幼兒園小班法制教育設(shè)計教案匯報人：XXX2024-01-27課程介紹與目標(biāo)法律法規(guī)基礎(chǔ)知識自我保護(hù)能力培養(yǎng)家庭、學(xué)校、社會環(huán)境中法制觀念滲透互動環(huán)節(jié)：情景模擬與角色扮演總結(jié)回顧與展望未來contents目錄01課程介紹與目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的法律意識和法治觀念引導(dǎo)幼兒了解基本的社會規(guī)則和行為規(guī)范促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，形成良好的品德和行為習(xí)慣法制教育意義培養(yǎng)幼兒遵守社會規(guī)則和行為規(guī)范的意識提高幼兒自我保護(hù)和安全防范能力幫助幼兒了解基本的法律常識和法治原則幼兒園階段法制教育目標(biāo)010204課程內(nèi)容及安排課程內(nèi)容包括基本法律常識、社會規(guī)則和行為規(guī)范等通過故事、游戲、角色扮演等多種形式進(jìn)行教學(xué)結(jié)合幼兒生活實際，注重情境教學(xué)和案例分析鼓勵家長參與，加強(qiáng)家園合作，共同推進(jìn)幼兒法制教育0302法律法規(guī)基礎(chǔ)知識憲法是國家的根本大法，規(guī)定國家的基本制度、基本原則和基本權(quán)利。憲法刑法民法刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，保護(hù)國家和人民的安全。民法是調(diào)整民事關(guān)系的法律，保護(hù)公民的財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)。030201國家基本法律簡介03《中華人民共和國道路交通安全法》保障道路交通安全，維護(hù)交通秩序。01《中華人民共和國教育法》保障公民的受教育權(quán)利，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。02《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長。與幼兒生活密切相關(guān)法律法規(guī)

培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法意識遵守校規(guī)校紀(jì)教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。尊重師長、友愛同學(xué)教育孩子尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立良好的人際關(guān)系。不損壞公物、不亂扔垃圾教育孩子愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好的社會公德意識。03自我保護(hù)能力培養(yǎng)不接受陌生人的禮物告訴孩子不要接受陌生人的禮物，特別是食物和玩具，以免受到傷害。不獨自到危險的地方玩耍教育孩子不要獨自到危險的地方玩耍，比如河邊、馬路邊等，以免發(fā)生意外。不隨便跟陌生人走教育孩子不要隨便跟陌生人走，即使是在熟悉的地方也不能輕易相信陌生人。日常生活中安全注意事項尋求周圍人的幫助告訴孩子在遇到危險時，可以尋求周圍人的幫助，比如向警察、保安等求助。撥打緊急電話教育孩子記住緊急電話號碼，如110、120等，以便在需要時及時撥打。保持冷靜并說明情況告訴孩子在撥打緊急電話時，要保持冷靜并說明自己的情況和所在位置，以便得到及時的救助。遇到危險時如何尋求幫助和報警培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)技能教育孩子一些簡單的自我保護(hù)技能，比如如何避免被燙傷、如何防止跌倒等。加強(qiáng)孩子的身體鍛煉通過適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力，以便在遇到危險時能夠迅速做出反應(yīng)。增強(qiáng)孩子的安全意識通過故事、游戲等形式，增強(qiáng)孩子的安全意識，讓孩子了解安全的重要性。提高孩子自我保護(hù)能力方法04家庭、學(xué)校、社會環(huán)境中法制觀念滲透家長應(yīng)自覺遵守法律法規(guī)，樹立良好的行為榜樣，同時向孩子傳授基本的法律知識和法治觀念。家長言傳身教制定合理的家庭規(guī)則，讓孩子了解規(guī)則的重要性，培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣，從而增強(qiáng)法制意識。家庭規(guī)則制定通過家庭活動，如觀看法治教育動畫片、參加社區(qū)法律宣傳活動等，引導(dǎo)孩子關(guān)注法律問題，培養(yǎng)其對法律的興趣。家庭活動引導(dǎo)家庭環(huán)境中法制觀念培養(yǎng)將法制教育融入日常課堂教學(xué)，如通過故事、游戲等形式，向孩子傳授法律知識和法治觀念。課堂教學(xué)滲透打造具有法治特色的校園文化，如設(shè)置法治宣傳欄、開展模擬法庭等活動，營造濃厚的法治氛圍。校園文化建設(shè)將法制教育與德育工作相結(jié)合，注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和法治意識，促進(jìn)其全面發(fā)展。德育工作結(jié)合學(xué)校環(huán)境中法制觀念培養(yǎng)社會輿論引導(dǎo)關(guān)注社會輿論中的法律問題，引導(dǎo)孩子正確看待社會現(xiàn)象，培養(yǎng)其理性思考和判斷能力。社會實踐活動組織孩子參加社會實踐活動，如參觀法院、檢察院等，讓其親身感受法律的威嚴(yán)和公正。法律服務(wù)機(jī)構(gòu)合作與法律服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，如邀請律師、法官等進(jìn)校園開展普法講座，為孩子提供專業(yè)的法律指導(dǎo)和幫助。社會環(huán)境中法制觀念培養(yǎng)05互動環(huán)節(jié)：情景模擬與角色扮演模擬孩子在家中遇到火災(zāi)的情況，教育孩子如何正確報警、疏散和自救。場景一模擬孩子在超市購物時，遇到物品丟失或損壞的情況，引導(dǎo)孩子如何與超市工作人員溝通解決。場景二模擬孩子在公園玩耍時，遇到陌生人搭訕或誘騙的情況，教育孩子如何拒絕并尋求幫助。場景三情景模擬：讓孩子體驗生活中可能遇到問題角色扮演：引導(dǎo)孩子正確應(yīng)對各種情況角色一警察。讓孩子扮演警察，模擬接到報警電話后的處理流程，教育孩子如何正確報警并提供必要信息。角色二法官。組織孩子進(jìn)行模擬法庭審判，讓孩子了解法律程序和司法公正的重要性。角色三律師。引導(dǎo)孩子扮演律師，為模擬案件中的當(dāng)事人提供法律咨詢和辯護(hù)，加深孩子對法律知識的理解和應(yīng)用。通過情景模擬和角色扮演的互動環(huán)節(jié)，讓孩子更加直觀地了解法律知識和法制觀念。教育孩子在日常生活中要遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利和利益，樹立正確的價值觀和道德觀。鼓勵孩子積極參與法制教育活動，提高孩子的法律意識和自我保護(hù)能力。加深孩子對法制知識理解和應(yīng)用06總結(jié)回顧與展望未來介紹了法律的基本概念和作用，幫助幼兒初步了解法律的重要性和意義。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。通過講解和案例分析，使幼兒了解日常生活中需要遵守的法律規(guī)范，如交通規(guī)則、公共場所禮儀等。通過游戲、角色扮演等互動形式，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和遵紀(jì)守法的好習(xí)慣?？偨Y(jié)本次課程重點內(nèi)容孩子們在課堂上積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過案例分析，孩子們能夠初步理解法律規(guī)范，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。在游戲和角色扮演中，孩子們能夠遵守規(guī)則，與同伴友好合作。孩子們在表達(dá)自己的觀點和看法時，語言流暢、思路清晰。01020304回顧孩子們在課程中表現(xiàn)繼續(xù)豐富課程內(nèi)容，結(jié)合幼兒的生活實際和認(rèn)知水平，設(shè)計更加生動有趣的法制教育活動。定期開展法制教育主題實踐活動，如模擬法庭、法律知識競賽等，提