江蘇省徐州市擷秀初級中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省徐州市擷秀初級中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè)F,B分別為橢圓的右焦點(diǎn)和上頂點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),C是直線與橢圓在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),若,則橢圓的離心率是()A. B. C. D.2.拋物線y=上一點(diǎn)M到x軸的距離為d1,到直線=1的距離為d2,則d1+d2的最小值為()A. B. C.3 D.23.已知拋物線y2=8x的焦點(diǎn)和雙曲線A.3 B.3 C.5 D.54.設(shè)隨機(jī)變量ξ~B(2,p),?η~B(4,p),若P(ξ≥1)=5A.1127 B.3281 C.655.在正方體中,與平面所成角的正弦值為()A. B. C. D.6.函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.37.設(shè)函數(shù)是上的可導(dǎo)函數(shù)其導(dǎo)函數(shù)為,且有,則不等式的解集為()A. B. C. D.8.曲線在點(diǎn)處的切線方程為()A. B. C. D.9.下列函數(shù)中既是奇函數(shù),又在區(qū)間上是單調(diào)遞減的函數(shù)為()A. B. C. D.10.用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí),反設(shè)正確的是()A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60° B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60°C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60° D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60°11.已知復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),其中是的共軛復(fù)數(shù),,則復(fù)數(shù)的虛部為()A. B. C. D.12.從名男生和名女生中選出名學(xué)生參加一項(xiàng)活動(dòng),要求至少一名女生參加,不同的選法種數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)函數(shù)圖象在處的切線方程是,則函數(shù)的圖象在處的切線方程是__________.14.若復(fù)數(shù)滿足,則的最小值______.15.已知函數(shù),若函數(shù)存在唯一零點(diǎn),且,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.16.已知隨機(jī)變量的分布列如下,那么方差_____.012三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.設(shè)直線與曲線交于,兩點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)的下方.(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求,兩點(diǎn)的直角坐標(biāo);(Ⅱ)當(dāng)變化時(shí),求線段中點(diǎn)的軌跡的極坐標(biāo)方程.18.(12分)2020年開始,國家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,采用3+3模式,其中語文、數(shù)學(xué)、外語三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自選3門參加考試(6選3),每科目滿分100分.為了應(yīng)對新高考,某高中從高一年級1000名學(xué)生(其中男生550人,女生450人)中,根據(jù)性別分層,采用分層抽樣的方法從中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.(1)學(xué)校計(jì)劃在高一上學(xué)期開設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對這兩個(gè)科目的選課情況,對抽取到的100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),如表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表.請將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說明你的理由;(2)在抽取到的女生中按(1)中的選課情況進(jìn)行分層抽樣,從中抽出9名女生,再從這9名女生中隨機(jī)抽取4人,設(shè)這4人中選擇“地理”的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.選擇“物理”選擇“地理”總計(jì)男生10女生25總計(jì)附參考公式及數(shù)據(jù):,其中.0.050.013.8416.63519.(12分)已知集合(1)若,求實(shí)數(shù)的值;(2)若命題命題且是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.20.(12分)在二項(xiàng)式的展開式中。(1)求該二項(xiàng)展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和的值;(2)求該二項(xiàng)展開式中含項(xiàng)的系數(shù);(3)求該二項(xiàng)展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)。21.(12分)將前12個(gè)正整數(shù)構(gòu)成的集合中的元素分成四個(gè)三元子集,使得每個(gè)三元子集中的三數(shù)都滿足:其中一數(shù)等于另外兩數(shù)之和,試求不同的分法種數(shù).22.(10分)已知函數(shù).(1)求曲線在處的切線方程;(2)若方程恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求a的值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解題分析】

根據(jù)向量的加法法則及共線向量的性質(zhì)由已知,得與交點(diǎn)為的中點(diǎn),從而有,然后把四邊形的面積用兩種不同方法表示后可得的關(guān)系式,從而得離心率.【題目詳解】根據(jù),由平面向量加法法則,則與交點(diǎn)為的中點(diǎn),故,由得,,則可得故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查橢圓的幾何性質(zhì),解題關(guān)鍵有兩個(gè),一個(gè)是由向量的加法法則和共線定理得出與交點(diǎn)為的中點(diǎn),一個(gè)是把四邊形的面積用兩種不同方法表示得出的關(guān)系.2、D【解題分析】

根據(jù)拋物線的定義,將的最小值轉(zhuǎn)化為拋物線焦點(diǎn)到直線的距離減1來求解.【題目詳解】根據(jù)題意的最小值等于拋物線焦點(diǎn)到直線的距離減1,而焦點(diǎn)為故,故選D.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查拋物線的定義,考查點(diǎn)到直線的距離公式,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解題分析】

先求出拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而可得到雙曲線的右焦點(diǎn)坐標(biāo),然后利用m=a2【題目詳解】由題意,拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為2,0,則雙曲線的右焦點(diǎn)為2,0,則m=22【題目點(diǎn)撥】本題考查了拋物線、雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)的求法,考查了學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解題分析】

利用二項(xiàng)分布概率計(jì)算公式結(jié)合條件Pξ≥1=59計(jì)算出【題目詳解】由于ξ~B2,p,則Pξ≥1=1-P所以,η~B4,1=1127【題目點(diǎn)撥】本題考查二項(xiàng)分布概率的計(jì)算,解題的關(guān)鍵在于找出基本事件以及靈活利用二項(xiàng)分布概率公式,考查計(jì)算能力,屬于中等題。5、B【解題分析】

證明與平面所成角為,再利用邊的關(guān)系得到正弦值.【題目詳解】如圖所示:連接與交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作與平面所成角等于與平面所成角正方體平面平面與平面所成角為設(shè)正方體邊長為1在中故答案選B【題目點(diǎn)撥】本題考查了線面夾角,判斷與平面所成角為是解得的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力和空間想象能力.6、B【解題分析】

因?yàn)楹驮诰鶠樵龊瘮?shù),所以在單調(diào)遞增,所以函數(shù)至多一個(gè)零點(diǎn),再給賦值,根據(jù)可得函數(shù)在上有一個(gè)零點(diǎn)【題目詳解】因?yàn)榕c均在上為增函數(shù),所以函數(shù)至多一個(gè)零點(diǎn)又,,,即函數(shù)在上有一個(gè)零點(diǎn)答案選B【題目點(diǎn)撥】零點(diǎn)問題可根據(jù)零點(diǎn)存在定理進(jìn)行判斷,也可采用構(gòu)造函數(shù)法,根據(jù)構(gòu)造的兩新函數(shù)函數(shù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來確定零點(diǎn)個(gè)數(shù)7、C【解題分析】分析:先求,所以單調(diào)遞減。再解不等式。詳解:因?yàn)?,所以,設(shè)故單調(diào)遞減,那么,,所以的解集,也即是的解集,由單調(diào)遞減,可得,所以,故選C。點(diǎn)睛:已知抽象函數(shù)的性質(zhì)解不等式的基本解法有兩種:(1)構(gòu)造滿足題目條件的特殊函數(shù),(2)還原抽象函數(shù),利用抽象函數(shù)的性質(zhì)求解。8、C【解題分析】

求導(dǎo),把分別代入導(dǎo)函數(shù)和原函數(shù),得到斜率和切點(diǎn),再計(jì)算切線方程.【題目詳解】將代入導(dǎo)函數(shù)方程,得到將代入曲線方程,得到切點(diǎn)為:切線方程為:故答案選C【題目點(diǎn)撥】本題考查了曲線的切線,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.9、B【解題分析】

由題意得,對于函數(shù)和函數(shù)都是非奇非偶函數(shù),排除A、C.又函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,排除D,故選B.10、B【解題分析】

“至少有一個(gè)”的否定變換為“一個(gè)都沒有”,即可求出結(jié)論.【題目詳解】“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí),反設(shè)是假設(shè)三內(nèi)角都大于.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查反證法的概念,注意邏輯用語的否定,屬于基礎(chǔ)題.11、A【解題分析】分析:設(shè),利用的共軛復(fù)數(shù)是,列出方程組求a、b的值即可.詳解:設(shè),的共軛復(fù)數(shù)是,又,,又,,.故選:A.點(diǎn)睛:本題主要考查了復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)與代數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用問題.12、B【解題分析】

從反面考慮,從名學(xué)生中任選名的所有選法中去掉名全是男生的情況,即為所求結(jié)果.【題目詳解】從名學(xué)生中任選名,有種選法,其中全為男生的有種選法,所以選出名學(xué)生,至少有名女生的選法有種.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查組合問題,也可以直接考慮,分類討論,在出現(xiàn)“至少”的問題時(shí),利用正難則反的方法求解較為簡單,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】分析:先根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得,再根據(jù)點(diǎn)斜式求切線方程.詳解:因?yàn)楹瘮?shù)圖象在處的切線方程是,,所以,因此函數(shù)的圖象在處的切線斜率等于,切線方程是.點(diǎn)睛:利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題,主要是利用導(dǎo)數(shù)、切點(diǎn)坐標(biāo)、切線斜率之間的關(guān)系來進(jìn)行轉(zhuǎn)化14、【解題分析】

設(shè)復(fù)數(shù),由可得,即.將轉(zhuǎn)化為和到拋物線動(dòng)點(diǎn)距離和,根據(jù)拋物線性質(zhì)即可求得最小值.【題目詳解】設(shè)復(fù)數(shù)即整理得:是以焦點(diǎn)為的拋物線.化簡為:轉(zhuǎn)化為和到拋物線動(dòng)點(diǎn)距離和.如圖.由過作垂線,交拋物線準(zhǔn)線于點(diǎn).交拋物線于點(diǎn)根據(jù)拋物線定義可知,,根據(jù)點(diǎn)到直線,垂線段最短,可得:的最小值為:.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查與復(fù)數(shù)相關(guān)的點(diǎn)的軌跡問題,解本題的關(guān)鍵在于確定出復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)的軌跡,利用數(shù)形結(jié)合思想求解,考查分析問題的和解決問題的能力.15、【解題分析】

利用分類討論思想的應(yīng)用和分類討論思想的應(yīng)用求出的取值范圍.【題目詳解】解:當(dāng)時(shí),由,解得或,在,上是增函數(shù),且,,所以在上有零點(diǎn),由題意知,由故或,又.當(dāng)時(shí),解得有兩個(gè)零點(diǎn),不合題意.當(dāng)時(shí),增區(qū)間為,減區(qū)間為和且,當(dāng)時(shí),則由單調(diào)性及極值可知,有唯一零點(diǎn),但零點(diǎn)大于0,當(dāng)時(shí),則有三個(gè)零點(diǎn),∴無論正負(fù)都不合適.所以.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最值,函數(shù)的零點(diǎn)和方程的根的關(guān)系式的的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運(yùn)算能力和轉(zhuǎn)換能力及思維能力,屬于中檔題型.16、【解題分析】

由離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)求出,然后求出,即可求出.【題目詳解】解:由離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)得:,解得:,所以,所以.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查離散型隨機(jī)變量方差的求法,是基礎(chǔ)題,注意離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)的合理運(yùn)用.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ),;(Ⅱ).【解題分析】

(Ⅰ)根據(jù)題意,可將直線與曲線C聯(lián)立求得,兩點(diǎn)的直角坐標(biāo);(II)(解法一)當(dāng)變化時(shí),,于是可知點(diǎn)的軌跡為圓,從而得到其軌跡方程;(解法二)設(shè),可用相關(guān)點(diǎn)法表示出的坐標(biāo),代入,于是得到軌跡方程.【題目詳解】解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),直線,曲線的普通方程為:,由解得或,∵點(diǎn)在點(diǎn)的下方,所以,兩點(diǎn)的直角坐標(biāo)為:,.(II)(解法一)當(dāng)變化時(shí),,所以點(diǎn)的軌跡是以為直徑的圓(點(diǎn)除外),因?yàn)榍€是圓心為的圓,則以為直徑的圓的圓心坐標(biāo),半徑為2.所以點(diǎn)軌跡的直角坐標(biāo)方程為,所以點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程為.(解法二)設(shè),因?yàn)辄c(diǎn)是線段中點(diǎn),是極點(diǎn),所以點(diǎn)的坐標(biāo)為,代入中,得,因?yàn)椋恢睾?,所以,所以點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查直線與圓的位置關(guān)系,軌跡方程.意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,計(jì)算能力,邏輯推理能力,難度中等.18、(1)列聯(lián)表見解析;有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān).(2)分布列見解析;【解題分析】

(1)根據(jù)分層抽樣,求得抽到男生、女生的人數(shù),得到的列聯(lián)表,求得的值,即可得到結(jié)論;(2)求得這4名女生中選擇地理的人數(shù)可為,求得相應(yīng)的概率,得到分布列,利用期望的公式計(jì)算,即可求解.【題目詳解】(1)由題意,抽取到男生人數(shù)為,女生人數(shù)為,所以列聯(lián)表為:選擇“物理”選擇“地理”總計(jì)男生451055女生252045總計(jì)7030100所以,所以有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān).(2)從45名女生中分層抽樣抽9名女生,所以這9名女生中有5人選擇物理,4人選擇地理,9名女生中再選擇4名女生,則這4名女生中選擇地理的人數(shù)可為.設(shè)事件發(fā)生概率為,則,,,,.所以的分布列為:01234期望.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)及其應(yīng)用,以及離散型隨機(jī)變量的分布列與期望的計(jì)算,其中解答中認(rèn)真審題,得出隨機(jī)變量的取值,求得相應(yīng)的概率,得出分布列,利用公式準(zhǔn)確計(jì)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.19、(1).(2)或.【解題分析】分析:(1)分a>0和a<0兩種情況討論是否存在滿足條件的實(shí)數(shù)a的值,綜合討論結(jié)果,可得答案;(2)若p是q充分不必要條件,則A?B,分類討論,可得滿足條件的a的取值范圍.詳解:(1)當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)顯然故時(shí),,(2)當(dāng)時(shí),則解得當(dāng)時(shí),則綜上是的充分不必要條件,實(shí)數(shù)的取值范圍是或.點(diǎn)睛:注意區(qū)別:“命題是命題的充分不必要條件”與“命題的充分不必要條件是命題”20、(1)(2)(3)【解題分析】

(1)令,即可得該二項(xiàng)展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和的值;(2)在通項(xiàng)公式中,令的冪指數(shù)等于4,求得的值,可得含項(xiàng)的系數(shù);(3)根據(jù),求得的值,可得結(jié)論;【題目詳解】(1)令,可得該二項(xiàng)展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)

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