第傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我的祖國(guó)中國(guó)有五千年的歷史文明，是世界文明的古國(guó)。作為龍的傳人、炎黃子孫、要為我的祖國(guó)點(diǎn)贊。

我為祖國(guó)的歷史文化點(diǎn)贊。從諸子百家，到琴棋書(shū)畫(huà)，從十大名曲，《高山流水》，《廣陵散》，《平沙落雁》，《梅花三弄》，《十面埋伏》等，到傳統(tǒng)文學(xué)《詩(shī)經(jīng)》，漢樂(lè)府，南北朝民歌，孫子兵法，唐詩(shī)宋詞元曲等，都無(wú)不展現(xiàn)了祖國(guó)，這樣一個(gè)文明古國(guó)的文化魅力。

我為祖國(guó)的大好河山點(diǎn)贊，從長(zhǎng)江黃河，到桂林山水，從黃山五岳，到杭州西湖，祖國(guó)，東有五岳之首泰山，有世界最高珠穆朗瑪峰。除了這些，還有洞庭湖、潘陽(yáng)湖、大興安嶺、小興安嶺、雅魯藏布江、喜馬拉雅山、云南思茅、西藏拉薩河……我國(guó)的大好河山令人十分向往

為祖國(guó)的古建筑點(diǎn)贊。從故宮天壇，到頤和園、承德避暑山莊，從秦始皇陵、兵馬俑，到乾陵、明清皇陵，從布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、到藏羌碉樓，五臺(tái)山古建筑群，都是具有悠久歷史的傳統(tǒng)和光輝的成就。

我為祖國(guó)的歷史名人點(diǎn)贊。從千古圣人孔子，到千古一帝秦始皇，從偉大的哲學(xué)家孔子，到第一大民族英雄漢武帝，還有孟子、隋文帝、朱熹、李白、司馬光、歐陽(yáng)修、杜甫、韓愈、白居易、康熙、乾隆、武則天、蘇軾、王安石、華陀、李清照、蔡文姬、花木蘭……我為祖國(guó)層出不窮的名人而自豪。

我為祖國(guó)的先進(jìn)技術(shù)點(diǎn)贊。自1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的成就一直在刷新。1.首登月球暗面，創(chuàng)造人類歷史。2.全世界最長(zhǎng)的跨海工程港珠澳大橋。3.世界最高的人造瀑布——貴陽(yáng)的烈變廣場(chǎng)大樓瀑布。4.全世界最高的'無(wú)軸摩天輪——山東濰坊的“渤海之眼”。5.世界上首個(gè)深坑酒店——上海世茂洲際酒店。6.世界上首位人工智能播音員……現(xiàn)在我國(guó)擁有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)的武器，成功的由被世人嘲笑的“東亞病夫”蛻變?yōu)榱钊顺缇吹摹皷|方巨人”。

我作為一個(gè)根正苗紅的華夏子孫，為自己的祖國(guó)感到驕傲、自豪!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿2尊敬的同學(xué)們：

一個(gè)人的夢(mèng)想不算什么，為之努力也沒(méi)什么大的作用。而一群人呢?他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去奮斗，去努力，那么，作用可不就是一般大了。每個(gè)人踏實(shí)的做好自己的工作，那么，積極向上的可不就是某個(gè)人了，更多的是社會(huì)的風(fēng)貌，甚至是一個(gè)國(guó)家。少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

生在這樣一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，我感到深深榮幸，每次面對(duì)歷史都有一種責(zé)任感。其實(shí)每個(gè)人心里都有自己的中國(guó)夢(mèng)，各有不同，“實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，就是中國(guó)民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這是最響亮的中國(guó)夢(mèng)。”

放眼自己，作為一個(gè)普通人，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，在上學(xué)的日子里，我深知讀書(shū)的用途，我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)孝敬的人，做一個(gè)有能力回報(bào)社會(huì)的人，做一個(gè)自己想做的人，雖然沒(méi)有那樣傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有那樣精彩的能力，但是我仍然是一個(gè)有夢(mèng)想的人，并且我堅(jiān)信，心若在，夢(mèng)就在。為此，我在努力，或許有過(guò)迷茫間斷，但一直不畏困難的精神。這是我的夢(mèng)想，并以此為傲。

我也希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海，晶瑩的雪花徐徐飄落，滿園的春色關(guān)不住，火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，綠化率百分百，大中國(guó)是個(gè)美好和諧的綠色家園。

放眼現(xiàn)在，歷史的風(fēng)吹開(kāi)了中國(guó)嶄新的一頁(yè)，中國(guó)人挺直腰桿，發(fā)出豪邁的.聲音;“我們站起來(lái)了!”任何的困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開(kāi)始騰飛!以往的受到列強(qiáng)凌辱的中國(guó)已經(jīng)不復(fù)存在了，現(xiàn)在的崛起是新時(shí)代的中國(guó)，作為立足世界的新起點(diǎn)?？萍嫉倪M(jìn)步，軍事的強(qiáng)化，以及人民日益漸好的生活水平，這所有如今的一切難道不是以前人們的夢(mèng)嗎?

有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。

無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想，而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，組合起來(lái)就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。

讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿3尊敬的老師、同學(xué)：

大家好！

中國(guó)復(fù)興的長(zhǎng)河，在充滿著振奮的音樂(lè)聲中留下了我無(wú)盡的感慨與自豪!讀完《爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年》，內(nèi)心釋放了一股強(qiáng)大的力量與堅(jiān)定的`信念。

書(shū)中描述了一群有著夢(mèng)想的“紅色少年”，他們堅(jiān)定不移地傳承著我們偉大叛逆精神，在奮斗中慢慢成長(zhǎng)。他們有善良，樂(lè)于助人，不為物質(zhì)而動(dòng)，而是時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)選擇正義道路、勇于奮斗，志在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其中最受歡迎的角色，莫過(guò)于朱光輝同學(xué)，他一步步從貧窮和平凡中走出，走上浩浩蕩蕩的復(fù)興之路。這種滿滿的豪情與銳意，激發(fā)了我滿腔的熱血!

紅色基因不僅集中在書(shū)中的少年，更流傳在每一位做生活的人身上。我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起執(zhí)著的使命，繼續(xù)傳承激蕩的革命精神，把時(shí)代風(fēng)范滲透到生活的每一個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)，在國(guó)家發(fā)展中扮演盡可能大的角色，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年。

今天，我們已是強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者，我們立志傳承紅色基因，無(wú)論身處何種困境，堅(jiān)持不懈、拼搏到最后，無(wú)堅(jiān)不摧，為中華民族的輝煌貢獻(xiàn)力量。爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年，勇攀高峰，化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿4尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是一名四年級(jí)的學(xué)生，也是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師的熏陶下，我非常喜歡看愛(ài)國(guó)教育書(shū)籍，有時(shí)候也會(huì)利用周末看一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視電影，從中了解到，相比以前的中國(guó)，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易。

早在我們學(xué)習(xí)外出參訪的時(shí)候，我就在博物館了解到歷史上有名的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)時(shí)中國(guó)落后軟弱，被別國(guó)稱為“東亞病夫”，英國(guó)侵略者把大量的鴉片運(yùn)往中國(guó)，殘害中國(guó)人的健康，掠奪中國(guó)人的財(cái)富。我查了資料，當(dāng)時(shí)，清末道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，奔赴廣東查禁鴉片。林則徐到任后，嚴(yán)行查繳鴉片2萬(wàn)余箱，并于虎門(mén)海口盡數(shù)銷毀，打擊了英國(guó)鴉片走私販的囂張氣焰。在我的心中，林則徐就是一位愛(ài)國(guó)的大英雄。

還有我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘記的恥辱之日——震驚中外的“九·一八事變”。那時(shí)的中國(guó)沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有飛機(jī)、大炮等厲害的武器，日本侵略者才敢肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土。燒殺搶掠，惡行滔天，其行徑令人發(fā)指!當(dāng)看到那些血腥的圖片時(shí)，我憤怒的眼淚都掉出來(lái)了，這也讓我意識(shí)到有一祖國(guó)強(qiáng)大是多么重要。

再看看現(xiàn)在的我們，是多么的幸福。沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙;家里的玩具不重樣;吃著漢堡、薯?xiàng)l、炸雞腿;還能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)……父母的'疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)讓許多人只知道享受生活，完全忘記了憶苦思甜，忘記了革命者是靠著什么樣的意志和堅(jiān)持才贏得了中國(guó)今日的場(chǎng)面。

自新中國(guó)成立以來(lái)，祖國(guó)的國(guó)力明顯增強(qiáng)。香港、澳門(mén)的回歸，中國(guó)載人飛船的成功發(fā)射，中國(guó)最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼的竣工，港珠澳大橋通行……還有農(nóng)業(yè)、軍事方面取得的杰出成就，無(wú)一不讓世界看到了神圣不可侵犯的中國(guó)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做一份有力的貢獻(xiàn)!用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國(guó)，讓中國(guó)傲立于世界的東方!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿5

幻想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子，專心去栽培就會(huì)開(kāi)出最漂亮的的花朵;幻想也是每個(gè)人再睡夢(mèng)的愿望中摘采的果實(shí)，專心去澆灌就會(huì)品嘗到甜美的味道。

小時(shí)候的幻想如同點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石，永久都是那么絢麗，無(wú)瑕。每當(dāng)我握著沾滿顏料的畫(huà)筆，我總能繪畫(huà)出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒(méi)有什么可以阻擋我靈感的來(lái)源。藝術(shù)家和繪畫(huà)家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到盼望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的幻想，描繪出多姿多彩的人生?；蛟S從今受到天賦的啟迪，我要用手中的畫(huà)筆完成自己的夢(mèng)。

童年時(shí)的幻想永久是那么純凈，那么布滿愛(ài)心。每當(dāng)望著白衣天使衣襟上的證牌時(shí)，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫(yī)生是我內(nèi)心鄙視的人，她們用其青春去服務(wù)，關(guān)心身邊的人們，專心去感受病患的苦痛，用愛(ài)去撫平患者內(nèi)心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門(mén)高尚而不敢追求的學(xué)問(wèn)，當(dāng)我觀察心理醫(yī)生與病患一起溝通，一氣化解內(nèi)心的不平常，我想成為一名白衣天使，去關(guān)心我的伙伴，伴侶?；孟胧俏覄?dòng)力的源泉，它將鼓舞著我，期盼著我將愛(ài)帶給我身邊的每一個(gè)人。

長(zhǎng)大一點(diǎn)的我心懷感恩，幻想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面對(duì)四周八方的伴侶，我有著我的信念和盼望?？茖W(xué)家是我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)令人敬重的人，他們一復(fù)一日，一年復(fù)一年的埋頭討論，去開(kāi)拓人類未知的領(lǐng)域，面對(duì)不知危急的.微觀世界。他們用他們的生命捍衛(wèi)科學(xué)的成果，專心去推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)展，獻(xiàn)身于他們所喜愛(ài)的，所付出的討論。當(dāng)我重受挫折，放棄前進(jìn)，預(yù)備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對(duì)他們巨大的犧牲，我的受創(chuàng)可以說(shuō)不值一提。只有懷有強(qiáng)大的毅力，擁有一顆強(qiáng)大的心，我才能變得更加強(qiáng)大，才能站得越高，看得更遠(yuǎn)。

小時(shí)的幻想天真無(wú)邪;童年時(shí)的幻想純凈無(wú)暇;長(zhǎng)大時(shí)的幻想深淵博大。珍惜自己的幻想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面對(duì)美妙的明天。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿6

中國(guó)，一只屹立在東方的雄雞，它有著五千年的悠悠歷史，它永垂不朽。夢(mèng)，一個(gè)溫柔的字眼，每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為一名教師。我問(wèn)爸爸你的夢(mèng)想是什么?爸爸告訴我“上學(xué)時(shí)老師問(wèn)夢(mèng)想，他的同學(xué)大部分回答是科學(xué)家，爸爸也是”?，F(xiàn)在爸爸的夢(mèng)想是：“家人健康快樂(lè)，他的寶寶也就是我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想”。是不是也很簡(jiǎn)單?我們生活在中華大家庭里，這個(gè)家里有十幾億的家庭成員，他們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不會(huì)是每個(gè)人都成為科學(xué)家，那他們的夢(mèng)是什么呢?我想一定是和我一樣。夢(mèng)很簡(jiǎn)單。雖然簡(jiǎn)單，但大家只要懷揣夢(mèng)想，那么十幾億人的夢(mèng)就會(huì)構(gòu)成一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)像金字塔一樣，由簡(jiǎn)單開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)向上匯聚，最后形成一個(gè)整體。

如何實(shí)現(xiàn)它呢?那只有為我的夢(mèng)插上翅膀。怎樣才能找到方向呢?那只有用我們所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢?那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。

同學(xué)們現(xiàn)在就讓我們放飛你的夢(mèng)，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，你會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)。

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的`期望。或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)?？墒?，想必在座的每一位都該明白千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。

讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你能夠駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)當(dāng)好好把握自己的人生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自己，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿7敬重的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有書(shū)人類就不會(huì)進(jìn)步，可見(jiàn)書(shū)的重要。

猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí)，總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。

幼時(shí)，你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó)，我會(huì)由于大灰狼要吃小紅帽而緊急;我會(huì)由于人魚(yú)公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣;我會(huì)由于灰姑娘和王子最終在一起而興奮……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。

現(xiàn)在，當(dāng)我苦惱、哀痛、擔(dān)心時(shí)，我更愿坐下，抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū)，總能讓我拋掉一切苦惱，讓我沉醉其中，無(wú)法自撥。

在小說(shuō)中，我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng)，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。

我看過(guò)的小說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)敘述一只叫塔明諾的企鵝，關(guān)心企鵝國(guó)王找到公主的故事，途中它結(jié)識(shí)了好多伴侶。在伴侶的關(guān)心下，很多次的遇險(xiǎn)和逃脫，最終勝利的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深，是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。

一本好書(shū)，就猶如結(jié)交一位益友，尋得了一位良師，對(duì)以后的人生進(jìn)展有特別大的關(guān)心。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我在書(shū)的海洋里自由的飛翔吧!

大的抱負(fù)與理想始終是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書(shū)的力氣源泉。

幻想，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要角色。人生沒(méi)有幻想，就好比一個(gè)人漫無(wú)目的的在黑夜里摸索著，永久不會(huì)見(jiàn)到曙光。

幻想的力氣是無(wú)法想象的。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，在歲失聰，50歲完全丟失了聽(tīng)力。在那段日子里，他感覺(jué)人生晦暗無(wú)光，再無(wú)盼望。那時(shí)，他在樂(lè)壇已是小出名氣，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去聽(tīng)力就像鳥(niǎo)兒被割斷了兩只翅膀。但是由于幻想牽引著他，即使在這樣的'條件下他還是寫(xiě)出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白的豪情壯志，只惋惜他生不逢時(shí)，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個(gè)宏大的新時(shí)代，只要我們有幻想，只要我們敢于追夢(mèng)，就肯定能成就幻想。

而幻想，必需要與不斷的努力相伴。假如只是空有幻想而不去付諸實(shí)踐，那么一切都是空談?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”實(shí)現(xiàn)幻想的路上免不了坎坷坎坷，我們要不畏困難，堅(jiān)持不懈去奮力拼搏，去追趕我們的幻想!

趁著青春去幻想，帶著幻想與青春同行。我們的青春由于幻想而絢爛，我們的幻想由于青春而遠(yuǎn)航!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是__，我演講的主題是：青春夢(mèng)。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是我們白日夢(mèng)里的一條船?年輕是我們的資本，也可能是我們懈怠的原因。

高考前，我們挑燈夜戰(zhàn)，聞雞起舞，為我們的大學(xué)而努力。老師說(shuō)，這是我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役，勝利了，我們的前途無(wú)限光明;失敗，我們嘗到了艱難和遺憾的苦果。這句話是在給我們動(dòng)力嗎?還是我們的夢(mèng)想在激勵(lì)我們?有一次一個(gè)和尚入佛，在佛像前許諾：“如果我不成為主持人，這輩子就不回老家了?！北е鴫?mèng)想，小和尚進(jìn)入佛教學(xué)習(xí)。久而久之，他在廟里享受著清閑的日子，他當(dāng)初的承諾被他忘記了。每天跟著徒弟敲木魚(yú)，做早課。我經(jīng)常對(duì)朝圣者說(shuō)：“青春年少，那么辛苦，何必呢?”最后小和尚還是一個(gè)普通的和尚，老死在廟里，沒(méi)能回老家。

一開(kāi)始我們?cè)诨孟胫信腔?，自救的?mèng)想被禁錮在孤獨(dú)的心里。在流沙般的時(shí)間里，年輕人別無(wú)選擇，只能扼殺一個(gè)美麗的黎明。我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)里的青春。在我們年輕的時(shí)候，我們享受自由，認(rèn)為宴會(huì)是我們夢(mèng)想的結(jié)束，認(rèn)為那些和我們一起吃喝玩樂(lè)的人是我們最好的朋友，認(rèn)為和我們一起在cutclass旅行的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無(wú)畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒(méi)有一代人的青春是容易的.。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自己，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。

夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題，在青春里說(shuō)夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。

謝謝大家。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿9

幻想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾;幻想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。由于有了幻想，小溪匯成了大海;由于有了幻想，我們才有了前行的動(dòng)力。

我幻想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，懸壺濟(jì)世。我要給更多的人帶去生的盼望，康復(fù)的喜悅。我要讓哭著走進(jìn)醫(yī)院的人，笑著踏出醫(yī)院大門(mén)。

我幻想成為一名老師，一位人類靈魂的工程師。我不會(huì)強(qiáng)迫同學(xué)死學(xué)習(xí)，更不會(huì)布置給同學(xué)許多的作業(yè)。我會(huì)學(xué)習(xí)孔子——因材施教，啟發(fā)同學(xué)擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)。我會(huì)多多效仿國(guó)外的教育——鼓舞同學(xué)“犯錯(cuò)”。犯錯(cuò)不行怕，由于犯錯(cuò)可以使同學(xué)熟悉到自己的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)。這便是我的教學(xué)方法。

我幻想成為一名“江洋大盜”。當(dāng)然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當(dāng)一名劫富濟(jì)貧的大盜，且來(lái)去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂(lè)的人感受一下貧苦的味道。我要成為一個(gè)人人仰慕的英雄。

我幻想來(lái)到蒙古的大草原，觀一望無(wú)垠的綠色?？淳G地中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小白花——綿羊，感受“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的意境與美感。

我幻想來(lái)到大海邊，真真實(shí)切地看一次太陽(yáng)下山的場(chǎng)景，品嘗夕陽(yáng)西下的轟轟烈烈。

我幻想來(lái)到杭州西湖，在雨后初晴的'時(shí)刻，感受詩(shī)人筆下“淡妝濃抹總適宜”的秀美。

我幻想來(lái)到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，傾聽(tīng)它雄渾的氣概與壯麗的韻味。

當(dāng)然，幻想不只是用來(lái)想的，更重要的是付諸于行動(dòng)，朝之為努力。只有不斷努力，始終向前，才能實(shí)現(xiàn)幻想，讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿10親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家晚上好！我今天演講的題目是《讓青春帶上夢(mèng)想起航》。說(shuō)到“夢(mèng)”，你可能一點(diǎn)都不陌生。夢(mèng)，一個(gè)熟悉而美好的詞，是靈魂中的一種寄托，是人前進(jìn)的目標(biāo)。年少的我們，有千千萬(wàn)萬(wàn)顆拼搏的心，有千千萬(wàn)萬(wàn)雙展翅高飛的翅膀。我們的心和翅膀，裝扮著我們最美好、最美麗、最珍貴的生命季節(jié)。

在這個(gè)人生的季節(jié)里，我們的青春就像一首無(wú)盡的歌，像一條奔流的河，處處充滿活力。有人說(shuō)，青春就像四季的春天，還在早晨。的確，青春給我們帶來(lái)了無(wú)限美好。它是我們童年的陰影，是我們未來(lái)的曙光。

青春是人生最夢(mèng)幻的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們充滿激情，擁有和火一樣的熱情。現(xiàn)階段我們雄心勃勃，鐵骨遠(yuǎn)矣；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心擁抱創(chuàng)意的格力。如果你向往高高的藍(lán)天。然后，成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵大樹(shù)，可以稱之為一根柱子，也可以稱之為一束花，為世界帶來(lái)芬芳與美麗！吹響青春的號(hào)角，讓青春帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的例子數(shù)不勝數(shù)。大家應(yīng)該還記得這個(gè)被評(píng)為“最美老師”的某某老師吧。她從小就立志做一名未來(lái)的人民教師，把一切都獻(xiàn)給那些天真可愛(ài)的孩子。懷著這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)，終于考取了師范大學(xué)。某年，她成功成為某市十九中的.語(yǔ)文老師。工作上，她是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)新秀；在生活中，她是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的慈母和朋友。平時(shí)她總是默默付出，但在生死關(guān)頭，她為生命的保護(hù)而戰(zhàn)。這是一種不經(jīng)思考就把學(xué)生的生命看得至高無(wú)上的行為，是一種把愛(ài)學(xué)生融入自己血液，化學(xué)生為行動(dòng)本能的高尚品質(zhì)，是一種自古以來(lái)從未失落過(guò)的大愛(ài)，是一種足以感動(dòng)中國(guó)，值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的推動(dòng)不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種道德本能。她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她的承諾以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。她的大美和大愛(ài)。國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則強(qiáng)；如果他獨(dú)立，他就會(huì)獨(dú)立；如果他自由了，他就自由了；如果他進(jìn)步了，他就會(huì)進(jìn)步?！睉阎鴮?duì)某老師的敬意，我想到了我們自己的——個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人?，F(xiàn)在是一個(gè)充滿理想的時(shí)代，一個(gè)新的時(shí)代。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想：學(xué)校是培養(yǎng)高尚道德情操的殿堂。我們必須繼承中華民族的優(yōu)秀美德，樹(shù)立正確的人生觀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為我們的生活增添一道美麗的風(fēng)景。

夢(mèng)想是人生的追求。夢(mèng)想是人生的指示燈。只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，我們青春的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好！

今天我演講的題目是生命因教育而燦爛，教育因讀書(shū)而精彩。

兒子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話：美國(guó)孩子通過(guò)《變形金剛》學(xué)會(huì)了創(chuàng)新與自由，日本孩子看過(guò)《圣斗士星矢》學(xué)會(huì)了正義與勇敢，中國(guó)的《喜羊羊與灰太狼》讓我們看不到天敵的可怕，喪失進(jìn)取的意志。小小年紀(jì)孩子的一番話讓我有些驚訝！他解釋說(shuō)：關(guān)于喜羊羊的說(shuō)法是他自己的評(píng)價(jià)，前面的兩句是從書(shū)中看來(lái)的。我們姑且不論孩童的幼稚妄言正確與否，這番話讓我再次想起那句至理明言：一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。作為教育工作者的我們讀到的好書(shū)將會(huì)影響到一代代的青少年人生道路。

書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)讓人積累豐富的知識(shí)，健全文明的靈魂。讀書(shū)也讓人學(xué)會(huì)思考，在思考中尋找最正確的解決問(wèn)題的方法。在我校讀書(shū)倡議下

在本學(xué)期我認(rèn)真研讀了《新課程技能訓(xùn)練與指導(dǎo)》和《給教師的一百條建議》兩本書(shū)。這兩本書(shū)讓我深深感動(dòng)，更讓我掩卷沉思。從這兩本書(shū)中，我讀出了人生哲理，教育智慧；并將教師職業(yè)道德與教師專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，寓全新的新課程理念于生動(dòng)的課堂實(shí)踐，真知得到最直接的檢驗(yàn)，共識(shí)在師生的交流中達(dá)成。通過(guò)讀書(shū)我在教學(xué)實(shí)踐中與大教育家共鳴為師者靈魂的足音，通過(guò)教育工作讓我平凡的生命綻放出璀璨的絢爛花朵。

常讀書(shū)，常思考使我感悟出了人生的真諦：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。讓我們讀書(shū)吧！從書(shū)中學(xué)做“代表先進(jìn)文化方向”的`創(chuàng)新型教師；讓我們讀書(shū)吧！從書(shū)中學(xué)會(huì)做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人民教師。從書(shū)中我知道教師不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，自強(qiáng)不息的骨氣。以振興中華為己任，學(xué)習(xí)那“春蠶到死絲方盡”的精神、發(fā)揚(yáng)那蠟炬成灰淚始干的風(fēng)格，俯首甘為孺子牛，育出桃李滿天下。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然我們平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然我們清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)！誰(shuí)說(shuō)我們不能創(chuàng)造驚天動(dòng)地的奇跡？我們是人類靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這神圣的職責(zé)，永遠(yuǎn)不會(huì)把這壯麗的青春辱沒(méi)！讓我們的生命因教育而燦爛，讓教育因我們的讀書(shū)而精彩。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿12尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞，這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能，夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。

有了夢(mèng)想，便心中有信念，腳下有動(dòng)力，它是我們生命扎根的地方。

如果，你的青春是每天看著手機(jī)，刷著微博，宅在家里看著電視，那你要他干嘛？或許沒(méi)有夢(mèng)想的人們便是這樣，他們想方設(shè)法的安于現(xiàn)狀，茍且生活在這個(gè)世界上，然后一生碌碌無(wú)為，可笑、慘淡的死去。

“我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀(jì)念堂中演講時(shí)，說(shuō)出一段改變歷史走向的話。只要有夢(mèng)想，凡人就脫離了平庸，如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數(shù)百萬(wàn)民眾，我們見(jiàn)他被推上神壇，不是因?yàn)樗卸嗝磧?yōu)秀，而是因?yàn)樗袎?mèng)想，有自己所向往的夢(mèng)想。當(dāng)平凡的人有不平凡的夢(mèng)想，方能用夢(mèng)想為引，用平凡之身造偉人之軀。

相信在座的各位，也一定有自己的夢(mèng)想吧?；蛟S是獨(dú)自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景，去游一座美麗的.城。但現(xiàn)在的我們有能力去完全嗎？顯然是不能的。我們現(xiàn)在做的只能從現(xiàn)實(shí)奔向夢(mèng)想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。追風(fēng)的你，定然發(fā)沾一路花香，肩落一程星光，我不知道年少輕狂，只知道勝者為王，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點(diǎn)江山，所向披靡；比爾蓋茨，在二十多歲時(shí)便首創(chuàng)微軟，成為世界首富。而這些都是憑空而來(lái)的嗎？不，不是。是他們用孫敬懸梁，蘇秦刺股的魄力，以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂(lè)事業(yè)而奮斗的信念，向自己的夢(mèng)想靠齊。

宋朝方仲永，天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文，且頗有深度，但他的父親為了財(cái)富四處奔走，讓其子到處為人作詩(shī)，方仲永不再苦讀?？上攵詈蟮乃宦涞谩般槐娙恕?，不難看出努力的重要性。

眉毛上的汗水和淚水總得選一樣，不要等白了少年頭，空悲切。

那就讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)扎根，向夢(mèng)想生長(zhǎng)，如樹(shù)如藤，一寸拔節(jié)有一寸的歡喜，一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì)失敗，但至少曾經(jīng)努力過(guò)。最后，勝固欣然，敗也從容，由此的一生便也無(wú)悔了。

誰(shuí)的青春不迷茫，最后送大家一句話：“看不清未來(lái)的時(shí)候，那就比別人再多努力一點(diǎn)吧！”

我的演講完畢，謝謝大家。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿13尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想是我們每個(gè)人生活的原動(dòng)力。夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，一遍又一遍，夢(mèng)想，堅(jiān)持。中華民族5000年的歷史傳承了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)想，它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，它已經(jīng)匯聚成一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在押注著無(wú)限希望的父母的注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想也是我家人的夢(mèng)想——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是普通父母的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)高考，就可以拿下富二代和官二代。一代?”是的，我相信這一點(diǎn)。所以，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，做一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信，通過(guò)我自己的努力，這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我的手中會(huì)慢慢變成現(xiàn)實(shí)。

相信這不僅僅是我的`夢(mèng)想，也是這里每一位同學(xué)的夢(mèng)想，也是中國(guó)萬(wàn)千高中生的夢(mèng)想。萬(wàn)千中學(xué)生的夢(mèng)想將凝聚成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)萬(wàn)千父母過(guò)上好日子，萬(wàn)千學(xué)生成為國(guó)家棟梁，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!“理想是豐滿，現(xiàn)實(shí)是瘦”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，瘦是留給沒(méi)有進(jìn)取心的人。當(dāng)你在課堂上睡得很香，做作業(yè)，上課遲到早退，你拿什么來(lái)充實(shí)自己的理想?夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但這個(gè)大夢(mèng)想必須從現(xiàn)在的小努力開(kāi)始。自學(xué)提前__分鐘開(kāi)始，每天多背幾個(gè)單詞，上課堅(jiān)持幾分鐘。同樣，夢(mèng)想也值得堅(jiān)持。就這樣，當(dāng)夢(mèng)想綻放的時(shí)候，我想瘦也感覺(jué)不到。

看著我們的航母起航，艦載機(jī)起飛，海監(jiān)船在島上執(zhí)法。很多人開(kāi)始興奮起來(lái)，準(zhǔn)備行動(dòng)，高呼我的夢(mèng)想是用我們的航母保護(hù)海洋，我的夢(mèng)想城市和海監(jiān)船保護(hù)我們的權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)想離我們太遠(yuǎn)了，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，就可以實(shí)現(xiàn)。然而，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考上重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，才能前行!

這是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的基于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：

大家好！薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?！?/p>

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。

真是奇妙的感覺(jué)。希冀著快快長(zhǎng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(zhǎng)，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長(zhǎng)路上無(wú)人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。

但青春的孩子卻總是開(kāi)朗的，他們做著五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任？誰(shuí)說(shuō)那些做過(guò)的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的`回憶？

人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。

可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋