2/2收集整理，僅供參考浙江北京師范大學(xué)麗水實驗學(xué)校教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.文獻研究法C.實驗研究法D.調(diào)查研究法【答案】：A2.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】：D3.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.教育公平【答案】：A4.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：B5.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.水平評估C.等級評估D.專業(yè)評估【答案】：B6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】：D7.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.身正為師C.經(jīng)驗為師D.專業(yè)為師【答案】：B8.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：B9.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟增長D.文化繼承【答案】：C10.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識水平C.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點【答案】：C11.學(xué)生具有違紀行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.通知家長B.警告C.談心談話D.批評教育【答案】：D12.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：B13.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.能力或特性B.思維程序C.智力技能D.思維品質(zhì)【答案】：A14.研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.認知心理學(xué)B.實驗心理學(xué)C.管理心理學(xué)D.工程心理學(xué)【答案】：D15.（）標(biāo)志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.人格【答案】：D16.（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專門人才B.進行科學(xué)研究C.提供社會服務(wù)D.傳承人類文明【答案】：A17.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦學(xué)校的身份B.民辦教育非營利性質(zhì)C.分類管理D.民辦學(xué)校法人屬性的定位【答案】：C18.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.實踐性C.他利性D.內(nèi)省性【答案】：A19.教師的基本職責(zé)是（）A.誨人不倦B.以身作則C.教書育人D.熱愛科學(xué)【答案】：C20.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.誠信度B.衍生性C.透明性D.心理化【答案】：B21.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.二元性B.學(xué)術(shù)性C.復(fù)雜性D.分散性【答案】：D22.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.教育因素B.自我意識因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】：D23.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際互動B.人際溝通C.親和行為D.人際交往【答案】：D24.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認為（）A.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法B.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】：A25."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.對比現(xiàn)象B.適應(yīng)現(xiàn)象C.補償作用D.相互作用【答案】：B26.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.以上都是B.從價值角度說，要有人文社會價值取向C.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【答案】：A27.下列關(guān)于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.增強信息的溝通C.有利于班集體工作的開展D.能夠滿足大學(xué)生多方面的心理需要【答案】：C28.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.學(xué)術(shù)活動B.文化活動C.行政活動D.社會活動【答案】：A29.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.竺可楨B.胡適C.蔣夢麟D.蔡元培【答案】：D30.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.共同性D.可變性【答案】：A31.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展是終生的發(fā)展B.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束D.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展【答案】：C32.實踐中民辦學(xué)校通常登記為（）。A.民辦非企業(yè)法人B.企業(yè)法人C.民辦企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：A33.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.運氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】：D34.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教育：財富蘊藏其中》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《給教師的建議》【答案】：B35.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.知識學(xué)問B.教學(xué)業(yè)績C.道德行為D.人格魅力【答案】：C二、多選題36.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性【答案】：ABCD37.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.符號學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.配對材料學(xué)習(xí)【答案】：ABC38.我國對高等學(xué)校進行的第四輪學(xué)科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽B.師資隊伍與資源C.科學(xué)研究水平D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】：ABCD39.教育政策的基本特點包括（）。A.政治性B.原則性C.穩(wěn)定性D.權(quán)威性【答案】：ABCD40.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系B.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系C.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽的前提和出發(fā)點D.劃清虛榮心和榮譽感的界限【答案】：ACD41.根據(jù)實施高等學(xué)歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.高等專科學(xué)校B.學(xué)院C.大學(xué)D.私立高?！敬鸢浮浚篈BC42.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】：ABCD43.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.嚴守承諾C.客戶至上，質(zhì)量第一D.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳【答案】：BC44.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.課程編制權(quán)B.教授會管理權(quán)C.教科書選用權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】：ACD45.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色認同階段C.角色認知階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC46.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.道德支撐C.精神動力D.思想基礎(chǔ)【答案】：ABCD47.促進學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.利用道德情感的“催化”作用B.發(fā)揮教師的言傳身教作用C.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力D.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：ABD48.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.縱向遷移B.橫向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：CD49.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.邏輯推理C.守恒性D.抽象思維【答案】：AC50.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑B.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)E.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道【答案】：ABCDE51.從自我體驗的形式看，大學(xué)生自我體驗的特點包括（）。A.深刻性B.敏感性C.豐富性D.波動性【答案】：ABCD52.英國提出的稱職教師的要求包括（）