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精品實用文檔.精品四年級語文閱讀方法講解--寫人閱讀〔一)一、知識梳理分析人物形象,性格,品質(zhì)〔1〕動作〔1〕開朗活潑〔1〕樂于助人、描寫手法:〔2〕語言〔2〕成熟穩(wěn)重品質(zhì)〔2〕善良、純樸〔3〕神態(tài)性格〔3〕內(nèi)斂害羞〔精神〕〔3〕自私自利〔4〕心理〔4〕聰明伶俐〔4〕吃苦耐勞〔5〕堅強勇敢概括文章內(nèi)容掌握寫人四要素:人物、故事起因、經(jīng)過、結(jié)果〔重點描寫故事的經(jīng)過〕〔1〕開頭:點明題旨的句子中心句〔2〕結(jié)尾:總結(jié)全文的句子〔3〕中間:獨立成段
〔四〕你明白了什么道理精品實用文檔.精品閱讀空間可敬的第四名知識梳理寫人的四要素:精品實用文檔.精品小試牛刀這篇短文想要告訴我們什么道理?比爾.蓋茨的志向是做什么?精品實用文檔.精品實戰(zhàn)演練魯迅這篇文章圍繞魯迅珍惜時間選擇材料,作者選擇了那幾件事?請概括出來。第三自然段中說,他逝世前不久,仍不停地用筆作武器,同敵人進展戰(zhàn)斗。“筆是書寫工具,怎么能是’武器’呢?精品實用文檔.精品拓展提高巴爾扎克和他的教師巴爾扎克為什么會問老太太是孩子的母親或者奶奶還是親戚?“教師欣慰地說:唉,我只感到過去的工作還沒干完,今天也算了了一件心事。〞什么心事?精品實用文檔.精品
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