————主題班會～我助人，我快樂～整理ppt第一環(huán)節(jié)一，走進雷鋒

雷鋒叔叔的生平整理ppt學習雷鋒的先進分子或先進事例你能告訴我嗎？整理ppt雷鋒精神就是全心全意為人民效勞，為了人民的事業(yè)無私奉獻。什么是雷鋒精神？整理ppt助人為“樂〞助人為樂是一種高尚的道德品質。同樣是幫助人，但不同的人，助人的動機不盡相同。只有真正出于對他人的同情、關心，把別人的困難當作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂，才是助人為樂。這種“樂〞是無私的，是與他人的“樂〞融為一體的，因而也是高尚的。整理ppt知識競賽第二環(huán)節(jié)：整理ppt搶答1、“向雷鋒同志學習憎愛清楚的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。〞這是〔〕為學習雷鋒同志的題詞，高度概括了雷鋒精神的實質。A毛澤東B鄧小平C周恩來周恩來2、雷鋒于〔〕出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家里A1939年12月18日B1941年12月18日C1940年12月18日1940年12月18日3、雷鋒的原名是〔〕。A雷天明B雷大全C雷正興雷正興整理ppt4、雷鋒于〔〕參加中國共青團。A1940年B1950年C1957年5、雷鋒于〔〕參加中國共產黨。A1957年7月B1961年11月C1960年11月1960年11月1957年6、“把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去〞是〔〕的名言。A焦裕祿B雷鋒C孔繁森7、雷鋒于()因公殉職。A1960年8月15日B1961年8月15日C1962年8月15日雷鋒1962年8月15日整理ppt8、雷鋒在鞍山和弓長嶺焦化廠工作期間，曾18次被評為紅旗手，并榮獲〔〕的榮耀稱號。A“模范共青團員〞B“青年社會主義建設積極分子〞C“青團員標兵〞9.雷鋒死于〔〕歲。A20B22C2310、1963年1月7日，國防部命名雷鋒生前所在的班為〔〕。A模范班B雷鋒班C標兵班“青年社會主義建設積極分子〞22雷鋒班整理ppt11〔〕親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習〞A周恩來B毛澤東C鄧小平12〔〕是學雷鋒紀念日A3月6日B3月5日C3月7日13雷鋒說：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種〔〕精神，善于擠和藹于鉆。〞A鉆研B釘子C奮斗14.2006年3月5日是學雷鋒活動〔〕周年A50B43C30毛澤東3月5日釘子43整理ppt情景測試一天你在馬路上，遇見了一位被車子撞傷的老人，四下無人，你口袋里有二十元錢。是你存了很久用來買四驅車的，現(xiàn)在你會怎么做呢？★.你會坐視不理還會是出手相助呢？明言：評論一個人的品性好于壞，是在四下無人的情況下你的所作所為這才是你真正的品性。------歌德整理ppt小故事孫明是一個腿部有殘疾的同學，一天，李東扶他上廁所，李東想讓老師表揚他，邊帶孫明走了好大一圈才帶他去廁所，而陳宇峰同學在幫助他學習上的缺乏時，細心認真，全無半點私心。整理ppt想一想？李東和陳宇峰誰做的對？誰真正做到了助人為樂？李東同學的想法雖然不算大錯，但他們助人的目的或者是為了表揚，或者是出于互利的考慮，或者迫于輿論的壓力，不是真正出于對同學的關心，因此沒有做到助人為樂。陳峰是出于對同學的關心而助人，他所以感到快樂不是因為受到表揚或從對方得到了什么好處，而是由于自己給同學解決了困難。這是助人為樂。整理ppt要正確地發(fā)揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒〞要把幫助別人作為自己的最大的快樂小結：雷鋒就是這樣一個人，他認為自己是共產黨員，是人民的勤務員，應當急他人之所急，想他人之所想，幫他人之所需。滿腔熱情地幫助有困難的人，把為能幫助別人解決困難看成是自己最大的快樂。這就是我們平時所說的助人為樂。

整理ppt怎樣做現(xiàn)時生活中的雷鋒下面就我們班出現(xiàn)的雷鋒人物和與雷鋒助人為樂相違背的事情展開討論雷鋒已經離開我們三十多年了，但是他的一言一行，仍然在鼓舞著我們，他那助人為樂的精神，永遠鼓勵著我們。我們一定要把雷鋒的精神世世代代傳下去。整理ppt下面我們請平時助人為樂的同學談談他們內心的感受整理ppt宣誓詞我自愿向雷鋒叔叔學習，做現(xiàn)代的活雷鋒對待同學像春天般的溫暖，對待學習像螺絲釘一樣鉆研，對待壞習慣要像