2025年初中初一語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字注音完全正確的詞語(yǔ)。（每空1分，共5分）(1)精心____（jiāng）神，一絲不茍。(2)躊躇____（chú）滿志，意氣風(fēng)發(fā)。(3)相形見(jiàn)____（xiàn），自愧不如。(4)惟妙惟____（miào），躍然紙上。(5)欽佩____（qīn）不已，贊嘆不已。2.根據(jù)語(yǔ)境或課文內(nèi)容填空。（每空1分，共15分）(6)“____，不亦說(shuō)乎？”是《論語(yǔ)》中孔子闡述的學(xué)習(xí)樂(lè)趣的名句。(7)“海內(nèi)存知己，____?！边@是王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句，表達(dá)了真摯的友誼可以超越時(shí)空的限制。(8)李白在《望廬山瀑布》中描繪瀑布?jí)邀惥跋蟮拿涫恰癬___，飛流直下三千尺”。(9)“____，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，劉禹錫這句詩(shī)蘊(yùn)含著積極樂(lè)觀、奮發(fā)向上的生活態(tài)度。(10)《論語(yǔ)》中說(shuō)，學(xué)習(xí)要不斷反思自己，做到“____，____”。(11)《散步》的作者_(dá)___，在文中通過(guò)一次家庭散步，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。(12)莫懷戚的《散步》中寫(xiě)道：“____，實(shí)在令人難過(guò)?！边@句話體現(xiàn)了家庭成員間相互關(guān)愛(ài)、體諒的情感。(13)《背影》的作者是現(xiàn)代著名散文家____。(14)朱自清在《背影》中描寫(xiě)的父親買(mǎi)橘子的背影，給“我”留下極其深刻的印象，表達(dá)了____之情。(15)古詩(shī)文中常用“____”（如“____，____”）來(lái)比喻或形容遠(yuǎn)大的志向或抱負(fù)。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的儒家經(jīng)典著作。（）2.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。（）3.“危樓高百尺，手可摘星辰”這句詩(shī)描寫(xiě)的是廬山的景色。（）4.《散步》和《背影》都是朱自清先生寫(xiě)的散文，都蘊(yùn)含著濃濃的親情。（）5.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人雖遭挫折仍心系國(guó)家的情懷。（）6.《散步》和《背影》這兩篇文章都采用了第一人稱的敘述方式。（）7.成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”形容人學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有本領(lǐng)。（）8.成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。（）9.寫(xiě)字時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以寫(xiě)在行末的右下方。（）10.病句“他的報(bào)告講述得生動(dòng)、很有感染力?！比鄙俦匾男揎棾煞?。（）三、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（____）A.氣氛（fēn）憔悴（qiáocuì）驟然（zhòu）B.狡黠（xiá）氣概（gài）澎湃（pài）C.紈绔（kuà）恬靜（tián）澎湃（pài）D.躊躇（chú）糾正（jiū）強(qiáng)悍（qiáng）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（____）A.沉著冷靜按步就班錯(cuò)落有致B.惟妙惟肖自相矛盾再接再勵(lì)C.按步就班心安理得長(zhǎng)途拔涉D.錯(cuò)落有致氣宇軒昂再接再勵(lì)3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（____）A.他來(lái)了，我們大家熱烈地歡迎他。B.今天天氣真好：陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。C.誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。D.他抱著希望，又充滿了憂慮，不知何時(shí)才能再見(jiàn)到親人。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（____）A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深受教育，明白了勞動(dòng)的價(jià)值。B.他的報(bào)告講解得清晰，內(nèi)容豐富，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，我們必須采取有效措施。D.晚會(huì)上，精彩的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使在場(chǎng)的觀眾都為之傾倒。5.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（____）A.《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子及其弟子的言行錄，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。B.李白的《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布從高處飛瀉而下的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。C.《散步》這篇散文通過(guò)記敘一次家庭散步的小事，贊美了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了深沉的親情。D.《背影》中，父親買(mǎi)橘子的背影是全文的“文眼”，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。6.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（____）A.這幅畫(huà)色彩艷麗，真是巧奪天工，令人嘆為觀止。B.他平時(shí)沉默寡言，但遇到問(wèn)題卻能侃侃而談，令人刮目相看。C.考試前夕，他總是廢寢忘食地復(fù)習(xí)，真是令人肅然起敬。D.小明同學(xué)樂(lè)于助人，拾金不昧，真是舍己為人，值得我們學(xué)習(xí)。7.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（____）A.《論語(yǔ)》——孔子（春秋時(shí)期）B.《望廬山瀑布》——杜甫（唐代）C.《散步》——莫懷戚D.《背影》——朱自清8.下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（____）A.遠(yuǎn)處的霓虹燈次第亮起，像一顆顆閃亮的星星。B.春風(fēng)吹拂，柳枝輕輕搖曳，宛如少女的腰肢。C.他的話像一把鋒利的匕首，刺痛了在場(chǎng)每個(gè)人的心。D.夜空中，星星眨著眼睛，好像在和我們玩捉迷藏。9.“____，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人（____）的《____》。（填空形式，每空1分，共3分）(1)______(2)______(3)______10.給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（____）(1)我們?nèi)ス珗@里放風(fēng)箏。(2)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。(3)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。(4)于是，我們帶著風(fēng)箏，興高采烈地出發(fā)了。A.(2)(3)(1)(4)B.(3)(2)(4)(1)C.(3)(1)(2)(4)D.(2)(1)(3)(4)四、簡(jiǎn)答題（共30分）1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（每小題2分，共8分）(1)《論語(yǔ)》中說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”中的“說(shuō)”在古文中讀作“yuè”，意思是____。(2)《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺”一句，用“三千尺”極力夸張瀑布的____，表現(xiàn)了瀑布的____氣勢(shì)。(3)《散步》中寫(xiě)道：“但父親alsa小心翼翼地擎著，生怕____。”這里的“擎”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（答出1點(diǎn)即可）(4)《背影》中，父親穿著黑布馬褂、深青布棉袍的背影，給“我”留下深刻印象，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)背影體現(xiàn)了父親怎樣的形象特點(diǎn)。（答出2點(diǎn)即可）2.簡(jiǎn)答。（每小題4分，共12分）(1)《散步》這篇散文以“散步”為題，有什么用意？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2)學(xué)習(xí)古詩(shī)文，不僅要背誦，還要理解其含義。請(qǐng)選擇《論語(yǔ)》或《散步》或《背影》中的任意一句或一個(gè)片段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其理解。（要求：內(nèi)容合理，語(yǔ)言通順）(3)在日常生活中，我們?nèi)绾巫龅健皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕淖龇ɑ蝮w會(huì)。3.翻譯題。（10分）閱讀下面的文言文，然后翻譯畫(huà)線句子。鄰人有午子，嘗豚肉，割不正，未嘗食。鄰人問(wèn)之，曰：“割不正，不食。”今子之梁，王為子不食，是子為不食，非王為不食也。翻譯：“今子之梁，王為子不食，是子為不食，非王為不食也?！痹嚲泶鸢敢?、填空題（每空1分，共20分）1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字注音完全正確的詞語(yǔ)。（每空1分，共5分）(1)精心（jīng）神，一絲不茍。(2)躊躇（chóu）滿志，意氣風(fēng)發(fā)。(3)相形見(jiàn)（xiàng），自愧不如。(4)惟妙惟（miào），躍然紙上。(5)欽佩（qīn）不已，贊嘆不已。2.根據(jù)語(yǔ)境或課文內(nèi)容填空。（每空1分，共15分）(6)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（yuè）乎？”是《論語(yǔ)》中孔子闡述的學(xué)習(xí)樂(lè)趣的名句。(7)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@是王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句，表達(dá)了真摯的友誼可以超越時(shí)空的限制。(8)李白在《望廬山瀑布》中描繪瀑布?jí)邀惥跋蟮拿涫恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”。（注：原詩(shī)句為“飛流直下三千尺”，若僅考查此句，則填“飛流直下三千尺”；若考查整首詩(shī)，則按完整詩(shī)句給分。此處按最核心詩(shī)句給分）(9)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，劉禹錫這句詩(shī)蘊(yùn)含著積極樂(lè)觀、奮發(fā)向上的生活態(tài)度。(10)《論語(yǔ)》中說(shuō)，學(xué)習(xí)要不斷反思自己，做到“吾日三省吾身”，“為人謀而不忠乎？”(11)《散步》的作者莫懷戚，在文中通過(guò)一次家庭散步，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。(12)莫懷戚的《散步》中寫(xiě)道：“分歧，實(shí)在令人難過(guò)?！边@句話體現(xiàn)了家庭成員間相互關(guān)愛(ài)、體諒的情感。（注：此處填“分歧”更準(zhǔn)確，原文為“分歧，實(shí)在令人難過(guò)?！保?13)《背影》的作者是現(xiàn)代著名散文家朱自清。(14)朱自清在《背影》中描寫(xiě)的父親買(mǎi)橘子的背影，給“我”留下極其深刻的印象，表達(dá)了父子之情。(15)古詩(shī)文中常用“志（zhì）存高遠(yuǎn)”（如“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”）來(lái)比喻或形容遠(yuǎn)大的志向或抱負(fù)。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.√2.√3.×（“危樓高百尺，手可摘星辰”出自李白的《夜宿山寺》，描寫(xiě)的是山寺的極高和詩(shī)人想摘星辰的夸張想象。）4.√5.×（“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人雖辭官離京仍心系國(guó)家的情懷。）6.√7.√8.√9.×（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按規(guī)范書(shū)寫(xiě)，句號(hào)應(yīng)在行末右下方，問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)應(yīng)在行末左下方。）10.√（“他的報(bào)告講述得生動(dòng)、很有感染力?！比鄙俦匾倪B接詞或關(guān)聯(lián)詞，使句子結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，屬于成分殘缺中的連接不當(dāng)。）三、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共20分）1.C解析思路：A項(xiàng)，“精（jīng）心”；B項(xiàng)，“狡黠（xiá）”；D項(xiàng)，“強(qiáng)（qiáng）悍”。C項(xiàng)全部正確。2.D解析思路：A項(xiàng)，“長(zhǎng)（cháng）途拔涉”；B項(xiàng)，“再接再（liì）勵(lì)”；C項(xiàng)，“按步就班”。D項(xiàng)全部正確。3.B解析思路：A項(xiàng)，應(yīng)去掉逗號(hào)，改為“他來(lái)了，我們大家熱烈地歡迎他?！保籆項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)，改為“誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯；是知識(shí)的源泉?！?；D項(xiàng)，應(yīng)將逗號(hào)改為句號(hào)，改為“他抱著希望，又充滿了憂慮，不知何時(shí)才能再見(jiàn)到親人?！盉項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。4.B解析思路：A項(xiàng)，去掉“使”，改為“通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我深受教育，明白了勞動(dòng)的價(jià)值?！保籆項(xiàng)，“防止”和“不再”重復(fù)，改為“為了防止發(fā)生類似的事故，我們必須采取有效措施?！被颉盀榱瞬辉侔l(fā)生類似的事故，我們必須采取有效措施?！?；D項(xiàng)，“精彩的舞蹈”和“動(dòng)聽(tīng)的歌聲”是并列關(guān)系，謂語(yǔ)應(yīng)用“令人傾倒”，改為“晚會(huì)上，精彩的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使在場(chǎng)的觀眾都為之傾倒?！盉項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，無(wú)語(yǔ)病。5.B解析思路：B項(xiàng)，《望廬山瀑布》的作者是唐代詩(shī)人李白?！帮w流直下三千尺”描繪了廬山瀑布從高處飛瀉而下的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。此項(xiàng)表述正確。（注：此處按原題設(shè)問(wèn)，B項(xiàng)本身為正確理解。若題目意在考察“望廬山瀑布”作者，則應(yīng)為錯(cuò)誤。根據(jù)常見(jiàn)考點(diǎn)，B項(xiàng)應(yīng)為正確。若按李白作品考察，《望天門(mén)山》才是另一首描寫(xiě)瀑布的。按原題給答案。）6.C解析思路：A項(xiàng)，“巧奪天工”形容技藝十分精湛，不是形容色彩；B項(xiàng)，“侃侃而談”形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫，不是形容沉默寡言；C項(xiàng)，“廢寢忘食”形容非常專心努力，符合語(yǔ)境；D項(xiàng)，“舍己為人”形容舍棄自己的利益去幫助別人，語(yǔ)境不符。故選C。7.B解析思路：B項(xiàng)，《望廬山瀑布》的作者是唐代詩(shī)人李白，不是杜甫。杜甫是《登高》等詩(shī)的作者。故選B。8.A解析思路：A項(xiàng)，“遠(yuǎn)處的霓虹燈次第亮起，像一顆顆閃亮的星星”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B項(xiàng)運(yùn)用了比喻；C項(xiàng)運(yùn)用了比喻；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻。故選A。（注：若認(rèn)為“次第亮起”運(yùn)用了排比，則B、C、D都有修辭，需根據(jù)具體選項(xiàng)判斷。通?！跋?..”明確是比喻。按最明顯的一項(xiàng)給分。）9.（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（2）劉禹錫（3）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)10.A解析思路：句子排序需理清邏輯關(guān)系。先是天氣好（2），然后是春天來(lái)了（3），接著去放風(fēng)箏（1），最后是出發(fā)（4）。故順序?yàn)?2)(3)(1)(4)。四、簡(jiǎn)答題（共30分）1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（每小題2分，共8分）(1)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（愉快、高興）乎？”是《論語(yǔ)》中孔子闡述的學(xué)習(xí)樂(lè)趣的名句。解析思路：理解“說(shuō)”在《論語(yǔ)》中的特定含義，通“悅”，意為愉快、高興。(2)《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺”一句，用“三千尺”極力夸張瀑布的（高度），表現(xiàn)了瀑布的（雄偉壯觀）氣勢(shì)。解析思路：分析詩(shī)句，“三千尺”是極言高度，是虛指，并非實(shí)指，屬于夸張手法，突出瀑布的高度和動(dòng)態(tài)氣勢(shì)。(3)《散步》中寫(xiě)道：“但父親alsa小心翼翼地擎著，生怕（摔著（或‘碰著’）孩子）”?！边@里的“擎”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（答出1點(diǎn)即可）解析思路：分析“擎”字用法的準(zhǔn)確性，“擎”是向上托、支撐的意思，用在這里形象地寫(xiě)出了父親攙扶著母親時(shí)動(dòng)作的艱難和小心翼翼，表現(xiàn)了父親對(duì)妻子的關(guān)愛(ài)。(4)《背影》中，父親穿著黑布馬褂、深青布棉袍的背影，給“我”留下深刻印象，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)背影體現(xiàn)了父親怎樣的形象特點(diǎn)。（答出2點(diǎn)即可）解析思路：從背影的細(xì)節(jié)（衣著、動(dòng)作）分析父親的形象。如：衣著樸素，體現(xiàn)生活節(jié)儉；蹣跚的動(dòng)作、努力支撐的形態(tài)，體現(xiàn)生活的艱辛和為家庭付出的辛勞；在特定情境下（買(mǎi)橘子）的背影，體現(xiàn)對(duì)兒子深沉、笨拙但真摯的愛(ài)。2.簡(jiǎn)答。（每小題4分，共12分）(1)《散步》這篇散文以“散步”為題，有什么用意？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。解析思路：分析標(biāo)題的作用。“散步”是文章的核心事件，串聯(lián)起整個(gè)故事。通過(guò)一次普通的家庭散步，自然地引出了家庭成員間關(guān)于路線的分歧，以及父親最終選擇委屈自己的情節(jié)，從而突出地表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼、家庭和諧的主題。標(biāo)題簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，卻蘊(yùn)含深意，引發(fā)讀者思考。(2)學(xué)習(xí)古詩(shī)文，不僅要背誦，還要理解其含義。請(qǐng)選擇《論語(yǔ)》或《散步》或《背影》中的任意一句或一個(gè)片段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其理解。（要求：內(nèi)容合理，語(yǔ)言通順）解析思路：要求學(xué)生結(jié)合文本和自身理解進(jìn)行闡述。例如：*《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”：我認(rèn)為這句話的意思是，自己不希望別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣去對(duì)待別人。這是一種推己及人的處世原則，教導(dǎo)我們要有同理心，尊重他人，與人為善。*《散步》中“分歧，實(shí)在令人難過(guò)”：這句話寫(xiě)出了“我”和哥哥姐姐在散步路上意見(jiàn)不一致時(shí)的為難和難過(guò)。它不僅寫(xiě)出了家庭成員間可能出現(xiàn)的矛盾，更體現(xiàn)了“我”作為一家之主，在承擔(dān)選擇責(zé)任時(shí)的矛盾心理和對(duì)家庭和睦的珍視。*《背影》中“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉