心理咨詢師二級(jí)《技能》模擬試卷三（附答案）.

第I題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

本案例中求助者的心理診斷需要與。相鑒別。

{A}.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

{B}.焦慮性神經(jīng)癥

{C}.恐怖性神經(jīng)癥

{D}.神經(jīng)衰弱

正確答案：B,D,

第2題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)是0。

{A}.由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)

{B}.反應(yīng)比較激烈

{C}.不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能

{D}.問(wèn)題無(wú)明顯泛化

正確答案：A,C,D,

第3題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是（）。

{A}.半年前調(diào)班

{B}.建議未被采納

{C}.與同學(xué)關(guān)系微妙

{D}.患有心理疾病

正確答案：B,

第4題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

引發(fā)求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因?qū)儆冢ǎ?/p>

{A}.社會(huì)因素

{B}.生物因素

{C}.認(rèn)知因素

{D}.環(huán)境因素

正確答案：A,

第5題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科⑶

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

心理咨詢師在咨詢中的態(tài)度是（）。

{A}.尊重

{B}.共情

{C}.熱情

{D}.積極關(guān)注

正確答案：A,B,C,D,

第6題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

心理咨詢師在咨詢中使用的提問(wèn)方式包括（）。

{A}.間接詢問(wèn)

{B}.確認(rèn)式提問(wèn)

{C}.開放式提問(wèn)

{D}.封閉式提問(wèn)

正確答案：A,C,D,

第7題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包含（）。

{A}.情感表達(dá)

{B}.情感反應(yīng)

{C}.內(nèi)容反應(yīng)

{D}.內(nèi)容表達(dá)

正確答案：A,B,C,D,

第8題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

心理咨詢師在咨詢中沒(méi)有使用的技術(shù)是（）。

{A}.自我開放

{B}.對(duì)峙技術(shù)

{C}.具體化技術(shù)

{D}.參與性概述

正確答案：C,D,

第9題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科⑶

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

求助者的第二次沉默最可能是（）。

{A}.情緒型

{B}.懷疑型

{C}.思考型

{D}.內(nèi)向型

正確答案：A,

第10題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

按照埃利斯ABC理論，求助者的B包括（）。

{A}.班主任固執(zhí)

{B}.自己的才能無(wú)法發(fā)揮

{C}.老師和同學(xué)不信任自己

{D}.同學(xué)沒(méi)見(jiàn)識(shí)

正確答案：B,C,

第11題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）>技能選擇題>不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是?

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

在這段咨詢談話中，心理咨詢師主要運(yùn)用了（）。

{A}.認(rèn)知療法

{B}.求助者中心療法

{C}.合理情緒行為療法

{D}.認(rèn)知沖擊療法

正確答案：B,

第12題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科⑶

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)劊杏X(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是（）。

{A}.解決個(gè)體情緒困擾

{B}.消除個(gè)體行為障礙

{C}.幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境

{D}.促進(jìn)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)

正確答案：D,

第13題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

求助者中心療法的理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了（）。

{A}.咨詢技能的重要性

{B}.求助者認(rèn)知重要性

{C}.咨詢關(guān)系的重要性

{D}.求助者行為重要性

正確答案：C,

第14題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長(zhǎng)。

求助問(wèn)題：因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科（3）

班，最近被選為班長(zhǎng)。母林對(duì)該班級(jí)的感覺(jué)很好，但因?yàn)樯蟼€(gè)月與班

主任的意見(jiàn)發(fā)生分歧，感覺(jué)學(xué)習(xí)和班長(zhǎng)工作都不順利，很懷念以前的

班級(jí)生活，而且感覺(jué)沒(méi)有和班主任搞好關(guān)系，和同學(xué)們的關(guān)系也很微

妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學(xué)習(xí)

時(shí)坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因?yàn)?/p>

失眠、煩躁、沒(méi)有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱，開

了一些安定藥，吃過(guò)后沒(méi)有任何效果，所以來(lái)做心理咨詢。

求助者自述：一個(gè)月前自己給班主任提了一個(gè)改革學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,

當(dāng)時(shí)班主任很欣賞我的建議。但是后來(lái)就沒(méi)有下文了。那以后我就覺(jué)

得在該班里無(wú)法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?，但感覺(jué)班

主任不會(huì)采納，談也是白談。私下我和幾個(gè)同學(xué)討論這個(gè)問(wèn)題，大家

都認(rèn)為那是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，但是無(wú)法實(shí)施，只是一個(gè)理想而己。

我認(rèn)為大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問(wèn)題，總是

覺(jué)得任何愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，陷入痛苦之中。

以下為心理咨詢師與求助者的交談?dòng)涗洠?/p>

求助者：這就是我的近況。近一個(gè)月我吃不好睡不好的原因就在此,

去醫(yī)院檢查也無(wú)濟(jì)于事，是老師介紹我來(lái)這里咨詢的，你可要幫助我

呀！

心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對(duì)你給班主

任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是？

求助者：……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建議，但是沒(méi)

有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事，沒(méi)事找事.

心理咨詢師：噢，你對(duì)班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤，你認(rèn)

為班主任應(yīng)該很重視你的建議，同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。

求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因?yàn)槟阆Ｍ嘀魅沃?/p>

視你，也希望有機(jī)會(huì)證實(shí)你的才華。

求助者：……（沉默1秒）其實(shí)我不想考慮得那么多。在來(lái)之前我就很

猶豫，要不要說(shuō)這些……。

心理咨詢師：你不確定我對(duì)你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會(huì)怎

么樣，你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。

求助者：嗯，是這樣的（不好意思）笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會(huì)覺(jué)得我

很自負(fù)或自不量力。

心理咨詢師：我可以感到你的冒險(xiǎn)感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的

內(nèi)部情感和選擇。我對(duì)你的尊重并不會(huì)因?yàn)槟愕膫€(gè)性特點(diǎn)而消失。

心理咨詢師在這段對(duì)話中運(yùn)用了（）。

{A}.設(shè)身處地的理解技術(shù)

{B}.坦誠(chéng)自發(fā)的交流技術(shù)

{C}.價(jià)值的無(wú)條件化技術(shù)

{D}.無(wú)條件積極關(guān)注技術(shù)

正確答案：A,B,C,

第15題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。本案例中求助者

的主要心理問(wèn)題是（）。

{A}.輕度抑郁

{B}.情感交流障礙

{C}.情緒低落

{D}.自知力障礙

正確答案：C,

第16題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。按照埃利斯ABC

理論，本案例中求助者的B包括（）。

{A}.歪曲的認(rèn)知

{B}.不合理信念

{C}.恐懼心理

{D}.猜疑心理

正確答案：A,B,

第17題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。按照埃利斯ABC

理論，本案例中求助者的A不包括（）。

{A}.擔(dān)心離婚對(duì)孩子不利

{B}.妻子不愛(ài)自己

{C}.妻子有外遇

{D}.自己很愛(ài)妻子

正確答案：B,D,

第18題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。按照埃利斯ABC

理論，本案例中求助者的C包括（）。

{A}.情緒低落

{B}.擔(dān)心離婚對(duì)孩子的影響

{C}.對(duì)婚姻不滿

{D}.抱怨妻子

正確答案：A,D,

第19題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。本案例中求助者

不合理信念的特征包括（）。

{A}.主觀推斷

{B}.妄自幻想

{C}.絕對(duì)要求

{D}.糟糕至極

正確答案：C,D,

第20題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。求助者的沉默最

不可能是（）。

{A}.內(nèi)向型

{B}.懷疑型

{C}.思考型

{D}.情緒型

正確答案：A,

第21題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。本案例中在求助

者沉默之前心理咨詢師使用的咨詢技術(shù)是（）。

{A}.闡述

{B}.引導(dǎo)

{C}.教育

{D}.解釋

正確答案：D,

第22題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題也許大家都有夫妻吵吵鬧鬧，感情不

好，這些都是夫妻問(wèn)的小事，但大家并不會(huì)像你情緒那么低落，原因

是什么呢？

求助者：那么是我想的太復(fù)雜了嗎?但是我覺(jué)得我的想法都是合理的

我對(duì)她太好了，我變著法子讓她高興，還會(huì)幫助她做飯，洗衣服，別

的丈夫做不到的事情我都會(huì)去做。結(jié)果呢?她從來(lái)不知道感謝，一直

以來(lái)總是在挑剔我的缺點(diǎn)。

心理咨詢師：你的意思是你的妻子不像你愛(ài)她一樣愛(ài)你嗎？

求助者：是啊，她應(yīng)該愛(ài)我的。

心理咨詢師：你有什么資格要求她必須愛(ài)你呢？

求助者：很簡(jiǎn)單，她是我的妻子，本來(lái)就該愛(ài)我。心理咨詢師引導(dǎo)

求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）。

{A}.分散求助者的注意力

{B}.讓求助者的心情變好一些

{C}.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法

{D}.豐富求助者的想象力

正確答案：C,

第23題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）題目分類:未按章節(jié)分類

的試題（如真題模擬預(yù)測(cè)題）＞技能選擇題》不定項(xiàng)選擇求助者

一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家公務(wù)員。

求助者主訴：婚姻不美滿，妻子有外遇，自己想與妻子離婚但又怕給

孩子造成負(fù)面的影響，對(duì)妻子既不滿又怨恨，情緒低落一個(gè)半月。心

理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后，決定對(duì)他進(jìn)行合理情

緒療法。

以下是整個(gè)咨詢過(guò)程的部分內(nèi)容：

心理咨詢師：你認(rèn)為使你長(zhǎng)期處于現(xiàn)在這種情緒狀態(tài)的原因是什么？

求助者：這還用特別解釋嗎？我們倆五天一大吵兩天一小吵，她根本

就不理解我……沒(méi)有比這更糟糕的事情了？

心理咨詢師：雖然您說(shuō)的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,

但它們并不是最直接的原因。

求助者：那么原因會(huì)是什么呢？

心理咨詢師：是你個(gè)人對(duì)這些事情的看法所有人對(duì)不同的事物都有自

己獨(dú)到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看

法會(huì)產(chǎn)生不同的個(gè)人情緒。假如你認(rèn)識(shí)到了你目前的情緒是你自己一

些不合理的看法導(dǎo)致的，那么你也許會(huì)調(diào)節(jié)好你現(xiàn)在的壞情緒。

求助者：（……沉默）這是怎么回事呢？

心理咨詢師：想必你也聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的典故吧，塞翁在遇到困難時(shí)總

保持樂(lè)觀的態(tài)度，原因是什么？

求助者：他的想法與別人不同。他丟了一匹馬，在大家安慰他時(shí)他卻

說(shuō)這可能不是一件壞事，所以他沒(méi)有為這件事情傷心。

心理咨詢師：通過(guò)這則小典故，你是不是覺(jué)得情緒是被一些想法所左

右的呢？

求助者：確實(shí)如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在