Word文檔大學(xué)體育教師實(shí)習(xí)總結(jié)高校體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時(shí)光里我們從同學(xué)一下變成教師，感覺十分不適應(yīng)，可是這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)熬煉，使我們有完成了由同學(xué)到教師的華麗轉(zhuǎn)身。

回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶?shí)習(xí)基地(平谷中學(xué))，看著認(rèn)識的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓，生疏的面孔，我們們既緊急又興奮。

這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我們謙虛求教，不恥下問;作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感自豪。我們付出了無數(shù)。收獲的更多。

十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我們以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求長進(jìn)，不斷完美自己，不斷超越自己。

而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們真正體味到做一位教師的樂趣，同時(shí)，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿嫦蛎娴慕虒W(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺很不錯(cuò)。當(dāng)我們閑逛在實(shí)習(xí)的校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲教師好教師好的感覺很奇異，從最開頭的不習(xí)慣變得上了癮。

我們在實(shí)習(xí)期間正巧趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實(shí)習(xí)小學(xué)新接觸這套操，也是從頭開頭學(xué)習(xí)，動作十分負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午歇息時(shí)光到操場的一角面向面練習(xí)，雖然上課時(shí)比較倉促，但是我們還是漸漸適應(yīng)了。

我們兩個(gè)聽了一星期知道教師的課后，就獨(dú)自走上講臺，雖然剛開頭情緒特殊緊急，因?yàn)殚啔v不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂浮現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)教師針對浮現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向閱歷豐盛的老師學(xué)習(xí)，并且面向面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。協(xié)助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我們嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)和指導(dǎo)教師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，樂觀向其他學(xué)生和教師學(xué)習(xí)，多多向人請教，掌握好每次上課的機(jī)會，熬煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動和指導(dǎo)教師一起參與小學(xué)體育隊(duì)的訓(xùn)練，天天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)教師帶的是長跑隊(duì)，這也正巧彌補(bǔ)我們長跑熬煉的不足。雖然天天都是在嚴(yán)寒冬天面向枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是十分值得的。

我們在實(shí)習(xí)期間還主動擔(dān)任運(yùn)動會的裁判工作，課余活動乒乓球競賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙，但是尾隨指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，我們還是學(xué)到了無數(shù)。

時(shí)光過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了無數(shù)書本上學(xué)不到的學(xué)問。學(xué)問是永無止境的。在取得好成果的同時(shí)，我們時(shí)刻不忘超越自己，面向教導(dǎo)事業(yè)的滿腔熱烈，將鼓勵著我們不斷前進(jìn)。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我們深深體味到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱巨了。總而言之，教導(dǎo)實(shí)習(xí)讓我們越發(fā)堅(jiān)決了獻(xiàn)身教導(dǎo)事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度謙虛學(xué)習(xí)，不斷完美自己，不斷提高自身素養(yǎng)和能力水平，為成為一名光彩的人民老師而努力奮斗!

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實(shí)習(xí)體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)光里我們從同學(xué)一下變成了教師，曾經(jīng)感覺十分不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時(shí)光的實(shí)習(xí)熬煉，使我完成了由同學(xué)到教師的角色改變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)小學(xué)林口中學(xué)時(shí)，看著生疏的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既緊急又高興。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我謙虛求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自豪。我付出了無數(shù)，同時(shí)收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求長進(jìn)，不斷完美自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體味到做為一位教師的樂趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿嫦蛎娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都彌漫了汗水和激動。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)里，那出自同學(xué)一聲聲的誠摯問候掩蓋這段日子碰到的全部委屈，最后剩下的惟獨(dú)數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正巧趕上小學(xué)的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，我必需從頭開頭學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，精確?????的將這一套體操傳授給同學(xué)，我常常在歇息時(shí)光和小學(xué)的其他體育教師一起研究，討論體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開頭上課時(shí)比較倉促，但是我還是漸漸的適應(yīng)過來了。來到小學(xué)經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺，雖然剛開頭情緒特殊緊急，因?yàn)殚啔v不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂浮現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對浮現(xiàn)的問題舉行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了小學(xué)其他教師的指點(diǎn)。他們無私的奉獻(xiàn)和協(xié)助，使我體味到了老師這個(gè)大家庭的暖和。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)的要求，認(rèn)真地備課，寫教案，樂觀向其他教師學(xué)習(xí)，仔細(xì)掌握好每次上課的機(jī)會，熬煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動和小學(xué)的其他教師一起上課，帶同學(xué)練操，雖然比較辛勞，但當(dāng)看到同學(xué)們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和驕傲。

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了無數(shù)書本上學(xué)不到的學(xué)問。學(xué)永無止境。在取得好成果的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面向教導(dǎo)事業(yè)的滿腔熱烈，將鼓勵著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體味到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀同學(xué)就需要付出更多的努力和汗水。教導(dǎo)實(shí)習(xí)讓我越發(fā)堅(jiān)決了獻(xiàn)身教導(dǎo)事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以越發(fā)仔細(xì)的態(tài)度謙虛學(xué)習(xí)，不斷完美自己，不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名光彩的人民老師而努力奮斗!

體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中我碰到了不少新奇和專業(yè)的體育教學(xué)理論學(xué)問。通過短短的實(shí)習(xí)時(shí)光，體育教導(dǎo)工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們鞏固和加深了對體育教導(dǎo)教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問、專業(yè)辦法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，遺憾地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我也能恭敬領(lǐng)導(dǎo)和教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與小學(xué)的各種活動，遵守小學(xué)的一切規(guī)則制度。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律，如何去處理一些同學(xué)與教師、同學(xué)與同學(xué)之間的沖突，學(xué)會了如何去處理課堂上的特發(fā)大事，學(xué)會如何去分配課堂時(shí)光等等。

實(shí)習(xí)，我最大的感受就是當(dāng)教師不簡單，當(dāng)一名好教師更不簡單。教師的職責(zé)容易來說就是把學(xué)問傳授給同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會、讓同學(xué)理解、讓同學(xué)把握。而體育老師更應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)熟悉體育，體味體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實(shí)習(xí)生，體育教導(dǎo)實(shí)習(xí)，是第一次真正面向課本以外的專業(yè)學(xué)問實(shí)踐，不僅要學(xué)會讓同學(xué)理解體育學(xué)問，更重要的是學(xué)會怎樣和同學(xué)交流，怎樣去和同學(xué)互動，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者，做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。

實(shí)習(xí)中我發(fā)覺了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對同學(xué)，對教材應(yīng)當(dāng)越發(fā)的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注重多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教導(dǎo)理論觀看分析教導(dǎo)問題的能力和愛好?？赡艿脑?，舉行教導(dǎo)調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特殊注重檢查平安方面的措施，確保上課時(shí)同學(xué)的平安；同時(shí)，要提前做好自身的預(yù)備工作。

4、上課時(shí)聲音要低沉，有自信；講解要清楚明確；挑選好教學(xué)時(shí)老師的位置變化。

4、每次課后應(yīng)仔細(xì)舉行自我分析，謙虛聽取其他老師的看法，準(zhǔn)時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。

最后，特殊要謝謝教師教師，在他的大力支持和協(xié)助下，讓我們實(shí)習(xí)生從校園走出校外，利用課余時(shí)光參與更多的體育實(shí)踐活動。實(shí)習(xí)有苦有樂，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實(shí)習(xí)讓我豐盛了學(xué)問、增長了閱歷；實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信念，賦予了我士氣；實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生經(jīng)驗(yàn)，是珍貴的一課。

體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文

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一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中我碰到了不少新奇和專業(yè)的體育教學(xué)理論學(xué)問。通過短短的實(shí)習(xí)時(shí)光，體育教導(dǎo)工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們鞏固和加深了對體育教導(dǎo)教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問、專業(yè)辦法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，遺憾地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我也能恭敬領(lǐng)導(dǎo)和教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與小學(xué)的各種活動，遵守小學(xué)的一切規(guī)則制度。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律，如何去處理一些同學(xué)與教師、同學(xué)與同學(xué)之間的沖突，學(xué)會了如何去處理課堂上的特發(fā)大事，學(xué)會如何去分配課堂時(shí)光等等。

實(shí)習(xí)，我的感受就是當(dāng)教師不簡單，當(dāng)一名好教師更不簡單。教師的職責(zé)容易來說就是把學(xué)問傳授給同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會、讓同學(xué)理解、讓同學(xué)把握。而體育老師更應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)熟悉體育，體味體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實(shí)習(xí)生，體育教導(dǎo)實(shí)習(xí)，是第一次真正面向課本以外的專業(yè)學(xué)問實(shí)踐，不僅要學(xué)會讓同學(xué)理解體育學(xué)問，更重要的是學(xué)會怎樣和同學(xué)交流，怎樣去和同學(xué)互動，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者，做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。

實(shí)習(xí)中我發(fā)覺了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對同學(xué)，對教材應(yīng)當(dāng)越發(fā)的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注重多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教導(dǎo)理論觀看分析教導(dǎo)問題的能力和愛好。可能的話，舉行教導(dǎo)調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特殊注重檢查平安方面的措施，確保上課時(shí)同學(xué)