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文檔簡介

幼兒園大班英語教案

活動設(shè)計背景

通過之前的學(xué)習(xí)我們的幼兒已經(jīng)掌握了關(guān)于自然的很多詞匯，怎樣結(jié)合英語游戲?qū)⑺鼈?/p>

整合，并聯(lián)系到自己的生活環(huán)境，針對大班孩子已具備一定的日常用語和簡單句型的對話能

力，預(yù)設(shè)開展主題背景下的英語游戲。通過瑯瑯上口的數(shù)和句型來幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固，同時

采用游戲比賽的形式，體驗集體英語活動的快樂。

活動目標

1、在游戲中鞏固單詞和句型。

2、在情景中愿意用熟悉的日常用語和單詞。

3、培養(yǎng)幼兒對英語游戲的興趣，有集體比賽的榮譽感。

教學(xué)重點、難點

重點：在情景中愿意用熟悉的日常用語和單詞。

難點：有集體比賽的榮譽感。

活動準備

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：城鎮(zhèn)風貌圖

2、幼兒準備：已具備一定的日常用語或簡單句型的對話能力。

3、老師準備：卡片一套，卡片（人手一份），音樂，小紅旗若干。

活動過程

（開始環(huán)節(jié)）

一、熱身運動

英語律動歌曲《One,two!Openthedoor》

（基本環(huán)節(jié)）

二、HappyEnglishforaminute

規(guī)則：幼兒大膽的站到中間用常見的英語短句或句型向全班幼兒問，座位上的孩子根據(jù)

提問進行相應(yīng)的英文回答。等到前一名孩子問好后并得到正確的回答后，后一名幼兒快速出

來搶問。

意圖：

鼓勵孩子用自己熟悉的日常用語和英語短句大膽的提問，激發(fā)孩子的自信和表達欲望，

同時加強對個別孩子的指導(dǎo)。

三、英語游戲：換位子

1、幼1伴圓形排好位置，老師拿出一張卡片

師問:"Whatdoyoulike?"

生答:"Ilike

小朋友馬上站起來說：然后馬上交換不是自己的位子。

2、老師參與游戲，不小心坐回自己位子的小朋友就必須站到前面，從籃內(nèi)拿一張卡片

發(fā)問，游戲從新開始。

（結(jié)束環(huán)節(jié)）

四、小火車進城了

1、創(chuàng)設(shè)的城鎮(zhèn)風貌

2、師做火車頭，伴隨著音樂以開火車的游戲形式繞教室一周，中途了在任何一處前停

下問："Whatdoyousee?"幼兒回答："Iseethe..."

意圖：

在輕松的音樂游戲中復(fù)習(xí)常見的自然景觀名稱，并鞏固句型："Whatdoyousee?I

see..."

（延伸環(huán)節(jié)）

五、小小競賽場

1、兩組幼兒自由的選擇組成紅隊和藍隊

2、規(guī)則：教師隨意抽走一張圖片或遮住一排圖片哪一組

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