2023-2024學年銅川市重點中學高考適應(yīng)性考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．據(jù)報道，世界貿(mào)易組織（WTO）準備從2019年1月28日開始就美國總統(tǒng)特朗普對價值2500億美元的中國商品征收關(guān)稅展開調(diào)查。這是中國第二次請求WTO就此事進行調(diào)查。彭博社稱，上月中國提出申請，但被美國否決。由于WTO規(guī)則禁止成員第二次阻止爭端調(diào)查，此次調(diào)查可能會推進?？梢夾．調(diào)解中美爭端也是WTO的基本職能 B．WTO有助于消除成員之間貿(mào)易壁壘C．發(fā)展中國家可用WTO規(guī)則維護權(quán)益 D．美國各項政策阻礙全球化向縱深發(fā)展2．創(chuàng)刊于1861年的《上海新報》稱：“因上海地方五方雜處，各商賈者或以言語莫辨，或以音信無聞，以致買賣常有阻滯。”出版報紙“貴乎信息流通”，“可免經(jīng)手輾轉(zhuǎn)宕延，以及架買空盤之誤。”可見《上海新報》創(chuàng)辦的目的是。A．報道國內(nèi)外大事B．娛樂大眾C．宣傳政治主張D．傳播商業(yè)信息3．著名學者辜鴻銘說：“咸同年間，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手。得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者，擬方名曰□□□□□，服若干劑未見轉(zhuǎn)機?！辈牧现惺÷缘奈遄肿羁赡苁茿．洋務(wù)清火湯B．新政補元湯C．憲政調(diào)味湯D．革命銷魂湯4．20世紀80年代，鄧小平曾指出，“城市改革實際上是整個經(jīng)濟體制的改革”“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè)，還有科技教育等，各行各業(yè)都在內(nèi)”。鄧小平意在強調(diào)A．農(nóng)村改革的影響力較小 B．城市改革是經(jīng)濟體制改革的試金石C．深化國有企業(yè)體制改革 D．城市經(jīng)濟體制改革應(yīng)全面展開5．如圖為朱熹所著《小學集注》《童蒙須知》等讀本的頁面。這種重在規(guī)范兒童日常行為習慣的讀本自元朝起成為蒙學教材，一直延續(xù)到近代。這表明朱熹()A．開始以儒家倫常為教育內(nèi)容 B．推進了儒學的普及和通俗化C．注重“知行合一”開啟民智 D．順應(yīng)了儒學復興的發(fā)展趨勢6．南北朝以來，“婚”“宦”關(guān)系到士大夫一生的成敗得失。隋煬帝時期一反隋文帝“前代品爵，悉可依舊”的政策，限制勛貴子弟的政治特權(quán)；唐代多次禁止世家大族間聯(lián)姻。這些措施的共同作用是A．使孝廉成為士大夫做官的主要途徑B．克服察舉制弊端，確立九品中正制C．削弱貴族特權(quán)壟斷，加強中央集權(quán)D．促使士大夫階層放棄傳統(tǒng)的婚姻觀7．①屋大維以愷撒養(yǎng)子的身份，繼承了愷撒的政治遺產(chǎn)。②屋大維生前并未公開稱帝，而是自稱為“第一公民”或“元首”。③他還保留了羅馬共和國的機構(gòu)和官職。④但他仍然被認為是羅馬帝國的第一任皇帝。以上文字中屬于歷史解釋的是A．① B．② C．③ D．④8．“1870年以后，在工業(yè)革命的第二階段中，……如果得不到貸款，工廠的擴大或現(xiàn)代化往往就無法實現(xiàn)。這時，銀行通過提供由大批儲戶和投資者的資產(chǎn)匯集而成的資本，滿足了這些金融需求”。這說明A．金融家經(jīng)濟地位發(fā)生變化B．壟斷資本獲得發(fā)展C．工業(yè)資本代替了金融資本D．資本主義性質(zhì)改變9．黃河古稱”河”“河水”?！对娊?jīng)》中曾描述其水“清且漣猗”，戰(zhàn)國時河水已經(jīng)渾濁。“黃河”一詞出現(xiàn)于漢代，但是直到唐宋時期才被廣泛使用。黃河名稱的變化A．折射出農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展B．體現(xiàn)環(huán)保意識的增強C．反映出經(jīng)濟重心的南移D．表明水利觀念的更新10．北魏孝文帝說：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。”這番話表明孝文帝意欲A．表明拓跋氏的宗教信仰 B．改變鮮卑族的生活習慣C．強化漢文化的根基作用 D．實現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等11．1954年，同仁堂實行公私合營后，工人們干勁十足。他們的感受是：“以前再怎么樣也是給東家干活兒，公私合營后我們就是給自己干活兒了。”這是因為公私合營A．排除資本家的管理B．變私有制為公有制C．提高了生產(chǎn)效率D．變資本家所有為工人所有12．《馬可·波羅行紀》中曾記述：元朝時“所有契丹人，即契丹省的居民，都被迫離開舊都而遷居新都”。這里的“契丹省”指的應(yīng)當是A．遼陽行省 B．嶺北行省 C．甘肅行省 D．云南行省二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“她”字背后的故事在西方眾多語言中，區(qū)分男女性別的歷史由來已久。以英語為例，表示女性第三人稱單數(shù)詞的符號“she”，大約形成于12—13世紀。在東方的中國和日本，表示女性第三人稱單數(shù)代詞的“她”和“彼女”（かのじょ），則產(chǎn)生的歷史都很短。“彼女”在日本流行開來不過120年左右的時間，而“她”字在中國的現(xiàn)代認同史，總共也還不到90年。1823年，第一個來華傳教士馬禮遜在其出版的首部中文英語語法書《英國文語凡例傳》里，就已將漢語中沒有字與“She”相對應(yīng)的困境凸顯了出來，該書譯He、She、It分別為“他男”、“他女”和“他物”。1878年，廣州人郭贊生翻譯出版英文語法著作《文法初階》一書，就在“伊”字的女性專用限定方面，邁出了具有創(chuàng)造性的一步。書中不僅多次自覺地將“伊”與“他”在性別上加以區(qū)分使用，明確譯He、Him為“他”，譯She、Her為“伊”，不過值得注意的是，此書出版于香港。從1917年起，在《新青年》的編輯圈內(nèi)部，在怎樣對待西方的第三人稱代詞的性別區(qū)分，以及如何翻譯“She”的問題上，表現(xiàn)出了不回避的積極態(tài)度和勇敢的創(chuàng)新精神，劉半農(nóng)等人最早提出了創(chuàng)一個“她”字的建議，并由此引發(fā)了一場關(guān)于“她”字存廢問題的激烈爭論……。1924年前后，一些重要的文學家、教育家和學者對“她”字的自覺選擇與實踐，產(chǎn)生了不容忽視的社會影響。如胡適，從1922年起就已經(jīng)開始使用“她”字，此后兩三年間，雖有時仍然使用“伊”字，但“她”字的使用顯然逐漸增多；魯迅，1924年在小說《祝?！分虚_始自覺使用“她”字取代“伊”字。雖然，女權(quán)運動者對“她”字的政治性抗議還在繼續(xù)，如1929年創(chuàng)刊、影響很大的《婦女共鳴》雜志，就始終拒絕使用“她”字，認為該字的構(gòu)造去掉了“人”字旁，是不把婦女當人看，是對婦女人格的公然侮辱，因而旗幟鮮明地表明了將堅持把“伊”字使用到底的態(tài)度。但也有人認為，“他”、“她”等字，體現(xiàn)了中國文字在文法上更進一步接近嚴密的努力，而人旁女旁原沒有什么重男輕女的意思，“她”字的造出，也談不上“有辱女性”。1932年5月，當時的教育部下令全國通行《國音常用字匯》，為“她”字敲下了定音之槌，“她”由知識界的自覺選擇，獲得了官方的首肯?！?jié)選自黃興濤（中國人大史學專家）《“她”字的文化史》問題（1）東西方在女性代詞產(chǎn)生的時代差異上，可能激發(fā)你怎樣的歷史聯(lián)想？（2）“她”字從無到有，再到普遍使用，反映了近代中國社會哪些方面的變化？（3）你如何理解“她”字背后的故事？14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。有學者認為，中國古代的驛站相當于現(xiàn)代的車站，和近代西方工業(yè)革命中出現(xiàn)的火車站一樣，都發(fā)揮了重要的社會職能。材料一中國古代的驛站相當于現(xiàn)代的交通服務(wù)區(qū)。隋唐時期郵驛事業(yè)發(fā)達，驛站既負責國家公文書信傳遞，又傳達緊急軍事情報，還兼管接送官員、物品運輸?shù)?。宋代實行“驛”“遞”分立，郵件文書傳遞和接待過往官員的職能完全分開。明太祖對官員的轉(zhuǎn)驛特權(quán)有嚴格限制，嚴格規(guī)定接送范圍，不符合條件者不得“拉自乘驛傳船馬”。清代驛站制度完備，管理嚴密，嚴禁馳驛人員騷擾驛站，提高通信效率，擴展內(nèi)地和邊疆少數(shù)民族地區(qū)郵驛?！幾躁皫V《中國古代驛站與郵傳》材料二1830年鐵路工業(yè)開始啟動之后，一批稱得上“蒸汽殿堂”的火車站拔地而起。全世界范圍內(nèi)興建了上千座火車站。美國的火車站普遍建于城市中心，位于社區(qū)中心的車站擠滿了“退休紳士、各類閑人、高談闊論的演說家和哲學家”。在歐洲，雖然在城市中心修建火車站的計劃遭到反對，但古老的約克鎮(zhèn)也不得不自破城墻迎接“鐵馬”。科隆火車站也與歷史悠久的大教堂毗鄰，即便有的火車站沒能建在中心城區(qū)，在它周圍也會很快形成一片嶄新的重要城市區(qū)塊。——摘編自沃爾瑪爾《技術(shù)、資本、戰(zhàn)略的200年鐵路史》材料三在中國，一個從根本上改善鐵路服務(wù)和國家基礎(chǔ)設(shè)施的全新鐵路網(wǎng)計劃蓄勢待發(fā)。為了實現(xiàn)這一愿景，中國開始建設(shè)時速超過200公里的全球最大高鐵網(wǎng)絡(luò)。在政府頒布的“中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃”中，中國將建設(shè)四橫四縱的國家級高速鐵路網(wǎng)絡(luò)?！幾晕譅柆敔枴都夹g(shù)、資本、戰(zhàn)略的200年鐵路史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括唐代到明清時期驛站的變化并分析其作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，與古代郵驛制度相比，指出近代西方火車站在職能上具有的特點并分析其原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析中國政府致力于構(gòu)建高鐵網(wǎng)絡(luò)的目的。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

調(diào)解貿(mào)易爭端是WTO的重要職能之一，WTO通過一系列規(guī)范推進世界貿(mào)易自由化，許多規(guī)則對發(fā)展中國家和貿(mào)易小的利益給予了足夠的重視，因此發(fā)展中國家可以利用好WTO的規(guī)則維護自身權(quán)益，故C項符合題意；WTO不僅僅是為中美而存在，故不能認為調(diào)解中美爭端是其基本職能，A項不符合題意；WTO有助于消除成員之間貿(mào)易壁壘，但本題沒提到最終結(jié)果，B項不符合題意；D項說法過于絕對化，故D不符合題意。2、D【解析】

依據(jù)材料中“上海地方五方雜處，各商賈者或以言語莫辨，或以音信無聞，以致買賣常有阻滯”等信息可知，上海地方大、雜，各方人眾多，商戶之間使用不同言語，信息不通，影響了買賣的進行。依據(jù)材料中“貴乎信息流通”、“可免經(jīng)手輾轉(zhuǎn)宕延，以入架買空盤之誤”等信息可知，報紙的興辦，有利于商業(yè)信息的傳播，因此D選項正確。依據(jù)材料可知，《上海新報》創(chuàng)辦的目的是傳播商業(yè)信息，不是報道國內(nèi)外大事、娛樂大眾和宣傳政治主張，其他選項錯誤。故正確答案為D選項。3、A【解析】試題分析：“湘鄉(xiāng)曾姓者”是指曾國藩，“粵匪擾亂”則指太平天國運動，所以材料說的是曾國藩鎮(zhèn)壓太平天國運動的事情。為了“剿發(fā)捻”（指太平天國和捻軍）和抵御外來侵略，以曾國藩為代表的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運動。曾國藩是洋務(wù)派的代表人物，故省略的是洋務(wù)清火湯。故選A。B項錯誤，新政是在光緒年間；C項是在1908年；項是在20世紀前十年進行的。因此BCD三項均與材料在時間上不符?？键c：洋務(wù)運動點評：解答此題的關(guān)鍵在于準確把握洋務(wù)運動的相關(guān)內(nèi)容。洋務(wù)運動運用西方科技興建了一批近代軍用、民用企業(yè)，希望使中國富強，實現(xiàn)中興，但是結(jié)果并沒有挽救沒落的封建制度，甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，洋務(wù)運動破產(chǎn)。與此相關(guān)的知識點如洋務(wù)運動的背景和影響等也需要掌握。4、D【解析】

根據(jù)材料“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè)，還有科技教育等，各行各業(yè)都在內(nèi)”結(jié)合所學可知鄧小平強調(diào)城市經(jīng)濟體制改革應(yīng)該全面展開，故選D；材料沒有體現(xiàn)農(nóng)村改革，排除A；當時城市經(jīng)濟改革剛開始實行，不能說是試金石，B錯誤；材料不能體現(xiàn)國有企業(yè)改革，C錯誤。5、B【解析】

根據(jù)圖片中“仁義禮智人性之綱”“童蒙之學始于衣服冠履”和題干中“重在規(guī)范兒童日常行為習慣”等信息，結(jié)合所學知識可知理學集大成者朱熹重視以理學修養(yǎng)觀教化兒童，提高道德修養(yǎng)和基本素質(zhì)，從而推進了儒學的普及和通俗化，故B項正確；自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”起，儒學人倫綱常已成為教育內(nèi)容，故A項錯誤；“知行合一”由明朝思想家王守仁提出，故C項錯誤；儒學復興運動是在唐后期至北宋，隨著宋代理學產(chǎn)生與發(fā)展，這一運動即已結(jié)束，故D項錯誤。6、C【解析】

材料體現(xiàn)的是隋唐時期對世家大族特權(quán)的限制，主要是為加強中央對地方的控制服務(wù)，C正確；隋唐時期的選官方式科舉制，AB排除；D說法不符合史實，當時的婚姻仍然重視家世，排除。故選C。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，歷史解釋是對歷史事件進行理性分析和客觀評判，材料中④是以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進行理性分析和客觀評判，D項正確；①②③是歷史敘述，A、B、C項錯誤。8、A【解析】

依據(jù)材料“如果得不到貸款，工廠的擴大或現(xiàn)代化往往就無法實現(xiàn)”結(jié)合所學可知，第二次工業(yè)革命使經(jīng)濟組織的主要形式發(fā)生新變化，出現(xiàn)了金融資本主義，金融對工業(yè)發(fā)展作用重要，金融家的經(jīng)濟地位發(fā)生變化，因此A選項正確。B選項錯誤，第二次工業(yè)革命出現(xiàn)了壟斷資本，包括工業(yè)資本、金融資本等，但材料側(cè)重說明的是金融資本的發(fā)展；C選項錯誤，材料反映的是工業(yè)資本已經(jīng)離不開金融資本，不是工業(yè)資本代替了金融資本；D選項錯誤，金融資本的發(fā)展沒有改變資本主義私有制性質(zhì)，這實質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的又一局部調(diào)整，不是資本主義性質(zhì)的改變。故正確答案為A選項。9、A【解析】

結(jié)合所學可知，戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕出現(xiàn)，生產(chǎn)力發(fā)展，大量的荒地被開墾出來，出現(xiàn)水土流失，黃河水變得渾濁，故黃河名稱的變化折射出農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展，故A正確；黃河名稱的變化無法體現(xiàn)人們的環(huán)保意識是否增強，也不能反映出水利觀念的更新，排除BD；我國經(jīng)濟重心南移與黃河名稱的變化無關(guān)，排除C。10、C【解析】

根據(jù)“魏之先出于黃帝”等信息可知，魏文帝強調(diào)自己也是炎黃子孫，是要強化漢文化的根基作用，C正確；材料沒有涉及宗教問題，排除A項；材料強調(diào)鮮卑族的來源，而不是生活習慣，也與平等無關(guān)，排除BD項。11、B【解析】

公私合營是三大改造時期對資本主義工商業(yè)進行改造的高級形式，經(jīng)過這種形式的改造，私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲敖o自己干活兒”表明工人成為國家的主人，提高了他們的生產(chǎn)積極性，故B項符合；公私合營后資本家轉(zhuǎn)變成為企業(yè)管理人員，并沒有被排斥，故A排除；生產(chǎn)效率的提高是生產(chǎn)積極性提高的結(jié)果,而題干是詢問原因，故C排除；公私合營后的企業(yè)是集體所有制或全民所有制，不是僅僅歸企業(yè)工人所有，故D排除。12、A【解析】

本題主要考查中國古代中央集權(quán)的發(fā)展，考查學生解讀材料和分析問題的能力。材料中的“契丹人”生活在我國東北地區(qū)，按照元朝行省制度的劃分，東北地區(qū)應(yīng)該是屬于遼陽行省管轄，故應(yīng)該選擇A；B項是管轄包括今俄西伯利亞大部、蒙古國等地區(qū)，排除；C項是在西北，排除；D項是在南方，排除。故選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、“她”字背后的故事（1）水平1：能有史實做依托，進行合理的聯(lián)想。如，英語符號“she”，大約形成于12—13世紀，可能與城市復興和自治或大學興起對女性地位提高有關(guān)；日本使用“彼女”（かのじょ）和中國出現(xiàn)“她”可能受近代西方文明影響有關(guān)；女性代詞產(chǎn)生的時代差異，是東西社會在文明發(fā)展程度上的某種差異，或者僅僅是東西方語言文字的使用習慣上的差異。水平2：有史實做依托，言之有理。（按提意相符程度給分）其他答案：（2）水平1：能全面從材料中提取提取信息，歸納完整。如，反映了近代以來中外文化交流的逐漸深入；近代以來婦女地位的逐步提高；近代以來人民思想的逐步解放；近代以來語言文字學的不斷進步；近代以來社會平等意識的不斷追求等。水平2：能全面從材料中提取提取信息，歸納完整。（按提意相符程度給分）其他答案：（3）本大題采用分項評分方法。評分觀察的要素是：觀、對應(yīng)史實、論述充分、組織。評分項一：觀點水平1：能夠就“她”字背后的故事，與西學東漸對近代中國社會諸多影響建立聯(lián)系并提出觀點。觀點參考：“她”字的發(fā)明原本是只是為了解決中英翻譯的問題，“她”字背后的故事，并不僅僅局限在純粹的語言范圍之內(nèi)，更不只是一個單純詞匯的問題。它同時也涉及到微妙的中西文化互動關(guān)系，觸及到深刻的現(xiàn)代性實質(zhì)，是近代中國社會轉(zhuǎn)型時期的一個縮影，從而成為近代中西文化交流史、社會性別史、文學書寫史和思想史等的研究領(lǐng)域中都不可回避的歷史課題。水平2：從“她”字背后的故事，與西學東漸對近代中國社會某個方面影響建立聯(lián)系并提出觀點。（按提意相符程度給分）水平3：無觀點或觀點與情景無關(guān)評分項二：史實答案1：能提取文本所提供的信息，并能將其與上述觀點對應(yīng)，史實引用典型及教材史實結(jié)合一致。答案2：能從本文中提取部分信息，基本用到教材史實。答案3：沒有使用文本信息和教材信息。評分項三：論述答案l：能夠進行由表及里的論述。答案2：史實、觀點與論證三者能做到一致，邏輯完整。答案3：回避問題。評分項四：組織答案1：敘述成結(jié)構(gòu)。答案2：敘述連貫通順。答案3：僅能羅列史實?！窘馕觥?/p>

（1）聯(lián)想：根據(jù)材料中“在西方眾多語言中，區(qū)分男女性別的歷史由來已久……大約形成于12—13世紀”，“在東方的中國和日本，表示女性第三人稱單數(shù)代詞的‘她’和‘彼女’（かのじょ），則產(chǎn)生的歷史都很短……‘她’字在中國的現(xiàn)代認同史，總共也還不到90年”等信息，從時間、背景、原因和書面應(yīng)用等方面，分析東西方女性代詞產(chǎn)生的時代差異。（2）變化：根據(jù)材料中“1878年，廣州人郭贊生翻譯出版英文語法著作《文法初階》一書，就在‘伊’字的女性專用限定方面，邁出了具有創(chuàng)造性的一步……此書出版于香港”，“從1917年起，在《新青年》的編輯圈內(nèi)部，……表現(xiàn)出了不回避的積極態(tài)度和勇敢的創(chuàng)新精神，劉半農(nóng)等人最早提出了創(chuàng)一個‘她’字的建議”，“女權(quán)運動者對‘她’字的政治性抗議”，“1932年5月，當時的教育部下令全國通行《國音常用字匯》，為‘她’字敲下了定音之槌，‘她’由知識界的自覺選擇，獲得了官方的首肯”等信息，結(jié)合所學知識可知，“她”字從無到有，再到普遍使用，反映了近代以來，中外文化交流的逐漸深入，婦女社會地位的逐步提高，人民思想的逐步解放和語言文字學的不斷進步，以及對平等意識的不斷追求等。（3）理解：根據(jù)材料和相關(guān)問題，結(jié)合所學知識，從“她”字的發(fā)明、發(fā)展和應(yīng)用等引起的問題、涉及到的領(lǐng)域及其在近代中國社會轉(zhuǎn)型中的地位等方面，分析其與近代中西文化交流史、社會性別史、文學書寫史和思想史等的關(guān)系。14、（1）變化：①由不完備到完備；②由驛遞不分到驛遞分立；③由管理龐雜到嚴格管理，并形成制度。作用：促進了古代交通運輸事業(yè)的發(fā)展；有利