2024年編程設(shè)計崗位職責(zé)3篇

目錄

第1篇編程設(shè)計師崗位職責(zé)

第2篇編程設(shè)計工程師崗位職責(zé)

第3篇cnc編程設(shè)計崗位職責(zé)

編程設(shè)計師崗位職責(zé)

少兒編程課程設(shè)計師此崗屬公司新增的項目及產(chǎn)品

招聘崗位(崗位長期開放):少兒編程課程設(shè)計師

工作內(nèi)容:研發(fā)適合于7-14歲孩子的在線編程課

具體內(nèi)容:

1.設(shè)計一系列有趣好玩的scratch項目(scratch是mit開發(fā)的圖形化編程軟件);

2.根據(jù)scratch項目撰寫生動易懂的逐字稿;

3.和動畫團隊溝通制作課程視頻;

4.課程設(shè)計的其他必要工作:給學(xué)生一對一上課,對學(xué)生進行訪談等等;

5.和團隊內(nèi)其他小伙伴一起提升教研水平(讀書,說課,看課等各種活動);

崗位要求:

1.全日制本科以上,計算機或教育相關(guān)專業(yè);

2.懂孩子,有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗加分;

3.懂編程,邏輯能力強,了解scratch編程,有開發(fā)經(jīng)驗加分;此崗屬公司新增的項目及產(chǎn)品

招聘崗位(崗位長期開放):少兒編程課程設(shè)計師

工作內(nèi)容:研發(fā)適合于7-14歲孩子的在線編程課

具體內(nèi)容:

1.設(shè)計一系列有趣好玩的scratch項目(scratch是mit開發(fā)的圖形化編程軟件);

2.根據(jù)scratch項目撰寫生動易懂的逐字稿;

3.和動畫團隊溝通制作課程視頻;

4.課程設(shè)計的其他必要工作:給學(xué)生一對一上課,對學(xué)生進行訪談等等;

5.和團隊內(nèi)其他小伙伴一起提升教研水平(讀書,說課,看課等各種活動);

崗位要求:

1.全日制本科以上,計算機或教育相關(guān)專業(yè);

2.懂孩子,有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗加分;

3.懂編程,邏輯能力強,了解scratch編程,有開發(fā)經(jīng)驗加分;

cnc編程設(shè)計崗位職責(zé)

1.大專以上學(xué)歷,具有精密塑膠模具類cnc編程/電極設(shè)計工作經(jīng)驗;

2.能熟練運用ug軟件;

3.良好的團隊合作意識和溝通能力;

編程設(shè)計工程師崗位職責(zé)

測試編程設(shè)計工程師崗位職責(zé):

1.能夠獨立進行c#程序編程電路設(shè)計

2.熟悉pcb電子電路,有一定硬件基礎(chǔ),能看懂原理圖,熟悉單板硬件、整機白盒測試等;

3.能依據(jù)客戶產(chǎn)品功能需要,或市場問題回歸到測試方案或測試用例,進行相關(guān)電子電路功能測試編程或修正

4.根據(jù)產(chǎn)品開發(fā)項目計劃,制定測試策略及測試方案,負責(zé)執(zhí)行產(chǎn)品測試,按時輸出測試報告;

5.參與開發(fā)各階段的評審,站在測試部立場提出相應(yīng)問題及改進建議;

6.測試程序的定期升級和維護;

7.測試方法的研究,不斷推進測試平臺的優(yōu)化;

9.熟悉掌握各種測試的方法和測試儀器,工具的使用。

10.領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.通訊、電子或自動化專業(yè),優(yōu)秀應(yīng)屆國內(nèi)外本科或以上畢業(yè)生

2.有在校進行相關(guān)電路設(shè)計編程課題,或有1-2年獨立編程電路設(shè)計經(jīng)驗優(yōu)先

3.良好的英文口語能力;

4.有責(zé)任感的,主動積極,有團隊精神,良好的溝通能力;崗位職責(zé):

1.能夠獨立進行c#程序編程電路設(shè)計

2.熟悉pcb電子電路,有一定硬件基礎(chǔ),能看懂原理圖,熟悉單板硬件、整機白盒測試等;

3.能依據(jù)客戶產(chǎn)品功能需要,或市場問題回歸到測試方案或測試用例,進行相關(guān)電子電路功能測試編程或修正

4.根據(jù)產(chǎn)品開發(fā)項目計劃,制定測試策略及測試方案,負責(zé)執(zhí)行產(chǎn)品測試,按時輸出測試報告;

5.參與開發(fā)各階段的評審,站在測試部立場提出相應(yīng)問題及改進建議;

6.測試程序的定期升級和維護;

7.測試方法的研究,不斷推進測試平臺的優(yōu)化;

9.熟悉掌握各種測試的方法和測試儀器,工具的使用。

10.領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.通訊、電子或自動化專業(yè),優(yōu)秀應(yīng)屆國內(nèi)外本科或以上畢業(yè)生

2.有在校進行相關(guān)電路設(shè)計編程課題,或