聽邊思考:
看到這么美麗的橋,“我”還有哪些奇妙的想法?自讀課文要求:
讀準(zhǔn)字音,把句子讀順,遇到難讀的多讀幾遍。
朗讀第二自然段澆花挑水灑水提著讀準(zhǔn)字音,連一連。jiāohuā
tí
zhe
sǎshuǐtiāoshuǐ
讀第三自然段都有讀輕聲的字讀第四自然段請(qǐng)你找一找:秋千、裙子秋千裙子裙qún學(xué)偏旁衣字旁花裙子連衣裙與布料、衣服有關(guān)被子襯衫
自主朗讀第二、三、四自然段,觀察,發(fā)現(xiàn)這3個(gè)自然段的標(biāo)點(diǎn)的特點(diǎn)。媽媽爸爸哥哥在文中圈出:“我”都問(wèn)了誰(shuí)?自主朗讀第二自然段,數(shù)一數(shù)這一段共有幾個(gè)問(wèn)句。朗讀指導(dǎo)
讀好第一句,讀出問(wèn)的語(yǔ)氣,注意停頓。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)讀好第二句,讀懂,讀好長(zhǎng)句。觀察句子3個(gè)逗號(hào),句子很長(zhǎng)。圈一圈“我”做的動(dòng)作。朗讀指導(dǎo)(分句讀)讀好帶動(dòng)作的詞語(yǔ)讀好詞語(yǔ)聽教師讀,選一選,讀一讀,讀好停頓。朗讀指導(dǎo)在逗號(hào)的地方停頓一下,句子會(huì)讀得更好聽。你來(lái)試試吧,注意逗號(hào)的停頓。演一演,評(píng)一評(píng)一邊做爸爸的動(dòng)作,一邊讀句子。這句話是什么意思呢?說(shuō)一說(shuō)。
在讀好長(zhǎng)句子的基礎(chǔ)上,句末聲音往上揚(yáng),讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣。讀好第三句,讀出問(wèn)的語(yǔ)氣,體會(huì)感情。朗讀指導(dǎo)讀了這一句,你有什么想問(wèn)的?關(guān)愛爸爸朗讀指導(dǎo)
同桌合作學(xué)習(xí),互相評(píng)議:是否把詞語(yǔ)讀正確、句子讀通順了。體會(huì)“我”對(duì)爸爸的關(guān)愛。彩虹
座位如果
眼鏡
澆花
提問(wèn)
灑水
讀一讀,記一記wèinàdào左寬右窄,右邊的右耳旁兩筆寫成,最后一筆豎要寫得長(zhǎng)一些。
左寬右窄,最后一筆豎鉤要長(zhǎng),注意“至”各筆畫的避讓。學(xué)寫字左右結(jié)構(gòu)注意:看寬窄、高矮等。著zhe
自主觀察“著”字并練寫。
讀對(duì)一組,就向上攀登一級(jí)臺(tái)階,讀準(zhǔn)全部生字,才能攀上最高臺(tái)階。鏡子
裙子提著它
拿著它
照著它
澆花
灑水
挑水第二課時(shí)形聲字歸類識(shí)記澆提灑挑裙鏡用你喜歡的方法識(shí)記吧!褲子襪子被子???讀好“的”的輕聲一座美麗的橋澆花用的水壺圓圓的月亮門前樹上的秋千hú你來(lái)讀一讀課文第1、2自然段,互相評(píng)價(jià)?;?dòng)課堂全班齊讀第1、2自然段。自由朗讀第三自然段,數(shù)數(shù)有幾句話。學(xué)習(xí)并讀好第一句鏡子——那面鏡子——梳頭用的那面鏡子小姑娘為什么這樣問(wèn)?你知道鏡子在哪里嗎?讀出急切問(wèn)的心情小姑娘要這面鏡子干什么?圈一圈“我”做的動(dòng)作。學(xué)習(xí)第二句,讀好長(zhǎng)句子教師范讀,學(xué)生自主練讀。
連起來(lái)讀好長(zhǎng)句子,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。想一想用什么方法能讀好。讀好第三句注意詞語(yǔ)之間的停頓。讀好第三自然段。
我們可以用什么方法來(lái)讀好課文,讀好長(zhǎng)句子?運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法練讀第四自然段。朗讀第四自然段想象“蕩來(lái)蕩去”時(shí)的心情,讀好句子。走來(lái)走去想來(lái)想去跳來(lái)跳去()來(lái)()去蕩來(lái)蕩去飄來(lái)飄去游來(lái)游去跑來(lái)跑去讀一讀,說(shuō)一說(shuō)。飛來(lái)飛去
dànɡpǎo你發(fā)現(xiàn)了什么?仿照著說(shuō)說(shuō)這樣的詞語(yǔ)。
在彩虹上蕩秋千是那么自在,如果是你,你想到彩虹上做什么呢?姐姐,如果我提著_______,采一朵白云蘑菇,我_____________________,你高興嗎?_______,如果我_______________,
_______________,我_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年手術(shù)部位感染預(yù)防與控制培訓(xùn)考核試題及答案
- (2025年)傳染病培訓(xùn)試題及答案
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)教材
- 考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷實(shí)操方案
- 2026年生鮮電商供應(yīng)鏈效率分析方案
- 2026年智能制造生產(chǎn)線節(jié)能方案
- 聚焦2026年零售業(yè)態(tài)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案
- 2026年電子商務(wù)平臺(tái)流量?jī)?yōu)化方案
- 2026年醫(yī)療資源動(dòng)態(tài)調(diào)配分析方案
- 研發(fā)流程優(yōu)化驅(qū)動(dòng)2026年企業(yè)創(chuàng)新成本降低項(xiàng)目分析方案
- 航空安保審計(jì)培訓(xùn)課件
- 神經(jīng)內(nèi)科卒中患者誤吸風(fēng)險(xiǎn)的多維度評(píng)估
- 電梯公司應(yīng)急預(yù)案管理制度
- T-CI 263-2024 水上裝配式鋼結(jié)構(gòu)棧橋(平臺(tái))施工技術(shù)規(guī)程
- 高原安全管理措施
- 幼兒臨床護(hù)理溝通技巧
- 2023年湖北煙草筆試試題
- DH9261消防電話主機(jī)
- 2023年重慶市安全員《C證》考試題庫(kù)
- 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)用方程解決問(wèn)題
- 土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)教學(xué)大綱2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論