學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精階段知能檢測（時(shí)間：40分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分,共60分)1．(2012·汕頭高三月考）他的墓志銘上寫著這樣的話:他以超乎尋常人的智力,用他所發(fā)明的數(shù)學(xué)方式，第一個(gè)證明了“行星的運(yùn)動(dòng)和圖像,彗星的軌道和大海的潮汐……”。此人可能是（）A．哥白尼B．牛頓C．達(dá)爾文D．普朗克2．(2012·濰坊質(zhì)檢)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。下列重大發(fā)明(發(fā)現(xiàn)）與應(yīng)用之間建立起的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（)A．牛頓力學(xué)定律-—蒸汽機(jī)的發(fā)明B．電磁學(xué)原理-—冥王星的發(fā)現(xiàn)C．相對論—-核能的利用D．量子力學(xué)理論——半導(dǎo)體的發(fā)明3．霍布斯鮑姆認(rèn)為，進(jìn)化論在19世紀(jì)中后期盛行的原因，“不在于人是由動(dòng)物進(jìn)化而來的證據(jù)來勢太猛，以致無法阻擋”?！罢嬲脑蛟谟谙铝袃身?xiàng)事實(shí)構(gòu)成了極佳的機(jī)遇：一是主張自由主義和進(jìn)步的資產(chǎn)階級迅速崛起,二是這個(gè)時(shí)期沒有發(fā)生革命。"該分析說明進(jìn)化論在當(dāng)時(shí)()A．并沒有對傳統(tǒng)勢力提出公開的挑戰(zhàn)B．對論證資產(chǎn)階級崛起提供了理論依據(jù)C．符合追求有序變革的社會(huì)心理D．順應(yīng)了資產(chǎn)階級的改良主張4．古代歐洲人一直將亞里士多德的理論當(dāng)成真理，牛頓力學(xué)體系建立后，也一度被看做絕對權(quán)威的理論,相對論出現(xiàn)后，解決了經(jīng)典力學(xué)無法解決的難題。這說明（）A．隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們會(huì)否定更多的真理B．社會(huì)不斷進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的自然科學(xué)理論也不斷進(jìn)步C．人類永遠(yuǎn)無法找到真理D．經(jīng)典力學(xué)體系已經(jīng)過時(shí)，被徹底拋棄5．英國哲學(xué)家懷特海在《科學(xué)與近代世界》一書中寫道:“伽利略說地球是動(dòng)的,太陽是固定的;宗教法庭則說地球是固定的，太陽是動(dòng)的，而牛頓派的天文學(xué)家則采取了一種絕對空間的理論,認(rèn)為地球與太陽都是動(dòng)的?！弊髡咭庠谡f明（)A．宗教法庭曾經(jīng)熱衷于科學(xué)研究B．科學(xué)家與宗教法庭的觀點(diǎn)難以調(diào)和C．地球與太陽的運(yùn)動(dòng)關(guān)系難以判斷D．科學(xué)家曾經(jīng)繼承了宗教法庭的觀點(diǎn)6．(2011·江蘇單科）菲利普·費(fèi)爾南德茲—阿邁斯托在評價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙”。這位科學(xué)家是(）A．伽利略B．達(dá)爾文C．牛頓D．愛因斯坦7．現(xiàn)代中國教育發(fā)展?fàn)顩r表出現(xiàn)以上變化的原因包括()①“科教興國”戰(zhàn)略的提出②“211工程”的推動(dòng)③我國人口的持續(xù)大幅度增長④《義務(wù)教育法》的出臺(tái)A．①④B.①③④C．①②④D。①②③④8．(2012·揭陽質(zhì)檢)匈牙利美學(xué)家、文藝批評家盧卡契認(rèn)為“藝術(shù)的任務(wù)是對現(xiàn)實(shí)整體進(jìn)行忠實(shí)和真實(shí)的描寫?！毕铝袆?chuàng)作風(fēng)格與其觀點(diǎn)一致的是()A．現(xiàn)實(shí)主義B．浪漫主義C．印象主義D．現(xiàn)代主義9．1792年，英國特使馬戛爾尼出使中國，他在日記中寫道：“當(dāng)我們（歐洲)每天都在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域前進(jìn)時(shí)，他們實(shí)際上正在變成半野蠻人。"以下不能作為“我們每天都在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域前進(jìn)”證據(jù)的是(）A．瓦特改良蒸汽機(jī)B．牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展C．啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D．現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的興起10．（2012·茂名模擬)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一種新的藝術(shù)形式在繪畫領(lǐng)域興起，這一流派的畫家們主要是由一些青年畫家組成，他們借助當(dāng)時(shí)光學(xué)研究領(lǐng)域的新成就，探討如何用光和色來描繪外部世界。這個(gè)美術(shù)流派是（）A．觀念藝術(shù)B．浪漫主義C．印象畫派D．現(xiàn)實(shí)主義11．觀察下面兩幅繪畫作品,它們的共同點(diǎn)是（）畢加索繪畫南宋梅石溪鳧圖A．都注重色彩的運(yùn)用和變化B．都著重表達(dá)作者的主觀感受C．都反對理性的壓制和傳統(tǒng)的束縛D．都追求對客觀對象的準(zhǔn)確描述12．《花木蘭》和《功夫熊貓》是美國拍攝的曾經(jīng)風(fēng)靡中國的兩部動(dòng)畫片。這一文化現(xiàn)象帶給我們的歷史啟示，最恰當(dāng)?shù)氖牵?A．二戰(zhàn)后電影藝術(shù)得到迅速發(fā)展B．電影藝術(shù)對人類的社會(huì)生活有廣泛的影響C．好萊塢電影特別喜歡中國元素D．要依靠現(xiàn)代科技進(jìn)步，提升民族文化的影響力二、選擇題(本大題共2小題,第13題20分，第14題20分)13．閱讀下列材料:材料一郡主(綺思夢達(dá))沖破封建門第觀念，與仆人相戀,事情敗露后，父親暴跳如雷,將仆人關(guān)入地牢，痛罵女兒不顧身份，竟與下賤的奴仆相愛。綺思夢達(dá)卻寧死不屈,并憤然駁斥父親：“我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥奈镔|(zhì)造成的，我們的靈魂都是天主賜給的，具備著同樣的機(jī)能和一樣的效用。我們?nèi)祟愂翘焐宦善降鹊?只有品德才是區(qū)分人類的標(biāo)準(zhǔn)?！薄妒照劇凡牧隙埌盐铱菟赖乃枷胂蚴澜绱德?讓它像枯葉一樣促成新的生命!讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧!西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？-—《西風(fēng)頌》材料三葛朗臺(tái)陰森森的老房子年久失修，樓梯踏級都被蟲蛀壞了，女仆差點(diǎn)摔了跤，他還怪她不挑結(jié)實(shí)的地方落腳……來了親戚,他不讓加菜，吩咐佃戶打些烏鴉來煮湯；妻子臥床不起，他首先想到的是請醫(yī)生得破鈔。葛朗臺(tái)的吝嗇滲透到他的每一句話、每一個(gè)行動(dòng)中.這種吝嗇得可惡在于貪得無厭地賺錢。-—《歐也妮·葛朗臺(tái)》請回答:(1)材料一體現(xiàn)了作者的什么主張?這反映了什么時(shí)代精神？（5分）（2）指出材料二、三作品的風(fēng)格特點(diǎn)。(6分）（3)“一切種類的文學(xué)藝術(shù)的源泉究竟是從何而來的呢？作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定的社會(huì)生活在人類頭腦中的反映的產(chǎn)物."請結(jié)合材料二、三的時(shí)代背景，談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的認(rèn)識。（9分)14．教育的內(nèi)容隨時(shí)代變遷而各具特點(diǎn)，但對社會(huì)進(jìn)步均起到了重要的推動(dòng)作用。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一凡以教化不立而萬民不正也。夫萬民之從利也，如水之走下，不以教化提防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下,莫不以教化為大務(wù)；立大學(xué)以教于國，設(shè)庠序以化于邑，漸民以仁,摩民以誼,節(jié)民以禮,故其刑罰甚輕而禁不犯者，教化行而習(xí)俗美也.—-《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙惗卮髮W(xué)成立于1828年，與傳統(tǒng)的牛津和劍橋大學(xué)相比,有諸多創(chuàng)新之舉。它是英國最早給與女性與男性同等教育權(quán)利的高等學(xué)府。招生不分教派,神學(xué)被排斥在課程之外.學(xué)費(fèi)低廉，一年僅需25～30英鎊，只相當(dāng)于牛津和劍橋的1/10,是一所以中產(chǎn)階級為對象的大學(xué)。教學(xué)語言是英語而非拉丁語，課程設(shè)置以實(shí)用而非以古典為導(dǎo)向，學(xué)科設(shè)置廣泛且強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。材料三邁向近代化的過程中，清政府曾試圖對教育體制進(jìn)行改革。1903~1906年，在京師大學(xué)堂設(shè)立進(jìn)士館，通過融入西學(xué)對即將入仕的新進(jìn)士進(jìn)行再教育,并提供機(jī)會(huì)赴日游學(xué),在近代教育史上占有重要地位。進(jìn)士館學(xué)科程度及每星期教授時(shí)刻表（第二學(xué)年）學(xué)科程度(內(nèi)容)每星期鐘點(diǎn)史學(xué)泰西近時(shí)政治史日本明治變法史2地理外國地理2格致化學(xué)大要2法學(xué)商法各國刑法各國訴訟法警察學(xué)監(jiān)獄學(xué)5交涉國事交涉民事交涉3理財(cái)銀行論貨幣論公債論統(tǒng)計(jì)學(xué)3商政商業(yè)理財(cái)學(xué)商事規(guī)則附海陸運(yùn)輸及郵政電信規(guī)則3兵政軍制學(xué)附海軍陸軍學(xué)校制度戰(zhàn)術(shù)學(xué)4合計(jì)24注：以上各科目外,尚有東文、西文、算學(xué)及體操，均作為隨意科目,愿習(xí)與否均聽其便.材料四請看下面關(guān)于中國教育發(fā)展?fàn)顩r的圖表(1)分析材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括董仲舒推崇教化的目的。(3分)(2）結(jié)合所學(xué)概括倫敦大學(xué)建校的時(shí)代背景，并根據(jù)材料二分析倫敦大學(xué)不斷創(chuàng)新的原因.(6分)（3）根據(jù)材料三概括進(jìn)士館課程設(shè)置的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識分析如此設(shè)置課程的背景。(6分)（4)材料四中的圖表反映了中華人民共和國的教育狀況.教育發(fā)展與國家的推動(dòng)密不可分。分析圖表中所體現(xiàn)的信息并分析其原因。(5分)答案及解析1．【解析】牛頓在數(shù)學(xué)和物理學(xué)方面都取得了卓越成就，其中最輝煌的成就是建立經(jīng)典力學(xué)的基本體系，牛頓力學(xué)定律以嚴(yán)格的數(shù)學(xué)方法和邏輯體系把宇宙間的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來,對人類解釋與預(yù)見物理現(xiàn)象具有開創(chuàng)性意義,如解釋了彗星的軌道和大海的潮汐.海王星的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)和萬有引力定律有效性的最成功范例,故選B項(xiàng).哥白尼提出日心說，英國著名生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，建立起生物進(jìn)化理論。德國著名物理學(xué)家普朗克提出量子理論。【答案】B2．【解析】本題考查近代以來科技發(fā)展.冥王星的發(fā)現(xiàn)是牛頓力學(xué)體系運(yùn)用的結(jié)果,故B不正確。根據(jù)所學(xué)知識可知,冥王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)牛頓力學(xué)定律，故選B。其他對應(yīng)關(guān)系正確?！敬鸢浮緽3．【解析】本題考查學(xué)生的理解能力?！爸鲝堊杂芍髁x和進(jìn)步的資產(chǎn)階級迅速崛起”和“沒有發(fā)生革命”說明這一時(shí)期需要變革但沒有暴力革命，C項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緾4．【解析】本題考查學(xué)生的理解、分析能力。社會(huì)不斷發(fā)展,人類對世界的認(rèn)識也逐漸深入,從而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的自然科學(xué)理論也不斷進(jìn)步，故選B。【答案】B5．【解析】本題考查學(xué)生的理解能力.概括材料可知，牛頓派兼收了伽利略學(xué)說和宗教法庭學(xué)說，把二者的觀點(diǎn)有機(jī)地融合在一起，A、B、C明顯與材料、事實(shí)相違背。【答案】D6．【解析】本題考查學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)基礎(chǔ)知識和材料信息獲取能力?！拔镔|(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換”體現(xiàn)了愛因斯坦的相對論的質(zhì)能轉(zhuǎn)換理論；雙胞胎以不同的速度衰老"說明時(shí)間是可變的，指的是愛因斯坦的相對論。因此選C項(xiàng)?！敬鸢浮緿7．【解析】本題考查學(xué)生的分析能力。根據(jù)表格可以看出中國教育有了明顯發(fā)展,這和新中國成立后特別是改革開放以后采取的一系列措施有關(guān)，③說法與教育的迅速發(fā)展無關(guān).【答案】C8．【解析】根據(jù)所學(xué)，19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家的社會(huì)矛盾日趨尖銳，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和藝術(shù)興起，逐漸成為文學(xué)和藝術(shù)的主流。它關(guān)注社會(huì)問題,典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡。材料中所述正反映了現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn),故選A項(xiàng)。【答案】A9．【解析】本題考查學(xué)生的理解能力.注意時(shí)間限制“1792年”，A、B、C三項(xiàng)都可以作為證據(jù)。現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起于19世紀(jì)30年代以后,不能作為證據(jù)，符合題意?！敬鸢浮緿10．【解析】扣住“光和色”這個(gè)關(guān)鍵詞,即可知是印象畫派?！敬鸢浮緾11．【解析】該題考查中西繪畫的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生正確把握歷史現(xiàn)象的能力。畢加索是現(xiàn)代派美術(shù)的代表人物,南宋的梅石溪鳧圖是文人山水畫的代表作?，F(xiàn)代派美術(shù)注重色彩的變化，著重于內(nèi)心的感受，傾心于形式的新穎，反對理性的壓制和傳統(tǒng)的束縛；文人山水畫則強(qiáng)調(diào)有意無形,濃墨淡彩，表達(dá)作者的主觀感受，但認(rèn)可傳統(tǒng)?，F(xiàn)代派美術(shù)和文人山水畫兩者都不追求對客觀對象的準(zhǔn)確描述?！敬鸢浮緽12．【解析】“花木蘭”和“熊貓”都是中國文化的代表，但被美國依靠現(xiàn)代科技制作成了兩部動(dòng)漫影片。由此得出啟示，要真正提升民族文化的影響力,必須要依靠先進(jìn)科技.【答案】D13．【解析】本題考查世界文學(xué)發(fā)展的歷程以及文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)狀況的關(guān)系。第(1)問先從材料中提取作者的主張，后回答其與社會(huì)的關(guān)系。第（2）問依據(jù)材料概括其風(fēng)格。第(3)問回答文學(xué)藝術(shù)發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系?！敬鸢浮?1)主張：提倡生而平等，反對封建等級觀念。時(shí)代精神：人文主義精神。（2）材料二：浪漫主義；材料三：批判現(xiàn)實(shí)主義.(3）觀點(diǎn)正確。資產(chǎn)階級革命后的歐洲并沒有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等的美好景象,人們普遍感到失望，對現(xiàn)實(shí)不滿導(dǎo)致了浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的興起.14．【解析】本題考查學(xué)生的閱讀、理解能力。第（1)問，應(yīng)主要利用材料信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析.第(2)問，注意“1828年"這一關(guān)鍵信息，聯(lián)系工業(yè)革命的有關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析.第(3)問,設(shè)置學(xué)科涉及到政治外交、經(jīng)濟(jì)財(cái)政、人文地理、法學(xué)商學(xué)等方面，注意“1903～1906年”這一信息。第（4)問，在認(rèn)真識圖的基礎(chǔ)上得出信息,可以看出新中國教育的發(fā)展?fàn)顩r，聯(lián)系教材即可得出原因?！敬鸢浮浚?)通過提高民眾素養(yǎng)形成良好的社會(huì)風(fēng)俗，維護(hù)國家的政治穩(wěn)定和思想上的大一統(tǒng)。(2)時(shí)代背景:第一次工業(yè)革命興起；城市化速度加快；資產(chǎn)階級力量壯大；等等。創(chuàng)新原因：①英國民主政治制度的不斷完善，促進(jìn)了教育的普及;②第一次工業(yè)革命推動(dòng)自然科學(xué)不斷發(fā)展，要求教育側(cè)重科學(xué)性、實(shí)用性；③英國開拓世界市場，通過發(fā)揚(yáng)英語傳播本民族文化。（3）特點(diǎn):介紹西方政治制度；