外科出科自我鑒定

外科出科自我鑒定1

最終一個科，本想去個輕松點的科室，比方內(nèi)分泌，主要目的也是在畢業(yè)前松口氣，調(diào)整狀態(tài)，后來又覺得，從頭到腳的外科，自己都去過了，假如不去胸外圓滿，遂定于此科。

一入科，遇到一位實習(xí)同學(xué)（不是我們學(xué)校的，好像瀘醫(yī)，他熟悉我，精確叫出我名字，而我不熟悉他，杯具），他在胸外科已經(jīng)呆了一個月，趁著在交班，就大肆告誡我該科的“潛規(guī)章”，比方有男實習(xí)同學(xué)，女生就不上臺做手術(shù)，我了個去，這怎么可以，在外科不做手術(shù)那叫神馬？幾番套詞，他給我推舉了個教師，姓李，我也記在心里了，可還沒等我開口，胸外科科秘書，就大叫著我的名字，把我分給了沈教師，沈教師帶了個進修教師，不爽，那我更沒時機了，可定都定了，怎么改？

去就去，根據(jù)陶教師教我的那套，新病人治理體系和老病人整理體系做下來，好像沈教師還比擬滿足，遂“提拔“我，讓我跟進修教師享受同等“待遇”（即分區(qū)治理病人）。昨天小半天，主要熟識環(huán)境，今日則有了對這個科的初步熟悉，首先值得慶賀的是，由于進修教師手受傷（好像不該慶賀，好吧，憐憫），遂在他傷好之前，主任打算，他的手術(shù)由我替他和主任上，明兒就有一臺，二尖瓣置換術(shù)，小忐忑。這個二尖瓣置換術(shù)的`病人，病史我不太熟識（由于才接手第一天），沈教師讓我翻看病人的病歷及醫(yī)囑，讓我查漏補缺，看術(shù)前預(yù)備是否已完善等等，一路看下來該有的術(shù)前檢查都有了，術(shù)前預(yù)備也齊了，還差神馬？懷疑，沈教師翻到這個病人的凝血圖，讓我看，對，對，數(shù)值有問題，他的值沒有在正常值的1。5倍及2倍之間，也就是說華法林還差量，追加原用量1/4的華法林，親密留意患者有無出血傾向，如有，停用同時，加維生素K1（20）止血。

這一天我自己還收了個右上肺CA？的病人，右上肺軟組織包塊，痰中帶血10多天，年齡59歲，多年吸煙史，還是主要考慮個肺CA，我長期醫(yī)囑的處理主要是幫忙排痰（肺力咳10ML+鹽酸氨溴索10ML）以及止血（云南白藥1片），都是TID。

想等著檢查結(jié)果出來，再進一步處理，臨時醫(yī)囑上的處理，主要是：三大常規(guī)、生化全套+電解質(zhì)、纖支鏡、胸部增加CT、ECT骨掃描、肺功能、心電圖、腹部B超、輸血前檢查、血型等處理。

外科出科自我鑒定2

我們來合川區(qū)人民醫(yī)院快xx個月了。當(dāng)時從學(xué)校來醫(yī)院實習(xí)的場景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會到我們現(xiàn)在實習(xí)生活的今日是許多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來的過去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。

轉(zhuǎn)瞬在胸外科的實習(xí)又要完畢了，細(xì)細(xì)回想我們的實習(xí)生活。在臨床實踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對、三查八對制度，做什么事都特別努力、當(dāng)心翼翼的，生怕出了什么過失。感覺很累每天下班的時候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。翻開看著同學(xué)們的實習(xí)感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會兒書，可拿起書就睡著了。

想起當(dāng)時在學(xué)校教師在說到將來的時候搖搖頭說出的哪句“慢慢變好！”現(xiàn)在的我們算是夢里看花。于是每天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自己一個絢爛的`微笑，對自己說“慢慢變好”，笑一笑。

盡最的努力做好每件事，我覺得這不管是護士還是其他行業(yè)的工作人員都必需具備的。我悄悄地對自己說，肯定要給病人最的舒適，讓他們早日康復(fù)，看到那些手術(shù)后的病人一每天的精神慢慢變好起來了，我們感到很是快樂，感到一點點工作的成就感。每天都有點進步，我的”進步離不開帶教教師孜孜不倦地教育，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是許多，但我在不斷的努力。

我真的學(xué)到了許多東西，無論是學(xué)問、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很的”進步與轉(zhuǎn)變。了解到胸外科工作流程，各個班次所做的工作以及胸外科常見的手術(shù)護理，比方胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學(xué)會做手術(shù)前預(yù)備工作和術(shù)后預(yù)備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護理。

對于剛出來的我是一個莫的鼓舞，教師常常教育我作為一名護士，肯定要有責(zé)任心，要細(xì)心，有愛心，有急躁。在這里，我特別感謝醫(yī)院能給我供應(yīng)實習(xí)的時機，也特別感謝胸外科的教師們給我們的關(guān)懷與教育，我們會好好珍惜這個時機，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。

外科出科自我鑒定3

在泌尿外科已經(jīng)工作滿一年了，從病房到特檢室，再回到病房，整整一年，成長了，學(xué)習(xí)了，收獲了。記得去年的這個時候，自己剛來到這個科室，一切都是生疏的，會做和能做的也都是最最根本的事情，而現(xiàn)在，我已經(jīng)能獨立上治療班，能自己包組了。

起初，還沒能適應(yīng)新環(huán)境時，一些小事也做不好，其它的事情也不會做，有些不知所措，漸漸的，開頭進入狀態(tài)，許多新的事都努力去學(xué)去做，就算做錯了也不氣餒，總結(jié)了教訓(xùn)后再做，一段時間后明顯覺得自己有所進步了，慢慢地開頭學(xué)習(xí)上治療班，剛開頭上的時候，還不是很熟識，還需要教師在一旁提示、教導(dǎo)，上過幾次后，就開頭把握了，慢慢地能獨立上治療班了，一切都在向前進步。

偶然的時機去到了特檢室工作，是一個完全不一樣的地方，學(xué)習(xí)到了新的學(xué)問和技能，學(xué)到了別人學(xué)不到的東西，又有了新的收獲。再回到病房工作時，一開頭沒能調(diào)整過來，所以工作上有些亂，理清了思路、調(diào)整好狀態(tài)后，一切又變得有條理了。之后開頭獨立包組，一開頭做的不是很好，漸漸的學(xué)習(xí)后，有些進步了，現(xiàn)在根本上可以獨立擔(dān)當(dāng)了。我還上了小夜班，小夜班主要就是幫助中夜班護士一起工作，為患者做好術(shù)前預(yù)備，在上小夜班的同時，我還對中班和夜班的工作有了初步的了解，也為自己今后的工作做了預(yù)備。

從什么都不會到現(xiàn)在，自己學(xué)習(xí)到了泌尿外科的相關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)了如何如患者進展溝通，從中知道了，其實自己要學(xué)的東西還許多，特殊是與患者溝通方面,我覺得自己做的還不是很好，信任在以后的.工作中，還會再連續(xù)去學(xué)習(xí)。在各位教師的指導(dǎo)下我嫻熟把握了泌尿外科各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，也根本把握了一些常見病的護理以及一些根本操作，學(xué)會了如何對患者進展術(shù)前術(shù)后的護理，這些都是我這一年來所收獲的，在前不久，我還獲得了“白衣天使展風(fēng)采”的操作競賽二等獎，這是我工作以來第一次取得的成果，我很快樂，固然，要連續(xù)努力，不斷提高自我，爭取能在以后的工作中，取得更優(yōu)越的成績。

在這一年的工作中，除了自己的努力外，固然也少不了教師們對我的指導(dǎo)，由于你們的急躁，我學(xué)習(xí)到了很多以前沒學(xué)過的學(xué)問；由于你們的鼓舞，就算我跌倒了也不怕，站起來連續(xù)向前進；由于你們的確定，我對自己的工作越來越有自信。感謝教師們對我所付出的一切，在以后的工作中，我會更加努力，不斷前進，愿自己能夠更上一層樓。

外科出科自我鑒定4

20xx年x月xx日到x月xx日，是我在石橋鋪社區(qū)衛(wèi)生效勞中心實習(xí)的第一周，一個星期的社區(qū)衛(wèi)生效勞中心實習(xí)讓我了解到社區(qū)衛(wèi)生效勞的重要性。

現(xiàn)代社會，由于工作的勞碌，許多老百姓無視了自己以及家人的身體安康，而力推動社區(qū)衛(wèi)生效勞，的確是解決此問題的關(guān)鍵之道。

社區(qū)衛(wèi)生效勞，它代替了醫(yī)院工作的被動效勞，而采納主動效勞的工作方式，主動為社區(qū)居民供應(yīng)細(xì)致周到的衛(wèi)生效勞，尤其是對于65歲及其以上的老年人的`體檢和隨更鮮亮的表達(dá)了這一特點。

此外，社區(qū)衛(wèi)生效勞工作的工作重心也與醫(yī)院不一樣，醫(yī)院是以患者的醫(yī)治工作為核心，而社區(qū)衛(wèi)生工作表達(dá)的是預(yù)防、醫(yī)療、保健、安康教育為主的效勞理念。

社區(qū)居民是社區(qū)衛(wèi)生效勞的最受惠對象，這一點在我隨石橋鋪街道社區(qū)衛(wèi)生效勞中心的教師對社區(qū)居民進展隨時體會最深。我們對許多老年人以及高血壓、糖尿病等患者進展隨，對他們的病情進展全程地掌控，隨時了解他們的用藥狀況，使社區(qū)居民的安康得到很好的保障。并且每年一次的免費體檢和每個季度的一次隨，對社區(qū)居民疾病的發(fā)生起到很好的預(yù)防和掌握作用。

社區(qū)衛(wèi)生效勞工作給醫(yī)務(wù)人員提出了較高的業(yè)務(wù)要求，醫(yī)務(wù)人員不僅要有全面、扎實的理論根底和操作技能，而且要有良好的人際溝通力量，這樣才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員走進社區(qū)、走進家庭的根底。石橋鋪街道社區(qū)衛(wèi)生效勞中心的教師們與居民那種親情般的關(guān)系給我留下了較深的印象。

總之，第一周在社區(qū)衛(wèi)生中心實習(xí)讓我學(xué)到了許多東西，對社區(qū)衛(wèi)生工作的重要性有了新的熟悉，對社區(qū)衛(wèi)生效勞工作的流程有了初步的了解。我也期盼在后面幾周的實習(xí)中學(xué)到更多東西，與教師和同學(xué)相處得更融洽。

外科出科自我鑒定5

三周的神外實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就要過去了，這三周的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙勞碌碌，但是讓我覺得很充實，也學(xué)到了不少的東西。

神外的病種錯綜簡單，包括車禍等緣由導(dǎo)致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，許多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有特地的ecu，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特殊多，而且根本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要，親密觀看生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。

這三周的時間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的.護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的暖和，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，仔細(xì)觀看病人有無不適，床鋪是否保持清潔，準(zhǔn)時更換污染的床單，幫忙病人翻身，保持舒適的體位，我想許多時候，我們對病人的效勞就表達(dá)在這些小事情上。另外我發(fā)覺我的理論學(xué)問還存在許多缺乏之處，有時候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答，感到特別慚愧，還應(yīng)當(dāng)加強理論學(xué)問的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反響，留意事項等，這樣才能更好的為病人供應(yīng)幫忙。

另外感謝本科室護士長和各位帶教教師的指導(dǎo)和幫忙，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實自己，請各位教師監(jiān)視。

外科出科自我鑒定6

一轉(zhuǎn)瞬，血管外科實習(xí)生涯將告一段落。雖然這段實習(xí)有點苦有點累，還是挺讓人快樂的。查房、換藥、寫病程記錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過。在血管外科，早上八點半就查房，之后換藥。固然，在血管外科最苦的就是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等，根本上都是從零開頭，我也是第一次知道看似簡潔的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺，但是跟過王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語等主任的手術(shù)，即使跟臺看看還是很長見識的，靜脈曲張手術(shù):(大隱靜脈高位結(jié)扎+剝脫術(shù)+激光治療術(shù))、造影術(shù)、支架治療術(shù)等等。對移動DSA系統(tǒng)技術(shù)的了解還有介入治療都讓我耳目一新。

在一個科室待久了，感覺大家真的猶如家人一樣，教師的關(guān)懷，整科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。血管外科醫(yī)生大都是性情中人，平常再好，一旦做錯事，他們批判起人來不給你留一點面子。忘不了第一次看朱剛教授做截肢手術(shù)，朱剛教授做的真的”特別完善，無可挑剔，同時也明白看好病是花大錢的。更忘不了的是7月21號一個急診外傷車禍入院的一位59歲的老伯伯，左足嚴(yán)峻開放性毀損、尿道斷裂、右髂外動脈栓塞，從晚上八點半進手術(shù)室忙到凌晨兩點半手術(shù)才完畢，送病人進入ICU,至到其次天中午十一點病人才脫離危急，從ICU安返一般病房。

這段血管外科的實習(xí)經(jīng)受，其中簡單的味道或許只有親身經(jīng)理的人才體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也熟悉了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。在此感謝那些幫忙我的人，感謝上級醫(yī)生和護士，再次感謝我的那些帶教教師王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語等。

外科出科自我鑒定7

來心胸外科已經(jīng)第四個星期了，轉(zhuǎn)瞬又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告辭熟識的教師，到達(dá)新的環(huán)境?；蛟S只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。

在心胸外科我學(xué)到了許多東西。我的帶教教師是一個特殊勤勞，仔細(xì)而負(fù)責(zé)的一位教師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是呼吸內(nèi)科，與之比照下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差異。在內(nèi)科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會進展手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在呼吸內(nèi)科時幾乎沒有遇到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人許多。

特殊是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的”，通常都是送到ICU觀看，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比擬難過，由于傷口痛苦，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張?；颊呖赡芟┰険?dān)心，呼吸困難、胸悶、氣促等病癥。

我們應(yīng)鼓舞并幫助患者進展深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫忙患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已到達(dá)稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后，漸漸開頭進食，病情的恢復(fù)就會較為順當(dāng)了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像呼吸內(nèi)科掌握的那么嚴(yán)格，由于呼吸內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格掌握外，其余的病人根本上可以滴個70滴左右。

在心胸外科見到了很多因氣胸插管而進展胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，教師除了教我如何看水柱的波動推斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了許多。

之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在趙教師的指導(dǎo)下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠教師了。教師平常做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然經(jīng)常被教師說的很懊喪，甚至有些怕教師，心里埋怨教師。可是回家后認(rèn)真想想教師的話我又得到了收獲。特別感謝教師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，的確一筆無法衡量的財寶!

將來始終在路上。愿明天可以做的更好。加油!

外科出科自我鑒定8

一轉(zhuǎn)瞬，一個月的外科實習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實習(xí)有點苦有點累，還是挺讓人快樂的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，。固然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，根本上都是從0開頭，我也第一次知道看似簡潔的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃部切除，乳腺癌根治，結(jié)腸癌根治，疝修補術(shù)等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

忘不了第一次看乳腺癌根治的恐驚，那么美的構(gòu)造就這樣被醫(yī)生血淋淋地割掉了，雖然為了治病但看著也覺得挺殘忍的。更忘不了那次看到急診刀傷病人的恐驚，那32歲的男士頭上被砍了六刀，雙手腕兩腳踝都被砍了幾刀，隱靜脈也斷了不停地在流血，背部有四刀，胸前還插著一把刀所幸的是就只傷到了結(jié)腸，當(dāng)他血淋淋的身體被抬到換藥室時，再伴著家人凄慘的哭聲，我被嚇呆了，那一刻根本不知道該干什么。過了一會護士謬來了叢容地處理著，我跑回醫(yī)生辦的椅子上，坐在那里，哭了。又不敢讓別人看到怕丟臉?；蛟S由于真被嚇到了，或許是那幾天跟了幾天手術(shù)累壞了，或許是被他家人的哭聲嚇壞了，或許是憐憫傷者家屬跪在醫(yī)生面前可憐的樣子，百感交集，總之是哭了，悻悻地回到家，茶不思飯不想心中布滿了迷茫，醫(yī)生不就是要面對這樣的患者么?護士們都有士氣而我卻不敢面對。

在一個科室里待久了，感覺家真的猶如一家人一樣，教師的關(guān)懷和教育，，整個科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。外科醫(yī)生都是性情中人，平常再好，一但做錯事，他們批判起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很，特殊是手術(shù)不順當(dāng)?shù)臅r候，所以我們所能做的`僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。由于我不是正式的實習(xí)生，教師對我還算不太嚴(yán)峻的，很少指使我去做些什么，也不常常讓我上臺拉鉤，或許是由于我那次暈臺的糟糕經(jīng)受給家留下了不好的印象，劉主任始終覺得我女孩身體素養(yǎng)不好。徐朋是我的帶教教師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，盡管我每天都是他的.跟屁蟲，他還是急躁的示范講解，都是年輕人好溝通吧。杜江教師的手術(shù)很值得一看，干脆利落也很有技巧，也難怪他三十幾歲就是副主任醫(yī)師了，也算是年輕有為吧，蠻讓人崇拜的，呵。

或許幾年后等我有時機再回醫(yī)院他就成為主任醫(yī)師或醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)骨干了。但林子了難免什么鳥都有，一些素養(yǎng)低下的護士挺讓人鄙視的，她們嫌貧愛富，在男醫(yī)生面前輕浮放縱，看了真有點想嘔?；蛟S烽說的在理，她們衛(wèi)校畢業(yè)的能找到個本科生做老公也就覺得不錯了，社會就是這么現(xiàn)實啊，不管別人看你怎樣，美麗的臉蛋真的能讓人有個好的歸宿。阿姨說她們干女兒住過醫(yī)院的單身宿舍，那些小女生晚上玩晚了睡不著都會注射杜冷ding的，聽了覺得蠻的，但看她們有時候的表現(xiàn)做出這樣的事也八九不離十了。我成認(rèn)自己有的時候太單純了，但我還真想固執(zhí)地活在單純里，這樣也沒什么不好的吧。

固然這段實習(xí)還有一段小插曲，剛要工作的佳木斯學(xué)的一畢業(yè)生，原來我們一起實習(xí)覺得他人還不錯樣子長得像挺厚道的人，剛開頭寫病歷什么的都是他教我的，時間長了他總發(fā)短信找我，到病案史輪科去了還老回科里和我們談天，原來我也沒當(dāng)回事，前天發(fā)短信說晚上有流星雨要一起看……越說越離譜了，這兩天還不斷的發(fā)短信過來，看來這人有雜念啊。哎，挺逗樂的事，感覺就像被別人撓癢癢一樣。不知道他心里怎么想的，或許是他剛工作了無聊拿我開瀋。知人知面不知心啊。雖然我對他沒什么想法，但就算有什么想法我也不會承受，我都不知道自己將來在哪各奔東西是早晚的事，所以還是不要鋪張彼此的時間好一點。

這段外科的實習(xí)經(jīng)受，其中簡單的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也熟悉了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

外科出科自我鑒定9

在普外科輪轉(zhuǎn)期間，我敬重教師，關(guān)愛病人，團結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)學(xué)問得到了很大的提高，操作技術(shù)也有很大的進步，而且在思想上也有了大的提高！

首先，普外科是一個手術(shù)特殊多的科室，每一個病人在手術(shù)之前都是惴惴擔(dān)心，所以帶教教師特殊教育我要留意病人的心理護理，和學(xué)問宣教，只要一接觸到病人，我們就給他們講一些有利于他們疾病恢復(fù)的`學(xué)問，削減病人對手術(shù)，醫(yī)院的恐驚，在大家的努力下，每一位在普外科住院的病人，都有一顆輕松的心。我想我學(xué)到這些東西，無論是到別的科室實習(xí)，還是以后參與工作，都會對我，對我接觸的病人大有幫忙。

其次，在普外科也熬煉了我的動手力量，和對嚴(yán)峻組織外傷的心理承受力量。剛到普外科，每次醫(yī)生給患者換藥，每次較大面積創(chuàng)傷的清創(chuàng)，那種揪心的痛苦始終使我不敢站在一旁學(xué)習(xí)，在帶教教師嚴(yán)峻教育下，我不得不堅持學(xué)習(xí)，從只是在一旁咬牙看，到幫助大夫清創(chuàng)包扎，再到小傷口在教師指導(dǎo)下獨立包扎完畢，一步步，不僅使我更注意無菌操作，也是我明白，以前理解所謂醫(yī)生，護士的心狠，一切都是為了病人。

在普外實習(xí)，我感受頗多，不能一一細(xì)表，盼望今日之學(xué)，能成明日之用。

外科出科自我鑒定10

在婦產(chǎn)科的實習(xí)馬上完畢，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民效勞的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積存經(jīng)

外科出科自我鑒定11

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生活已告一段落，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，以嚴(yán)厲主義、嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理機動化，愛心運動經(jīng)?；?，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，建立了良好的.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情。能正確答復(fù)帶教教師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進展各項根底護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，準(zhǔn)時完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及觀看。在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進展各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

在普外科實習(xí)期間，使我全面了解了普外的護理工作。把握了普外科常見的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。把握了手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神觀看的內(nèi)容。能夠立承擔(dān)普外科常見的急腹癥闌尾炎，術(shù)前的”籌備工作和術(shù)后的護理工作。這段實習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時間處理批問題的應(yīng)急力量及較強的技術(shù)水平。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期X個月的實習(xí)生活已經(jīng)停頓。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得體會亦不少。我XX醫(yī)院實習(xí)，依照學(xué)校和病院的要乞降劃定，我辨別到了X科，X科等X個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)共事，嚴(yán)格懇求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和顏悅色，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技巧用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床教訓(xùn)，努力提高立思索、破解決問題、立工作的力量，始終培育自己全心全意為國民效勞的高尚思惟和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由X個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地實現(xiàn)了各科室的學(xué)習(xí)義務(wù)。通過半年多的實習(xí)，本人理論水溫柔實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷增加思維學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進步本身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞！

外科出科自我鑒定12

本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，范文之自我鑒定：神經(jīng)外科實習(xí)自我鑒定。理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，急躁”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的.護理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。轉(zhuǎn)瞬，一個月的外科實習(xí)生涯已告一個段落，雖然這段實習(xí)有點累，還是挺讓人快樂的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、學(xué)出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥。；固然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時，學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等。根本上都是從零開頭，我也第一次知道看似簡潔的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃局部切除，結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我耳目一新。

在一個科室里待久了，感覺家真的猶如一家人一樣，教師的關(guān)懷和教育，整個科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實而歡樂。外科醫(yī)生都是性情中人，平常再好，一但做錯事，他們批判起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很，特殊是手術(shù)不順當(dāng)?shù)臅r候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教教師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，急躁的示范講解，都是年輕人溝通起來很簡單。

外科出科自我鑒定13

兩周的時間稍縱即逝，在消化科的實習(xí)馬上完畢。利用這短臨時光，在教師的悉心教育下，經(jīng)過理論與實踐的結(jié)合，我學(xué)會了很多東西，但仍舊深深的感覺，兩周的時間對于消化系統(tǒng)這么浩大的”學(xué)問體系來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，單單一個病區(qū)的病種都只是走馬觀花的學(xué)習(xí)。不過在這里，科里的教師們都很重視對實習(xí)生的教學(xué)工作，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

在實習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

我所實習(xí)的科室是消化一病區(qū)，病人主要以消化道出血，胃腸息肉為主。大局部病人都需要做胃鏡、腸鏡檢查，而主要的治療措施是內(nèi)鏡下微創(chuàng)手術(shù)如ESD、POEM等。實習(xí)期間，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操作。按時參與醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房，積極協(xié)作醫(yī)生治療，主動了解病人的狀況，準(zhǔn)時為病人排憂解難，盡最大的努力幫忙他們。

經(jīng)過這近一個月的消化科實習(xí)，使我對消化科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。在消化科實習(xí)的日子里，我受益淺，雖然我還只是學(xué)生，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實的學(xué)問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平豐富自己的專業(yè)學(xué)問。

外科出科自我鑒定14

在臨床上工作會發(fā)覺自己所學(xué)的學(xué)問是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永久沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點點懊悔當(dāng)時選擇這個專業(yè)，由于可怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開頭可怕去損害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完安靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很安靜的去勸慰她生命不能承受之輕莫過于此?；蛟S明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難受，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不信任眼淚。

一個月根本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學(xué)會了，但是需要學(xué)習(xí)的還有很多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱忱和真誠，不再恐驚，不再布滿激情，用尋常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。

雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，教師都會陪在一旁，為我們的勝利快樂，我們失敗了會鼓舞我們。教師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時教師還會常常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。有時教師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通，這很大程度打算了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見，教師總會教我們換位思索，理解憐憫病人，消退我們的負(fù)面心情，讓我們更加細(xì)心急躁的對待病人，更加平和的去和病人溝通。

在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)懷病人，努力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，急躁為根本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的`實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。

總之，感謝教師對我們點點滴滴的培育，常說護士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。我們將會以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。

在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的熟悉過程中，特殊強調(diào)首先是對疾病的定位，然后才是定性。學(xué)會和把握這一思維方式，對于正確熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病，有非常重要的意義。神經(jīng)病學(xué)，被人們譽為具有高度規(guī)律性和理論性的一門臨床學(xué)科。我們說神經(jīng)系統(tǒng)簡單，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的熟悉力量而言的，事實上，神經(jīng)系統(tǒng)如同一個浩大而又非常有序的信息交通網(wǎng)，通過這個網(wǎng)絡(luò)將四周器官和中樞有機地結(jié)合起來，形成簡單的生命體，在這個網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位消失問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來，面對這簡單而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞，假如沒有嚴(yán)密的規(guī)律思維和對其構(gòu)造的熟悉，是不行能推斷出來的，因此，思維的嚴(yán)密規(guī)律性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

實習(xí)方法

無論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學(xué)們都覺得難，它之所以難，是由于其解剖和生理機能簡單，內(nèi)容抽象，而學(xué)習(xí)時間相對較短，很明顯，要求同學(xué)在短短的幾周的實習(xí)時間內(nèi)，全面地熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的，關(guān)鍵是學(xué)會熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。把握了熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去熟悉詳細(xì)的每一疾病就會顯得非常簡單了，那么，什么是熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?

上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)如同一個浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，