2024年競爭班長發(fā)言稿(3篇)

目錄

第1篇競爭班長的發(fā)言稿

第2篇競爭班長發(fā)言稿范文

第3篇小學(xué)競爭班長發(fā)言稿

競爭班長的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

我是我們這個“大家庭”中的一員，這一次我想要競選的是整個班的“元首”——班長！這次能有機會參加班長競選讓我感到十分的榮幸。在過去的五年里，我一直都是紀律委員，還經(jīng)常受中隊長的欺負。可是我不想一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，于是我終于下定決心參加這一次的班長競選。在語文課上，老師用知識和心血澆灌了我，讓我茁壯成長；在體育課上，有我奔跑的身影，晶瑩的汗珠折射出青春的光芒；在科學(xué)課上，由于我不斷的創(chuàng)新，我期末考試的成績終于獲得了全年級第一。德、智、體、美、勞全面發(fā)展的我，卻一次次地與學(xué)習(xí)之星、三好學(xué)生擦肩而過。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€班級若沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績怎么能夠提高？雖然我也存在著一些缺點，也不能說我當班長的經(jīng)驗有多豐富，但是，我今天敢于站在這里，恰恰證明了我有足夠的能力和信心！我有了能力和信心，就一定可以戰(zhàn)勝困難。

假如春筍不成長，哪來郁郁蔥蔥的竹林；假如溪流不奔流，怎么匯成滔滔江河；假如你我不成才，明天的棟梁在哪里？

如果能競選上班長，我將以身作則，做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一個同學(xué)，我會用微笑阻止風(fēng)波，我會用眼神維持紀律，我會用行動證明一切。

請大家支持我，投我一票。

謝謝大家！

競爭班長發(fā)言稿范文

競選班長發(fā)言稿范文1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學(xué)遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績。我還會將一些成績好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學(xué)習(xí)，爭取成績名列前茅。

請老師、同學(xué)們支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿范文2

尊敬的左老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

感謝大家提供給我的機會，我很榮幸能在一個學(xué)期之后再次站在這里，今天，我要競選的職位是班長。

上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點？”時，有人馬上回復(fù)說：“潮男哥還有什么缺點。”其實，我知道事實并非如此，而且在過去的一個學(xué)期里，我的缺點還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學(xué)習(xí)委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學(xué)們課堂紀律松散，一個學(xué)期下來都沒有形成大多數(shù)人主動學(xué)習(xí)的班級氣氛。

其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學(xué)習(xí)委員李康鈺同學(xué)來幫我書寫。而且就在前幾天，左老師要我去拿補考通知單發(fā)給大家，由于當時有許多同學(xué)都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發(fā)到了每個同學(xué)的桌子上，并強調(diào)要拿著通知單和學(xué)生證一起去考試，卻沒有當面叮囑考試時間，而只是草草地將時間發(fā)到了班級群里。這導(dǎo)致有許多同學(xué)在考試的前一天，才知道明天要考試。

最后，我沒有和一些同學(xué)把關(guān)系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的，所以容易得罪人。去年光棍節(jié)，我在聚會上沒有喝酒，又不會說祝酒話，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后，有同學(xué)醉酒了，由于我從沒見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫(yī)生和同學(xué)判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。本來我這么做是沒有惡意的，要不然我也不可能去醫(yī)院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，xx，在這里給你們賠禮道歉了，對不起。

這就是我的主要缺點，下面我來談?wù)勎耶斶x班長的有利條件。

首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，我就當了一個學(xué)期的實習(xí)班長，已經(jīng)明白身為班長需要做哪些事情，應(yīng)該擔負什么責任。

其次，我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習(xí)，向所有支持和不支持我的人，不限時不限流量的免費提供3g無線上網(wǎng)，內(nèi)網(wǎng)理論網(wǎng)速150兆。

最后，我不是一個只會夸夸其談，當選了之后，卻將自己應(yīng)該擔當?shù)姆輧?nèi)工作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學(xué)期雖然是班委成員，但我當?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我沒有兼任其它職務(wù)，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習(xí)慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正“自律”，真正的自律應(yīng)該是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規(guī)章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

我的演講完畢，希望有更多的人能支持我，投我一票，謝謝大家。

小學(xué)競爭班長發(fā)言稿

小學(xué)競爭班長發(fā)言稿

導(dǎo)語：班長的競爭會有多激烈呢？下面我們一起來看看吧。

小學(xué)班長競選發(fā)言稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學(xué)向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)擔心我不能勝任班長這個職務(wù)。但我認為我是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結(jié)成“互幫小組”，即一個先進同學(xué)幫助一個后進同學(xué)。2不定期開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學(xué)們及時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學(xué)們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!

小學(xué)班長競選發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫孫宇軒，是黃隊的一名數(shù)學(xué)組長，也是黃隊的大組長，今天，我想競選班長。

我當數(shù)學(xué)組長，每次收數(shù)學(xué)作業(yè)都認真負責，有不齊的現(xiàn)象，就去問，去查;有不簽字的現(xiàn)象，就退回去;把忘帶、沒簽字的'同學(xué)記上名字，把收到的作交給數(shù)學(xué)課代表。我當大組長，同學(xué)有困難時，我就去主動幫助他們，打掃衛(wèi)生時，我?guī)ь^把沒掃干凈的地方再掃一遍。

為了更好地為班級，為同學(xué)服務(wù);為了組與組之間競爭學(xué)習(xí);為了煅煉自己，幫助老師，我決定競選班長。

如果我能當上班長，我會主動幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)分別輔導(dǎo)落后的同學(xué)，提高全班的學(xué)習(xí)成績。上課前，我會讓每組的副班長管好自己的組，把每人的表現(xiàn)記下來，每周進行評分。如果我當了班長，我會下定決心當好，同時也不忘把自己的學(xué)習(xí)提升上去，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。

祝老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。

小學(xué)班長競選發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天走上講臺，參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和決心，這次演講一定能成功。

我叫馮靜茹，同學(xué)們都說，我是個認真負責的學(xué)生。是呀!我是一個認真負責的學(xué)生，因為，我有三顆心。這三顆心分別是：進取之心，平和之心和寬容之心。因為有了'進取'之心，才能使我不斷地，進步，不斷完善自我，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下，質(zhì)高效完成班級工作。有了'平和'之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了'寬容'之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若古，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。

對待班級內(nèi)的活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而，建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)一起，互相幫助，征求同學(xué)們的意見，增強班級內(nèi)部的凝聚力和向心力，增