2023年12月下半年江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位2人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年12月下半年江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位2人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年12月下半年江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位2人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁(yè)
2023年12月下半年江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位2人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁(yè)
2023年12月下半年江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位2人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年12月下半年江西省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位2人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.復(fù)活節(jié)島是位于太平洋上的一座孤島。在報(bào)道中,復(fù)活節(jié)島文明的衰落常作為一個(gè)警世故事,講述人類肆意采伐棕櫚樹(shù)林,致使肥沃的土壤流失,最終導(dǎo)致島中食物短缺,文明自此衰落。然而近日有專家提出,復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹(shù)木砍伐并無(wú)必然聯(lián)系。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專家的觀點(diǎn)(

)。A.考古發(fā)現(xiàn),當(dāng)島上最后的樹(shù)木(棕櫚樹(shù))被砍伐之后,仍有大量原住居民生活著,其農(nóng)業(yè)耕作的水平?jīng)]有下降B.大約公元1200年,島上居民開(kāi)始砍伐棕櫚樹(shù),用于建造木船,運(yùn)送大型石質(zhì)雕像C.花粉分析表明,早在公元800年,森林的毀滅就已經(jīng)開(kāi)始,島嶼地層中的大棕櫚樹(shù)和其他樹(shù)木的花粉越來(lái)越少D.1772年荷蘭殖民者開(kāi)始登陸復(fù)活節(jié)島,并對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行奴役,那時(shí)島上的土著人口是4000人,到1875年時(shí)僅有200人2.在臨床使用抗菌藥物時(shí),依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥物配比方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話,盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是:A.不可避免B.未置可否C.可以控制D.無(wú)法確定3.下列關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說(shuō)法,不正確的是(

)。A.火山噴發(fā)能形成地?zé)帷⒌V產(chǎn)等資源B.泥石流的活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致C.沙塵天氣形成和變化的主要因素是低層大氣環(huán)流的變化D.我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害4.0,6,16,30,48,(

)A.54B.60C.70D.725.已知:(1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者;(2)如果丁是肇事者,那么乙就是肇事者(3)甲和丙都是肇事者。由此可推出:A.乙和丁都是肇事者B.乙和丁都不是肇事者C.乙是肇事者,丁不是肇事者D.乙不是肇事者,丁是肇事者6.下列解決缺水問(wèn)題的措施中,既屬于“開(kāi)源”又屬于“節(jié)流”的是:A.污水資源化B.收集雨水用于生產(chǎn)生活C.改進(jìn)灌溉技術(shù)D.人工降雨7.村民王某和白某同在路邊晾曬新收的麥子,中午時(shí)分,天空電閃雷鳴,將要下大雨。王某見(jiàn)此情形馬上收起自家的麥子,見(jiàn)白某沒(méi)有出現(xiàn),于是也幫忙收起了白某的麥子,則王某的行為屬于:A.拾得遺失物B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)因管理D.授權(quán)行為8.(

)∶刺激消費(fèi)∶發(fā)消費(fèi)券

相當(dāng)于

增加體重∶鼓勵(lì)進(jìn)食∶(

)A.消除貧困;多吃肉類B.金融安全;餐費(fèi)打折C.消除危機(jī);調(diào)換品味D.擴(kuò)大內(nèi)需;用餐免費(fèi)9.近日,某國(guó)航空航天局最新的數(shù)據(jù)分析證實(shí),“好奇”號(hào)火星探測(cè)器于2013年6月在火星上探測(cè)到的信號(hào)是甲烷信號(hào)。有人據(jù)此推斷,這些甲烷可能是來(lái)源于生活在蓋爾隕石坑內(nèi)的生物體,這說(shuō)明火星上一定存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述推斷A.甲烷一直被視為遙遠(yuǎn)的星球上存在著生命的標(biāo)志B.經(jīng)證實(shí),火星上探測(cè)到的甲烷信號(hào)是持續(xù)穩(wěn)定的C.地球上的甲烷由生物體產(chǎn)生后會(huì)迅速消失在大氣中,這證明火星上的甲烷一定剛被釋放不久D.火星上發(fā)現(xiàn)的甲烷,可能是因?yàn)殡E石沖擊,導(dǎo)致封存地底的甲烷氣體被不斷地釋放出來(lái)10.所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.綠蘿:植物A.金屬:鋁B.鐵錘:鐵鍬C.動(dòng)物:斑馬D.蝴蝶:昆蟲(chóng)12.有1000噸價(jià)值1200萬(wàn)元的蔬果需要由甲地運(yùn)往乙地,現(xiàn)有水路、公路、鐵路和航空四種運(yùn)輸方式供選擇:如4天內(nèi)需把200噸蔬果運(yùn)到乙地,剩下的蔬果需在一周內(nèi)運(yùn)到乙地,那么在運(yùn)輸費(fèi)最少的情況下蔬果的整體損耗率為(

)。

A、18%

B、14%

C、13.8%

D、13%13.2018年第一季度A省“四上”企業(yè)從業(yè)人員情況注:“四上”企業(yè)是指:規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),有資質(zhì)的建筑業(yè)及全部房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)企業(yè),限額以上批發(fā)和零售業(yè)、限額以上住宿和餐飲業(yè),部分規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)。2018年第一季度,該省單位從業(yè)人員比上年同期增長(zhǎng)約(

)。

A、

B、

C、

D、14.從通信對(duì)象和過(guò)程來(lái)看,物與物、人與物之間的信息交互是物聯(lián)網(wǎng)的核心。物聯(lián)網(wǎng)的基本特征可概括為(

)。A.整體感知B.可靠傳輸C.智能處理D.連接一切15.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少美感,篇幅冗長(zhǎng)。而文言文能用_________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_________的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬16.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤17.當(dāng)細(xì)菌遭遇威脅性病毒時(shí),會(huì)本能地切斷攻擊性病毒的部分DNA,剪切進(jìn)自己的基因代碼并形成防御系統(tǒng),將信息傳至后代。受到這一啟發(fā),人們將計(jì)算機(jī)代碼作為病毒DNA對(duì)細(xì)菌進(jìn)行攻擊,使細(xì)菌能夠復(fù)制計(jì)算機(jī)代碼,從而實(shí)現(xiàn)了信息的存儲(chǔ)。因此,有人認(rèn)為這一技術(shù)會(huì)將細(xì)菌轉(zhuǎn)變成“硬盤(pán)”,實(shí)現(xiàn)大量的信息“備份”。下列哪項(xiàng)如果為真,不能削弱上述結(jié)論?A.不是所有信息都能被剪切至細(xì)菌,僅有少量信息可以被復(fù)制B.應(yīng)用這一技術(shù)時(shí)會(huì)出現(xiàn)細(xì)菌先后死亡的情況C.不同細(xì)菌的復(fù)制能力不同,許多細(xì)菌根本無(wú)法拷貝信息D.通過(guò)合成生物學(xué)工程的處理,可以指數(shù)級(jí)地增加細(xì)菌信息存儲(chǔ)能力18.小王和小張用同樣的速度,同時(shí)開(kāi)始讀數(shù)。小王:“1、3、5、7、9……”小張:“1002、997、992、987、982……”小王和小張同時(shí)讀出的數(shù)是:A.257B.287C.317D.35719.流經(jīng)我省境內(nèi)的主要河流從東往西分別有嘉陵江、岷江、沱江、大渡河。(

)20.李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝5位同事。近日他們各自買(mǎi)了一臺(tái)不同品牌小轎車(chē),分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。這五輛車(chē)的顏色分別與五人名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同,已知李赫買(mǎi)的是藍(lán)色的雪鐵龍。以下哪項(xiàng)排列可能依次對(duì)應(yīng)張嵐、林宏、何柏、邱輝所買(mǎi)的車(chē)輛?(

)A.灰色奧迪、白色寶馬、灰色奔馳、紅色桑塔納B.黑色奧迪、紅色寶馬、灰色奔馳、白色桑塔納C.紅色奧迪、灰色寶馬、白色奔馳、黑色桑塔納D.白色奧迪、黑色寶馬、紅色奔馳、灰色桑塔納21.胖尾效應(yīng)是指統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的極端情況一反常態(tài)地經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于胖尾效應(yīng)的是:A.幸福小區(qū)的福利彩票投注站接連5期都出了一等獎(jiǎng)B.今年J省高考的文理科狀元都是女生,大家不禁感慨現(xiàn)在男生真的考不過(guò)女生了C.受厄爾尼諾現(xiàn)象影響,我國(guó)南方多地都出現(xiàn)了百年一遇的大暴雨D.本屆乒乓球比賽中,上屆冠軍老王發(fā)揮失常,居然首輪就被淘汰出局,讓人大跌眼鏡22.在Win7下同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序時(shí),使用組合鍵“ALT+ESC”的作用是:A.鎖定應(yīng)用程序B.啟動(dòng)任務(wù)管理器C.關(guān)閉所有程序D.切換應(yīng)用程序23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D24.(

)對(duì)于動(dòng)物相當(dāng)于(

)對(duì)于星座A.理智幸運(yùn)B.兇猛星星C.可愛(ài)神秘D.珍稀溫馨25.(1)他們只好把自己陷于塵世事務(wù),而與精神實(shí)務(wù)絕緣(2)科學(xué)前進(jìn)一步,宗教就后退一步;在科學(xué)進(jìn)展的面前,宗教的權(quán)威降低了(3)不過(guò)幸好除了宗教,還有哲學(xué)為人類提供了獲得高價(jià)值的途徑(4)維護(hù)傳統(tǒng)的人們?yōu)榇耸卤瘋瑸樽兊貌恍抛诮痰娜藗兝⒕?,認(rèn)為他們已經(jīng)墮落(5)如果除了宗教,別無(wú)獲得更高價(jià)值的途徑,的確應(yīng)當(dāng)惋惜他們(6)放棄了宗教的人,若沒(méi)有代替宗教的東西,也就喪失了更高的價(jià)值將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.(6)-(1)-(3)-(4)-(5)-(2)B.(6)-(1)-(4)-(5)-(3)-(2)C.(2)-(3)-(6)-(1)-(4)-(5)D.(2)-(4)-(5)-(6)-(1)-(3)26.但在當(dāng)初,像希臘這樣一個(gè)文明古國(guó)長(zhǎng)期被土耳其統(tǒng)治,

略有文明記憶的人一定會(huì)非常痛苦。這種感覺(jué),比一般的亡國(guó)之痛還要強(qiáng)烈,

文明早已成為一種生態(tài)習(xí)慣,卻要全部拆散,用一種低劣的方式徹底替代。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.只要

因?yàn)锽.只有

即使C.只要

雖然D.只有

盡管27.①通過(guò)手寫(xiě)方式記錄信息的人能夠更好地記住枯燥的信息②通過(guò)手寫(xiě)方式做筆記的人對(duì)資料的理解更加到位,記憶也更牢固③不但如此,當(dāng)人們重新拿起紙和筆的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些“老伙計(jì)”有另外一些樸素的優(yōu)勢(shì)④人們?cè)谕瓿赡承┤蝿?wù)時(shí),似乎重新喜歡上了紙張和筆帶來(lái)的簡(jiǎn)單、靈活和伸手可及的觸感⑤最新研究發(fā)現(xiàn),在回答概念問(wèn)題時(shí),用筆記本電腦做筆記的學(xué)生,其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生⑥比如,一個(gè)帶有皮革封面的筆記本永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)電,也不會(huì)在工作進(jìn)行到一半時(shí)突然死機(jī)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(

)。A.①②④⑤③⑥B.⑤⑥②①④③C.④⑥①③⑤②D.⑤②①③⑥④28.兒童:女童:未成年A.房屋:橋梁:建筑B.小狗:狗崽:犬C.佐料:醬油:調(diào)料D.植物油:椰子油:菜籽油29.A.14.2B.16.4C.18.6D.1530.以下哪項(xiàng)最可能是該實(shí)驗(yàn)的目的?A.測(cè)試刺激物數(shù)量對(duì)觸覺(jué)判斷的影響B(tài).研究神經(jīng)末梢對(duì)鉛筆筆尖刺激的反應(yīng)C.研究不同身體部位觸覺(jué)敏感性的差異D.測(cè)試鉛筆筆尖的尖銳程度31.2018年6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎3994萬(wàn)條,同比下降5.8個(gè)百分點(diǎn)。1-6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎19637萬(wàn)條,同比增長(zhǎng)0.8

。在2018年6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額方面,6月我國(guó)新的橡膠輪胎出口金額12.62億美元,同比下降0.9

,1-6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額達(dá)72.60億美元,同比增長(zhǎng)8

。以下說(shuō)法中,正確的有幾個(gè)?(

①2018年6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額同比下降

②2018年1-6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎平均單價(jià)同比上升

③2018年1-5月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額小于60億美元

A、0個(gè)

B、1個(gè)

C、2個(gè)

D、3個(gè)32.育紅中學(xué),上年度高中男、女生共300人。本年度高中男生增加4%,女生增加6%,共增加15人。本年度該校有男、女生各多少人?A.男生156人,女生159人B.男生165人,女生174人C.男生136人,女生128人D.男生163人,女生182人33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D34.某項(xiàng)工程若由甲工程隊(duì)單獨(dú)做將超期20天,若由乙工程隊(duì)單獨(dú)做將超期10天,若甲、乙兩工程隊(duì)先合作完成總工程量的,剩下的工程量由甲工程隊(duì)單獨(dú)做,恰好能按期完成,那么甲單獨(dú)完成該工程的時(shí)間為:A.20天B.30天C.40天D.60天35.下圖右側(cè)四個(gè)選項(xiàng)中,對(duì)左側(cè)零件的四個(gè)立面呈現(xiàn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.AB.BC.CD.D36.兩車(chē)相距10公里同時(shí)同向出發(fā),A車(chē)在前,B車(chē)在后,A車(chē)40公里/小時(shí),B車(chē)50公里/小時(shí),(

)小時(shí)B車(chē)能追上A車(chē)。A.0.8B.1C.1.2D.1.337.小張每周一、周三、周五和周日各寫(xiě)1篇日記,其余時(shí)間不寫(xiě)日記,從不間斷。某年第三季度,他寫(xiě)的日記數(shù)量與第四季度相同。問(wèn)當(dāng)年勞動(dòng)節(jié)是周幾?A.周一B.周二C.周三D.周四38.(

)對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于(

)A.書(shū)桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦39.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①②⑤,③④⑥

B.①③④,②⑤⑥

C.①④⑥,②③⑤

D.①④⑤,②③⑥40.“成也蕭何,敗也蕭何”說(shuō)的是(

)的一生。A.韓信B.蕭何C.張良D.趙高41.1912年,魏格納提出了(

)。A.遺傳學(xué)說(shuō)B.大陸漂移學(xué)說(shuō)C.核裂變學(xué)說(shuō)D.物種進(jìn)化學(xué)說(shuō)42.比賽:裁判A.歌唱:指揮B.訴訟:法官C.駕駛:司機(jī)D.考試:監(jiān)考43.最合理的逃生做法是(

)。A.毛巾保護(hù)B.通道疏散C.迅速撤離D.火場(chǎng)求救44.羅兵陪奶奶去宜昌點(diǎn)軍區(qū)登磨基山,回家后大家問(wèn)他們用了多長(zhǎng)時(shí)間,羅兵說(shuō)“我們上山時(shí)每走40分鐘休息了13分鐘,結(jié)果用了3小時(shí)50分鐘,下山時(shí)奶奶腿腳不方便,我就背著奶奶下山,每走50分鐘休息10分鐘,下山的速度是上山速度的2倍,你們說(shuō)我們用了多長(zhǎng)時(shí)間?”過(guò)了一會(huì)兒,堂兄說(shuō)“用了5個(gè)小時(shí)15分”,表妹說(shuō)“用了5小時(shí)35分”,表姐說(shuō)“用了5小時(shí)45分”,最后正在上學(xué)的表弟說(shuō)“用了5小時(shí)25分”,你認(rèn)為(

)說(shuō)錯(cuò)了。A.堂兄B.表妹C.表姐D.表弟45.簡(jiǎn)單地說(shuō),綜述主要是面向圈內(nèi)人的,有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的,所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣,它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群,為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景,乃至科研的甘苦和心得,都梳理清楚,娓娓道來(lái),這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明:A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別46.下列句子中使用了比喻修辭格式的是:A.這葡萄別說(shuō)吃了,看一眼也舒服半天,要是吃它一串,準(zhǔn)要甜幾天哩!B.人群紛紛聚攏來(lái),堤壩逐漸變成了露天舞臺(tái)。C.遙遠(yuǎn)的山腳仿佛傳來(lái)了天涯游子的歌聲。D.她就像她媽媽,既倔強(qiáng)又頑固!47.對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰,體現(xiàn)了法律的(

)。A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用48.控制∶管理A.獎(jiǎng)懲∶激勵(lì)B.引導(dǎo)∶誘惑C.保證∶保護(hù)D.犧牲∶死亡49.在下面的電路圖中,c、d是兩個(gè)不同的燈泡,e、f均為安培表。當(dāng)開(kāi)關(guān)g閉合時(shí)(如圖1),e顯示讀數(shù)為1.3A,f顯示讀數(shù)為0.9A。如果將斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)g與燈泡c的位置互換(如圖2),則以下情況不會(huì)出現(xiàn)的是:A.f的讀數(shù)變?yōu)?AB.e的讀數(shù)變小C.c比原來(lái)亮D.d比c亮50.某圖書(shū)館向兒童福利院捐贈(zèng)了一批繪本,若每個(gè)孩子分3本,則余下8本;若每個(gè)孩子分5本,則有一個(gè)孩子能分但分不到5本。那么,這批繪本共(

)本。A.23或26B.22或27C.26或29D.29或3251.以下關(guān)于智能制造的說(shuō)法,不正確的是:A.從數(shù)控機(jī)床向工業(yè)互聯(lián)機(jī)床轉(zhuǎn)變B.從生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)變C.從有形制造向虛擬無(wú)形制造轉(zhuǎn)變D.從大規(guī)模流水線向智能集成轉(zhuǎn)變52.X2+Y2=1∶X≥-1A.二元一次方程組∶有唯一解B.圖形是正多邊形∶圖形中有四條邊相等C.M的面積是N面積的4倍∶M的周長(zhǎng)是N周長(zhǎng)的2倍D.m是整數(shù)∶m是實(shí)數(shù)53.盡管許多人相信宇宙的其他地方存在生命,但我們沒(méi)有證據(jù)證明這一點(diǎn)。因此,重要的是要將所有生命都看作是________的,不管其大小、數(shù)量或位置。地球支持著宇宙中唯一________的生命。因此,無(wú)論太陽(yáng)系或宇宙其他地方的生命形式如何,我們都必須確保它們________有害的污染——無(wú)論它們更接近地球生命,還是完全陌生的外星生命。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珍稀可知免遭B.僅有了解避免C.寶貴已知免受D.平等確認(rèn)遠(yuǎn)離54.水型污染在滲水性強(qiáng)、地下水位高的地方容易污染地下水。(

)【主觀題部分請(qǐng)到綜應(yīng)題庫(kù)作答】0.正確1.錯(cuò)誤55.近日,國(guó)家多部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于辦理刑事案件嚴(yán)格排除非法證據(jù)若干問(wèn)題的規(guī)定》,從偵查、起訴、辯護(hù)、審判等方面,明確非法證據(jù)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和排除程序。所謂刑事案件中的“證據(jù)”,乃是定罪量刑的“依據(jù)”。根據(jù)我國(guó)的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn),只有達(dá)到“事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分”的標(biāo)準(zhǔn),才能判決一個(gè)公民有罪。如果證據(jù)材料不符合《刑事訴訟法》的“8種法定形式”,或者取得程序違反法律規(guī)定,就不屬于合法證據(jù),不能為法庭所采信。盡管法律規(guī)定“白紙黑字”,嚴(yán)格排除非法證據(jù),但從司法實(shí)踐看,這類證據(jù)猶如頑固的牛皮癬禁而不止、杜而不絕。這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.非法證據(jù)無(wú)法嚴(yán)格排除的原因B.《刑事訴訟法》“8種法定形式”的內(nèi)容C.非法證據(jù)對(duì)司法工作的影響D.新規(guī)定出臺(tái)的現(xiàn)實(shí)背景56.青衿∶讀書(shū)人A.南冠∶囚犯B.浮屠∶寺廟C.春蠶∶奉獻(xiàn)D.袍澤∶官員57.6,14,30,62,(

)A.85B.92C.126D.25058.孫兒孫女的平均年齡是10歲,孫兒年齡的平方減去孫女年齡的平方所得的數(shù)值,正好是爺爺出生年份的后兩位,爺爺生于20世紀(jì)40年代。則孫兒孫女的年齡差是(

)歲。

A.2

B.4

C.6

D.859.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.橫切牛羊豎切豬,要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事,必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來(lái)源60.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①②③,④⑤⑥

B.①②⑤,③④⑥

C.①②⑥,③④⑤

D.①④⑤,②③⑥

61.李部長(zhǎng)從山東捎來(lái)一袋鴨梨,如果分給A部門(mén)和B部門(mén)的人員,每人可分得6個(gè)。如果只分給A部門(mén),每人可分得10個(gè),如果只分給B部門(mén),每人可分得(

)個(gè)。A.8B.12C.15D.1662.在青年期,我們通過(guò)與同伴的來(lái)往,表露各自的喜、怒、哀、樂(lè),促進(jìn)情感交流,使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛(ài),尤其是親密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依戀的人,由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉,免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是:A.人際交往對(duì)青年心理上的重要作用B.人際交往對(duì)青年身體上的重要作用C.人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用D.人際交往中促進(jìn)青年的情感交流63.254個(gè)志愿者來(lái)自不同的單位,任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人,且任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)不同。問(wèn)這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個(gè)?A.17B.15C.14D.1264.小張定下了歐洲旅游計(jì)劃,只能去2個(gè)國(guó)家且需要滿足以下條件:1.法國(guó)、意大利至少去其中一個(gè)國(guó)家2.如果不去法國(guó),那么就要去瑞士3.如果去意大利,那么就要去德國(guó)4.德國(guó)、瑞士至少要舍棄一個(gè)則小張計(jì)劃去歐洲旅游的國(guó)家是:A.意大利和德國(guó)B.法國(guó)和意大利C.瑞士和意大利D.瑞士和法國(guó)65.一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)死螳螂,立刻回洞找來(lái)10只,搬不動(dòng),然后每只螞蟻回去各找10只螞蟻,還是搬不動(dòng);每只螞蟻回去找來(lái)10個(gè)伙伴,終于把死螳螂拖回洞里,問(wèn)共有幾只參與搬運(yùn)?A.1210B.1257C.1331D.144166.在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云,體現(xiàn)了光沿直線傳播的原理。(

)0.正確1.錯(cuò)誤67.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D68.如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年,他們之間的情感必然非常________:有時(shí)親密無(wú)間,有時(shí)形同陌路。潮起潮落、甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落,直接影響到友誼的________。在橫線處填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.深厚

發(fā)展B.復(fù)雜

進(jìn)展C.細(xì)膩

保持D.多樣

延續(xù)69.下列名言中所蘊(yùn)含的常識(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B.坐井觀天,所見(jiàn)甚少——光沿直線傳播C.破鏡不能重圓——當(dāng)分子間的距離較大時(shí),分子間的引力很小D.長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)——聲音在空氣中的傳播速度較慢70.與“意大利∶但丁∶《神曲》∶《新生》”這詞組邏輯關(guān)系最為相近的是:

A.西班牙∶塞萬(wàn)提斯∶《堂吉訶德》∶《巨人傳》

B.法國(guó)∶巴爾扎克∶《偽君子》∶《吝嗇鬼》

C.德國(guó)∶歌德∶《浮士德》∶《少年維特之煩惱》

D.美國(guó)∶惠特曼∶《草葉集》∶《白鯨》

71.行政強(qiáng)制措施包括查封場(chǎng)所,設(shè)施或財(cái)物,但不包括扣押財(cái)物和凍結(jié)存款匯款。(

)0.正確1.錯(cuò)誤72.效度是指甄選手段測(cè)量同一事物的持續(xù)一致性的能力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤73.根據(jù)原文,關(guān)于吉尼斯世界紀(jì)錄的說(shuō)法,不正確的是:A.有的吉尼斯世界紀(jì)錄較為無(wú)聊B.吉尼斯世界紀(jì)錄并不存在“最長(zhǎng)”域名C.吉尼斯世界紀(jì)錄也無(wú)法忍受過(guò)分的無(wú)聊D.能否入選吉尼斯世界紀(jì)錄,關(guān)鍵在于趣味性74.“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐?!边@句話形象說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是(

)。A.涵養(yǎng)水源B.過(guò)濾塵埃C.降低噪音D.凈化空氣75.下列各組詞語(yǔ)中,全部書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是:A.勤勤墾墾

人情事故

聲名雀起B(yǎng).前仆后繼

不驕不躁

計(jì)日成功C.食不裹腹

迫不及待

鼎力相助D.披星戴月

甘拜下風(fēng)

一如既往76.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē),但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)77.推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,也要做到“精準(zhǔn)灌溉”。地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生不同,存在的教育發(fā)展問(wèn)題也是千差萬(wàn)別。一位教育領(lǐng)域的干部坦言,西部農(nóng)村地區(qū)教學(xué)點(diǎn)多、小規(guī)模學(xué)校多,學(xué)校撤并往往面臨兩難:撤了容易造成上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難,甚至引起輟學(xué);不撤又無(wú)法解決學(xué)校規(guī)模小、師資差、質(zhì)量低的窘?jīng)r。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)事先周密調(diào)研,政策上搞“一刀切”,盲目調(diào)整學(xué)校布局,無(wú)疑給農(nóng)家孩子上學(xué)平添了不少負(fù)擔(dān)。從這個(gè)角度來(lái)看,有了普惠性的政策,還需因地制宜、因人而異,更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,兼顧教育發(fā)展需求與群眾便利需要,確保教育公平穩(wěn)步推進(jìn)。這段文字意在說(shuō)明:A.普及義務(wù)教育需要經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)調(diào)研B.西部農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的兩難選擇C.普惠性政策對(duì)教育均衡發(fā)展的重要性D.義務(wù)教育均衡發(fā)展需要統(tǒng)籌兼顧78.若兩個(gè)自然數(shù)之和為16,且兩個(gè)數(shù)的立方和為1456,則這兩個(gè)數(shù)的平方之和為(

)。A.136B.146C.160D.17879.在某班計(jì)算機(jī)成績(jī)公布之后,甲同學(xué)說(shuō):咱們班有的同學(xué)通過(guò)了,乙同學(xué)說(shuō):有的同學(xué)沒(méi)有通過(guò),丙同學(xué)說(shuō):張明沒(méi)有通過(guò),可事實(shí)上三位同學(xué)中,有兩位同學(xué)說(shuō)的都不符合實(shí)際。

以下哪項(xiàng)是這個(gè)班計(jì)算機(jī)考試成績(jī)真實(shí)情況:

A.至少有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試B.除張明,還有別的同學(xué)考試通過(guò)C.這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試D.這個(gè)班中只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試80.下列情形應(yīng)處以行政處罰的是(

)。A.間歇性精神病人在精神病發(fā)時(shí),有違法行為的B.違法行為輕微并及時(shí)糾正,未造成危害后果的C.不滿14周歲的人有違法行為的D.當(dāng)事人主動(dòng)承認(rèn)有違法行為的81.罪行法定原則要求法定化,即只有法律明確將該行為規(guī)定為犯罪行為的,國(guó)家才能夠動(dòng)用刑罰進(jìn)行處罰(

)。0.正確1.錯(cuò)誤82.價(jià)格穩(wěn)定是宏觀調(diào)控目標(biāo)之一,是指價(jià)格總水平的穩(wěn)定,它是一個(gè)宏觀概念,一般用(

)來(lái)表示一般價(jià)格水平的變化。A.價(jià)格指數(shù)B.單位成本指數(shù)C.勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)D.工資水平指數(shù)83.下列選項(xiàng)中不正確的是:A.當(dāng)水沸騰時(shí)氣泡越往上越大B.房頂?shù)谋悄态F(xiàn)象C.平面鏡成像是等大的虛像D.核能屬于可再生能源84.臭豆腐:香菇A.熱干面:涼水B.黑芝麻:白菜C.小麥:大米D.甜菜:苦瓜85.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代,文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元,出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是,過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲,其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)86.面對(duì)具有威脅性的突發(fā)事件,恐慌心理是人們進(jìn)行自我保護(hù)的本能反應(yīng)。但是,過(guò)度的恐慌反應(yīng),常常會(huì)導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果。經(jīng)驗(yàn)顯示,在突發(fā)性公共事件中,許多損失可能不是事件本身造成的,而是由于人們的過(guò)度恐慌導(dǎo)致的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.產(chǎn)生恐慌心理是人們?cè)谕话l(fā)事件中的正常反應(yīng)B.在突發(fā)性公共事件中,人們的損失往往是自己造成的C.突發(fā)事件發(fā)生時(shí),人們其實(shí)不必慌張D.面對(duì)突發(fā)事件,人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)87.侵犯:指責(zé):憤怒A.贊賞:感謝:真誠(chéng)B.幫助:道歉:諒解C.誤解:解釋:無(wú)意D.搶劫:反抗:犯罪88.以下關(guān)于減少白色污染不正確的是(

)。A.減少使用塑料袋B.用可降解塑料袋C.減少塑料包裝D.減少?gòu)U品回收89.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古,無(wú)異于_________,甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài),凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò),一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的,哪怕騎驢;凡是現(xiàn)代的都“非我族類”,都該保持距離。如此下去,國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”,相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地,鉆進(jìn)狹小天地里_________,與文明發(fā)展割斷脈絡(luò),把自己變成了一塊“化石”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.買(mǎi)櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染90.戲曲之舞追求氣韻生動(dòng)、興味蘊(yùn)藉,獨(dú)立成章的舞段雖不多,卻有極為完善的審美規(guī)范,體現(xiàn)為眾多程式技巧,有相應(yīng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),也就是人們常說(shuō)的“規(guī)矩”。當(dāng)我們想把某種舞蹈引入戲曲時(shí),首先應(yīng)考慮這種舞蹈于戲曲是否合適。曾有人用舞劇《絲路花雨》的舞姿造型改造京劇《天女散花》,好像很貼近主題,不想天女的輕盈飄逸之態(tài)盡失,反顯笨拙。從石窟壁畫(huà)復(fù)原的“敦煌舞”在身形、力量、技巧方面的要求,均與戲曲之舞不同,當(dāng)后者的“擰、傾、圓、曲”被替換為“雙手平托、出胯沖身成三道彎”的基本體態(tài)時(shí),戲曲的味道也就蕩然無(wú)存了。這段文字意在說(shuō)明:A.不是所有舞蹈類型都適合戲曲B.過(guò)多的舞蹈會(huì)破壞戲曲的韻味C.引入戲曲的舞蹈應(yīng)該符合戲曲的審美特質(zhì)D.“規(guī)矩”是戲曲之舞與其他舞蹈融合的鴻溝91.反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法所稱的商業(yè)秘密,是指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價(jià)值并經(jīng)下述(

)采取相應(yīng)保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息等商業(yè)信息。A.權(quán)利人B.利益相關(guān)者C.專利權(quán)人D.專利發(fā)明者92.我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系:宏闊的思考常常需要壯闊的景觀,而新的觀點(diǎn)往往也產(chǎn)生于陌生的所在。這段文字意在說(shuō)明(

)。A.旅行能使人眼界開(kāi)闊B.旅途中的景觀常能引起思考C.旅行者的角色能使人增加人生體驗(yàn)D.人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D94.斯金納的操作性條件反射學(xué)說(shuō)是強(qiáng)化原則的基礎(chǔ)部分。斯金納所說(shuō)的強(qiáng)化指的是在條件作用中,能使個(gè)體操作性反應(yīng)的概率增加的一切事件。他區(qū)分了兩種類型的強(qiáng)化:正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。當(dāng)環(huán)境中某種刺激增加而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加時(shí),這種刺激的增加就是正強(qiáng)化;當(dāng)環(huán)境中某種刺激減少而行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率增加時(shí),此種刺激的減少就是負(fù)強(qiáng)化。下列不屬于正強(qiáng)化的是:A.教師對(duì)上課守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)B.家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)鼓勵(lì)C.學(xué)校為某個(gè)行為有所改善的學(xué)生解除處分D.公司老板為努力工作的雇員增加薪水95.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①當(dāng)春到來(lái)時(shí),百花盛開(kāi),各自爭(zhēng)相斗艷,一片繁榮。當(dāng)夏到來(lái)時(shí),滿池荷花,蟬鳴伴奏,________。②兇猛的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)________著傳統(tǒng)媒體,差不多已經(jīng)擊垮了傳統(tǒng)書(shū)店。A.其樂(lè)融融

蠶食B.熙熙攘攘

蠶食C.其樂(lè)融融

吞食D.熙熙攘攘

吞食96.(

)位于歐亞大陸北部,地跨歐亞兩大洲,國(guó)土面積為1709.82萬(wàn)平方公里,是世界上面積最大的國(guó)家。A.俄羅斯B.加拿大C.印度D.土耳其97.全球化的時(shí)代里,語(yǔ)言的規(guī)范性要求越來(lái)越高,可以預(yù)見(jiàn),許多小方言區(qū)將逐漸消失,“五里不同音、十里不同調(diào)”的格局將逐步改變,直到形成若干穩(wěn)定的大方言區(qū)。然而,語(yǔ)言并非只有交際屬性,它還有文化屬性,每一種方言或語(yǔ)言,都承載了一段歷史、一種文化。這種歷史和文化,與特定的語(yǔ)言或方言形成共生關(guān)系,換成別的語(yǔ)言或方言表達(dá)就變了味,失去了許多內(nèi)涵。假如歌曲《十送紅軍》沒(méi)有了鄉(xiāng)音,莫言的小說(shuō)沒(méi)有了高密話,趙本山小品沒(méi)有了東北腔調(diào),恐怕許多意蘊(yùn)和趣味就消失了。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.全球化時(shí)代語(yǔ)言的統(tǒng)一和規(guī)范是大勢(shì)所趨B.方言相對(duì)于普通話而言具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力C.保護(hù)方言在全球化背景下具有特殊的意義D.歷史文化與特定語(yǔ)言的共生關(guān)系正在消失98.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法中,正確的是:A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了真菌等微生物B.胡蘿卜富含胡蘿卜素,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,有“地下小人參”之稱C.茶葉的鈣含量較高,因此在藥物補(bǔ)鈣的同時(shí)應(yīng)大量飲茶D.夏天用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫,是由于冰融化吸熱的原理99.多倫多大學(xué)研究員招募一批兒童接受智商測(cè)試,將他們分為4組,前3組分別學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)和話劇,每周上課一次;最后一組則沒(méi)有上任何課外活動(dòng)。9個(gè)月后,他們接受第二次歷時(shí)3小時(shí)的智商測(cè)試。結(jié)果顯示,4組兒童的得分增加最少4.3分。然而,接受聲樂(lè)和學(xué)習(xí)鋼琴的兩組兒童,他們的得分平均比其余兩組兒童高出2.7分。因此研究員認(rèn)為:學(xué)音樂(lè)可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論?(

)A.前兩組受試者兒童都很喜歡學(xué)音樂(lè)B.前兩組受試者兒童在中高智商選取,后兩組在普通智商中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智商測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智商測(cè)試的題目只有圖形推理題,不能全面反映受試者的智商情況100.今年入夏以來(lái),全球持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣。對(duì)于高溫天氣產(chǎn)生的原因,一種觀點(diǎn)認(rèn)為,入夏以來(lái),高溫天氣的出現(xiàn)是由全球氣候變暖造成的。在全球氣候變暖的大背景下,高溫這樣的災(zāi)害性天氣會(huì)有增多的趨勢(shì)。反對(duì)者則認(rèn)為高溫天氣的出現(xiàn)并不一定是由全球氣候變暖造成的,而是與大氣環(huán)流特征的變化相關(guān)。大氣環(huán)流特征的變化會(huì)導(dǎo)致多種極端天氣頻繁的發(fā)生,包括高溫天氣。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持第一種觀點(diǎn)?A.全球氣候變暖是由大氣環(huán)流特征變化導(dǎo)致的B.高溫天氣是暖氣團(tuán)控制下的溫度較高的炎熱天氣C.全球氣候變暖通過(guò)改變大氣環(huán)流特征來(lái)改變高溫等極端天氣事件的強(qiáng)度和發(fā)生頻率D.氣象學(xué)家們認(rèn)為,造成持續(xù)高溫天氣的原因很復(fù)雜,既有直接原因,也有間接原因101.俗話說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,這一說(shuō)法所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是:

A.具體問(wèn)題具體分析

B.矛盾存在于一切事物中

C.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)

D.內(nèi)因是事物發(fā)展的源泉

102.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.如下圖,在棱長(zhǎng)為9的正方體中,P是上一點(diǎn),且,則多面體的體積為(

)。A.64B.81C.729D.243104.4,2,,,,(

)A.B.4C.D.5105.觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、________周?chē)氖挛?,有意識(shí)地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里。豐富的想象來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。因此,想象并不是憑空________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.體驗(yàn)

杜撰

B.體味

虛構(gòu)

C.體察

臆造

D.體察

虛構(gòu)

106.有編號(hào)從1到5的5個(gè)箱子,將10個(gè)完全相同的小球放進(jìn)5個(gè)箱子,要求每個(gè)箱子里必須有小球且數(shù)量不能超過(guò)箱子的編號(hào),問(wèn)符合要求的放小球的方法有多少種?A.21B.22C.23D.24107.接種疫苗目的是進(jìn)行體液免疫預(yù)防,防治病原體進(jìn)入細(xì)胞。下列不屬于疫苗制作方法的是(

)。A.人工減毒B.滅活C.基因工程D.人工移植108.①追趕壞人②聽(tīng)到抓壞人的呼喊③在馬路邊等人④打報(bào)警電話⑤轉(zhuǎn)身見(jiàn)有人奔跑A.③⑤②④①B.③②⑤④①C.②④⑤①③D.⑤②①④③109.

下列設(shè)備中,屬于輸入設(shè)備的是(

)。A.顯示器B.迷你音響C.掃描儀D.打印機(jī)110.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D111.2013年全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中各經(jīng)濟(jì)類型的主營(yíng)活動(dòng)利潤(rùn)同比增長(zhǎng)率從高到低的排列正確的是:A.國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)——集體企業(yè)——股份制企業(yè)——外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)B.集體企業(yè)——國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)——股份制企業(yè)——私營(yíng)企業(yè)C.私營(yíng)企業(yè)——股份制企業(yè)——國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)——集體企業(yè)D.集體企業(yè)——國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)——私營(yíng)企業(yè)——外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)112.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地

包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的

提升。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融合

戰(zhàn)略性B.改變

根本性C.解決

突破性D.支持

階段性113.針對(duì)孩子的教育,老師和父母不能“________”。________家庭教育是學(xué)校教育的基石,________學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.壁壘分明

盡管

但是B.各自為政

一方面

另一方面C.自成一家

因?yàn)?/p>

所以D.條塊分割

首先

其次114.在臨床使用抗菌藥物時(shí),依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話,盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是:A.不可避免B.未置可否C.可以控制D.無(wú)法確定115.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的(

)。A.AB.BC.CD.D116.在日常生活和工作中,人們?cè)馐艽煺酆笥袝r(shí)會(huì)找理由自我安慰,以降低挫折感,恢復(fù)心理平衡,這是心理防御機(jī)制中的“合理化”方法。下列不屬于采用這種方法進(jìn)行合理心理防御的是(

)。A.小王因工作失誤受到批評(píng),感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)在利用職權(quán)公報(bào)私仇B(yǎng).小李上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜,笑著說(shuō)破財(cái)免災(zāi)C.小張的請(qǐng)求被同事拒絕,認(rèn)為同事肯定有自己的難處D.小范競(jìng)爭(zhēng)上崗未能如愿,心想這個(gè)辛苦的崗位不干也罷117.某區(qū)舉行機(jī)關(guān)排球比賽,報(bào)名參賽的共有9個(gè)單位,如果采取單循環(huán)賽的方法,分別在9個(gè)單位的球場(chǎng)進(jìn)行比賽,問(wèn)每個(gè)單位平均進(jìn)行幾場(chǎng)比賽?(

)A.7B.6C.5D.4118.燃燒煤和石油產(chǎn)品后,排放到大氣中的廢氣造成酸雨的氣體是(

)。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮119.以下不屬于“淘寶體”特點(diǎn)的一項(xiàng)是:A.親民B.時(shí)尚C.有迷惑性D.有隨意性120.“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”表達(dá)出“不服老”含義。(

)0.正確1.錯(cuò)誤121.根據(jù)《物權(quán)法》規(guī)定,使用權(quán)人可以行使以下哪些權(quán)利:A.占有B.使用C.收益D.處分122.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知:①如果吳老師教語(yǔ)文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文,或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語(yǔ)文?A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理123.這個(gè)凄涼局面是我們?cè)斐傻?。靈長(zhǎng)類動(dòng)物面臨的主要威脅是棲息地喪失,它們居住的森林被人類砍倒,要不就是改造成了農(nóng)場(chǎng)或牧場(chǎng)。還有人獵食它們,把它們抓起來(lái)當(dāng)作寵物或者售賣(mài)殘軀,道路建設(shè)、石油天然氣開(kāi)采、礦業(yè)、污染、疾病和氣候變化,這些因素都在使威脅的清單越來(lái)越長(zhǎng),它們往往還會(huì)共同作用。文中“這個(gè)凄涼的局面”指的是(

)。A.靈長(zhǎng)類動(dòng)物的棲息地受到威脅B.靈長(zhǎng)類動(dòng)物受到滅絕威脅C.地球的生態(tài)環(huán)境極度惡化D.靈長(zhǎng)類動(dòng)物的生物多樣性受到挑戰(zhàn)124.在Word文檔中,出現(xiàn)誤刪操作或輸入錯(cuò)誤時(shí),可進(jìn)行撤銷(xiāo)的快捷鍵是:A.Ctrl+CB.Ctrl+zC.Ctrl+wD.Ctrl+x125.古代許多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是:A.孟軻,字子輿B.朱熹,字元晦C.李白,字太白D.陸機(jī),字士衡126.與圈地運(yùn)動(dòng)有關(guān)的國(guó)家是:A.法國(guó)B.波斯C.意大利D.英國(guó)127.八進(jìn)制整數(shù)數(shù)列4、5、6、7、10、11、12、13······的第13項(xiàng)是:

A.17

B.18

C.20

D.21128.下列變化過(guò)程包含化學(xué)反應(yīng)的有:①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤129.181,99,73,63,(

)A.56B.60C.61D.59130.刑法規(guī)定,賄賂罪的成立條件之一,必須是為謀?。?/p>

)。A.正當(dāng)利益B.非法利益C.個(gè)人利益D.私人利益131.在日常生活中,禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的

。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的

時(shí),禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.期望沖突B.想象摩擦C.估計(jì)爭(zhēng)端D.設(shè)想磕碰132.口香糖∶明膠A.茶壺∶茶葉B.沙發(fā)∶靠墊C.竹簡(jiǎn)∶韋繩D.服裝∶商標(biāo)133.趨同進(jìn)化:指不同生物物種在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。下列屬于趨同進(jìn)化的是:A.海豚和鯊魚(yú),一個(gè)是哺乳動(dòng)物,一個(gè)是魚(yú)類,只是為了更好地在海洋中生存,它們就變得越來(lái)越相像了B.隨著共同生活時(shí)間的增加,夫妻二人的價(jià)值觀念、生活習(xí)慣,甚至連五官都變得越來(lái)越相近了C.無(wú)脊椎動(dòng)物中,腔腸動(dòng)物門(mén)的珊瑚、甲殼類的藤壺、棘皮動(dòng)物門(mén)的海百合,都有相似的輻射對(duì)稱軀體構(gòu)型D.螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜,也在金合歡枝葉間巡邏纏繞金合歡的其他植物,進(jìn)攻來(lái)此覓食的食草動(dòng)物134.刪失數(shù)據(jù)是指在觀察或試驗(yàn)中,由于人力或其他原因未能觀察到所感興趣的事件發(fā)生,因而停止觀察后得到的數(shù)據(jù)。如果刪失發(fā)生的時(shí)刻是事先知道的,稱之為第一類刪失;如果刪失發(fā)生的數(shù)量是事先預(yù)定的,稱之為第二類刪失;由隨機(jī)因素引起的刪失稱為隨機(jī)刪失。

根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是:

A.燈泡在500小時(shí)的壽命試驗(yàn)中沒(méi)有損壞,這屬于第一類刪失

B.無(wú)線電信號(hào)因突然受到強(qiáng)烈干擾而無(wú)法接收,這屬于隨機(jī)刪失

C.機(jī)器從今天上午6時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了3次故障,這屬于隨機(jī)刪失

D.吃了有毒物質(zhì)的小白鼠到4月2日早晨8時(shí)尚無(wú)明顯反應(yīng),這屬于第二類刪失135.相對(duì)于空氣和水污染,土壤污染具有隱藏性和滯后性,一旦污染,將嚴(yán)重影響食物、水、空氣和生態(tài)系統(tǒng),從而威脅人類健康。________的發(fā)展潮流、日益增長(zhǎng)的民眾需求與剛性趨緊的資源約束之間的巨大矛盾,給世界出了一道難題:如何在高強(qiáng)度________耕地的情況下守住質(zhì)量“紅線”,保證人類的永續(xù)發(fā)展?填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.前所未有

開(kāi)發(fā)B.浩浩蕩蕩

消耗C.勢(shì)不可擋

利用D.波瀾壯闊

發(fā)展136.地球是圓的,是人所盡知的事實(shí),然而由現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)、軟件構(gòu)成了一個(gè)新的通訊載體。在這個(gè)載體中,人與人的交流由原來(lái)的面對(duì)面轉(zhuǎn)化到不受空間的約束。因此人們也不否認(rèn),地球是平的。由此可以推出(

)。A.人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)是模糊不清的B.地球的形狀已經(jīng)發(fā)生了極大的變化C.地球不可能是平的D.“圓”是地球的形狀,而“平”是全球的信息化137.天生麗質(zhì)∶傾國(guó)傾城A.技驚四座∶蟾宮折桂B(yǎng).標(biāo)新立異∶獨(dú)樹(shù)一幟C.杯弓蛇影∶草木皆兵D.絕無(wú)僅有∶天下無(wú)雙138.下列不屬于我國(guó)“二十四節(jié)氣”的是:(

)A.春分B.立夏C.寒霜D.大雪139.A.X射線:伽馬射線:紅外線B.分辨率:像素:尺寸C.電壓:電流:電阻D.重力:時(shí)間:加速度140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D141.“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”所說(shuō)明的哲學(xué)涵義是:A.哲學(xué)是各門(mén)科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)B.哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集C.哲學(xué)與各門(mén)科學(xué)是整體和局部的關(guān)系D.哲學(xué)對(duì)各門(mén)具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用142.甲、乙兩人從湖邊某處同時(shí)出發(fā),沿兩條環(huán)湖路各自勻速行走。甲恰好用2小時(shí)回到出發(fā)點(diǎn),比乙晚到20分鐘,多走了2800米。若甲每分鐘比乙多走10米,則甲行走的速度是:

A.4.2千米/時(shí)

B.4.5千米/時(shí)

C.4.8千米/時(shí)

D.5.4千米/時(shí)

143.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯144.30,12,6,4,4,(

A.4

B.8

C.12

D.16

145.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示146.向權(quán)利人高價(jià)購(gòu)買(mǎi)其商業(yè)秘密,構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密的行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤147.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁________的分子間吸附力,仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理,核心在于有方向的吸附力,也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘,而當(dāng)有________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面,整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.粘連

向心力B.附著

零重力C.貼合

離心力D.接觸

切向力148.在矛盾雙方力量對(duì)比中起主導(dǎo)作用的是:A.事物的主要矛盾B.事物的內(nèi)部矛盾C.矛盾的主要方面D.矛盾的多個(gè)方面149.

寥寥無(wú)幾:屈指可數(shù)A.巧舌如簧:左右逢源B.九牛一毛:微不足道C.五花八門(mén):斑駁陸離D.車(chē)水馬龍:門(mén)可羅雀150.農(nóng)諺是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著一定的指導(dǎo)作用,下列有關(guān)農(nóng)諺的科學(xué)解釋錯(cuò)誤的是(

)。A.燕子低飛要落雨——下雨前氣壓低,影響燕子飛行B.朝霞不出門(mén),晚霞行千里——空氣對(duì)流C.霜前冷,霜后寒——凝固需要放熱D.冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡——?dú)⑾x(chóng)補(bǔ)水151.那么,對(duì)于同理心較強(qiáng)者來(lái)說(shuō),如何避免自己的同理心消耗過(guò)大呢?要清楚自己同理心的邊界,既不要________,也不要過(guò)分介入,而要明確自己的責(zé)任范圍,比如在幫助別人的時(shí)候,可以提出建議,也可以給子支持和陪伴,但是也不要過(guò)于干涉別人得選擇,更不應(yīng)________,代替別人痛苦和煩惱。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.固步自封

本末倒置B.目中無(wú)人

獨(dú)斷專行C.隔岸觀火

取而代之D.拒人千里

越俎代庖152.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō),經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力,于是在比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí),總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要153.枯黃的樹(shù)葉無(wú)風(fēng)也會(huì)飄落,這句話蘊(yùn)含的哲理是事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律具有客觀性。(

)0.正確1.錯(cuò)誤154.1,2,6,15,40,104,(

)A.233B.256C.273D.296155.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大?A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球156.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子157.某廠有五種產(chǎn)品:甲、乙、丙、丁、戊,它們的年銷(xiāo)售額之間的關(guān)系為:丙沒(méi)有丁高,甲沒(méi)有乙高,戊高于丁,而乙不如丙高。請(qǐng)問(wèn):哪種產(chǎn)品的年銷(xiāo)售額最高?(

)A.甲B.乙C.丁D.戊158.下列選項(xiàng)中,能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示159.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е聯(lián)p失,其中最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義,下列原因不屬于近因的是:A.張某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因是暴雨C.暴雨致電線桿倒塌,電線短路引發(fā)火花引燃倉(cāng)庫(kù),庫(kù)存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,糜爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水160.嘉嘉有中、英兩本課外讀物,一共280頁(yè),他每天上午閱讀中文讀物8頁(yè)。下午閱讀英文讀物5頁(yè);10天后這兩本課外讀物剩下的頁(yè)數(shù)一樣多。那么他所讀的中文課外讀物有多少頁(yè)?(

)A.125B.135C.155D.175161.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征,求規(guī)律分類正確的是(

)A.①④⑤,②③⑥B.①⑤⑥,②③④C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤162.2021年6月17日,我國(guó)載人航天飛行器首次將航天員運(yùn)抵我國(guó)天宮二號(hào)空間站。執(zhí)行這一運(yùn)送任務(wù)的航天器是(

)。A.神舟十一號(hào)B.神舟十二號(hào)C.天舟一號(hào)D.天舟二號(hào)163.下列句子采用了類比論證的是(

)。

A、人們只知年輕時(shí)若不努力拼搏,會(huì)讓青春荒廢,卻不知把青春理葬在各種各樣

B、任何時(shí)候都可以開(kāi)始做自己想做的事情,希望你不要用年齡和其他東西來(lái)束縛自己

C、雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命;人生,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)

D、什么都可以丟,但不能丟臉;什么都可以再來(lái),唯獨(dú)生命不能再來(lái);什么都可以拋去,唯有信仰不能拋去;什么都可以接受,唯獨(dú)屈辱不能接受164.甲說(shuō):“物質(zhì)不生不滅?!币艺f(shuō):“任何物質(zhì)都有生有滅?!睂?duì)于兩者的觀點(diǎn),正確的判斷是:A.甲對(duì)乙錯(cuò)B.甲錯(cuò)乙對(duì)C.甲乙都錯(cuò)D.甲乙都對(duì)165.左圖為某一零件的立體圖形,右邊哪一項(xiàng)不屬于該立體圖形的截面圖?A.AB.BC.CD.D166.樹(shù)木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質(zhì)素,因此利用它們來(lái)提煉生物燃料的效率要大打折扣。目前,人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細(xì)菌,它具有分解木頭和其他植物中木質(zhì)素的能力,因此,人們認(rèn)為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈,從而大大提高生物燃料的利用率。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.紅球菌能分泌一種酶,這種酶具有分解木質(zhì)素的能力,但是其分泌能力呈現(xiàn)周期性變化B.一些真菌也具有分解木質(zhì)素的能力,研究發(fā)現(xiàn),這些真菌的生長(zhǎng)需要特定的溫度和濕度C.紅球菌易于培養(yǎng),目前對(duì)紅球菌已完成基因測(cè)序,因此可以利用紅球菌大規(guī)模地生產(chǎn)分解木質(zhì)素的酶D.木質(zhì)素是一種優(yōu)質(zhì)高分子材料,迄今為止,超過(guò)95%的木質(zhì)素都是直接排入江河或濃縮后燒掉,很少有效利用167.微信:QQ:MSNA.掃描儀:打印機(jī):墨盒B.搜狐:新浪:網(wǎng)易C.郵票:郵件:郵箱D.電腦:鼠標(biāo):顯示屏168.如果公司得知秦女士懷孕后,以其不能勝任工作為由,于2012年1月20日發(fā)出《解除勞動(dòng)合同通知書(shū)》,對(duì)此,下列說(shuō)法正確的有:()A.不能以秦女士不能勝任工作為由解除勞動(dòng)合同B.秦女士可以向仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁,要求公司向其支付兩倍的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金C.秦女士可以向仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁,要求公司繼續(xù)履行勞動(dòng)合同至其哺乳期結(jié)束D.只要公司能夠證明秦女士確實(shí)不能夠勝任工作,就可以據(jù)此結(jié)束勞動(dòng)合同169.2,4,3,6,5,8,7,(

)A.8B.9C.10D.11170.當(dāng)人疲累,缺氧時(shí)就會(huì)出現(xiàn)打哈欠的生理反應(yīng)。一項(xiàng)研究顯示,打哈欠跟認(rèn)知能力相關(guān),認(rèn)知能力越強(qiáng),打哈欠的時(shí)間越長(zhǎng)。若下列各項(xiàng)均為真,哪項(xiàng)不能作為支持上述的論據(jù)?(

)A.人類打哈欠的時(shí)間比大猩猩更長(zhǎng)B.成年人打哈欠的時(shí)間比兒童和嬰兒更長(zhǎng)C.處理棘手問(wèn)題的人打哈欠的時(shí)間比在電視機(jī)前放松的人更長(zhǎng)D.成年女性比成年男性打哈欠的時(shí)間更長(zhǎng)171.針對(duì)這一情況,我處已經(jīng)采取了______,任何單位和個(gè)人不得______進(jìn)入辦公大樓。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(

)。

A.辦法,擅自B.措施,擅自C.辦法,私自D.措施,私自172.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是:A.將ADSL升級(jí)為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用GoogleAppEngine服務(wù),部署個(gè)人網(wǎng)站173.自行車(chē)

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

電風(fēng)扇A.輪胎;電流B.摩托車(chē);蒲扇C.旅程;消暑D.交通工具;家具174.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D175.長(zhǎng)久以來(lái),心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”:數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力,就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核,通過(guò)自我慢慢發(fā)展,這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法:數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦,只能是文化的產(chǎn)物。以下各項(xiàng)如果為真,能夠支持反對(duì)者看法的有:A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物,而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量176.下列氣體既會(huì)造成酸雨,又可用作防腐劑的是:A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.氮?dú)?77.與大多數(shù)考古發(fā)掘不同,三星堆的青銅器太過(guò)________和令人費(fèi)解,它們帶著一種嚴(yán)肅、獰厲、神秘、具象的美,迅速進(jìn)入大眾視野,沒(méi)人見(jiàn)過(guò)這些東西,也沒(méi)人解釋得清。出土器物成為人們假想的________,相關(guān)假說(shuō)與推測(cè)鋪天蓋地襲來(lái),將原本就________的考古難題包裹得更加充滿戲劇性。

填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.獨(dú)特

母本

撲朔迷離

B.突出

動(dòng)力

波譎云詭

C.耀眼

雛形

不可思議

D.醒目

源泉

引人入勝

178.有些媒體很開(kāi)放,所有媒體都關(guān)注民生大事。據(jù)此,可以推出:

A.有些很開(kāi)放的媒體關(guān)注民生大事B.有些關(guān)注民生大事的媒體不開(kāi)放C.有些媒體不開(kāi)放,但關(guān)注民生大事D.有些媒體很開(kāi)放,但不關(guān)注民生大事179.與“醫(yī)生:職業(yè)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.春分:春節(jié)B.善良:美德C.明星:英雄D.四季:夏天180.26,11,31,6,36,1,41,(

)A.-4B.-3C.0D.46181.分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣是三種常用的抽樣方式。分層抽樣是從一個(gè)可以分成不同層的總體中,按規(guī)定的比例從不同層中隨機(jī)抽取樣本的方法。整群抽樣是將總體中各單位歸并成若干個(gè)互不交叉、互不重復(fù)的集合,稱之為群,然后以群為抽樣單位抽取樣本的一種抽樣方式。系統(tǒng)抽樣適用于總體容量較大、抽取個(gè)數(shù)較多且個(gè)體之間無(wú)明顯差異的情況。

根據(jù)上述定義,下列運(yùn)用了整群抽樣的是(

)。

A、從某部門(mén)8人中任意選擇2人外出工作

B、從300名消費(fèi)者中選擇20名對(duì)某款新品食物進(jìn)行口味測(cè)試

C、某中學(xué)有3個(gè)年級(jí)共計(jì)30個(gè)班級(jí),從中選擇2個(gè)班級(jí)調(diào)查學(xué)生的近視情況

D、從家庭月收入分別為1萬(wàn)、2萬(wàn)、3萬(wàn)的群體中選擇個(gè)體調(diào)查其消費(fèi)水平182.568,488,408,246,186,(

)A.105B.140C.156D.169183.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能

D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行

184.姐弟兩人打印一批稿件,姐姐單獨(dú)打印需要的時(shí)間是弟弟所需時(shí)間的3/8,姐姐先打印了這批稿件的2/5后,接著由弟弟單獨(dú)打印了24小時(shí)完成工作,問(wèn)姐姐打印了多少小時(shí)?A.6B.15C.240D.40185.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大?A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球186.①如果說(shuō),人生是一部越寫(xiě)越快的書(shū),那么,一場(chǎng)病便是一個(gè)句號(hào),一段承前啟后的空白②病中,其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)③因?yàn)椴。惚凰Τ隽苏5纳钴壍?,那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己,反思病前的生活,設(shè)計(jì)病后的日子④讀書(shū)疲勞時(shí),你還可以讀畫(huà)冊(cè)、畫(huà)報(bào)、乃至小人書(shū),學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫(huà)圖怡倦眼”⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí),你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化⑥因?yàn)殪o臥,你可以聽(tīng)新聞、聽(tīng)音樂(lè),讀你平時(shí)想讀又來(lái)不及讀的許多好書(shū)將以上句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①②③⑥⑤④B.②⑥④⑤③①C.②③⑥①④⑤D.③①②⑤⑥④187.遼寧∶沈陽(yáng)∶東方魯爾A.湖南∶懷化∶芙蓉國(guó)B.四川∶成都∶天府之國(guó)C.青?!梦鲗帯糜袢屎鞤.寧夏∶寧∶塞上江南188.有的人由于傾慕朋友的某一可愛(ài)之處,就會(huì)把他看得處處可愛(ài),這體現(xiàn)了(

)。A.蝴蝶效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.馬太效應(yīng)189.(

)對(duì)于羅馬尼亞相當(dāng)于盧森堡對(duì)于(

)。A.匈牙利法國(guó)B.保加利亞瑞士C.捷克比利時(shí)D.烏克蘭荷蘭190.一條路長(zhǎng)20米,在路的兩邊每隔4米栽一棵柳樹(shù),那么這條路一共可以栽(

)棵樹(shù)。A.5B.6C.10D.12191.頭雁:雁陣A.蜂王:蜂巢B.獵狗:羊群C.蟻后:工蟻D.獅王:獅群192.下列做法中符合用電安全的是:A.為使用方便,應(yīng)將銷(xiāo)售到農(nóng)村地區(qū)的空調(diào)三腳插頭改為兩腳插頭B.發(fā)生觸電事故后,應(yīng)先切斷電源再救治C.為安全起見(jiàn),保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能粗D.當(dāng)電器發(fā)生起火事故時(shí),應(yīng)迅速潑水滅火193.12.5,23.4,31.2,(

),52.3,62.3A.41.2B.42.7C.46.4D.49.5194.左邊給定的是紙盒的外表面,下列(

)項(xiàng)能由它所折疊而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示195.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需________學(xué)生,也該________老師——長(zhǎng)江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?“前浪”不該過(guò)早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鼓勵(lì)

表?yè)P(yáng)

躊躇滿志B.獎(jiǎng)勵(lì)

表彰

指點(diǎn)江山C.鞭策

告知

斗志昂揚(yáng)D.激勵(lì)

警醒

朝氣蓬勃196.森林∶樹(shù)木A.建筑群∶建筑物B.生物∶動(dòng)物C.食物∶牛奶D.電腦∶硬盤(pán)197.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指的對(duì)象的集合,那么以下(

)中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖:A.①鄙人,②自己,③祖宗B.①六邊形,②四邊形,③梯形C.①校園,②學(xué)校,③教師D.①車(chē)庫(kù),②貨物,③工人198.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿1年未與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同的,應(yīng)向勞動(dòng)者每月支付(

)的工資。A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍199.一外媒反思:西式民主只剩選舉形式,缺少制度保障。(

),形式與實(shí)質(zhì)、當(dāng)家與作主,不應(yīng)是“兩張皮”、“平行線”。A.如果一味照抄,會(huì)拘泥刻板,名不副實(shí)B.名非天造,必從其實(shí)C.文明史是一脈相承,不可割裂D.好的政治沒(méi)有捷徑200.優(yōu)美的詩(shī)句描繪了光的現(xiàn)象,如“春江潮水連海平,海上明月共潮生”“潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚(yú)散”。其中“海上明月”是光的(

)現(xiàn)象,“疑水淺”是光的:A.反射、反射B.折射、折射C.反射、折射D.折射、反射201.追擊∶窮寇勿追A.轉(zhuǎn)移∶斗折蛇行B.防守∶草木皆兵C.救援∶圍魏救趙D.進(jìn)攻∶風(fēng)聲鶴唳202.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D203.工作人員的辦事能力主要體現(xiàn)在(

)。

A.通曉辦事渠道能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情

B.善于區(qū)別事情的輕重緩急,主次分明

C.靈活的變通能力

D.隨機(jī)應(yīng)變的能力204.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)所產(chǎn)生的關(guān)系的國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法既包括國(guó)際法也包括國(guó)內(nèi)法B.跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包含了國(guó)家之間關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議D.跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國(guó)家、國(guó)際組織、法人和自然人205.凡是欣欣小區(qū)的門(mén)衛(wèi)都來(lái)自外省,而麗星美容院的員工中沒(méi)有一人來(lái)自外省。所有榮聲音像店的員工都擁有大專文憑,有些欣欣小區(qū)的門(mén)衛(wèi)擁有大專文憑。據(jù)此,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)必然為真?A.麗星美容院的員工中有人擁有大專文憑B.麗星美容院的員工中沒(méi)有人擁有大專文憑C.榮聲音像店的員工中沒(méi)有人來(lái)自外省D.有些擁有大專文憑的人是欣欣小區(qū)的門(mén)衛(wèi)206.哲學(xué)是屬于理智方面的事,文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí),必須先將頭腦放冷靜了,然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí),則宜帶著興奮的心靈,欣賞其一切。若讀“哲理詩(shī)”,理智與感情并用,同時(shí)冷熱,很覺(jué)不痛快。這段文字的主要論題是:A.哲學(xué)與文學(xué)的差別B.研究哲學(xué)的方法C.欣賞文學(xué)的方法D.哲理詩(shī)的缺點(diǎn)207.從2003年至今,自主招生已走過(guò)十幾年。設(shè)置自

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