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精品文檔-下載后可編輯七年級思想品德上冊第一單元珍愛生命熱愛生活第一課生命最寶貴同步測試七年級思想品德上冊第一單元珍愛生命熱愛生活第一課生命最寶貴同步測試
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最佳選項符合題意。請把正確答案填寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。)
1.人最寶貴的是生命,因為①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)②只有生命存在,才能享受其他權(quán)利③生命只有一次④生命是一個過程,充滿了無限的歡樂,也有一些煩惱和痛苦。正確認(rèn)識苦和樂,才能體會到生命的美好[2分]
A.①③④
B.③④
C.②③④
D.①②③④
2.每個人生命的獨特性,體現(xiàn)在①外貌、性格②意志、興趣③能力、技能④人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑[2分]
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
3.地震時,映秀小學(xué)6年級女學(xué)生康潔勇敢地從6樓縱身跳下逃生。脫險后的康潔,并沒有忘記救人,她冒著生命危險再次跨進了隨時倒塌的教學(xué)樓搶救老師和同學(xué)。少年英雄康潔的這一行為表明①她珍愛自己和他人的生命②他人生命遭遇困境時,盡力伸出援助之手③她的人生價值因勇敢而閃爍光彩④人的生命是脆弱的[2分]
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
4.關(guān)于人和大自然的關(guān)系,正確的認(rèn)識是[2分]
A.人是大自然的最高統(tǒng)治者
B.人是自然界的一員
C.人類能夠有意識.有目的的改造自然界,可以為所欲為
D.人與自然很難和諧相處
5.下列做法中能體現(xiàn)珍惜愛護生命的是①騎車路過一個十字路口,看見紅燈馬上停止②放學(xué)回家的路上,遇到陌生人的誘騙,會自我保護③遇到落水者能夠想方設(shè)法營救④外出游玩時遇到意外傷害能及時自救[2分]
A.①②
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
6.汶川地震中的幸存者馬元江,在映秀鎮(zhèn)的廢墟內(nèi)被掩埋了近179小時,7天內(nèi),男子一滴水也沒有喝,奇跡般地等來了救援。這一事件充分說明了[2分]
A.他渴望被解救的心理
B.他頑強的求生意志
C.他的生命無比珍貴
D.對美好生活的追求
7.莊子說:“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”這句話的意思是①人生非常短暫,我們要珍惜它②人生易老,生命的短暫使人們倍感她的可貴③人生就像白馬那樣漂亮④人生充滿了歡樂和煩惱[2分]
A.①②④
B.①②
C.①
D.②④
8.據(jù)報道,云南某地的農(nóng)民生活非常艱苦,種的莊稼常遭附近山里跑出來的大象破壞,他們準(zhǔn)備組織人員將大象殺掉,可又聽說大象是國家保護動物,不將大象殺掉,自己的莊稼又被破壞,假如你是地方領(lǐng)導(dǎo),你將會采取打政策是[2分]
A.要保護人類的利用,將大象殺掉
B.要保護珍稀動物的利益,只能犧牲農(nóng)民的利益
C.采取有力措施,如在山的周圍網(wǎng)上鐵絲網(wǎng),以便做到人與動物和和諧相處
D.為了保護珍稀動物,不管農(nóng)民愿不愿意都將農(nóng)民遷移
9.雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍(lán)天,雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋……這句話說明人類[2分]
A.更具有智慧
B.只有想象的能力
C.很喜歡吹牛
D.渴望改變生活方式
10.你獨自在家時有人敲門,來人自稱是你家裝修過的工人,有工具落在你家,要你開門取走工具,這時你應(yīng)[2分]
A.給他開門
B.告訴他父母不在家,請他留下電話與爸爸聯(lián)系
C.讓他在門口等著
D.看著像好人就開門,不像好人就不開
11.假設(shè)你看到某報紙的廣告欄有有一個電話號碼,聲稱撥打這個電話就可以收聽幽默笑話,好奇的你撥打了這個電話,可發(fā)現(xiàn)是介紹犯罪手法的非法電話,對方威脅你說:“你的電話號碼已經(jīng)被錄音,今后你必須天天打來電話,否則通知你的家長?!边@時最好的的辦法是[2分]
A.趕快向公安機關(guān)報案,以免其他人上當(dāng)受騙
B.求對方不要告訴家長,暫時穩(wěn)住對方,以后永遠(yuǎn)不打這個電話
C.告訴班里同學(xué)這是個教唆人犯罪的電話,千萬別打
D.怕對方告訴父母,只能天天偷打這個電話
12.一群孩子看見一只流浪貓瘸著腿慢慢走著,有的說:“這只貓腿瘸了,反正也活不了了,打死他。”有的說:“貓身上有病毒,打死它?!碑?dāng)孩子們準(zhǔn)備用石塊打貓的時候,魏奶奶走過來說:“小貓也是一條命,我們應(yīng)該愛護它?!闭f罷把小貓抱回了家。以后,這只小貓腿傷好了,小區(qū)里的老鼠不見了。這個故事說明[2分]
A.只有食鼠貓才能得到人們的關(guān)愛
B.對中小學(xué)生應(yīng)該進行認(rèn)識生命的教育
C.有許多突如其來的不幸事件傷害到了無數(shù)生命
D.每種生命都有其存在的價值和意義,人們應(yīng)該與其它生命相互尊重.相互關(guān)愛,人類應(yīng)該與其他生命相互尊重.相互關(guān)愛
13.我們應(yīng)該關(guān)愛與呵護地球上的生命,特別是珍惜野生動植物,因為①生命是地球上最珍貴的財富,多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界②隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境③尊重其他生命就是尊重人類自己④每種生命都有其存在的意義與價值[2分]
A.①②
B.③
C.①②③④
D.③④
14.公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料;醫(yī)生治療慎開處方;鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了[2分]
A.珍愛生命,不僅要善待自己,更需要關(guān)愛他人生命
B.漠視生命,不顧他人安危
C.對人民生命的不恭不敬
D.對人民生命的不負(fù)責(zé)任
15.小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練.緊急疏散等活動。他對此舉很不以為然:又沒發(fā)生地震,用得著那樣瞎練嗎?下列說法中,最能說服小強的是[2分]
A.人的生命是頑強的,也是脆弱的,關(guān)愛生命從小事做起
B.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧
C.無論遇到多大挫折,永不放棄生的希望
D.通過逃生演練.緊急疏散活動實現(xiàn)生命價值
二、判斷題(在下列觀點中,你認(rèn)為對的打“√”,你認(rèn)為錯的打“×”。)
1.人的生命和其他動植物.微生物等生命不同,人具有無窮的智慧和創(chuàng)造力。()[1分]
2.人應(yīng)該根據(jù)自己的需要去征服自然。()[1分]
3.勞動是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)。()[1分]
4.我國法律保護公民的生命健康權(quán),嚴(yán)厲制裁侵害人生命健康的違法犯罪行為。()[1分]
5.拉斯頓在荒無人煙的野外,.折斷自己的手臂進行自救(課本1.1.頁讀一讀)這說明:我們要增強自我保護意識,掌握自我保護常識,提高自我保護能力()[1分]
6.遇到落水者,馬上下水營救,是珍惜愛護生命的表現(xiàn)。()[1分]
7.自然界中能夠改變命運的只有人類。()[1分]
8.每個人生命的獨特性,不僅體現(xiàn)在外表.性格.興趣.意志.技能等方面,而且在人生道路.實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。()[1分]
9.5.12紀(jì)念日也是抗震減災(zāi)日。()[1分]
10.正確認(rèn)識生活中的苦與樂,才能體會到生命的美好。()[1分]
三、我分析,我回答:
1.珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。必備的求生知識,是我們在緊急情況下保護生命所必需的。在日常生活中,我們一定要注意安全。請你回答以下問題:(1)你知道本地區(qū)的急救.報警.消防.交通事故電話嗎?(2)獨自一人遇到搶劫,你該怎么辦?(3)發(fā)現(xiàn)有人觸電,你該怎么辦?(4)不幸被寵物咬傷,怎樣自救?[16分]
2.材料一:2022年5月1.2日1.4時28分,四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級地震后,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤.溫家寶同志先后親臨現(xiàn)場,且多次強調(diào):“要把挽救人的生命作為當(dāng)務(wù)之急,作為重中之重”,“只要有一線希望,就要作出百倍努力”。材料二:2022年5月1.8日,國務(wù)院發(fā)布公告宣布,為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定5月1.9日至21.日為全國哀悼日,在此期間,全國和各駐外機構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂活動……請結(jié)合六年級《思想品德》上冊教材的有關(guān)知識,回答:⑴上述材料說明了什么?⑵生命彌足珍貴,每個人的生命只有一次。我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?⑶大災(zāi)有大愛。請你為災(zāi)區(qū)的小朋友擬發(fā)一條短信。[15分]
3.作為交通參與者,青少年每日往返于家庭與學(xué)校之間,交通方式有步行.騎自行車.乘搭摩托車.汽車等,由于年齡.判斷力.行為支配力等諸多原因,使青少年極易成為交通事故的受害者。為了提高同學(xué)們的交通安全意識,培養(yǎng)了
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