Word文檔年學校信息技術(shù)工作總結(jié)范文一、信息技術(shù)教學工作

本年度中信息技術(shù)教研組在各班級開足課時，開全教學模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學任務。在教學中注意學科審美育德專題的討論，同時培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力在這個過程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)同學形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價值觀(美的熟悉)，進而使同學能有效利用信息技術(shù)作為支持他學科的學習和終身學習的工具。

要培養(yǎng)同學，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度按照信息組的老師衰老的特點，在老師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時光和課余時光，學習研究教導教學閱歷和體味;組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報課，討論課，盡可能聽在小學進行的藏匿課，在此基礎上組織本組老師多參與市級教導教學活動。

二、信息技術(shù)與學科整合

面向信息化的今日，小學熟悉到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必需提高老師的信息素質(zhì)。從本年度開頭，小學重視老師的信息素質(zhì)的教導，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了小學的年度工作方案。為此，小學為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對老師的計算機操作水平舉行培訓。選用固定的時光為老師講授計算機的基礎學問、課件制作學問、網(wǎng)絡運用學問。同時,為了進一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,小學組織了研討會,老師間溝通、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教導教學帶來了可喜的變化。首先是老師教學理念的改變,老師教學辦法的改變,同學學習習慣的改變;第二是主動收集教學信息的教師多了,自覺討論教學的教師多了,自主學習的同學多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了同學學習愛好,提高了教學討論水平。教師愛使用電教了

三、小學網(wǎng)絡的應用和維護

校內(nèi)網(wǎng)絡的應用是一個小學教導信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務于教導教學，服務于小學的管理，從年初開頭，我校信息組著手保障網(wǎng)絡的正常運行，為信息技術(shù)與其他學科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學進入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究信息技術(shù)與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來把電教教導工作列入小學工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作

1、抓好資料管理，準時向老師展現(xiàn)教導資源。小學建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教導技術(shù)能否在教導教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、、視聽資料等，以形成我校的教導教學資源，讓每一位老師每一位同學隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、做好小學的電教設備維護工作和培訓工作。

我們向來把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設備的管理和維護越發(fā)細化，把信息處的全部教師分配到各個班級組和各個辦公室舉行管理和維護，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

小學部分辦公室、機房電腦設備陳舊，配置相對照較低，因為部件損壞，電腦運行總是不正常，為了確保電腦的正常運行，我們常常加班加點對其電腦設備舉行各種軟件、硬件的維護。有時一節(jié)課要跑好幾個地方舉行維護，有時一上午要放棄全部其他事情修理一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡控制室和網(wǎng)絡交換機等設備，確保校內(nèi)網(wǎng)絡向來處于正常行運狀態(tài)。

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小學信息技術(shù)工作總結(jié)

篇一：小學信息技術(shù)工作總結(jié)

信息技術(shù)工作總結(jié)

一年來我校在領導的正確指導下，重視信息技術(shù)教導，仔細做好信息技術(shù)的基礎工作，樂觀參與各項信息技術(shù)競賽活動取得了顯著的成果?，F(xiàn)將小學信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、普及信息技術(shù)教導，開發(fā)信息技術(shù)課程二十一世紀是信息時代，進展信息技術(shù)教導是社會進展的必定，為了適應信息化高速進展的需要，適應素養(yǎng)教導的需要，適應新課改的需要，全面提高老師的綜合素養(yǎng)和全體師生對計算機的應用能力。我校信息技術(shù)學科在各班級開足課時，配備專業(yè)計算機老師，按質(zhì)按量的完成了本學期的教學任務。要培養(yǎng)同學，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度在老師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時光和課余時光，學習研究教導教學閱歷和體味；組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報課，討論課，盡可能聽在小學進行的藏匿課，在此基礎上組織本組老師多參與縣、市級教導教學活動。

在教學中注意學科討論，同時培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力，在這個過程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)同學形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價值觀，進而使同學能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學科的學習和終身學習的工具。

二、信息技術(shù)與學科整合

面向信息化的今日，小學熟悉到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必需提高老師的信息素質(zhì)。從

本年度開頭，小學重視老師的信息素質(zhì)的教導，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了小學的年度工作方案。為此，小學為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對老師的計算機操作水平舉行培訓。選用固定的時光為老師講授計算機的基礎學問、課件制作學問、網(wǎng)絡運用學問。同時,為了進一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,小學組織了研討會,老師間溝通、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教導教學帶來了可喜的變化。首先是老師教學理念的改變,老師教學辦法的改變,同學學習習慣的改變;第二是主動收集教學信息的教師多了,自覺討論教學的教師多了,自主學習的同學多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了同學學習愛好,提高了教學討論水平。

三、小學網(wǎng)絡的應用和維護

校內(nèi)網(wǎng)絡的應用是一個小學教導信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務于教導教學，服務于小學的管理，從年初開頭，我校信息組著手保障網(wǎng)絡的正常運行，為信息技術(shù)與其他學科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學進入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究信息技術(shù)與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來把信息技術(shù)教導工作列入小學工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作

1、抓好資料管理，準時向老師展現(xiàn)教導資源。小學建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教導技術(shù)能否在教導教學中

充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教導教學資源。

2、做好小學的電教設備維護工作和培訓工作。

我們向來把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設備的管理和維護越發(fā)細化，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

五、樂觀參與各項信息技術(shù)競賽活動

在市、縣組織的各屆信息技術(shù)與學科整合說課競賽中我校老師都取得了優(yōu)異的成果。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，但在教學中也發(fā)覺存在不少的問題。首先是設備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故浮現(xiàn)故障，為教學帶來一定的難度；另外信息技術(shù)老師參與觀摩、學習機會較少，以至自身信息、素養(yǎng)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探究欲望。

信息技術(shù)教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的共性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其邏輯，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術(shù)工作總結(jié)

篇二：2022-2022學年度其次學期小學信息技術(shù)工作總結(jié)

中華路學校信息技術(shù)工作總結(jié)

（2022-2022學年度其次學期）

隨著時代的進展和新課程改革的推動，現(xiàn)代教導技術(shù)理論和技能已經(jīng)成為學校最優(yōu)化教學中不行缺少的一部分，是囫圇教導改革的制高點或突破口。要深刻熟悉現(xiàn)代教導技術(shù)在教導教學中的重要地位及其應用的須要性和緊迫性，充分熟悉應用現(xiàn)在教導技術(shù)是

現(xiàn)在科學技術(shù)和社會進展對教導的要求，是教導改革和進展的需要。

中華路學校把信息技術(shù)工作放在首要位置，在校長的領導和組織下，中華路學校的信息技術(shù)工作取得了顯著成績，超額完成本學期制定的任務，先將本學期工作總結(jié)如下：一、信息技術(shù)教學工作

本年度中信息技術(shù)教研組在各班級開足課時，開全教學模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學任務。在教學中培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力，在這個過程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)同學形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價值觀（美的熟悉），進而使同學能有效利用信息技術(shù)作為支持他學科的學習和終身學習的工具。

信息組六位老師還樂觀帶領同學參與省市及全國的各種大賽，如一年一次的計算機表演賽，又如全國中學校生電腦制作大賽等。從策劃到實施，從注冊到報名，從練習到參賽，每個環(huán)節(jié)都有條不紊，在平常的微機課教學中，各位老師也對同學舉行培養(yǎng)，準時舉行收集參

賽作品，每次參賽同學都取得豐碩的成績，這與信息組的幾位教師指導是分不開的。

二、信息技術(shù)與學科整合

面向現(xiàn)代教導技術(shù)的今日，小學熟悉到信息技術(shù)教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必需提高老師的信息素質(zhì)。從本年度開頭，小學重視老師的信息素質(zhì)的教導，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了小學的年度工作方案。

為此，小學為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對老師的計算機操作水平和電子白板的操作舉行全方位培訓。

信息組的孟教師帶領全校老師首先對電子白板的操作舉行了具體的培訓，在不耽擱教導教學的前提下，實行了分批培訓、分批考核的方式，培訓重點就是白板智能筆、浮動工具欄和TRACEBook工具的應用。先組織科任老師舉行培訓，然后通過老師群的分享功能和網(wǎng)站等網(wǎng)絡教學平臺，將培訓資料上傳分享，然后全校東西校區(qū)的老師以年組為單位自行學習、共同討論。然后利用3天時光對全校老師舉行挨個考核，在考核過程中也是老師們相互學習、運用的過程，全校老師都嫻熟把握了白板的操作并運用到課堂教學當中。同時,為了進一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,小學組織了研討會,老師間溝通、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教導教學帶來了可喜的變化。首先是老師教學理念的改變,老師教學辦法的改變,同學學習習慣的改變;

第二是主動收集教學信息的教師多了,自覺討論教學的教師多了,自主學習的同學多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了同學學習愛好,提高了教學討論水平。

三、小學網(wǎng)絡的應用和維護

1、確保網(wǎng)絡正常運行

校內(nèi)網(wǎng)絡的應用是一個小學教導信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務于教導教學，服務于小學的管理。為了適應小學教導教學需要，開學初，小學將光從10兆改成百兆。我校信息組著手保障網(wǎng)絡的正常運行，為信息技術(shù)與其他學科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學進入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究信息技術(shù)與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。

2、校內(nèi)網(wǎng)絡直播平臺成立

在上學期末，信息組李勇教師搭建的校內(nèi)網(wǎng)絡直播平臺已經(jīng)正式投資搭建，并在本學期正式投入使用，初步實現(xiàn)了東西校區(qū)同時在線直播，并在家長會和校內(nèi)小廣播的直播中運行穩(wěn)定、效果顯然。這是我校在班班通工程建成以后，以班班通設備為平臺領先在全區(qū)舉行搭建校內(nèi)網(wǎng)絡直播平臺的試驗，雖然有些功能還不夠完美，但方法總比問題多，信任在信息組的努力下功能會越來越完美。

3、無線設備已經(jīng)應用到教導教學當中

開學初，為滿足老師對移動設備在教導教學中使用的需求，也為打造數(shù)字化校內(nèi)奠定基礎，小學信息技術(shù)組仔細規(guī)劃，節(jié)約資金，充分利用百兆光纖將有線網(wǎng)絡與無線網(wǎng)絡結(jié)合，將無線網(wǎng)絡深化到每個

教學樓的每個樓層中，在東西2個校區(qū)都設計和架設了無線網(wǎng)絡，并大膽嘗試無線漫游功能。現(xiàn)在全校老師隨時可以利用智能手機，平板、筆記本隨時隨地舉行上網(wǎng)查找資料，緩解了每個辦公室一臺電腦不夠用的壓力‘備課中和課堂上隨時都可以將移動設備和電腦舉行資料互傳，及大地便利了老師的教導教學。在下學期，小學將舉行1對1數(shù)字化教學的的探究，屆時電子書包將借助無線網(wǎng)絡搭建成以年級為單位的局域網(wǎng)舉行信息化教學的深度融合。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來把信息技術(shù)工作列入小學工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。

1、抓好資料管理，準時向老師展現(xiàn)教導資源。小學建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教導技術(shù)能否在教導教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教導教學資源，讓每一位老師每一位同學隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、做好小學的多媒體設備維護工作和培訓工作。

我們向來把多媒體設備的管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期，我們將多媒體設備的管理和維護越發(fā)細化，不光要做到維護修理，還要在維護過程中培訓老師如何處理容易的技術(shù)問題，使每位老師在教導教學工程中對多媒體設備都能舉行準時簡

單地舉行修理和處理，縮短了專業(yè)老師修理鋪張的教學時光，也減輕了信息組修理人員的負擔。

回顧本學期的工作，可以看到，小學的教導信息化工作開展正常，但是離上級和小學教導的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力提高現(xiàn)在教導技術(shù)的程度，加大投入，不斷改善小學信息工作的條件，努力實現(xiàn)中國教導部在十二五方案中提出的三通二平臺，計劃。為老師的教導教學、同學的正常學習、家長的關(guān)懷協(xié)助提供良好的條件和信息資源。也為中華路學校徹低實現(xiàn)數(shù)字化校內(nèi)而努力！

篇三：小學信息技術(shù)工作總結(jié)

小學信息技術(shù)工作總結(jié)

本期我從事信息技術(shù)教學工作，因我校是一個正在成長的九班級制小學，所以，故有的班級班多，有的班級班少，最高班級為8班級，一個班一周一節(jié)信息技術(shù)課，從學校三班級向來教到初中8班級，其間，還加帶上了兩年班的科學課。加上兩節(jié)愛好活動課。一周18節(jié)，加上小學電腦一系列維護工作，一天還是比較充實的。

本學期即將結(jié)束，回顧這一學期的信息技術(shù)教學工作，我從多方面開展了計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。

一、加強學習，提高業(yè)務水平

小學是同學求知的抱負殿堂，為了能讓學子們收獲更多、更新的學問，我校樂觀開展對信息技術(shù)老師的培訓工作，注意接受新的信息技術(shù)，以適應計算機信息管理迅速進展的步子，同時將新學問運用在教學上，讓同學學到實用有價值的學問。在工作中以堅實的理論作為指導，更好地舉行教導教學，也提高了自己計算機運用能力。

二、全面運用信息教學設施，實現(xiàn)教導教學信息化

1、微機教學全面到位。小學建有三個微機室，能充分滿足同學的學習，讓更多的同學在更好的環(huán)境里學習信息技術(shù)，從3班級至8班級同學所有分層次接受了信息技術(shù)教導教學。

2、啟用電子備課室，為老師學習、工作兩不誤

本學期，我校為了讓老師能更好的利用，給我校老師提供了上網(wǎng)學習和舉行電子備課的平臺。同時，配備了激光打印機和臺式復印機，為我校辦公自動化提供了有力保障。

3、多媒體教學工作有序開展

本學期，我校繼續(xù)舉行遠程教導信息接收與教學，徹低利用遠程教導帶來的方便，讓老師接受更好的教導教學辦法，使同學同步學到內(nèi)地的新知與學習辦法。多媒體教室通過音視頻方式的教學，使我校各科教學工作實現(xiàn)信息化教學更上一步臺階，即豐盛了課堂內(nèi)容又提高了同學學習樂觀性，開辟了同學求知范圍。

三、今后的努力方向：

1、繼續(xù)加強信息化教導教學，不斷提高老師自身修養(yǎng)，緊跟時代進展步子，與時俱進的舉行多媒體教學工作。

2、增強計算機課外活動，對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的熟悉上有更大長進。

3、繼續(xù)使各學科老師在多媒體課件制作上參與培訓，提高老師在多媒體教學原有的基礎上有更大的長進。

4、利用各種辦法，訓練同學提高、集中注重力，將同學對計算機的愛好盡量向?qū)W習上轉(zhuǎn)移。

5、在下一學期爭取在現(xiàn)有的基礎上有所提高，多組織一些計算機教學和培訓活動，使老師和同學們在工作、學習上進展他們的長處，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用。

教導工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教導基層，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教導和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其邏輯，盡職盡責地做好工作，以完成我

校肩負的神圣歷史使命。

2022年信息技術(shù)工作總結(jié)

沒工作之前，向來在夢想工作后的幸福生活，工資、教師的稱呼，自我的極大滿足。哪知道工作后才又想回到同學的時代。同學的時候，可以想做就做，不想做可以推脫有事沒空，別人不會說啥，當了教師，的時候要從責任的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身。同學的時候常常想教師怎么這樣，我當了教師一定要怎么樣怎么樣，當了教師才發(fā)覺，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，衰老，沒有閱歷，不會管理。

在小學領導的關(guān)懷、支持下，在師傅金教師的指點下，我不斷地提高自己的教導理論水平，豐盛專業(yè)學問，有較強的教導、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。我較好地完成了小學分配的各項任務，得到了各位同仁以及小學、上級領導的絕對與好評?，F(xiàn)將工作狀況作如下匯報本人嚴格遵守小學的各項規(guī)則制度，不遲到，不早退，在工作中，恭敬領導，團結(jié)同事，能正確處理好同事之間的關(guān)系。平常對人誠摯、熱愛同學，人際關(guān)系和睦融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，在工作中不斷地總結(jié)教學教導閱歷。

在教學工作上，按照小學的工作目標和六仔細工作要求，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學辦法，制定了切實可行的學期工作方案，為囫圇學期的綜信教學工作定下目標。接手的這屆同學，指法的運用十分差，在這種狀況下，我花了一個月的時光舉行指法教學，現(xiàn)在，大部分同學能正確的運用指法。

計算機維護是我的長處，在仔細上好綜信課的同時，和師傅一起全面負責小學計算機維護工作，保證小學各教室、辦公室及機房計算機正常使用。還輔助其他老師做好課件。

為人師者惟獨不斷地完美自身、提高業(yè)務水平、拓寬學問面，才干為同學樹立榜樣。而我作為一名新老師，在許多方面還有所欠缺，特殊是在聽了一些老老師的課，參閱了他們的教學筆記之后，更是為他們幾十年如一日的仔細和默默奉獻而感慨頗深。差距還很大，前面的路還長，以后不管工作有多忙，我都要堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的水平。

捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民老師的光彩與責任，作為一個剛剛起步的青年老師，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才干取得更大的成。

2022年學校信息技術(shù)工作總結(jié)范文

本學期，我校教導信息化工作在局領導、校領導的關(guān)懷下，堅持以信息化帶動教導現(xiàn)代化為指導思想，以服務師生，服務教導為宗旨，結(jié)合小學實際，營造教導教學與管理的信息環(huán)境，加強信息技術(shù)與教導管理、學科教學的有機整合。電教組教師立足實際、扎實常規(guī)教學，做好教研組工作、網(wǎng)絡維護等工作。并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)，現(xiàn)將本學期教研組工作總結(jié)

一、常規(guī)工作

加強培訓學習，提高個人素養(yǎng)：本學期本組老師加強理論學習，提高個人修養(yǎng)，仔細讀了教導名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參與省、市、縣多次培訓活動，仔細聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學習最新的教學理論，了解最新教學動態(tài)。全組老師參與了縣信息技術(shù)教研在碧蓮中心學校進行的教研活動，楊仟洋在本校進行的溫州市學校信息技術(shù)教研基地主題研討活動中上藏匿課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問有效性的思量》獲省三等獎、被評為xx年度縣優(yōu)秀老師、楊獻潔教師參與了永嘉縣三壇評選獲教壇中堅稱號，楊仟洋教師參與縣第三期青年骨干班選拔活動，楊獻潔教師還參與了市里進行的數(shù)字化