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文檔簡介
快樂誦讀,幸福成長
以誦讀為快樂,讓書香伴成長!同學(xué)們,誦讀英語,感悟英語的魅力,
相信自己,堅(jiān)持不懈,一定會說出一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語!
六年級英語口語誦讀材料(一)
IknowwhoGodis!
Aboysaystohermother,nMom,isGodamanorwoman?"
Themomthinksawhileandsays,"Well,son,Godisbothmanandwoman."
Thesonisconfused,soheasks,"IsGodblackorwhite?"
Themotherreplies,nGodisbothblackandwhite,honey.0
Theson,stillcurious,saysafterawhile,nIsGodgayorstraight,mommy?"
Themother,gettingalittleworried,answers,nSon,Godisbothgayandstraight."
Thesonthinksaboutit,andhisfacelightsupwhenhethinkshefinallyhasansweredhis
question:"IsGodMichaelJackson?"
口語評竹表箝
同學(xué),你的這篇誦讀讀得怎么樣了?給自己打個分吧!
自評
☆☆☆☆7
互評(組內(nèi)評價(jià))
☆☆☆☆7
語音
☆☆☆☆7
師
語調(diào)
評☆☆小☆e7
情感
☆☆☆☆7
總評
☆☆☆☆7
(將表格內(nèi)的小星星涂滿,覺得自己是幾顆星就涂幾顆)
快樂誦讀,幸福成長
以誦讀為快樂,讓書香伴成長!同學(xué)們,誦讀英語,感悟英語的魅力,
相信自己,堅(jiān)持不懈,一定會說出一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語!
六年級英語口語誦讀材料(二)
Doesthedogknowtheproverb,too?
Alittleboydidnotlikethelookofthebarkingdog.
"It'sallright."saidagentleman."Don'tbeafraid.Don'tyouknowthe
proverb.'Barkingdogsdon'tbite'?"
"Ah,yes."answeredthelittleboy."Iknowtheproverb,butdoesthedog
knowtheproverb,too.
口語評價(jià)表箝
同學(xué),你的這篇誦讀讀得怎么樣了?給自己打個分吧!
自評☆☆☆☆☆
互評(組內(nèi)評價(jià))☆☆☆☆☆
語音☆☆☆☆☆
師
語調(diào)
評☆☆☆☆☆
情感☆☆☆☆☆
總評☆☆☆☆☆
(將表格內(nèi)的小星星涂滿,覺得自己是幾顆星就涂幾顆)
煥樂誦讀,幸福成長
以誦讀為快樂,讓書香伴成長!同學(xué)們,誦讀英語,感悟英語的魅力,
相信自己,堅(jiān)持不懈,一定會說出一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語!
六年級英語口語誦讀材料(三)
CleverSon
Brownwasveryproudofhisyoungson.Oncehewastalkingtoavisitor,tellingtheman
howcleverhissonwas.
"Theboyisonlytwoyearsold,"hesaid,"andknowsallanimals.He'sgoingtobeagreat
naturalist.Here,letmeshowyou.0
Hetookabookofnaturalhistoryfromthebookshelf,placedBobbyonhisknee,opened
thebookandshowedhimapictureofagiraffe.
"What'sthat,Bobby?”"Horsey,"saidBobby.Nextofatigerwasshown,andBobbysaid,
"Pussy.'1ThenBrownshowedBobbyapictureoflion,andBobbysaid,"Doggy.”And
whenapictureofachimpanzeewasshown."Daddy“Bobbysaid.
。藉許價(jià)表輅
同學(xué),你的這篇誦讀讀得怎么樣了?給自己打個分吧!
自評☆☆☆☆☆
互評(組內(nèi)評價(jià))☆☆☆☆☆
語音☆☆☆☆☆
師
語調(diào)
評☆☆☆☆☆
情感☆☆☆☆☆
總評☆☆☆☆☆
(將表格內(nèi)的小星星涂滿,覺得自己是幾顆星就涂幾顓)
快樂誦讀,幸福成長
以誦讀為快樂,讓書香伴成長!同學(xué)們,誦讀英語,感悟英語的魅力,
相信自己,堅(jiān)持不懈,一定會說出一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語!
六年級英語口語誦讀材料(四)
MyDreams
IwanttobeateacherwhenIlistentomyteachercarefully.IthinkIcanbeateacherwhen
Igrowup.Icanhelpmanystudentslearnthingswell.Icanplaywithmystudents,too.So
wearegoodfriends.IwanttobeadoctorwhenIseemanydoctorssavetheirpatients.To
beadoctorisreallygreat.IthinkIcanbeadoctorwhenIgrowup.ThenIcanhelpmany
peopleoutofdanger.Iwillbethehappiestgirlintheworld.IwanttobeareporterwhenI
watchTVeveryevening.Wecangetlotsofimportantinformationfromthem.Theymake
theworldsmallerandalsomakeushappy.IwouldliketobeareporterwhenIgrowup.
AndIcanlearnalotaboutChinaandtheothercountriesaroundtheworld.Icanmeet
manysuperstarsaswell.Ihavelotsofdreams.Ithinkmydreamscancometrueoneday,
becausethere9sanoldsaying“wherethereisawill,thereisaway.”
。錯評價(jià)表#
同學(xué),你的這篇誦讀讀得怎么樣了?給自己打個分吧!
自評r☆☆☆☆
互評(組內(nèi)評價(jià))r☆☆☆☆
語音r☆☆☆☆
師
語調(diào)
評卡r☆☆☆☆
情感r☆☆☆☆
總評卡r☆☆☆☆
(將表格內(nèi)的小星星涂滿,覺得自己是幾顆星就涂幾顆)
快樂誦讀,幸福成長
以誦讀為快樂,讓書香伴成長!同學(xué)們,誦讀英語,感悟英語的魅力,
相信自己,堅(jiān)持不懈,一定會說出一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語!
六年級英語口語誦讀材料(五)
PoorMan
Lookatthisman.Whatishedoing?He'scarryingaverybig
box.Theboxisfullofbigapples.Hewantstoputitonthebackof
hisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idon'tthinkso.Why
not?Becausetheboxistoofullandtooheavy.Look!What'swrong?
Hedropsthebox.Poorman!
口將怦價(jià)索將
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六年級英語口語誦讀材料(六)
AuntJudy'sBirthday
AuntJudy'sbirthdayiscoming.Shewillbe38yearsold.DadandMumaregoingto
takemetoherhouse.ShelivesinGuangzhou.Wearegoingtogotherebytrain.Her
birthdaypartywillbeonSaturday.WeareleavingonFridayafternoon.Andweare
comingbackonSundayevening.IamgoingtogivemydearAuntJudyapicture.Iam
drawingitnow.Iamdrawingsomebeautifulflowers.Iamdrawingasmalldog,too.
That*sbecauseshelikesdogs.Thepicturewillbeverynice.
口語評價(jià)表格
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自評☆☆☆☆☆
互評(組內(nèi)評價(jià))☆☆☆☆☆
語音☆☆☆☆☆
師
語調(diào)
評☆☆☆☆☆
情感☆☆☆☆☆
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快樂誦讀,幸福成長
以誦讀為快樂,讓書香伴成長!同學(xué)們,誦讀英語,感悟英語的魅力,
相信自己,堅(jiān)持不懈,一定會說出一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語!
六年級英語口語誦讀材料(七)
AFootballMatch
It'sSundaytomorrow.Wearegoingtowatchafootballmatch.Ifs
betweenaJapaneseteamandaChineseteam.Thefootballmatchisgoingto
beatfouro'clockintheafternoon.OurteachersMrLiandMrWangare
goingtowatchthefootballmatchwithus.Wearegoingtherebybike.We
thinkwecancomebackataboutsixintheevening.
口語件價(jià)表卷
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自評
☆☆☆☆7
互評(組內(nèi)評價(jià))
☆☆☆☆《7
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☆☆☆☆《7
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評☆☆☆☆/7
情感
☆☆☆☆7
總評
☆☆☆☆47
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六年級英語口語誦讀材料(八)
Iwanttowritealetter
Iwanttowritealetter
TotellmynewfriendTaylor
MyEnglishisnowbetter
AndIcanreadmuchfaster.
Iwanttowritealetter
TotellmynewfriendPeter
MyEnglishisnowbetter
AndIcanspeakmuchlouder.
。語件價(jià)表卷
同學(xué),你的這篇誦讀讀得怎么樣了?給自己打個分吧!
自評☆☆☆☆☆
互評(組內(nèi)評價(jià))☆☆☆☆☆
語音☆☆☆☆☆
師
語調(diào)
評☆☆☆☆☆
情感☆☆☆☆☆
總評☆☆☆☆☆
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六年級英語口語誦讀材料(九)
MySchoolLife
Hello,mynameisSusan.Iamthirteenyearsold.Iamtallandstrong.My
hairisshort.Istudyinaprimaryschool.IamgoodatEnglishandChinese.
LilyandLucyaremygoodfriends.Theyaretwinsisters.Theylookthesame.
Lilyistwelve.SheisfortyminutesolderthanLucy.Andsheisalittletaller
thanLucy.Theyareinthesameschool,butindifferentclasses.Lucyismy
classmate.Theylivenearmyhouse.Afterschoolweoftengohometogether.
Wedohomeworktogrthertoo.BecasetheyarenotgoodatChinese,Ioften
helpthemwithChinse.SometimesonSundays,weplaygamesandgofora
walkintheparktogether.
。行件件表卷
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自評☆☆☆☆☆
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師
語調(diào)
評☆☆☆☆☆
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