成都市教科院附屬學校重點中學2024屆中考聯(lián)考物理試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經另一側等高點B后到達最高點C．下列關于小球滾動過程的分析正確的是（）A．整個過程只有重力在對小球做功B．小球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B、C三點的速度大小關系是νA＞νB＞νCD．小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能2．下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是A．電熨斗 B．電風扇 C．電冰箱 D．電視機3．圖表示了：家庭電路中四種用電器正常工作40小時的耗電情況．則A．甲用電器可能是筆記本電腦B．乙和丙產生的電熱肯定相同C．電流通過乙做功7.2×107JD．丁的實際功率最大4．現(xiàn)有用同一種材料做成的四個正方體，其中有一個是空心的，它們的邊長和質量如圖所示，空心的是（）A． B． C． D．5．兩個定值電阻、并聯(lián)在電路中，如圖甲所示，它們的電流與其兩端的電壓關系如圖乙所示，閉合開關S，則，產生的熱量之比為A．2：1 B．1：2 C．4：1 D．1：46．小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣，為了了解它的測量原理，他嘗試設計了如圖所示的四個電路，其中能夠實現(xiàn)身高越高、電壓表示數越大的電路是（）A． B．C． D．7．下列關于熱學知識的說法不正確的是A．燒開水是通過熱傳遞的方法增加水的內能B．熱機通常用水來降溫，是利用水的比熱容大的特性C．未來柴油機的效率可以達到100%D．端午粽子飄香，說明分子在不停的做無規(guī)則運動8．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置，在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個等大倒立的像，如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處，則A．光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像B．將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像C．將光屏遠離凸透鏡一段距離，光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像D．無論怎樣移動光屏，光屏上均找不到像9．如圖所示，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點的過程中A．電壓表V的示數變小，電流表A2的示數變大B．燈泡變亮，電流表A2示數變小C．電壓表的V的示數不變，燈泡亮度不變D．電流表A1的示數不變，電流表A2的示數變小10．如圖所示的現(xiàn)象中，與小孔成像形成原因相同的是A．水中的“倒影”B．游戲的“手影”C．雨后的“彩虹”D．鉛筆的“折斷”二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．學習聲現(xiàn)象后，某同學將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示，對著管口吹氣時，由于_____（選填“空氣柱”或“吸管”）的振動就會產生聲音。管的長短不同，發(fā)出的聲音的音調就不同，從長管到短管，聲音的音調變_____（選填“高”或“低”）。將聲音輸入同一設置的示波器后的波形圖，響度大的是_____（選填“甲”或“乙”）12．當用鑷子夾取物體時，鑷子就相當于（選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”），它是一個（選填“省力”或“費力”）的機械．13．家庭電路中，用來測量消耗電能的儀表是_____表；電能是通過_____輸電線路從發(fā)電站輸向遠處的（選填“高壓”或“低壓”）；標有“220V15W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，其兩端的電壓為____伏．14．在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力在0.1min內前進5m，重力所做的功為_____J，拉力做功功率是_____W。15．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為了知道動力和阻力的大小需要_____和鉤碼；為了能直接從杠桿上讀出力臂，應使用帶刻度的杠桿，且使杠桿在_____位置平衡。“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當同一物體只受兩個力作用而處于_____或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力的_____、方向和作用線之間的關系。16．在學習了機械能的轉化和守恒之后，教師讓學生考察日常生活中有關的能量轉化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小華說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉化而來的呢?接著，老師做了以下實驗，引導學生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況實驗發(fā)現(xiàn)，把木塊浸沒在水中，當撤去對木塊的壓力時，由于____，木塊上浮.木塊升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能____(選填“增加”或“減少”)了；假設氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下：___．17．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明________；將瓶內灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明________．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖小木塊在光滑斜面上下滑，作出物塊受力示意圖以及物塊對斜面的壓力。（_____）19．如圖所示在用羊角錘拔釘子時，若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L。20．五一假期時，小明同學從一廢棄的礦坑里撿回了一塊堅硬的礦石，他利用實驗室的器材測出了這塊礦石的密度．測量過程中，他選用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為0—5N）、細線、水．（1）小明同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水還沉，于是他沒有直接用天平來測礦石的質量．你認為他不用天平的理由是________．（2）小明借助杠桿來測量礦石質量，他安裝好杠桿，調節(jié)杠桿平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應將平衡螺母向_______調節(jié)（選填“左”或“右”）．（1）小明同學將杠桿調至水平位置平衡，按照圖甲所示的裝置進行測量，讀出的彈簧測力計示數為2.4N，則該礦石的質量m=_______kg．（g=10N/kg）（4）接著他用如圖乙所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；取出礦石；用量筒往燒杯中加水，直至達到標記位置為止．B．在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，水面達到標記位置后，量筒中剩余的水如圖丙所示．則礦石的體積V=______cm1，礦石的密度ρ=_______kg/m1．21．學習了杠桿知識后，小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質量為10g）、細線、刻度尺等.他將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應將細線向____________（選填“左”或“右”）移動.調節(jié)鉛筆在水平位置平衡，除了便于測量力臂之外，還可以________________________．調節(jié)水平平衡后，他用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示.他所測數據記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數據后，小亮分析數據得出如下結論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件____________（選填“相符”或“不相符”）.為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小亮接下來的做法應該是____________.A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙所示），小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙所示），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定好（如圖丁所示），則松手后鉛筆______（選填“左端下沉”或“右端下沉”）.為了得到多組數據，小明準備改變支點兩側橡皮的數量繼續(xù)進行實驗，斷掉的鉛筆芯怎么處理呢？為了方便，小明保持懸掛鉛筆的細線位置不動，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細線的正下方固定好.你覺得這樣做合理嗎？____________（選填“合理”或“不合理”）.22．小明家有一電熱毯，銘牌上標有“221V，**W”的字樣，其中額定功率值不清，41W～61W之間?，F(xiàn)在實驗室有下列實驗器材：蓄電池（電壓為6V），開關一個，導線若干。另外，還有可供選擇的以下器材：A．電流表A（量程：1～1．6A，1～3A）B．電壓表V1（量程：1～3V，1～15V）C．電壓表V2（量程：1～3V，1～15V）D．定值電阻R1（阻值：21Ω）E．定值電阻R2（阻值：511Ω）F．滑動變阻器（阻值：1～11Ω）G．滑動變阻器（阻值：1～1kΩ）。請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值。（1）小明首先復習用伏安法測電功率的電路，請你幫助小明用筆畫線代替導線，連接如圖的實物圖；（_______）（2）為進行較準確的測量，選擇的實驗器材是

_________

（填寫器材前面字母序號）；請畫出設計的實驗電路圖。（______）（3）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量________；（4）寫出電熱毯的額定功率P額的數學表達式（用已知量和測量量的字母表示）_________四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太郎正以15m/s的速度向自己猛追過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距200m．問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？24．如圖1所示，電源電壓保持不變，R1、R1為定值電阻，R3為滑動變阻器．調節(jié)R3的滑片P從一端到另一端，電壓表V1、V1的示數隨電流表A示數變化的圖象如圖1．求：（1）R1的阻值；（1）滑片P在b端時，R3的電功率；（3）R1的阻值和電源電壓．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解題分析】

A、小球受到豎直向下的重力的作用，下落中，移動了距離，小球的重力是做功的，因為是粗糙的弧形軌道，所以受摩擦力，還要克服摩擦力做功，故A錯誤；B、在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落過程中，機械能減小，在A、B兩點高度相同，重力勢能相同，故在A、B兩點具有的動能不同，故B錯誤；C、小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能會減小，而小球質量不變，故小球在A、B兩個相同高度時，B點動能小，C點高度更大，動能更小，所以三點的速度大小關系是，故C正確；D、要克服摩擦力做功，機械能減小，故在A點具有的機械能大于它在C點具有的重力勢能，故D錯誤．故選C．【題目點撥】理解類似的問題時，若不考慮摩擦力，機械能處處相等，若考慮摩擦力，因為運動過程要克服摩擦力做功，所以機械能會逐漸減小，清楚此原理是解題的關鍵．2、A【解題分析】

A.電熨斗，利用電流的熱效應工作，將電能轉化為內能，故A正確；B.C.電風扇、電冰箱中的主要工作部分是電動機，將電能轉化為機械能，故BC錯誤；D.電視機，利用電流處理信息，將部分電能轉化為光能和聲音，故D錯誤；故選A．【題目點撥】這類的題目從能的轉化過程，很容易判斷，特別是利用熱效應工作的用電器，生活中我們都是很熟悉的，注意生活中留心積累．3、C【解題分析】

A．由圖可知，甲用電器40h消耗電能40kW?h，則其功率為==1kW=1000W，而筆記本電腦的功率大約為40W左右．故A錯誤．B．由圖可知，乙和丙兩用電器在相同時間內消耗了相同的電能，即兩用電器功率相同．但兩用電器有可能不都是電熱器，所以它們產生的電熱可能不相同．故B錯誤．C．用電器消耗的電能即電流所做的功．由圖可知，乙用電器消耗電能W=20kW?h=7.2×107J，即電流通過乙做功7.2×107J．故C正確．D．由可知，用電器在相同時間內消耗的電能越多，其功率越大．由圖可知，在相同時間內甲用電器消耗的電能最多，則甲用電器功率最大．故D錯誤．4、C【解題分析】

A．B．C．D．所以選C．5、A【解題分析】

由并聯(lián)電路的特點知道，R1、R2的電壓是相同的，由圖乙知道，在電壓相同時，通過R1、R2的電流之比是2：1；由I=U/R知道，R1、R2的電阻之比為1：2；由圖甲知道，閉合開關S，則通電時間相同，由知道，產生的熱量與電阻成反比，故R1、R2產生的熱量之比是2：1，故選A．6、B【解題分析】

A．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測R′兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，根據串聯(lián)電路的總電壓可知R′電壓變小，即電壓表的示數變小，不符合題意；B．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，符合題意；C．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，因電源的電壓不變，所以身高越高時電壓表的示數保持不變，不符合題意；D．圖中兩電阻并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，身高越高時，定值電阻R不能保護電路，并且由并聯(lián)電路電壓特點知電壓表的示數不變，不符合題意；故應選B．7、C【解題分析】

A、燒開水時發(fā)生了內能的轉移，是通過熱傳遞的方法增加水的內能，故A正確；B、水的比熱容較大，與其他物質相比，相同質量、升高相同溫度的情況下，吸熱的熱量較多，所以用水來降溫，故B正確；C、因為額外功和熱量散失是不可避免的，所以無論怎樣改良，柴油機的效率也不可能達到100%，故C錯誤；D、端午節(jié)粽子飄香，是因為粽子香氣中含有的分子是在不停的做無規(guī)則運動，向四周擴散，使人們聞到粽子的香氣，故D正確。8、B【解題分析】

要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律以及物距與像距的關系．（1）u=2f，成倒立、等大的實像．（2）u＞2f，成倒立、縮小的實像．（3）凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小．【題目詳解】距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像，所以，則f=10cm；A、若現(xiàn)將蠟燭移至透鏡前25cm處時，此時物距u=25cm，則物距u＞2f，光屏上成倒立、縮小的實像，故A錯誤．B、C、D、如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處，物距增大，像距減小，所以應該將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像，故B正確，CD錯誤；故選B．【題目點撥】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用，關鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清成像特點與物距之間的關系．9、C【解題分析】

A、當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻減小，由歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流增大，即電流表A2示數變大；而電壓表測量電源電壓，因此電壓表示數不變；故A錯誤；B、由于并聯(lián)電路中，各支路互不影響，因此燈泡的亮度不變；故B錯誤；C、因為電壓表測量電源電壓，因此電壓表示數不變；燈泡亮度也不變，故C正確；D、因為通過燈泡的電流不變，電流表A2示數變大，而干路電流等于各支路電流之和，因此電流表A1示數變大，故D錯誤。10、B【解題分析】

小孔成像是光沿直線傳播形成的；A.水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A不符合題意；B.手影的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被手擋住后，墻面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故B符合題意；C.雨后彩虹是由于太陽光入射到水滴中發(fā)生的折射形成的，故C不符合題意；D.從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故D不符合題意．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、空氣柱高乙【解題分析】

當對著管口吹氣時，管內的空氣柱振動就會發(fā)出聲音；管的長短不同時，管內空氣柱的長短不同，振動時的頻率就不同，所以發(fā)出聲音的音調就不同，從長管到短管，空氣柱的振動加快（即頻率增大），聲音的音調變高；由圖可知，甲的振幅小于乙的振幅，所以響度大的是乙。12、杠桿費力【解題分析】試題分析：動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿；在使用鑷子時，A點是支點，AB的長度為動力臂，AC的長度為阻力臂，動力臂小于阻力臂，所以鑷子是一個費力杠桿．考點：杠桿的分類13、電能高壓220【解題分析】

電能表是家庭電路中常用來測量電能的儀表，又稱電度表；發(fā)電廠發(fā)出的電要輸送到遠處，把電壓升高，用高壓輸電線把電能輸送到遠處的．標有“220V15W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，說明此燈的額定電壓是220V，即此燈的額定兩端的電壓是220V．14、050【解題分析】

木箱水平運動，而重力的方向豎直向下，木箱在豎直方向上沒有通過距離，所以重力不做功，即重力做功為0J；拉力做功：W=Fs=60N×5m=300J，拉力做功的功率：P==50W。15、彈簧測力計水平靜止大小【解題分析】

“探究杠桿平衡條件”實驗中，需要測量動力和阻力，實驗要用到彈簧測力計以及鉤碼；為了能直接讀出力臂，應使帶刻度的杠桿在水平位置平衡；我們把物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱之為平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上的兩個力平衡，因此“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當同一物體只受兩個力作用而處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和作用線之間的關系。16、所受浮力大于自身的重力減小氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能【解題分析】

浸沒在水中的木塊，當撒去對木塊的壓力時，由于所受浮力大于自身的重力，所以木塊上?。緣K升高了，機械能增加了，會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能減少了．與木塊在水中上升的情況相似，氫氣球在空中上升，其機械能增加，氫氣球上升后，周圍有一部分空氣過來填充氫氣球原來占據的空間，所以有一部分空氣下降，其機械能減小，氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能．17、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強越小力可以使物體發(fā)生形變【解題分析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【題目點撥】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減??；（2）當向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內的液體受到向上的壓強大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

木塊在光滑斜面上下滑，則木塊不受摩擦力，只受重力和支持力的作用；木塊受到的重力方向豎直向下，作用點（重心）在其幾何中心上；斜面對木塊的支持力方向垂直于斜面向上，作用點也可畫在物體的重心上。木塊對斜面的壓力作用點在斜面上，方向垂直斜面向下，如圖所示：19、【解題分析】

根據杠桿的平衡條件可知，當力臂最大時，所用的力最小，最大的力臂就是力的作用點與支點連線的距離，最小的力是通過力的作用點垂直于力臂的；如下圖所示。20、石塊的質量超過天平的最大稱量（或量程）右0.721206×101【解題分析】

（1）500mL礦泉水的質量：m=ρV=1g/cm1×500cm1=500g，因為礦石的質量大于500g，而天平的最大稱量為200g，因此不使用天平是因為礦石的質量超過了天平的最大稱量值；（2）杠桿左端下沉，右端上翹，說明左端重，應將平衡螺母向右調節(jié)；（1）∵L1:L2=1:1，F(xiàn)1=2.4N，并且F1L1=GL2∴G==7.2N，由G=mg可得，礦石的質量m==0.72kg=720g；（4）礦石從燒杯中取出前后體積的變化量等于礦石的體積，礦石的體積等于從量筒倒入燒杯標記位置所用水的體積，由圖丙可知，量筒中液體的凹液面的底部與10mL刻度線相平，當水面到達標記位置，從量筒倒入燒杯中水的體積：100mL+50mL?10mL=120mL=120cm1.所以礦石的體積為120cm1.礦石的密度：ρ==6g/cm1=6×101kg/m1.21、左消除鉛筆重力對實驗的影響不相符B右端下沉不合理【解題分析】

（1）由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調節(jié)鉛筆水平平衡，應將支點向左移動，即細線向左移動；調節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大??；（2）“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，所以與杠桿平衡條件不相符；為了得到普遍性規(guī)律，在實驗過程中可以改變動力或阻力的方向，因此小亮接下來的做法應該是改變力的方向，選B；（3）由丁圖可知，把折斷的鉛筆芯放到左端細線下方固定，對于杠桿來說，杠桿兩側的重力不變，但是杠桿左側的力臂變短，根據杠桿的平衡條件可知，G左L左＜G右L右，杠桿不能在水平位置平衡，杠桿右端下沉．（4）在（3）中，松手后鉛筆右端下沉，此時鉛筆自身的重力已經對實驗產生了影響，如果小明保持懸掛鉛筆的細線位置不動，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細線的正下方固定，此時鉛筆還是不能在水平位置平衡，這樣就不能消除鉛筆自身的重力對實驗的影響，所以小明這樣做是不合理的．22、見解析BCEG見解析P額=【解題分析】

根據題中“現(xiàn)在實驗室有下列實驗器材，……請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值?！笨芍?，本題考