四年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：”通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體

育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民

族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、學(xué)生情況分析

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；

能掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢(shì)和方法；學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)；能

正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力；在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他

人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量；女生的手臂

力量較差，投擲能力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉；本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)

調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)

現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

三、教材分析：

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教

材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、

跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體

主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四年級(jí)的

基本體操教材由隊(duì)列和隊(duì)形、徒手操和輕器械操等組成。隊(duì)列和隊(duì)形教材除了能培養(yǎng)

和形成學(xué)生正確的身體姿勢(shì)外，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與集體性的協(xié)同動(dòng)作，感受

與體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、合作的群體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投

擲教材是一項(xiàng)具有實(shí)用性的技能，也是重要的人體基本活動(dòng)。在本書(shū)投擲與游戲教材

中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容。

“發(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋

擲與推擲游戲，它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材，是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生

基本活動(dòng)能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐

力的游戲組成。在本書(shū)的結(jié)構(gòu)體例上，將走、跑與游戲密切結(jié)合，以游戲形式改變其

過(guò)于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過(guò)游戲性的走、跑活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)走、跑活動(dòng)

的興趣，提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重

要內(nèi)容之一，本學(xué)期以游戲?yàn)橹饕问?，以發(fā)展跳躍活動(dòng)能力為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì)跳躍的

正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)為切入點(diǎn)，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng);

認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單

個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻等；

安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具

有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)

的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域

的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的

發(fā)展。

5、通過(guò)趣味體育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

6、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終

身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、教學(xué)措施：

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與

體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

4、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)

進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

教學(xué)進(jìn)度表

周

起至日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

次

9.1-9.2課堂常規(guī)教育；1

二9.5-9.9走步、跑步之間互換練習(xí)；復(fù)習(xí)廣播操、禮儀操、3

三9.12-9.14學(xué)習(xí)蹲踞式起跑、各種形式的加速跑3

四9.18-9.23雙腳跳、立定跳遠(yuǎn)；游戲教學(xué)；學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)；3

五9.26-9.30擲輕物、跳繩、玩小籃球；學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)；3

六10、3—10,7國(guó)慶節(jié)放假

七10.8-10.14突發(fā)事件的處理、乒乓球教學(xué)3

八10.17-10.21壘球投擲；小籃球教學(xué)；小足球；3

九10.24-10.28踢毯子；跳短繩；小籃球活動(dòng)。3

十10.31-11.4多種游戲；小足球；繞物接力。3

11.7-11.11小足球教學(xué)；3

十二11.14-11.18體操教學(xué)；游戲；3

十三11.21-11.25擲遠(yuǎn)；擲準(zhǔn)教學(xué)；游戲；3

十四11.28-12.2繩子運(yùn)動(dòng)；游戲；3

十五12.5-12.9游泳常識(shí)；玩小籃球3

十六12.12-12.16足球；韻律操活動(dòng)；3

十七12.19-12.23足球；五步拳教學(xué)3

十八12.26-12.31體操教學(xué)：前滾翻、后滾翻；游戲。3

十九1.2-1.6綜合練習(xí)；講解奧林匹克運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及精神。3

二十1、8-12體育測(cè)試

四年級(jí)體育上冊(cè)第一單元備課

編排意圖：為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高學(xué)生的

身體健康素質(zhì)，依據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及新課程改革標(biāo)準(zhǔn)要求，以健康第一和面

向全體學(xué)生為指導(dǎo)思想。尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育、體育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)

活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。結(jié)合我校體育器材和場(chǎng)地的實(shí)際，特此設(shè)計(jì)四年級(jí)體育

教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的全面發(fā)展，培養(yǎng)吃苦耐勞，勇敢頑強(qiáng)的拼

搏精神。希望各位老師在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中提出寶貴意見(jiàn)，不斷充實(shí)、完善。

單元教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)體育與健康課程的課標(biāo)大綱規(guī)定四年級(jí)全學(xué)期按54課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，本學(xué)期

將從田徑、小球類、游戲類、體操、武術(shù)類進(jìn)行體育教學(xué)。本單元主要進(jìn)行田徑類教

學(xué)：隊(duì)形隊(duì)列、跑、跳、禮儀操及游戲進(jìn)行教學(xué)。

單元教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本單元教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握隊(duì)形隊(duì)列、跑、跳、游戲的基本動(dòng)作要

領(lǐng)、技術(shù)，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和學(xué)習(xí)體育熱情和積極性。

單元教學(xué)重點(diǎn)：本單元主要通過(guò)教學(xué)和練習(xí)讓學(xué)生掌握隊(duì)形隊(duì)列、跑、跳、游戲的動(dòng)

作要領(lǐng)，能按老師要求完成教學(xué)任務(wù)。

單元教學(xué)難點(diǎn):在練習(xí)中，學(xué)生能做到上下肢能夠協(xié)調(diào)配合，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

課時(shí)安排：

課堂常規(guī)……1課時(shí)

隊(duì)形隊(duì)列……2課時(shí)

各種跑……4課時(shí)

游戲教學(xué)……2課時(shí)

立定跳遠(yuǎn)....3課時(shí)

主備教師陳亞紅備課時(shí)間2016年月一30日

月H

組長(zhǎng)審核

______年_—月——日

領(lǐng)導(dǎo)簽字

教學(xué)

第一課1、課堂常規(guī)教學(xué)；2、游戲。

內(nèi)容

1、懂得體育課堂常規(guī)、要求：

教學(xué)

2、能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)要求，未上好體育課鑒定基礎(chǔ)。

目標(biāo)

3、通過(guò)學(xué)習(xí)掌握體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白體育課堂要求，更好地上好體育課。

重點(diǎn)

教學(xué)

認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上能嚴(yán)格要求自己。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)意

教與學(xué)活動(dòng)修改

圖

教學(xué)過(guò)程

一、開(kāi)始部分培養(yǎng)學(xué)生

1、、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；良好的行

2、宣布授課內(nèi)容和要求；為習(xí)慣。

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使學(xué)生明白在體育

課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：四列橫隊(duì)

&&匈&&&&》&&匈&

&&&&&&&&&&&&

早早早早早早早早早早早早

早早早孕辛早辛早早早早孕

☆

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。

二、基本部分

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？掌握體育

體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)課堂常

范和要求，是體育+課的基本內(nèi)容之一。規(guī)，是上

2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？好體育課

(1)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。的前提。

(2)在條件許可時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。

(3)上課前應(yīng)取下衣物上的紀(jì)念章、?；?，口袋中

不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等銳利、堅(jiān)硬的物

品。

(4)在課前二、三分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，準(zhǔn)備集隊(duì)上

課。

(5)體育課中要主動(dòng)配合教師，遵守課堂紀(jì)律，有

序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。

(6)愛(ài)護(hù)體育器材，按教師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器

材，下課時(shí)要清點(diǎn)器材，及時(shí)歸還體育室，避免損壞以游戲結(jié)

或遺失。束本節(jié)課

(7)下課鈴前整隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)課的小結(jié)。激發(fā)學(xué)生

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍.學(xué)習(xí)興

學(xué)生討論，舉手發(fā)言趣。

(靜、齊、快)

三、結(jié)束部分

1、游戲：指鼻子

(1)教師簡(jiǎn)單講解游戲方法及規(guī)則，并做示范。

(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。

(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)上課內(nèi)容；

3、宣布下課，師生告別；

教學(xué)

反思

教學(xué)

第二課走步與跑步間互換

內(nèi)容

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道走步與跑步之間互換要領(lǐng)：

教學(xué)

能按要領(lǐng)完成連貫動(dòng)作。

目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞的精神。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握齊步走與跑步走之間互換要領(lǐng)；

重點(diǎn)

教學(xué)

能按要求進(jìn)行步伐之間的互換。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

讓學(xué)生養(yǎng)

1、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；

成良好的

2、宣布授課內(nèi)容和要求

行為習(xí)

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體

慣。

育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：四列橫隊(duì)

早早早早早早早早早早早早

早早早早早早早早早早早早

隊(duì)形隊(duì)列

☆

教學(xué)使學(xué)

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿

生在體育

二、基本部分

課上必須

（一）、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)

掌握的知

1.師叫口令復(fù)習(xí)起步走、跑步走，闡述動(dòng)作要領(lǐng)：

識(shí)，是上

2、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)小結(jié)點(diǎn)評(píng)：

好體育課

（二）、跑步走與齊不走之間的互換：

的前提。

1、齊步換跑步、跑步換齊步走：聽(tīng)到動(dòng)令（走）

后，從左腳開(kāi)始換，再換下一個(gè)動(dòng)作，然后按照動(dòng)

作要領(lǐng)繼續(xù)練習(xí)

2、師邊講解要領(lǐng)、邊示范：

4.組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)；

5.請(qǐng)練得好的小組表演；

6.表?yè)P(yáng)好的小組，讓學(xué)生談?wù)劸毩?xí)感受；

組織：四列橫隊(duì)、四路縱隊(duì)

&3含&66&含&336辛辛

早早

及時(shí)的總

阜早早早早早早早早早&&早阜

結(jié)、點(diǎn)評(píng)

早早早早早早早早早早&&早早

可以不斷

☆

提高自

要求：學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)老師講解并進(jìn)行練習(xí)。

己。

三、結(jié)束部分

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，

2、學(xué)生充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

3、課堂小結(jié)

4、宣布下課，師生告別

組織：四列橫隊(duì)，圖示同上

場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片、跑道

教

學(xué)

反

思

教學(xué)

第三課復(fù)習(xí)廣播操

內(nèi)容

復(fù)習(xí)廣播操動(dòng)作要領(lǐng)；

教學(xué)

能跟著音樂(lè)節(jié)奏，正確協(xié)調(diào)地完成每節(jié)操動(dòng)作；

II標(biāo)

使學(xué)生上下肢得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)

能掌握廣播操動(dòng)作要領(lǐng)。

重點(diǎn)

教學(xué)

能按音樂(lè)節(jié)奏、正確協(xié)調(diào)完成整套動(dòng)作

難點(diǎn)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布上課的內(nèi)容和任務(wù)、及課堂要求培養(yǎng)學(xué)生

3、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；養(yǎng)成良好

組織的行為習(xí)

XXXXXX慣。

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX復(fù)習(xí)

◎廣播操，

二、基本部分使學(xué)生上

復(fù)習(xí)廣播操下肢得到

1、教師播放音樂(lè)，跟生一起做：協(xié)調(diào)發(fā)展

2、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)：

3、針對(duì)性指導(dǎo)糾錯(cuò)

4、師對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解、示范

5、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)、比賽：

6、師給與學(xué)生合理的評(píng)價(jià)：放松是

7、再次伴隨音樂(lè)一起做廣播操。為了讓學(xué)

組織：學(xué)生四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形分散站立。生盡早恢

要求：學(xué)生做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)作協(xié)調(diào)到位。復(fù)身心

三、結(jié)束部分

1、放松身心：

2、課堂小結(jié)：

3、宣布下課。

教

學(xué)

反

思

教學(xué)

第四課快快集合

內(nèi)容

1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生懂得游戲規(guī)則和方法，并能更好地進(jìn)行游戲；

教學(xué)

2、通過(guò)游戲教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

目標(biāo)

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生間互幫互助的良好品質(zhì)。。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)掌握游戲方法規(guī)則。

重點(diǎn)

教學(xué)

能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助優(yōu)良品質(zhì)。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分：

1、體育委員整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)；

2、師處理見(jiàn)習(xí)生：

3、師宣布上課的內(nèi)容和任務(wù)，課堂要求：

4、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生

組織養(yǎng)成良好

XXXXXX的行為習(xí)

XXXXXX慣。

XXXXXX

XXXXXX

◎

要求：學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真，精神抖擻。讓學(xué)

二、基本部分生掌握游

1、講解、示范“快去快回”的動(dòng)作方法及規(guī)則。戲方法，

4、學(xué)生分組試練。更好地進(jìn)

5、教師小結(jié)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。行游戲，

6、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。

組織：四列廣播操隊(duì)形

&&&&&&&&&848

辛辛辛早辛?辛早早早辛早

畢早畢早早辛辛早辛辛早辛

三、結(jié)束部分放松是

1、教師組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。為了讓學(xué)

2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)生盡早恢

后進(jìn)。復(fù)身心

組織：四列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：塑膠跑道、標(biāo)志筒

教學(xué)第五課1、隊(duì)形練習(xí);2、復(fù)習(xí)禮儀操

內(nèi)容

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；

教學(xué)

2、能跟著音樂(lè)做禮儀操；動(dòng)作到位，上下肢協(xié)調(diào)配合。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。

教學(xué)

能較正確的完成禮儀操動(dòng)作；

重點(diǎn)

教學(xué)

動(dòng)作到位，上下肢的協(xié)調(diào)配合，能跟上音樂(lè)節(jié)奏。

難點(diǎn)

教學(xué)

音樂(lè)、音響

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

（一）、課堂常規(guī)教學(xué)

1.教師集合，整隊(duì)學(xué)生養(yǎng)成

2.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、要求：良好的行

3.檢查整理服裝為習(xí)慣。

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生

（二）、專項(xiàng)訓(xùn)練：

1.慢跑熱身（2x300m）

2.徒手操：通過(guò)

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)做操

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)使各關(guān)節(jié)

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)得到充分

組織：活動(dòng)。

##########

##########

##########

##########

◎

要求：學(xué)生精神抖擻，注意力集中，動(dòng)作快、靜、

齊復(fù)習(xí)鞏固

二、基本部分隊(duì)形隊(duì)列

1、隊(duì)形操練動(dòng)作要領(lǐng)

(1)跟著口令按要求練習(xí)隊(duì)形

(2)講解做好操意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生

集體房［習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。能按要求

2、復(fù)習(xí)禮儀操：掌握禮儀

(1)、播放音樂(lè)，利用同伴間相互比試和比賽的方法操動(dòng)作要

進(jìn)行》L固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。領(lǐng)，動(dòng)作

(2)、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍優(yōu)美、到

認(rèn)真白J反復(fù)練習(xí)。位。

3.X'j自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。

組多

##########

##########

##########

##########是學(xué)生盡

◎快恢復(fù)身

要求：動(dòng)作到位，舒展，上挾制協(xié)調(diào)配合。心

4、課堂小結(jié)：

三、結(jié)束部分

1、龍1松練習(xí)

學(xué)生積極參與放松，精神飽滿；

2、詞艮堂小結(jié)

3、蛔□生再見(jiàn)

教學(xué)

第六課蹲踞式起跑

內(nèi)容

1、知道蹲踞式起跑的由來(lái)，初步掌握蹲踞式起跑的動(dòng)作技能。

教學(xué)2、通過(guò)體育活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)個(gè)人的自尊與自信。

目標(biāo)3、激發(fā)學(xué)生參與練習(xí)的興趣，樹(shù)立終身體育意識(shí)。

4、培養(yǎng)機(jī)智、果斷的品質(zhì)和快速反應(yīng)的能力。

教學(xué)

掌握蹲踞式起跑動(dòng)作要領(lǐng)

重點(diǎn)

教學(xué)完成動(dòng)作時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)配合

難點(diǎn)

教學(xué)

畫(huà)好場(chǎng)地

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分：

（一）、課堂常規(guī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生

1.教師集合，整隊(duì)養(yǎng)成良好

2.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、要求：的行為習(xí)

3.檢查整理服裝慣

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生

（二）、專項(xiàng)訓(xùn)練

1.慢跑熱身（2x300m）充分

2.徒手操：活動(dòng)各關(guān)

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)節(jié)

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

組織：

##########

##########

##########

##########

◎掌握動(dòng)作

要求：動(dòng)作快、靜、齊要領(lǐng)，使

二、基本部分學(xué)生在比

1、講解蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并做好正面、賽中取得

側(cè)面示范動(dòng)作，動(dòng)作要準(zhǔn)確，（分析一一完整）蹲踞式好成績(jī)關(guān)

起跑包括“各就位”，“預(yù)備”，“跑”三個(gè)動(dòng)作鍵，進(jìn)一

“各就位”：做幾次深呼吸，輕松地走到起跑線步使學(xué)生

前，屈體，兩手與肩同寬，拇指相對(duì)。其余四指并上下肢得

攏?；⒖谙蚯啊斡谄鹋芫€后，兩臂伸直，肩膀微微到協(xié)調(diào)發(fā)

前置于線的正上方，有力腳在前，離起跑線約半個(gè)腳展。

掌，后腿跪在地面上，后腿膝蓋和前腳在一條線上，

間隔10厘米，頸部自然放松，兩眼視前方半米處，注

意聽(tīng)“預(yù)備”口令(重心落在兩手與后膝上)。恢復(fù)身

2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，跟著教師練習(xí)分解動(dòng)作。3、心，消除

3、分組進(jìn)行練習(xí)，老師巡回觀察及時(shí)正。疲勞。

4、指導(dǎo)學(xué)生完成完整動(dòng)作，糾正不規(guī)范動(dòng)作。

5、注意使用激勵(lì)性語(yǔ)言。

三、結(jié)束部分

1.學(xué)生積極參與放松，精神飽滿

2.教師點(diǎn)評(píng)

3.師生再見(jiàn)

教學(xué)

第七課加速跑

內(nèi)容

1.進(jìn)一步提高蹲踞式起跑技術(shù)；

教學(xué)2.初步掌握起跑后的加速跑技術(shù)；

目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神

教學(xué)

掌握加速跑動(dòng)作要領(lǐng)；

重點(diǎn)

教學(xué)

在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大的初速度。

難點(diǎn)

教學(xué)

畫(huà)好場(chǎng)地

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分培養(yǎng)學(xué)生

(-)課堂常規(guī)教學(xué)養(yǎng)成良好

1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)的行為習(xí)

2、宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、要求：慣

3.檢查整理服裝

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生1.慢跑熱身(2x300m)

(二)、專項(xiàng)訓(xùn)練：

徒手操：

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)##########復(fù)習(xí)

##########鞏固蹲踞

##########式起跑動(dòng)

##########作要領(lǐng)；

◎在此基礎(chǔ)

要求：動(dòng)作快、靜、齊；步伐整齊，口令統(tǒng)一一上掌握起

二、基本部分跑后的加

（一）復(fù)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù)；速跑為取

得好成績(jī)

學(xué)生6人一組，練習(xí)蹲踞式起跑教師糾錯(cuò)。

做鋪墊。

（二）學(xué)習(xí)起跑后的加速跑：

動(dòng)作要領(lǐng)：蹬離起跑器到途中跑之間的一段路程。起放松讓學(xué)

跑后的第一步不宜過(guò)大，以后逐漸地增大到途中跑生盡快恢

復(fù)身心

的步長(zhǎng)。前幾步軀干有較大前傾，隨著步長(zhǎng)和跑速的

增加逐漸抬起上體。

1、師講解起跑后的加速跑動(dòng)作要領(lǐng)

2、學(xué)生練習(xí)：

（1）蹲踞式起跑結(jié)合加速跑練習(xí)

（2）追逐跑練習(xí)

蹲踞式起跑結(jié)合加速跑練習(xí)

三、結(jié)束部分

1.放松練習(xí)

2.課堂小結(jié)

3.下課

第八課學(xué)習(xí)沖刺跑技術(shù)動(dòng)作

內(nèi)容

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本認(rèn)知50米沖刺跑的基本技術(shù)與方法。

教學(xué)

目標(biāo)2、通過(guò)學(xué)習(xí)90%以上的同學(xué)掌握沖刺跑技術(shù)動(dòng)作。

3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生能在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)

通過(guò)學(xué)習(xí)掌握加速后的沖刺跑動(dòng)作要領(lǐng)；

重點(diǎn)

教學(xué)

通過(guò)練習(xí)使學(xué)生上下肢得到協(xié)調(diào)發(fā)展

難點(diǎn)

教學(xué)

畫(huà)好場(chǎng)地

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1.教師集合，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；

2.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、課堂要求；

3.檢查整理服裝

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生1.慢跑熱身(2x300m)

5.徒手操：

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)成良好的行

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)為習(xí)慣

組織：

##########

##########

##########

##########

◎

要求：動(dòng)作快、靜、齊；步伐整齊，口令統(tǒng)一

二、基本部分

新授知識(shí)的

(一)、學(xué)習(xí)終點(diǎn)跑技術(shù)掌握為學(xué)生

取得好成績(jī)

終點(diǎn)跑技術(shù)：距離終點(diǎn)15——20米，盡力保持鑒定基礎(chǔ)。

身體前傾角度，增加兩臂擺動(dòng)的速度和力量，保持

途中跑的高速度。終點(diǎn)撞線技術(shù)：離終點(diǎn)線前一

步時(shí)，上體急速前傾以肩部或胸部沖撞終點(diǎn)線，并

跑過(guò)終點(diǎn)線后逐漸減速。

重點(diǎn)：終點(diǎn)沖刺方法

加強(qiáng)練習(xí)，

難點(diǎn):沖刺時(shí)身體姿勢(shì)的控制與學(xué)生提前減速鞏固要領(lǐng)。

（二）、終點(diǎn)跑練習(xí)：

教師講解終點(diǎn)跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

1、在慢速跑動(dòng)中做上體前傾動(dòng)作，以肩部或胸

部沖撞終點(diǎn)線；

2、用中速跑做肩部或胸部沖撞終點(diǎn)線；完成

撞線后不要立即停止，順勢(shì)向前跑過(guò)幾步，直到自

然停止；

3、快速跑40——50米，直接跑過(guò)終點(diǎn)，不做

使學(xué)生盡快

撞線動(dòng)作，跑至終點(diǎn)線20米跑

恢復(fù)身心

（三）、沖刺跑的輔助練習(xí)

4、及時(shí)小結(jié)、點(diǎn)評(píng)：

三、結(jié)束部分

1.放松練習(xí)：

2.課堂小結(jié)：3.宣布下課

（1）.教師總結(jié)本節(jié)課總體情況

（2）.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿

教學(xué)

第九課1.雙腳跳；2.游戲：搶收搶種。

內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)跳的方法，鍛煉學(xué)生腿部力量。。

教學(xué)

目標(biāo)

2.培養(yǎng)學(xué)生跳躍能力與正確姿勢(shì)。

教學(xué)

重點(diǎn)：掌握雙腳連續(xù)跳的動(dòng)作方法、要領(lǐng);

重點(diǎn)

教學(xué)

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1.教師集合，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；

2.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，課堂要求；

3.檢查整理服裝

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生

5.慢跑熱身(2x300m)

6.徒手操：

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

養(yǎng)成良好

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

的行為習(xí)

組織：

慣

##########

##########

##########

##########

◎

要求：步伐整齊，口令統(tǒng)一；動(dòng)作到位，舒展

二、基本部分

(-)雙腳連續(xù)跳

動(dòng)作要領(lǐng)：原地兩腳蹬地，兩臂向前上方擺動(dòng)，

兩腳屈膝輕巧落地。

1、師邊講動(dòng)作要領(lǐng)邊示范動(dòng)作：

2、教師做完整動(dòng)作的示范1—2次。

通過(guò)

3、學(xué)生自原地由練習(xí)：連續(xù)跳發(fā)

展學(xué)生腿

4、分組組織學(xué)生練習(xí)；部力量

5、師巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò):

6、組織學(xué)生練習(xí)三次后，比賽2—3次。（加強(qiáng)安

全教育）。

7、師及時(shí)小結(jié)課堂：

（二）游戲：搶種搶收

方法：在跑道的起跑線前，每隔3米做一個(gè)標(biāo)

志，每個(gè)標(biāo)志處放一個(gè)小木柱作為農(nóng)作物（共設(shè)5個(gè)

標(biāo)志物）。將游戲者分成人數(shù)相等的幾個(gè)組，每組成培養(yǎng)學(xué)生

縱隊(duì)站在起跑線后，排頭每人持一個(gè)小籃子。發(fā)令勤勞勇

后，各組第一人沿著自己的跑道，依次將小木柱撿起敢、團(tuán)結(jié)

放進(jìn)小籃子（表示搶收），跑回起點(diǎn)，將籃子交給第互助的品

二人，第二人依次將小木柱放回原來(lái)的位置（表示搶質(zhì)。

種），“種”完后跑回起點(diǎn)，將籃子交給第三人。依

次搶“收”搶“種”，最后先跑回起點(diǎn)的組為勝。

1、結(jié)合示范講解游戲的方法、規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生從

小熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

2、根據(jù)學(xué)生持物奔跑的情況，可將小木柱換成手

榴彈（木制）等。

三、結(jié)束部分

1放.松練習(xí)盡快恢復(fù)

2課.堂小結(jié)身心

教師總結(jié)本節(jié)課總體情況；

學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。

3.宣布下課

教學(xué)

第十課1、立定跳遠(yuǎn)游戲：投飛機(jī)

內(nèi)容

1、發(fā)展學(xué)生彈跳能力，提高學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧等素質(zhì)，促進(jìn)健康。

教學(xué)

2、在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的心理感受，樹(shù)立信心，克服困難的意志品

II標(biāo)

質(zhì)。

教學(xué)

重點(diǎn)：雙腳起跳用力向前上方躍起，上下肢協(xié)調(diào)配合

重點(diǎn)

教學(xué)

難點(diǎn)：擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1.教師集合，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)

2.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，課堂要求；

3.檢查整理服裝

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生

5.慢跑熱身(2x300m)培養(yǎng)學(xué)生

6.徒手操：良好的行

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)為習(xí)慣

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

組織：

##########

##########

##########

##########

◎

用口

要求：動(dòng)作到位，舒展要求；步伐整齊，口令統(tǒng)一

訣形式幫

二、基本部分

助學(xué)生牢

（一）、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)記動(dòng)作要

領(lǐng)

口訣：兩腿自然開(kāi)，上體微前傾，

屈腿臂擺動(dòng)，用力蹬前跳，

落地要輕巧，身體要

1、講解立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)并示范

2、學(xué)生按老師要求展示雙腳用力蹬地，雙腳輕

輕落地。

3、相互交流，分散嘗試練習(xí)。

4、組織比賽：

5、及時(shí)小結(jié):游戲激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)生練習(xí)

興趣

（二）、游戲：投飛機(jī)

1.教師講解游戲方法、規(guī)則

2.組織學(xué)生分組游戲：

3、游戲中加強(qiáng)安全教育。

三、結(jié)束部分

1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：

教師總結(jié)本節(jié)課總體情況；學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽

滿。

2.宣布下課。

教學(xué)

第十一課綜合練習(xí)（立定跳遠(yuǎn)）

內(nèi)容

1、發(fā)展學(xué)生彈跳能力，提高學(xué)生協(xié)調(diào)、靈巧等素質(zhì)，促進(jìn)健康。

教學(xué)

2、在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的心理感受，樹(shù)立信心，克服困難的意志品

目標(biāo)

質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行為，自覺(jué)參與學(xué)習(xí)。

4、在集體活動(dòng)中提高群體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，以及愛(ài)國(guó)主義

精神。

教學(xué)

復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)

重點(diǎn)

教學(xué)

使學(xué)生上下肢得到協(xié)調(diào)發(fā)展

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

1.教師集合，整隊(duì)

2.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容

3.檢查整理服裝

4.安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生1.慢跑熱身(2x300m)培養(yǎng)學(xué)生

5.徒手操：良好的行

頭部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)為習(xí)慣

腰部運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

全身運(yùn)動(dòng)腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

組織：

##########

##########

##########

##########

◎

要求：動(dòng)作快、靜、齊；協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。

二、基本部分

1、青蛙過(guò)河用多種形

兩人一組，用繩子擺成小河，互學(xué)互練，一人式培養(yǎng)學(xué)

跳，一人評(píng)價(jià)，動(dòng)作要點(diǎn)：是否雙腳起跳，是否雙腳生、鍛煉

落地，是否跳過(guò)河。學(xué)生的腿

要求：每一跳都要輕輕落在荷葉上，捉到害蟲(chóng)。迅速部力量

跑回和下一同學(xué)擊掌。

2、跳荷葉練習(xí)

原地將小河變?yōu)閮善扇~，進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)雙腳

落地動(dòng)作。

3、小青蛙跳過(guò)荷花池捉害蟲(chóng)

學(xué)生四個(gè)小組按教師要求分別站在池塘指定位

置，用繩子按本組水平組成相距1一1.5米的五片荷

葉?；謴?fù)身心

三、結(jié)束部分

1放.松練習(xí)

2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課總體情況；學(xué)生認(rèn)真

聽(tīng)講，精神飽滿

3宣.布下課

教學(xué)

第十二課30米快速跑

內(nèi)容

教學(xué)

積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，同學(xué)之間能相互鼓勵(lì)幫助。

目標(biāo)

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)；

重點(diǎn)

教學(xué)

練習(xí)時(shí)能做到上下肢協(xié)調(diào)配合。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

教學(xué)過(guò)程：為學(xué)

一、開(kāi)始部分習(xí)新知識(shí)

1.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。做好熱身

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地踏步。準(zhǔn)備。

3.講解示范游戲（黃河、長(zhǎng)江）的方法規(guī)則，組織

學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的反應(yīng)能力。

要求：嚴(yán)格

1.學(xué)生迅速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上的課堂要

課。求是上好

2.在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)課得保

來(lái)完成練習(xí)。證。

3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、基本部分

重點(diǎn)：在練習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡全力快速跑興趣

難點(diǎn)：在整節(jié)課中如何吸引學(xué)生的注意力是學(xué)生的

1.組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和擺臂練習(xí)；最好的老

2、細(xì)心觀察老師的動(dòng)作，開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，認(rèn)師

真模仿老師的動(dòng)作。

3.組織行進(jìn)間小步走練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合

理評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。

4.快速跑練習(xí)30米（1-2組）。在反復(fù)練

5、積極參與，認(rèn)真練習(xí)習(xí)中不斷

6.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況完善動(dòng)作

7.素質(zhì)練習(xí)（大魚(yú)網(wǎng)）；

8、歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的恢復(fù)身心

精神及與小伙伴的合作。

三、結(jié)束部分

1、組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。

2、宣布下課。

組織：四列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片

四年級(jí)體育上冊(cè)第二單元備課

編排意圖：為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高學(xué)生的

身體健康素質(zhì)，依據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及新課程改革標(biāo)準(zhǔn)要求，以健康第一和面

向全體學(xué)生為指導(dǎo)思想。尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育、體育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)

活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。結(jié)合我校體育器材和場(chǎng)地的實(shí)際，特此設(shè)計(jì)四年級(jí)體育

教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的全面發(fā)展，培養(yǎng)吃苦耐勞，勇敢頑強(qiáng)的拼

搏精神。希望各位老師在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中提出寶貴意見(jiàn)，不斷充實(shí)、完善。

單元教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)體育與健康課程的課標(biāo)大綱規(guī)定四年級(jí)全學(xué)期按54課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，本學(xué)期

將從田徑、小球類、游戲類、體操、武術(shù)類進(jìn)行體育教學(xué)。本單元主要進(jìn)行田徑類教

學(xué)：隊(duì)形隊(duì)列、跑、跳、禮儀操及游戲進(jìn)行教學(xué)。

單元教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本單元教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握投擲、跳繩和小足球的基本動(dòng)作要領(lǐng)、技

術(shù)，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和學(xué)習(xí)體育熱情和積極性。

單元教學(xué)重點(diǎn)：本單元主要通過(guò)教學(xué)和練習(xí)讓學(xué)生掌握隊(duì)形隊(duì)列、跑、跳、游戲的動(dòng)

作要領(lǐng)，能按老師要求完成教學(xué)任務(wù)。

單元教學(xué)難點(diǎn):在練習(xí)中，學(xué)生能做到上下肢能夠協(xié)調(diào)配合，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

課時(shí)安排：

投擲……2課時(shí)跳繩……2課時(shí)

小足球……2課時(shí)小籃球……3課時(shí)

突發(fā)事件的處理.????1課時(shí)游戲教學(xué)……1課時(shí)

接力……1課時(shí)乒乓球……2課時(shí)

踢誕子……1課時(shí)

主備教師雍佳鵬備課時(shí)間2016年_幺月30H

______年一月—H

組長(zhǎng)審核

______年—月—0

領(lǐng)導(dǎo)簽字

教學(xué)

第十三課1、擲輕物；2、游戲踩蛇尾。

內(nèi)容

1、學(xué)生能夠了解投擲基本動(dòng)作和方法。

教學(xué)2、技術(shù)技能目標(biāo)：學(xué)生能試做正面站立，肩上屈肘，自然揮臂投擲的動(dòng)

II標(biāo)作。

3,學(xué)生能聽(tīng)從指揮，相互協(xié)作，體會(huì)成功的喜悅。

教學(xué)

學(xué)生能試做正面站立，肩上屈肘，自然揮臂投擲的動(dòng)作。

重點(diǎn)

教學(xué)

學(xué)生能聽(tīng)從指揮，相互協(xié)作，體會(huì)成功的喜悅。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)意

教與學(xué)活動(dòng)修改

圖

教學(xué)過(guò)程

一、開(kāi)始部分培養(yǎng)學(xué)生良好的

1、、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；行為習(xí)慣。

2、宣布授課內(nèi)容和要求；

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使學(xué)生明白在體育

課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：四列橫隊(duì)

&&&&&&&&&&&&

早早早早早早早早早早早早

早早早早早早早早早早早早

☆

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。

二、基本部分掌握擲輕物動(dòng)作

1、甩紙“炮”要領(lǐng)。

⑴師生同折紙甩“炮

⑵師提示方法學(xué)生結(jié)伴體驗(yàn)

要求：揮臂迅速

2、正面向前投擲紙飛機(jī)

⑴師生同折紙飛機(jī)

⑵師提示方法學(xué)生結(jié)伴體驗(yàn)

要求：投擲角度正確

3、正面向前投擲紙團(tuán)

⑴生小結(jié)擲飛機(jī)動(dòng)作

⑵師講解示范投擲動(dòng)作要領(lǐng)

⑶學(xué)生分散練習(xí)投擲紙團(tuán)

⑷師巡回指導(dǎo)激勵(lì)

要求：動(dòng)作自然注意安全

1、游戲：踩蛇尾以游戲結(jié)束本節(jié)

(1)教師簡(jiǎn)單講解游戲方法及規(guī)則，并做示范。課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。興趣。

(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)上課內(nèi)容；

3、宣布下課，師生告別；

教

學(xué)

反

思

教學(xué)

第十四課跳繩

內(nèi)容

學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。

教學(xué)

掌握一些用跳繩練習(xí)的方法，了解跳繩運(yùn)動(dòng)的相關(guān)的知識(shí)。

目標(biāo)

通過(guò)跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

教學(xué)

掌握一些用跳繩練習(xí)的方法，了解跳繩運(yùn)動(dòng)的相關(guān)的知識(shí)

重點(diǎn)

教學(xué)

能通過(guò)跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

修

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

改

一、開(kāi)始部分

1、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；

2、宣布授課內(nèi)容和要求

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體

育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：四列橫隊(duì)

讓學(xué)生養(yǎng)成良好的

行為習(xí)慣。

早早早早早早早早早早早早

早早早早早早早早早早早早

☆

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿

二、基本部分

（一）、練習(xí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的各種跳繩方法。比比

誰(shuí)的跳法多？誰(shuí)跳的次數(shù)多？

1、聽(tīng)教師講解要求

2、學(xué)生友伴分組練習(xí)

3、根據(jù)教師指導(dǎo)練習(xí)

4、各組匯報(bào)展示

要求：認(rèn)真練習(xí)

（二）、闖三關(guān)

通過(guò)多媒體演示，讓學(xué)生了解游戲方法。然后分組

及時(shí)的總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

練習(xí)。

可以不斷提高自

比比哪組學(xué)的快？哪組順利闖關(guān)的時(shí)間短？

己。

1、看電腦演示,猜游戲

2、聽(tīng)老師講解練習(xí)要求

3、友伴分組練習(xí)

4、根據(jù)教師指導(dǎo)練習(xí)

5、增加闖關(guān)數(shù)練習(xí)

要求：積極參加到練習(xí)中

6、小組自由選擇方法練習(xí)

比比哪組學(xué)得快？

比比哪組跳法新穎？

7、根據(jù)自己的愛(ài)好，用跳繩做各種練習(xí)。如：跳繩、

跳皮筋、投擲練習(xí)等

三、結(jié)束部分

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，

2、學(xué)生充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

3、課堂小結(jié)

4、宣布下課，師生告別

教

學(xué)

反

思

教學(xué)

第十五課小籃球

內(nèi)容

通過(guò)籃球課運(yùn)球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

教學(xué)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球球性，讓其掌握原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)。

目標(biāo)學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)