第英語培訓(xùn)課心得體會英語培訓(xùn)課心得體會1

近年來，英語已經(jīng)成為了一門不可或缺的國際語言，各行各業(yè)紛紛推崇英語的重要性。為了提升自己的英語水平，很多人參加了英語培訓(xùn)集訓(xùn)。在這個過程中，我也有了一些心得體會。本文將就英語培訓(xùn)集訓(xùn)的體驗、效果和應(yīng)對策略進行探討。

參加英語培訓(xùn)集訓(xùn)是一次獨特的體驗。首先，學(xué)員們來自不同的地方，有著各種不同的背景和經(jīng)驗。這讓班級中涌現(xiàn)出了多樣的交流與拓展機會。其次，集訓(xùn)時間緊、任務(wù)重，整個過程充滿了緊張和壓力，但也因此激發(fā)潛能、迅速提高。此外，與專業(yè)的培訓(xùn)老師學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以學(xué)到更為系統(tǒng)和專業(yè)的`英語知識和技能，收益良多。

英語培訓(xùn)集訓(xùn)所帶來的效果是顯著的。首先，通過課堂上的學(xué)習(xí)，學(xué)員們的聽力和口語水平得到了大幅提升。經(jīng)過一段時間的集訓(xùn)，我們的聽力更為敏銳、聽懂速度更快，同時，與老師和同學(xué)的討論使我們的口語表達能力也得到了極大的提高。其次，通過大量的閱讀和寫作訓(xùn)練，學(xué)員們的閱讀和寫作能力有了質(zhì)的改變。閱讀和寫作是英語能力的重要方面，通過不斷的練習(xí)，我們更加熟練和自信。

第四段：應(yīng)對策略。

參加英語培訓(xùn)集訓(xùn)并不是一件輕松的事情，需要付出大量的努力和耐心。然而，我們可以通過一些應(yīng)對策略來更好地應(yīng)對培訓(xùn)集訓(xùn)。首先，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，合理安排作息，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，要有目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，因為明確的目標(biāo)可以更好地激勵我們。此外，積極參與課堂討論和小組活動，與老師和同學(xué)積極交流，也是提高英語能力的有效方法。

第五段：總結(jié)。

通過參加英語培訓(xùn)集訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性以及提升英語能力的可行性。在集訓(xùn)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過付出努力和堅持不懈的學(xué)習(xí)，我取得了顯著的進步。我相信，只要每個人都用心學(xué)習(xí)，采取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，都能夠在英語培訓(xùn)集訓(xùn)中取得好的成績。最后，我希望通過我的經(jīng)歷和體會，能夠鼓勵更多的人參加英語培訓(xùn)集訓(xùn)，不斷提升自己的英語水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。英語培訓(xùn)課心得體會2

英語是世界上最為流行的語言之一，對于一個國際化的國家來說，掌握英語已經(jīng)成為了一種必需。而對于我來說，學(xué)習(xí)英語近十年，經(jīng)歷了很多次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，今天我想分享一下我在學(xué)習(xí)英語的過程中的心得體會。

第二段：重視聽說能力訓(xùn)練。

在英語學(xué)習(xí)的過程中，聽說能力一直是我最為關(guān)注的學(xué)習(xí)方面。對于學(xué)習(xí)英語的學(xué)生來說，理解他人在講英語時語速較快、音質(zhì)不準(zhǔn)等實際情況，也是很普遍的問題。因此，我們要重視聽說能力的訓(xùn)練，可以多參加英語角、看美劇、聽英語廣播，以此來提高對英語的理解能力。

第三段：記憶單詞的技巧。

英語詞匯量的提升對英語學(xué)習(xí)十分重要，但在實際學(xué)習(xí)中，單詞記憶卻是很難的?？梢越柚恍┛茖W(xué)的方法，如使用閃卡法、聯(lián)想法等，對單詞進行記憶，同時多閱讀英文文章，增加對單詞的`熟悉度。

第四段：任性口音，咱們重在發(fā)音。

在學(xué)習(xí)英語中，口音也是一個重要的方面，因為英語的發(fā)音特點相當(dāng)明顯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)音反映了說話者的學(xué)習(xí)水平。因此，我們在學(xué)習(xí)英語過程中不能忽略音素/音標(biāo)的訓(xùn)練，發(fā)音的規(guī)范對于提高英語水平的意義重大。

第五段：多練聽力和口語，多用英語溝通。

最后，要說的是英語學(xué)習(xí)中要多練聽力和口語，多找機會用英語溝通，如此才能真正快速提高英語水平。此外，不要害怕和外教、外國人嘮嗑，反而要盡可能地挑戰(zhàn)自己的英語能力，及時幫助我們找到自身存在的問題，以達到提升自己技能的目的。

結(jié)尾：

學(xué)英語需要耐心，但也要積極主動去尋找切實可行的學(xué)習(xí)方法，并且鍛煉行動力與執(zhí)行力。只有這樣，才能在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷前行，掌握英語的核心技巧，最終達到真正的英語水平。英語培訓(xùn)課心得體會3

最近我有幸參加了一次關(guān)于英語培訓(xùn)的會議，并且對這次會議收獲頗豐。在會議上，我們聆聽了來自各個領(lǐng)域的專家分享了他們的經(jīng)驗和見解，這不僅加深了我們對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識，也為我們提供了一些實踐指導(dǎo)。下面我將分享一些我在會議上的體會和心得。

第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)方法。

在會議上，專家們強調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。他們指出，過去的很多學(xué)生都是被動的接受知識，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更加注重學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)。他們建議我們要善于利用各種資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、英語角、對外交流等等。在學(xué)習(xí)過程中，要注重學(xué)習(xí)效果而不是單純追求學(xué)習(xí)時間的長短。同時，他們還介紹了一些有效的學(xué)習(xí)方法，如多聽多讀、多說多寫等等，這些方法有助于提高英語的聽說讀寫四項能力。

第三段：關(guān)于學(xué)習(xí)氛圍。

除了學(xué)習(xí)方法，專家們還強調(diào)了學(xué)習(xí)氛圍的重要作用。他們說，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)積極性。他們建議我們要多與英語愛好者交流、參加學(xué)習(xí)小組、參加各類英語角活動等等。此外，專家們還提到了學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，他們說，學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜舒適與否會直接影響到學(xué)習(xí)效果。所以，我們要創(chuàng)造一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，如懸掛一些英語學(xué)習(xí)的照片、貼上一些激勵學(xué)習(xí)的標(biāo)語等等，這些細(xì)小的舉動都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的'影響。

第四段：關(guān)于文化交流。

會議上，專家們強調(diào)了英語學(xué)習(xí)與文化交流之間的密切關(guān)系。他們告訴我們，語言是文化的載體，我們要想真正掌握一門語言，就必須了解其背后的文化內(nèi)涵。他們舉了一些例子，如中西方在禮貌用語、交際方式、談話話題等方面的差異，這些都是因為中西方文化的差異造成的。因此，要想提高英語水平，我們就需要通過各種途徑了解不同文化背景下的習(xí)俗、思維方式等，這樣才能夠更好地理解和運用英語。

第五段：總結(jié)。

通過這次英語培訓(xùn)會議，我對英語學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)方法的合理選擇、學(xué)習(xí)氛圍的營造、文化交流的重要性，這些對于提高我們的英語水平都起到了至關(guān)重要的作用。我相信只要我們按照專家們的指導(dǎo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進步。同時，我也希望將這些心得和體會分享給更多的人，讓更多的人受益于英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和智慧。英語培訓(xùn)課心得體會4

佳音英語培訓(xùn)是一家知名的英語培訓(xùn)機構(gòu)，提供高質(zhì)量的英語培訓(xùn)課程。我在過去的一年中參加了佳音英語培訓(xùn)，收獲了很多關(guān)于學(xué)習(xí)英語的寶貴經(jīng)驗和知識。在此我想分享一下自己的體會和心得。

第二段：佳音英語的教學(xué)方法。

佳音英語采用了獨特的教學(xué)方法，注重聽、說、讀、寫的全方位英語學(xué)習(xí)。他們的口語教學(xué)非常互動和實用，通過模擬真實生活場景的對話，讓學(xué)生積極參與進去。此外，佳音英語的老師非常耐心和友善，總是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愿意勇敢地開口說英文。通過這樣的教學(xué)方法，我在短時間內(nèi)提高了我的口語表達能力，真正掌握了運用英語進行溝通的自信。

第三段：佳音英語的`學(xué)習(xí)資源。

佳音英語提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括各種課堂教材、練習(xí)冊以及在線學(xué)習(xí)平臺。這些資源不僅能夠幫助我們鞏固所學(xué)知識，而且還可以進一步擴充我們的詞匯量和語法知識。課堂教材生動有趣，滿足不同學(xué)習(xí)層次的需求。練習(xí)冊則提供了大量的練習(xí)題，能夠幫助我更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。在線學(xué)習(xí)平臺則方便了我的學(xué)習(xí)，我可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)課程和參加在線討論。佳音英語給了我很多便利，讓我能夠更加高效地學(xué)習(xí)。

第四段：佳音英語的學(xué)習(xí)氛圍。

佳音英語注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并且營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，老師經(jīng)常組織各種小組活動和角色扮演，讓學(xué)生在動手實踐中學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校也定期組織各種英語角、講座和比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅學(xué)到了知識，還能夠結(jié)識一些志同道合的朋友，與他們共同進步。

第五段：佳音英語的成果和展望。

在佳音英語的培訓(xùn)中，我取得了顯著的成果。我的英語水平得到了大幅提升，不僅能夠流利地進行日常對話，還能夠閱讀英語原版書籍和文章，并且能夠?qū)懗鲆黄B貫的英文作文。未來，我打算繼續(xù)以佳音英語為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高我的英語能力。我相信佳音英語會繼續(xù)幫助我在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。

總結(jié)：

通過參加佳音英語培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的英語知識和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，佳音英語培訓(xùn)給我奠定的基礎(chǔ)將會發(fā)揮巨大的作用。我感謝佳音英語給我?guī)淼囊磺?，并且堅信只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，英語的大門將永遠敞開在我面前。英語培訓(xùn)課心得體會5

今年暑假我很榮幸參加了經(jīng)開區(qū)教體局組織的英語培訓(xùn)活動，3天的時間過得緊張而充實，無論從哪個方面來說，對我的教學(xué)和認(rèn)識都有很大提高，也讓我更進一步了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，對教育教學(xué)很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。

本次培訓(xùn)在梅嶺、西山旁的豫章師范學(xué)院灣里校區(qū)進行，整潔的校園，靜謐的氛圍，讓老師們潛心于教學(xué)之道的琢磨之中，學(xué)為人師，行為世范，在歷史悠久的師范院校進行培訓(xùn)，大家圍繞如何提升教育教學(xué)能力，聽取專家前輩講座，完成作業(yè)，培養(yǎng)能力，為下一個學(xué)期積蓄力量。

培訓(xùn)為期三天，7月19日開班第一場講座，由華東交通大學(xué)外國語學(xué)院袁平華教授執(zhí)鞭，為我們講授《初中英語小微課題的研究的意義與實踐》，講座高屋建瓴，從教育研究的`角度，把老師們帶出平常教育的一般范式。主題聚焦小微課題，解剖教學(xué)中遇到的問題，引導(dǎo)老師們在梳理、篩選、提煉之后，以切口小、周期短、外延大的典型案例為工具，基于教學(xué)大綱和課標(biāo)深入選題，從理論層面看待和處理，為今后的教學(xué)研究提供了一些基本遵循。

第二場講座，由吉安市劉述春教研員為大家講述《名師引領(lǐng)：教師的專業(yè)規(guī)劃與成長》，在聽說讀寫看等各方面語言能力核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，對老師們的教育生涯規(guī)劃和成長策略提出了新的要求和指針。劉老師對學(xué)生的觀察深入，對新時代學(xué)生們的文化品格和思維特征作了深入的分析。講座提醒老師們與時俱進，發(fā)現(xiàn)新情況，對照查找問題，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)意識方面，對備課的重要性做了充分的說明，拓展了備課的深度和廣度，著重強調(diào)了尊重教學(xué)規(guī)律的重要性。講座布置老師們完成一份《教師專業(yè)化成長的個人發(fā)展規(guī)劃》，無時無刻不在提醒參訓(xùn)老師們注意生涯職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)性作用。

在第一天理論研究的熏陶之下，第二天的講座里，江西師大附中的秦歡華老師，通過實踐案例，把老師們的目光拉到現(xiàn)實語境中，作了《初中英語詞匯與語法教學(xué)建議與案例分析》的精彩報告。秦老師分享了師大附中頂尖分?jǐn)?shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)個案，尋根溯源，從核心素養(yǎng)養(yǎng)成的目標(biāo)拉近到實踐途徑，為大家指明，詞匯與語法的教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的骨架和血肉，只有探究語言的本源，在課標(biāo)的指引下，通過語篇和語境，參照kwl思維表，讓詞匯和語法的學(xué)習(xí)路徑更加清晰。

詞匯語法講完，第二天下午，許林玉老師轉(zhuǎn)到聽說課的教學(xué)設(shè)計，為大家生動講解了《初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計與案例分析》。listeningandthinkinginenglish的能力培養(yǎng)，首先需要老師對文化和文本有內(nèi)涵性理解，語言學(xué)習(xí)不只在工具性，其中不可忽視的是思考辨析能力和用語言思考、做事的能力。在聽說課的設(shè)計中，一定要深入文本，深入文化，讓語言在語音和文字的共鳴下深入人心。

經(jīng)歷了前兩天理論與實踐的探索，最后一天講座中，南昌名師杜穎妮老師以《初中英語讀寫教學(xué)設(shè)計》為綱，講了一個核心問題，英語的讀與寫的教學(xué)。詞匯語法也好，聽說也好，最后落實到真正的核心能力，還是讀和寫。瓜熟蒂落，順利成章。表達與閱讀，是一個學(xué)生脫離學(xué)校后仍然不可脫離的活動，我們?nèi)菀卓吹奖磉_中的語法詞匯錯誤，但是容易忽視，學(xué)生們?yōu)槭裁匆磉_，解決什么問題，文本是如何組織的，句子與句子是如何協(xié)同一體的，是我最喜歡的一場講座。因為杜老師的講座拋出了問題，提出了解決讀寫問題的方法，包括文本選擇，教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，使我借此機會更深入的去思考讀寫要做的事情還有很多，原來文本閱讀有這么多有趣的步驟和可以感知的東西，讓我認(rèn)識到可能是最不好教但是最為重要的領(lǐng)域。

培訓(xùn)最后，由高友明老師作《初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)解讀》，最終解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，帶我們?nèi)タ葱掳嬲n標(biāo)的演進，讓我們面向未來，適應(yīng)變化，抓住英語教與學(xué)的脈搏，在國家立德樹人的總要求下，不厭其煩的為大家指出，課程標(biāo)準(zhǔn)是我們的一個抓手，讓我們的教學(xué)有章可循，舊中帶新，不落俗套，告訴我們常看常新的道理。

時隔多年，在寧靜的師范校園，學(xué)習(xí)思考師范的人生規(guī)劃，教學(xué)責(zé)任，教學(xué)之道，倍感難得的幸福。不短的三天是一個加油站，讓我有機會認(rèn)識到新的天地，這是作為老師的幸運，是今后踐行立德樹人總要求，讓英語教學(xué)更豐富多彩的必經(jīng)之路。理論與實踐，相輔相成，一體兩面，今后我也將細(xì)細(xì)思索，在工作崗位上追求新的更大的成績。英語培訓(xùn)課心得體會6

隨著社會的發(fā)展，英語已成為一門必備的語言能力。為了提高自己的英語水平，我選擇報名參加了郊區(qū)的英語培訓(xùn)班。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我深感受益匪淺，下面將從課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成果和個人成長等方面，對郊區(qū)英語培訓(xùn)班的一些體會進行總結(jié)。

首先，郊區(qū)英語培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常合理，全面地涵蓋了英語聽、說、讀、寫等各項技能。培訓(xùn)班深知學(xué)習(xí)英語不能夠只單純地追求應(yīng)試成績，而是要真正培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力。因此，在課程設(shè)置上注重了綜合性與實踐性，使學(xué)生能夠全面發(fā)展自己的英語技能。

其次，郊區(qū)英語培訓(xùn)班的教學(xué)方法比較自由靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和主動性。在課堂上，老師會采用多種教學(xué)手段，如游戲、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的'氛圍中積極參與。同時，教師還會根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，配合個性化教學(xué)，讓每個學(xué)生都能夠得到適合自己的培訓(xùn)。

第三，郊區(qū)英語培訓(xùn)班營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，學(xué)生之間互相合作、互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課外，學(xué)生之間還會組織活動，如英語角、演講比賽等，讓學(xué)生能夠在輕松的環(huán)境中加強英語的實際運用。這樣的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。

第四，我在郊區(qū)英語培訓(xùn)班取得了不小的學(xué)習(xí)成果。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我不僅擴大了詞匯量，提高了聽說能力，還掌握了一些實用的學(xué)習(xí)方法和技巧。在參加培訓(xùn)班之前，我對于英語學(xué)習(xí)曾感到束手無策，但是現(xiàn)在我可以自信地與外國友人交流，對于英語學(xué)習(xí)也有了更加明確的目標(biāo)和方向。

第五，參加郊區(qū)英語培訓(xùn)班還讓我個人得到了很多成長。在課堂上，老師經(jīng)常鼓勵我們積極參與，充分發(fā)揮自己的才能。這讓我學(xué)會了自信和勇氣；在與同學(xué)相處的過程中，我逐漸克服了羞澀和拘謹(jǐn)，與他們建立了深厚的友誼。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了英語水平，還從中學(xué)會了堅持和努力，為自己打下了人生的一片藍天。

總而言之，郊區(qū)英語培訓(xùn)班給了我一個良好的學(xué)習(xí)平臺，在課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成果以及個人成長等方面都收獲頗多。我相信，通過持續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠，實現(xiàn)自己更大的夢想。英語培訓(xùn)課心得體會7

這幾天學(xué)校集中給我們培訓(xùn)了高中新課改，讓我們提前了解新課改的內(nèi)容，理解新課改的理念，各學(xué)科的模塊設(shè)置，課改后的教學(xué)模式，對學(xué)生的評價方法。通過這次的培訓(xùn)，尤其是聽完孫堅教授講解了新課改的所面臨的形勢，機遇和挑戰(zhàn)后，我真是受益匪淺，從中得到了很多的啟示和深深的思考。

此次我組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是針對高中英語必修和選修模塊的闡述，內(nèi)容側(cè)重于選修模塊的開設(shè)，校本培訓(xùn)課程的開發(fā)。要求我們跳出傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的舊框框，接受新課改的教學(xué)理念，重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為他們今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。新課改的幾天的`培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我得到以下幾點感悟與體會：

一、新形勢下的課改對教師的要求。

新形勢下教學(xué)時間的減少，我想這是在課改過程中每一位教師都會遇到的問題。在知識講解過程中，如果知識點講解過多，害怕時間不夠充分，學(xué)生不能夠很好的理解所講知識，相應(yīng)的聽說能力也不會得到很好的鍛煉;如果講解過少，又怕學(xué)生不會運用，一到考試，分?jǐn)?shù)變低，所以很難處理這種矛盾。面對這種形勢，我們一定要有足夠的心理準(zhǔn)備，我們不能“穿新鞋走老路”。一定要改變這種狀況!改，不一定在短時間內(nèi)有效果，但不改一定是沒有效果的。

如何既能讓學(xué)生聽說能力得到鍛煉、理解知識，又能讓學(xué)生健康(身體與心理的健康)地成長為一個具有高度的愛國主義，集體主義精神的了解世界的國際公民，這是新形勢下英語課程改革的核心，也是英語課程改革地瓶頸。

首先作為一名教師本身就應(yīng)該有一種“健康育人，全面教育”的觀念。如果教師本身沒有這種觀念，這種育人意識，你就不會很好地關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，不會很好地注重整體教育。在英語教學(xué)中能夠把“愛己，愛家，愛國”的思想潤物于無聲地讓學(xué)生在一定時期內(nèi)形成自己的一種體會，內(nèi)化在自己的心靈深處。

其次，作為一名英語教師不僅應(yīng)該具有很高的專業(yè)知識與技能，同時也要有涉略與了解各學(xué)科之間的能力，并能很好地“寓教育于教學(xué)之中”。

再次，英語教師本身要有良好的搜集材料，運用資料的能力。搜集資料并不僅僅指搜集有關(guān)本科目教材的資料，也要搜集一些有益于學(xué)生身心健康成長與發(fā)展的教育資料，也可以通過自身的經(jīng)歷與體驗，“寓教育于教育之中”。

最后，教學(xué)方式，教學(xué)方法和教學(xué)思路是不可忽視的。哲學(xué)上講正確的意識能夠促進事物的發(fā)展，錯誤的意識則阻礙事物的發(fā)展。同樣，一種不合乎情理的教學(xué)方式、教學(xué)方法則會影響教學(xué)效果，阻礙學(xué)生的進步，最終影響一代人。事物是不斷變化發(fā)展的。所以，一種合理的教學(xué)方式只能適合某一特定階段，并不能成為永恒。教學(xué)方式、教學(xué)方法需要不斷地探索和改進。在教改過程中只有不斷地、認(rèn)真地、用心地去實踐并總結(jié)，才會形成一種合理的教學(xué)方式與方法。每個人有每個人的講課風(fēng)格，只有能夠充分調(diào)動學(xué)生積極性，真正能讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得，在一種學(xué)生樂學(xué)，擅學(xué)的氛圍中，讓學(xué)生健康成長這樣的課我覺得是一堂好課。單純的知識講授是不可取的。

二、選修課程的開發(fā)與實施要因地制宜、因材施教

在培訓(xùn)過程中，我們聽取了專家們的報告，教研組進行了認(rèn)真的分組學(xué)習(xí)和討論，我們都有同感，我們都感覺到新課程改革存在著區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的差異，有些教學(xué)活動在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)難以實施。所以，我認(rèn)為：教師要尊重學(xué)生，讓他們根據(jù)自身的興趣和未來發(fā)展需要自主選擇課程模塊。教師要明白、承認(rèn)學(xué)生的個性差異，要真正做到面向?qū)W生，我們有些老師還得付出很大的勞動，任務(wù)很艱巨啊。選修課旨在提高學(xué)生語言綜合運用能力，所以要適當(dāng)增加任務(wù)型語言教學(xué)活動，因地制宜，盡可能利用本校有限的教學(xué)資源;因材施教，盡可能面向全體學(xué)生。此舉旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和簡單運用英語進行交際的技巧。因為這是以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)動力、以完成任務(wù)的過程為學(xué)習(xí)過程、以展開任務(wù)成果的方式來體現(xiàn)教學(xué)的成就、以運用為目的、以運用核心的教學(xué)途徑，教學(xué)活動中適當(dāng)增加“任務(wù)型”為模塊的語言教學(xué)，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用語言能力。

三、教學(xué)資源的共同開發(fā)與分享

傾聽了專家們的報告和課件展示以及總結(jié)性發(fā)言，還有我們的分組討論，深感教學(xué)資源對新課標(biāo)下的教學(xué)和實施至關(guān)重要。深切體會到應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷更新自身的教育理念，開發(fā)并分享以現(xiàn)代化信息技術(shù)為載體的英語教學(xué)資源以及相關(guān)的教學(xué)輔助資源。積極參與合作開發(fā)教學(xué)資源和共同分享教學(xué)資源，這樣才能節(jié)省人力、物力和精力，取人之長補己之短，使自己的教育知識、教育經(jīng)驗得到更高層次的升華，以便更加有效地做好新課程改革形式下的教學(xué)實施和評價。從而更好地為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

六天的培訓(xùn)雖是短暫的，但自身的體會是很大的，感觸很深。以上拙見難免有不足之處，但愿奉獻出以供同行們交流、共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同提高。英語培訓(xùn)課心得體會8

今天，我參加了"送教下鄉(xiāng)"活動小學(xué)英語教師培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)是短暫的，但通過學(xué)習(xí)，使我在思想和業(yè)務(wù)理論上都受益匪淺，同時也看到了差距，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解、對小學(xué)英語理論培訓(xùn)有豐富經(jīng)驗的教師以實例和豐富的知識內(nèi)涵的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。下面是我獲得的幾個方面的體會：

一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區(qū)，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實際，熟悉一些生活常用語，常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說，學(xué)生打報告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。

二、結(jié)合學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗之談，但經(jīng)過我在實際中的實踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實用于我所教學(xué)的班級，因而，我覺得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實際情況，摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

三、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓(xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學(xué)，同樣取得了成功。

四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中，老師們提出了一個問題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語，學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學(xué)中或和學(xué)生的.交流中要盡量使用英語，至少在自己教學(xué)的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的?？傊?，本次培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學(xué)遠遠不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動，多給我們一些學(xué)習(xí)的機會。英語培訓(xùn)課心得體會9

近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛和國際交流的增多，英語已經(jīng)成為一門必不可少的語言。為了提高自己的英語能力，我報名參加了一家位于郊區(qū)的英語培訓(xùn)班。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對郊區(qū)英語培訓(xùn)有了深刻的體會和感悟。下面我將對這段經(jīng)歷進行論述和總結(jié)。

首先，郊區(qū)英語培訓(xùn)班的優(yōu)勢之一是環(huán)境舒適宜人。相比于城市里的忙碌和喧囂，郊區(qū)的學(xué)習(xí)環(huán)境更加安靜和舒適。培訓(xùn)學(xué)校坐落在一片綠樹環(huán)繞的地方，空氣清新，沒有喧鬧的車輛和人群。這種寧靜的環(huán)境讓我在學(xué)習(xí)英語時更加專注和放松。另外，郊區(qū)的英語培訓(xùn)班還提供了更大的學(xué)習(xí)空間，教室更寬敞明亮，讓學(xué)生有更多的自由度去表達和互動。培訓(xùn)班內(nèi)外的環(huán)境給了我一個更好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)英語。

其次，郊區(qū)英語培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)生的英語口語能力。在我之前的英語學(xué)習(xí)中，課堂上主要注重的是讀寫能力，很少有機會去練習(xí)口語。而在郊區(qū)的英語培訓(xùn)班中，老師們非常注重口語訓(xùn)練，我們每天都要進行口語練習(xí)和口語對話。這種訓(xùn)練的方法讓我逐漸擺脫了害羞和緊張，更加自信地和他人用英語交流。通過與同學(xué)們的互動和老師的指導(dǎo)，我的口語能力有了明顯的提高，敢于表達自己的觀點和意見，也更加流利地和外國人交流。

然后，郊區(qū)英語培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力。在英語學(xué)習(xí)中，聽力是很重要的一部分，但是在平時的學(xué)習(xí)中，很少有機會去進行針對性的聽力訓(xùn)練。而在郊區(qū)的英語培訓(xùn)班里，我們進行了許多聽力練習(xí)，并且為學(xué)生們提供了各種與聽力相關(guān)的材料。學(xué)生們可以通過聽新聞、聽短篇故事、聽學(xué)習(xí)材料等形式來提高自己的聽力水平。這種訓(xùn)練方式極大地促進了我對英語聽力的理解和掌握，能夠更加準(zhǔn)確地聽懂并回答問題。

另外，郊區(qū)的英語培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。學(xué)習(xí)英語不僅僅是單純的語言技能，更是一種與他人交流和溝通的能力。在郊區(qū)的英語培訓(xùn)班中，我們時常進行團隊活動和英語角，鼓勵學(xué)生們多與他人交流和合作。通過與同學(xué)們的互動和老師的指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了如何用英語與他人交流和合作，增強了自己的社交能力。這種培訓(xùn)方式讓我在學(xué)習(xí)英語的同時，也收獲了更多的友誼和人際關(guān)系。

最后，郊區(qū)英語培訓(xùn)班還提供了很多額外的學(xué)習(xí)資源和機會。除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，我們還可以報名參加各種英語角、英語沙龍、英語辯論等活動。這些活動給了我們更多的機會去實踐和運用所學(xué)的英語知識，提高了我們的.實踐能力和語言應(yīng)用能力。培訓(xùn)班還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具，讓學(xué)生們在課余時間還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的英語能力。

總之，通過參加郊區(qū)英語培訓(xùn)班，我深深體會到了它的許多優(yōu)點。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、注重口語和聽力訓(xùn)練、培養(yǎng)社交能力、豐富的學(xué)習(xí)資源和機會，這些都讓我在英語學(xué)習(xí)中有了很大的進步。我相信，只要在這樣的培訓(xùn)環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，每個人都可以取得比較好的英語成績。郊區(qū)的英語培訓(xùn)班是學(xué)習(xí)英語的一個很好的選擇，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的英語能力。英語培訓(xùn)課心得體會10

今年暑假我有幸參加了英語新課標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)研修平臺培訓(xùn)，在兩天的學(xué)習(xí)研修中，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于今后的教學(xué)起到了積極的促進作用。通過這次研修，我對英語教學(xué)有了新的認(rèn)識。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生是學(xué)習(xí)主體而教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和參與者，因此，我們在教學(xué)過程中，要十分重視通過師生合作、生生合作，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的合作意識、合作精神，進而達到教學(xué)的目標(biāo)。良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣是產(chǎn)生高效益的必要保證。而教師又在這中間起了舉足輕重的作用。下面我將自己的體會與大家分享。

一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神

我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學(xué)中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實踐能力。

三、努力學(xué)習(xí)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)

加強學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到：

1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

四、努力學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)

勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有滿足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學(xué)習(xí)，不斷鉆研中受益的呢？有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實在可見的目的。通過接觸網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的吸收知識來保持新鮮。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是一種學(xué)習(xí)的好方式，

并且是一種與他人溝通、與社會接觸的`有效途徑。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺，在人生教學(xué)的舞臺上努力做一名優(yōu)秀的教師。

五、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛

情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：

1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。

總之，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)、案例分析以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認(rèn)識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識又得到了進一步的升華。英語培訓(xùn)課心得體會11

第一段：引言

在現(xiàn)代社會，英語已成為一種全球通用語言，掌握英語不僅可以提升個人競爭力，還能拓展國際視野。因此，快速英語培訓(xùn)已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)英語的首選。在接受了一段時間的快速英語培訓(xùn)后，我深深地意識到了快速英語培訓(xùn)的種種優(yōu)勢和心得體會。

第二段：有效的學(xué)習(xí)方法

快速英語培訓(xùn)注重創(chuàng)造積極、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過大量的語言輸入和輸出，學(xué)習(xí)者能夠更快地融入英語的學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)機構(gòu)采用了多媒體教學(xué)手段，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)和閱讀材料等，以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情。此外，培訓(xùn)機構(gòu)還提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，如小組互動、角色扮演和實地實習(xí)等，幫助學(xué)習(xí)者增強英語的實際運用能力。

第三段：集中訓(xùn)練強化記憶

快速英語培訓(xùn)采用集中訓(xùn)練的方式，通過密集的課程安排和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，加快學(xué)習(xí)進度。這種訓(xùn)練方法可以幫助學(xué)習(xí)者更加高效地吸收知識，并加深對英語的理解。培訓(xùn)機構(gòu)通過多次反復(fù)的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)的知識，并通過模擬考試，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握英語的應(yīng)用技巧。集中訓(xùn)練的強化記憶效果顯著，學(xué)習(xí)者能夠在短時間內(nèi)看到明顯的進步。

第四段：務(wù)實的學(xué)習(xí)目標(biāo)

快速英語培訓(xùn)注重制定實際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵學(xué)習(xí)者更加努力地學(xué)習(xí)英語。培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)者的實際水平和需要，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并通過各種評估手段，如口語測試和寫作考核等，監(jiān)測學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進展。與傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方式相比，快速英語培訓(xùn)更加注重實際能力的提升，幫助學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)掌握英語應(yīng)用的基本能力。

第五段：沉浸式學(xué)習(xí)體驗

快速英語培訓(xùn)通過沉浸式學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)者在一個英語環(huán)境中進行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機構(gòu)提供語言實踐的機會，如與外籍教師進行交流、參觀英語國家等，幫助學(xué)習(xí)者更好地感受和運用英語。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者能夠充分用英語進行溝通，提高自己的`聽力和口語能力。沉浸式學(xué)習(xí)體驗可以快速提高學(xué)習(xí)者的英語水平，讓他們更加自信地運用英語進行交流。

總結(jié)

通過快速英語培訓(xùn)，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣和成就感。有效的學(xué)習(xí)方法、集中訓(xùn)練、務(wù)實的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及沉浸式學(xué)習(xí)體驗，使我在短時間內(nèi)取得了顯著的進步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，以期提高自己的英語水平，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。英語培訓(xùn)課心得體會12

說心里話，剛開始時心里挺不情愿的。一是因為暑期天氣炎熱，二是認(rèn)為自己教了三十多年的書，課本上沒有自己不明白?？墒牵吘故巧霞夘I(lǐng)導(dǎo)的安排，加上本人在校也是個中層，應(yīng)該帶好頭，我心里雖不愿意，也要按時參加培訓(xùn)。

真正開始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課聽完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)